我的小伙伴五年級作文（通用34篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的小伙伴五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴五年級作文 1
我和我的小伙伴在學校里，與我最合得來的便是我們班同一個組的——康康同學。他雖然成績不是太好，可是，我還是佩服他的優點——其中我最佩服他的書寫！
你看他的字：端端正正。雖然他寫字時有些俏皮，字也跟著俏皮。但是，他一旦正經八百地寫字，我便開始佩服他！別人嫌棄，我到覺得他字寫得蠻好的。其次，便是他和我相同的性格特點了——搞笑、愛笑！啥事兒？笑來解決吧！不信？不信就看：一次在學校吃中飯，下課了，我一邊吃飯，一邊看好戲：康康不小心撞到了姜夢遙。姜夢遙生氣了！一把搶過康康的`飯盒，一家伙把飯盒摔在地上，說了一句：“你有病吧！”康康沒有生氣，而是用地道的寧鄉話說了一句：“我還要恰飯的呢！”立馬，我們大笑起來。我補了一句：“只曉得��！”康康這是才揮舞著拳頭對我，另一只手揪住我。
我瞪大眼睛，咧牙咧嘴，怪里怪氣的來了一句寧鄉話：“快恰你的飯嘍！‘噴’得我一臉都肆的！”立馬，大家都哈哈大笑起來�！昂衲樒ぁ钡奈夜室鈮旱吐曇簦植辶艘坏叮骸皩W校里……噓——呃……好像不能……說寧鄉土話……話……奧！”康康這時才好聲好氣地應了一句：“莫講了，快恰飯！”我又“厚顏無恥”地說了一句：“禁止學校……不！校園暴力！”康康翻了個白眼，沒有再理我，又去找姜夢遙的茬了。怎么樣？康康是不是很讓人發笑！我這寶貴的下課時間都“投入”到這“看戲”與“吃飯”的工作中去了！特別是“看戲”！
我的小伙伴五年級作文 2
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的'亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個任務，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續跟它玩。
小灰還很調皮，我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發現它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業，它還爬到我的作業本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。
小灰——我的小伙伴，真實我的好伙伴。
我的小伙伴五年級作文 3
我有一個要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的.意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思?”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“馮俊萱你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴五年級作文 4
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關系很好，我們經常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上布置的家庭作業，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往后一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的`可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
我的小伙伴五年級作文 5
在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關系，沒關系，她說著玩的，繼續跳�！陛孑婧臀奈牡�'表情立刻緩和了許多，之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎?有什么大不了的�！蔽衣牶螅c了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了�！懊焚�，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說，我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……
我的小伙伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使!
我的小伙伴五年級作文 6
在日常的學習生活中，我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個小伙伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。
小慧長著一張美麗的臉龐，讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的`可愛。她就是我的小伙伴，是一個很善良的女生。
記得那天上午，我們剛走出校門，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因為我沒有帶雨傘！別的同學都撐著雨傘離開了，只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口，不知該如何是好。嘴里喃喃自語道：“這天氣真像孫猴子的臉，說變就變，這令人討厭！”時間一分一秒地過去，可是雨卻在越下越大�？匆娺@番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒著雨走回家去。就在這時候，小慧看見了我有這番舉動，連忙上前拉住我，對我說：“欣兒，不要啊，這樣淋著雨回家會感冒的！”說完他就趕緊跑過來，把雨傘向我身上挪了一點，說：“走，我陪你回家�！薄翱赡愫臀也煌费剑 蔽医辜钡卣f。之后，他又說：“沒關系的，幫助別人是我的快樂之本嘛！”她笑嘻嘻地說。不一會兒，我到家了，和她告別后，就依依不舍地進家了。這一刻，我的眼睛濕潤了，頓時明白了什么叫做真正的友誼。
看，這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應該珍惜她這個伙伴啊！
我的小伙伴五年級作文 7
跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢？不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當他看書時，他那雙小睛會目不轉眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認真。
每當下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時候來打擾我呢？要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時可不是這么小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們去打球吧。他說，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦！第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦？他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的.事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個下午的書。
經過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯系我吧！
我的小伙伴五年級作文 8
那天放學回家，發現家里的墻角邊多了一團毛絨絨的東西，走近一看，原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。
我仔細打量著這只小狗，棕黃色的長毛一直拖到腿上，兩只眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭，那是它在喘氣兒呢。
沒過幾天，我跟這只狗狗混熟了，就給它取了個好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字，保準它一下子就跑到我身邊。
每次放學回家，“杰西”都會以閃電般的.速度沖向我，向我搖著尾巴，仿佛在向我撒嬌，有時還會親熱地蹭著我的身體呢，那種感覺嘛，實在是舒服。
每當我出門上學的時候，“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它：“杰西，乖，回家去吧�！笨山芪骶o緊咬住我的褲腿，我只好把它抱到離家近一些的地方，揮手示意它回家，“杰西”這才乖乖回家了。
某天，我帶著杰西來到附近的公園溜達。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫，“杰西”嚇壞了，我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗，那狗夾著尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望著我，我摸了摸它的頭。小狗杰西，我的小伙伴。
我的小伙伴五年級作文 9
暢子毅，一張可愛的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是瞇瞇的，高高的鼻子，總是還帶的兩個打不開的窗戶，他的作文寫的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。
記得四年級，我在外邊上課。我和一位同學因為一件小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個同學。他知道這件事后，特意在放學后找到我，他先問清了事情，然后拍著我的肩膀，說："我以為多大事呢，原來就這點兒小事呀。他看到你在寫練習，就說你在再補作業，不正說明他關注你，關心你嗎？再說，告就告吧，你有必要見到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地說："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的.樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點兒吧。""原諒他，不再和他計較了，就會很快忘了這件事的。"我說："哦，就這吧。"
說完這些話，暢子毅拉起我的手，一同往家走。傍晚的風，吹的樹葉嘩嘩作響，這時一片樹葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，說："郭雨帆，你看這片樹葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點點，很不好看，那我們就看正面，快樂不就多了嗎？你想想，是不是這個道理？"
暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達起來，能有暢子毅這樣的小伙伴，我感到了幸福和快樂。
我的小伙伴五年級作文 10
我有許多小伙伴，其中，感情最深的就數與我形影不離的王喆輝。
“有事你說話”每次聽到我就知道那個長得小鼻子小眼，五官并沒有特別之處的他來了，總是掛著一張燦爛的.臉，走到哪里都受歡迎。我們常說：他走到哪，哪里就如陽光般溫暖。
老師眼里的他是個得力的副班長，成績優秀，關愛集體。家長眼里的他是個乖孩子，嚴于律己，體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時與你同舟共濟，在你痛苦時與你共同分擔的人。他是一個愛學習，又很熱情的人。
有一天，我寫完了作業打電話給他，讓他陪我出來玩，他不去，我問為什么，他認真地對我說：“下星期就要考試了，我們必須做好充分的準備�！甭犃怂@句話。我心里在想：對��！馬上就要考試了，不能玩了�！袄钭院溃谙胧裁茨�？抓緊時間復習吧！我們都要爭取考個好成績�！闭f完，他就把電話掛了，我和他在學習上互相鼓勵，最終，我們都取得了優異的成績。
還有一次，我去他家里玩，一進到他家里，他就熱情地款待我，又是讓我看電視，又是讓我吃水果，把我當成貴客一樣款待，弄的我都不好意思。到了吃午飯時，他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之后，我們就玩了一會，我要走了，他把我送到樓下，才肯離去。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于嘗試，而王喆輝是一個熱心腸，愛學習的人，你說大家能不愿意和他玩嗎？他就是我成長路上的好兄弟，好榜樣。
我的小伙伴五年級作文 11
我有一個特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非�？欤行└唠y度動作，如急剎車，急轉彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會摔倒，有時他扶著我滑，因為我人比他高，經常一起摔跤。每當他滑冰時，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如��！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的話�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的.糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會粘著你再下兩局，有時我也會耐心的教他，現在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補短，在學習中并排前進，也希望我們能一直這樣快樂的成長。
我的小伙伴五年級作文 12
他長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉。特別是他那雙巧手，讓我實在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
說他手巧，這可是真的。有一天，我從市場買了一個！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家說：“大家都說你手巧，那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看吧！”說著，我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字臺上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一個頭，一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，他卻說：“那有什么！”
他不僅手巧，而且脾氣也很好。那次我們美術班需要用彩墨畫畫，可我不小心把彩墨弄翻了，都灑在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會發火，誰知道，李明急忙說：“沒事的，我回家洗干凈就好了，你的彩墨灑了，用我的`吧！”我當時就覺得李明真是一個非常好的人�。�
瞧，這就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好學習，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪
我的小伙伴五年級作文 13
人人都有自己的伙伴，我也有，只是不多，可能是因為我沒有交朋友的技巧吧。
我有一個小伙伴，他叫王子涵，他有一個特點，就是一心一意，專心致志，下面讓我來講講吧。
記得一次午讀課時，他在做作業，我想向他請教一道題目，于是問他說：“王子涵，這道題目你會嗎？會的話就教我一下。” 不想，王子涵頭也不抬，我又說：“王子涵，這道題目教我一下。”他依然如舊，“王子涵，王子涵……”我叫了他好多次，但他頭一次都不抬，沒辦法以，我只好自己求解，過了一會兒，他自己作業做好了，才抬起頭說：“韓章申鴻，你哪道題目不會？”
還有一次，是樓老師在講大道理的時候，（樓老師說可以做作業的）王子涵一直在做作業，中途邊頭都不抬一下，直到作業做完民，這時我想：要是我也有這專心致志的特點就好了。
王子涵這一心一意，專心致志的特點不僅在學習上顯而易見，在別處也是同樣，如玩……
那是一次體育課，我們一起在玩游戲，王子涵也在玩，玩著，玩著我突然想著去做作業了，這時，王子涵過來勸我說：韓章申鴻，做事就要做到底，玩的時候就就該玩，該做作業的`時候就該做作。聽了王子涵的話，于是我又玩上了。
這就是我那做事一心一意的小伙伴-----王子涵，像這樣的小伙伴還有好幾個，他們在我心中都是獨一無二的，下次我再的你們分享喲！你們都有哪些小伙伴，也和我分享一下吧。
我的小伙伴五年級作文 14
每當看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現出學富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學們有什么要緊的事都能第一時間到達現場一探究竟。
在一場足球賽中，他的表現更是令同學和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在，鼓勵著每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的余地。
已經進入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的`身上，守門員穩如泰山的站在原地不動�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【�，抬頭仰望，足球已經傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。
太棒了，我的伙伴永遠站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和伙伴間的友誼。
說到這兒，大家都已經知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴五年級作文 15
我有一個十分要好的伙伴——石帆。他的頭發黑油油的，從遠處望還會閃光。他的身體十分粗壯，體育課上他可得過獎，他頭腦非常靈活，成績一直名列前茅。因此他人緣十分好，自然就結交了許多的朋友，其中也包括我。
有一天，他約我去紅太陽書城看書，那天烈日炎炎，連勤勞的螞蟻都躲在地下不敢向外探頭，而石帆他不顧自己悄悄拿出自己許久都不舍得花的零花錢，給我買了冷飲。你看我表面沒啥變化，其實心里感動得稀里嘩啦的。來而不往非禮也。我也給他買了好吃的`，因此我倆十分感謝對方。
一次我倆到很遠的地方玩，他自己玩滑板，還給我借了自行車，玩完了到了回家的時候，我先走了，沒走多遠，我拍了拍腦瓜：我真笨，我走了，他一個人怎么把滑板和自行車帶回家？我十萬火急，快馬加鞭趕上了石帆，只見石帆一手抓著滑板一手扶著自行車，慢慢地向前挪動，我喊著向他跑去，他轉過頭對我喊：魁益霖天黑了你先回家吧，不然你爸媽要罵你了，你還是先回吧，如果你不聽我的，我倆以后就絕交！我停下腳步，站在原地，直到他在拐彎處看不見了，我才慢慢地往回走。
還有一次，我倆合著買了一只童子雞，我去上廁所時，雞才上來，石帆把三分之二留給我，自己只留了三分之一，還把肉最多的部分留給了我，看著他有滋有味地吃著。心里暗暗決定，這個朋友值得我一生結交。
這就是我的伙伴，不可代替的伙伴。
我的小伙伴五年級作文 16
我有一個好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。
他長著烏黑的頭發，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非常可愛。
有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說一聲：“沒事�！�
記得在一個周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時候，下面有人叫他下去了，趁這時，我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時候。他回來了，看見花瓶被打碎了，他問我怎么回事，我把事情的經過老實交代了，他沒有罵我，只是笑了笑，說：“沒關系，不就是一個花瓶嗎，你不要放在心上�！蔽尹c點頭，回家了。
到了晚上，我聽見他家在吵著，他在說：“這花瓶是我不小心打碎的�！蔽蚁氩坏剿箷堰@件事說是自己弄的`，我后悔極了，我更沒臉見他。
而第二天早上，我在樓道里碰見了他，他微笑著說：“這么早就起來了，睡得好嗎？”我驚奇地問道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎么這么說呢，這是小事，怎么會怪你呢？”
經過那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。
我的小伙伴五年級作文 17
我家有個遙控飛機，它是我生日時媽媽送的生日禮物，我格外喜歡。
遙控飛機外形既帥氣又炫酷。它身披一身黃色的外衣，加上黑色的斑點點綴顯得尤為霸氣。頭頂轉著銀光閃爍的機翼，每片機翼大約五公分，一共有四片，好像給飛機戴了一頂巨大的草帽。機身流線型，透過黑色的`玻璃，可以看到機艙里的五個座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用來控制飛機的飛行方向和平衡，機身的正下方還有類似于滑雪板的底坐。
還記得飛機剛到手的時候，我拿著飛機，帶著妹妹開心地跑到了院子里，纏著爸爸教我“試飛”，聰明的我一會兒工夫就學會了。正式起飛啦！我雙手先將遙控盤往前推，等飛機起飛后，再用左手將它往右一按，飛機順利的飛上了藍天，我高興極了。接著，我右手再一次往下推，飛機一下從天上降落到地下。我自如地操控著飛機，似乎我就是這架飛機的駕駛員。這時，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我調轉方向，將左手向前推，右手不動，飛機迅速降低高度，俯沖下來，從爸爸的頭上掠過。“嗡嗡嗡”的響聲嚇了爸爸一跳，還以為是大蜜蜂來了，掉頭就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。
遙控飛機既是我的玩具，又是我親密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴著我玩耍；在夢里，它帶著我飛到茂密的森林，與兇猛的毒蛇戰斗，和蜜蜂們一起保護他們可愛的家園……我一定會好好珍惜這個親密的“小伙伴”！
我的小伙伴五年級作文 18
我的小伙伴叫“格桑”，那是一只可愛的小藏獒。也許是男人的天性吧，我和爸爸都喜歡養狗。
有一天晚上我正在學習，爸爸興沖沖的從外面進來，捧著一個大大的箱子，說是送給我一份特殊的生日禮物。我迫不及待的打開箱子一看，原來是一只既珍貴又可愛的小藏獒。我看著它，它也瞅著我，似乎在對我說“這是哪里，你是我的新伙伴嗎？”我發現它的眼睛上方有銅錢大小般的黃斑，眼睛黑有神；耳朵較大，像三角形；全身毛絨絨的，尾巴彎曲蓬蓬松松的，一翹一翹的'特別可愛。爸爸說它剛剛離開媽媽，才有兩個月大還沒有名字呢。于是，爸爸和我想了一個好聽的名字“格�！�。我對它說“歡迎格桑來到新家�！彼孟衤牰艺f的話，朝著我汪汪了幾聲。
爸爸說小藏獒最大的特點就是智商特別高，對主人忠實、熱情，你要和它好好相處。于是小藏獒的起居生活成了我的工作，每天給它喂食、洗澡、梳毛發，我倆的感情日益俱增。
每天放學回家，他總是搖晃著尾巴迎接我，等我蹲下來時，用小舌頭舔著我的手，耳朵貼著腿邊蹭來蹭去，在訴說著對我的思念。
有一次樓上的朋友來找我玩，沒等他敲門，格桑機警的耳朵聽出了異樣的動靜，非常警覺地站在門口那一動不動，似乎告訴我有人來了。等朋友進來時，它發出異樣的嘶叫聲，我拍拍他的頭說“這是我的朋友”，它于是搖搖尾巴就離開了。
現在的小格桑不僅成了我最親密小伙伴，也是我們家的一員。
我的小伙伴五年級作文 19
他今年十二歲了，個兒挺高，一雙水汪汪的眼晴下嵌著一個高高的鼻子，鼻子大當然是一張能說會道的小嘴。整天在班上看見女生時，就會甩甩頭發，開始了“炫帥”。
這不，遇上我們班的“班花”，就用力甩甩頭發，像模特似的在“班花”面前擺了一個個酷酷的造型�！鞍嗷ā眳s像瞎子一樣從他旁邊走過去了。他趕緊走過去，像萬能膠水一樣粘著班花，不停地問“我帥不？”這時，“班花”無可奈何地說：“帥！特別衰！”他才滿意地笑了，驕傲踏著大步走開了。
他不僅愛炫帥，還能言善辨，常常為我們班化解風波。你看，下課鈴剛響，“調皮鬼”像離弦的箭似的`沖出教室，剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子，他連忙扶起桌子，拿起東西，放進桌子里。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看，一場風波即將開始。
“你賠，你賠！”“土匪頭子”吼道。
“我可沒弄壞，我干嘛賠？”“調皮鬼”不甘示弱。
這時，“男主角”炫酷登場。
他一邊哄住“土匪頭子”，勾肩搭背，親昵地說：“咱倆不是哥倆嗎？你就給我留點面子，人家也不是故意的，你就大方點，這件事別再追究了�！�
又一邊拉開“調皮鬼”，說：“兄弟，我那哥們就是一瘋子，咱不跟他計較，以后走路別太沖了，�。 �
嗨！經他這么一說，雙方居然無話可說了，“危機”迎刃而解，一場風波平息終于了。
現在你一定很想知道他是誰吧？他啊，就是我的同桌——許家茗。
我的小伙伴五年級作文 20
我有兩個很特殊的小伙伴，它們是一大棵蒜苗和一小棵蒜苗。
我每天都關注著它們，一開始我不會養蒜苗，有一次我澆的水太多了，第二天，就有同學對我說：“植物不能澆太多的水，不然會被淹死的�！边�有的同學說：“幸虧你養的是蒜苗，它的生命力很強，如果換成其他的植物，早被淹死了�！蔽覒M愧極了，于是發誓一定要好好地照顧它們。
可是，悲劇馬上又上演了，星期四，我沒有給蒜苗澆水，一直到了下個星期一才給它澆了一次水，我以為它們會死掉，便決定放棄�？墒俏铱磿臅r候發現蒜苗即不怕旱也不怕淹，就馬上澆了點水，好讓它補充水分。
過了幾天，我發現了一個奇怪的事情，大顆蒜苗的葉子向“住”在一起的.小蒜苗伸去，好像在和小蒜苗對話，我心里想：原來植物也會說話，它們也有自己的生活方法，我長大了要做一名專門研究植物的專家，造出能和植物對話的機器。
前幾天，我量了量蒜苗的身高；大蒜苗13厘米，小蒜苗1。5厘米�，F在我又量了量，大蒜苗長到了15厘米，小蒜苗長到了7厘米，我高興極了，我真的希望我的蒜苗能早日長成高高的大蒜，好讓我分享一下自己的勞動成果。
在我養蒜苗期間，雖然經歷了很多的挫折，但是我經過不懈的努力，我終于把它養成了一棵大蒜。因為我知道：只有付出才有收獲……
我的小伙伴五年級作文 21
爸爸給我買了一對烏龜，我太喜歡它們了，恨不得吃飯捧著它倆，睡覺摟著它倆，上學帶著它倆，游玩抱著它倆。
兩只烏龜的龜殼顏色不一樣，一只黃色，一只綠色。我叫它們“阿黃”和“阿綠”。它倆長得一模一樣：水晶球般的眼睛，針尖般的鼻孔，總是閉著的像被蠟封住的'嘴，還有一條晃來晃去的尾巴。
它倆很喜歡和我玩捉迷藏。這不，剛把它倆從缸里拿出來，眨眼間就“無影無蹤”。我急了，一通亂找—哈!找到了阿黃!它躲在了電腦桌下面，不想被電線纏住，動彈不得，看它可憐兮兮的樣子真是娛樂到我了，我拿著它跑進衛生間，小心翼翼地把它清洗了一遍才把它放還是回缸里。
阿綠呢?消失了?我突然想到了一個地方——沙發下面!我一邊得意一邊搬開了沙發。果不其然，阿綠就在下面!我把它拿起來，它還瞪著我，嘴里發出“嘶嘶”的聲音，好像在說“再來一次!這次是我不小心讓你找到，下次不會讓你這么快找到啦!”逗得我哈哈大笑。
它倆還是貪吃鬼。一次，我給它倆喂食，還把烏龜食往它嘴那兒放，等了好久它倆不吃，我訕訕地上學去了……放學到家，咦!它倆把我投的十幾粒食全吃了!結果后面好幾天都吃不下食了。原來它倆的斯文樣是裝的呀!
它倆才剛到我家不久，相信以后我會發現它倆更多的特點。
我的小伙伴五年級作文 22
她，擁有一雙濃眉大眼，一個高挺的鼻子，加上一個櫻桃小嘴，經常梳著一條長長的馬尾辨，你們猜猜，她是誰？沒錯，她就是我的伙伴——伊楠。
伊楠的性格有點三古怪。你剛轉到我們學校時，她對你很冷淡。而到了下午，相處時間長了，可能你就會覺得她很有趣。我問過她為什么會這樣子，她說可能是因為早上剛起床氣力不夠才導致這樣的。
她的成績在班里一直名列前茅，穩坐班里前三名的寶座，在年級排名也是前50名，聽到之后，你千萬不必驚訝。為了這些名次，這些成績，她別提有多認真，多努力了，這些你是看不到的，但身為同桌的`我又怎能不知？她每天在學校很聽老師的話，上課認真聽講，眼睛一刻也人離老師，下課時，老師一量布置晚上的作業，她就以閃電的速度完成，不但速度快，而且有質量�？墒歉籼炷銇砹司蜁l現她白嫩白嫩的臉龐上出現了兩個大大的眼圈，問她是怎么回事，她也不愿意說，只是對我笑了笑，后來去她家玩，發現了桌子上那一大摞練習冊，練習卷，不用解釋了，我很清楚，她看見我知道了就對我說了，因為她媽媽給她買的題很難，她要做完才能去睡覺：十一點才完成，她從來沒有怨言。她堅定：世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。
我有許許多多小伙伴，但學習成績好，學習努力的，恐怕只有她一個。
我的小伙伴五年級作文 23
我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的'朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……
有一次，老師布置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學校補作業。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的�！蔽抑浪菫槲抑�，只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢�。渴钦l丟了100元錢��？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢�！闭f著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。
這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！
我的小伙伴五年級作文 24
“跳豆”，一聽這外號，你們就會想到一個蹦蹦跳跳的小豆子形象吧。他是一個很有特點的人，走到哪，就會把快樂和笑聲帶到哪，想干什么事，總有九成的把握。他就是我的小伙伴—于旺田。
于旺田的.相聲可謂名副其實。在去年的元旦聯歡會上，他能現編故事，逗得我們哈哈大笑。他邊想邊編，眼神東張西望，眼皮一跳一跳的，而且手也在搖晃，說的時候頭往前伸，面部表情特別喜悅，就連他自己都笑了。他在臺上手舞足蹈的亂說一通，我們則在底下歡天喜地鼓掌加油。
于旺田不但在聯歡會上能表演得繪生繪色，在代班老師管的時候，他也能把自己的特點表現得淋漓盡至。
在那個陽光明媚的好天氣，代班老師允許我們聽歌，我們毫不猶豫地選擇了《江南Style》。歌放起來了，我們全都興奮起來，因為頭一回有這樣的待遇,大家都在那有說有笑。這時，我看見于旺田面帶微笑，情不自禁的從座位上跳了起來，眼神中可以看出喜悅，身上一晃一晃的，特別高興。當大家看到于旺田的表演時，異口同聲地說：“上去跳吧！”他有點不好意思，身體一拱一拱的，有點優柔寡斷。后來，他說：“我不去�！钡铱闯鰜硭�是想去的。下課后，我匆匆忙忙地跑去問他：“為什么不去跳��？”他說：“多丟臉啊,哈哈……”
這就是活潑可愛的“跳豆”同學，你喜歡嗎？
我的小伙伴五年級作文 25
我有一個小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長著一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯，她就是我的好伙伴——若若！
她是一個非常愛笑的人。我扮鬼臉，若若就會“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時講個笑話，她也會“噗”的一聲把水噴出來，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂觀開朗，總能給我們帶來無限的歡樂！
她還是一個誠實守信的人。那次，太陽熱得像一個大火球，連知了也爬到樹上大聲叫著：“真熱��！真熱�。 蔽覀冋谕饷嫱�，汗水多得都可以擠下來當洗澡水了。若若便提議：“不如我們去吃個冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的`提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開腳丫子朝冷飲店跑去。
到了冷飲店，只見店里人山人海。我們買了兩杯圣代，若若付錢的時候，大概是人太多的原因，老板娘竟多找了她十元。離開冷飲店后，我們才發現。若若急忙轉過身，跑往冷飲店去還錢。我勸說她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢下次再買冰淇淋吃吧！”。她看著我，那雙水汪汪的眼睛里滿是嚴肅：“不可以！別人的錢，我們一定不可以要！”說完，她迅速跑回冷飲店，把錢還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不�？渌骸罢媸莻�誠實的乖孩子！”
雖然若若已經轉學了，但她那開朗樂觀、誠實守信的品質永遠印在我的心中！
我的小伙伴五年級作文 26
冬天來了！一個女孩站在三角形的院子里，讓雪花自由飛舞。仔細看，這個女孩看起來很有象征意義。一雙大而生動的眼睛，長而彎曲的睫毛，一張小櫻桃嘴，柳葉眉毛，尖瓜臉，長發，挺拔的身體和神秘的微笑，給人以心靈的震撼！
這個女孩是我的表妹，比我大兩歲，也是我的好朋友。它不僅有美麗的雙頰，還擁有令人驚嘆的個性哭吧。說到這兩個，情況確實如此�？荚嚥⒉焕硐��？薨伞＿\動不符合標準，哭吧！連筆，這個詞丟了還得哭�？蘧涂�，因為這個，叔叔月經說了幾百遍了？它不起作用。
然而，說起來很奇怪，在我表弟哭了之后，考試很理想，達到了體育標準，我的鋼筆和筆記本沒有丟。學生們首先說她是“哭臉女人，說她是“為成功而哭泣。，啊，不能！
說到測驗，一邊有兩個小卷，總共100分。我的表弟總共做了兩個更難的問題空并且哭了至少10天半。我阿姨在電話里說這個家庭應該被我表哥的眼淚淹沒！
畢業后，當我接到通知時，我的.表弟又在一個小角落里抽泣起來。其他生氣勃勃的學生問她怎么了。原來她不愿意離開她的母校、老師和同學。
假期里，我表哥的同學去她家開了一家店。畢業派對。當然，我，誰喜歡參加的樂趣，也去了。她的同學有幾個小逗號比率”然而，我的表弟表演哭，我的表弟真的哭了�？梢钥闯�，她流下了幸福和激動的淚水......
這就是她�？奁慕憬恪�
我的小伙伴五年級作文 27
她，有著一對水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子下有著一張好吃的嘴巴;她有著一頭烏黑發亮的頭發，戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。她就叫做羅柏靈。
她每天都梳兩根辮子。表面上看起來文文靜靜，其實她是新一代的“吃神”!看她這樣子，一點兒也不會吃，但她吃起來，卻讓我大吃一驚。
星期六的上午，我和我的另一位伙伴一起去她的.家里吃午飯。飯菜都上來了，只見羅柏靈的眼里閃著異樣的光芒�！伴_始吃飯了!”她的媽媽大喊到。羅柏靈快速地把碗和筷子地搶到自己手上，立刻用筷子大把大把的夾著菜。她把一個雞腿夾進了自己的碗里，用嘴一咬，大約就咬掉了雞腿的二分之一!
她又用筷子夾了一大把青菜，往嘴里送，好像生怕有人搶了她的似的。青菜送時嘴里還不到五秒鐘，就被她吞進肚子里了!我和另一位伙伴吃驚地望著她。我心里想，神速啊!可能可以打破世界紀錄了!“嘿，還不吃啊!小心我把你的飯吃掉哦!”她笑著說。我頻頻點頭說，“好，我就要吃完了，正好吃不下了，你吃了唄!”“我是開玩笑的，別當真，你覺得我會吃嗎!”她羞澀的說。我們三個人都哈哈地笑了起來。
這就是我們著名的“吃神”因為她一直這樣長期大吃大喝，也導致了她的身體變得肥嘟嘟的，就像個大熊貓似的。這位“吃神”我算是見識到了，你呢?
我的小伙伴五年級作文 28
在學校老師經常教育我們：民族之間要互相關心，互相愛護，互相幫助，讓友誼像花兒一樣綻放。因為新疆是多民族地區，每一個人都會有一個最好的民族伙伴。
我的民族好伙伴，是一個蒙古族的男孩，名叫董文灝，他是我媽媽同事的孩子，他就讀于烏魯木齊市七十八中四年級；他性格開朗，活潑可愛，我們是很要好的朋友。那是冬季里的一天，我們在花園里玩�；▓@里的草坪、樹木、房屋像披上了一層厚厚的大棉襖。我們兩個拿了一個大大透明的塑料袋在一個小坡上滑來滑去，開心極了！滑一次又一次，我們玩的不亦樂乎！不知不覺中時間就過去了。
唉！該回家了。于是，我們就商量好走近路回家�？墒�，我們都被這些雪所迷惑了，他們像一個個調皮的小娃娃似的挑弄著我們。董文灝的.新白靴被雪弄臟了，還好我的鞋沒什么大礙？只需拿雪擦一擦�？墒撬男缓貌粮蓛�，董文灝快急哭了，他奮力的擦著，我也趕快去幫忙。我先用雪給他擦，又拿出我身上的手帕紙給他擦。擦了好長時間，他也連忙像我道謝。我大方的說：“我們民族之間應該團結，我們是一家人�！彼袆拥臒釡I盈眶。
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……每當聽到這首歌，我就想起了我的蒙古族朋友董文灝。我們要團結起來，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認識更多的民族朋友，成為一個其樂融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。
我的小伙伴五年級作文 29
一頭烏黑的頭發，頭發下面有著一雙炯炯有神的眼睛，長得又高又瘦，長褲被穿成八分褲，站起來像一棵筆直的青松。他就是的好伙伴——李明。
李明的知識十分淵博，用一句話來形容就是”上知天文，下知地理“，為什么他知識這么豐富呢？這都是他常期堅持看書的結果。他不僅愛看書，而且還是一個”海量讀者“，他給自己規定，每天至少看一本書，他在看書時，完全沉浸在書的海洋里，如果你要在他看書時找他玩，他百分之百會拒絕你，而且他還不一定聽得見！這是我的經驗之談：一次中午，剛寫完中午作業的我找到他，本想跟他一起去操場打籃球，卻發現他一手拿著書，一手拿著筆在寫著讀書筆記，我走過去，湊上一看：��！原來他不僅摘抄好詞佳句，還寫下了一些句子的心得，那些在我看來十分平常的句子，放在他手里，好像變得深奧了很多……
許久，我才想起我是要來找李明打籃球的，我說：“李明，我們去操場打籃球吧！”誰知，李明完全沒有任何反應，手還在不停地動著，還在不停地寫著這本書的讀書心得。無奈，我只好明“800分貝的聲音，大聲說：”我們去操場打籃球吧！“李明這才抬起頭來，抱歉地說：”對不起，我看得太入迷了，“他又舉起書對我說：”這本書實在是太精彩了，我巴不得快點把它看完！你自己去打球吧！“然后又埋頭看書了。雖然被拒絕，但我還是不由地為這位勤奮好學的`小伙伴感到敬佩。
李明就是這樣一個勤奮好學的學生，他是我學習的好榜樣，我要向他學習！
我的小伙伴五年級作文 30
我們家養了一只可愛的小白兔。它的眼睛是紅色的，炯炯有神，就像兩顆紅寶石。它有一個三瓣嘴，小小粉粉的鼻子。它的耳朵又尖又長，能聽到人們走來的腳步聲。它的絨毛是潔白的，就像穿了一件毛茸茸的皮草一樣。
小白兔吃東西的時候總是狼吞虎咽的，有時候我把胡蘿卜放在籠子里，小白兔馬上就啃蘿卜，當他啃得津津有味時，那真叫一個可愛。小白兔睡覺的時候，總是四肢伸直，身子壓在地上，它睡覺的樣子好像死了一樣，一動也不動，怎么踢都不動。
而我的小白兔最愛玩兒了。有一次我在家里寫作業，裝兔子的籠門忘記關了，所以小白兔直接跑了出來。它跳到了我的桌子上，印下了幾個腳印，又從我的桌子上跳了下來。我放下筆，準備去把白兔捉回籠子，否則它可是會闖出更大的禍的。我就在家里找，可是怎么找也沒有找到。最后我往地上一趴，正在泄氣的時候，忽然看見小白兔它正在床底下發呆。我一把抓住了它，把小白兔安安全全地放回籠子。
我喜歡我的'小白兔，你們覺得她可愛嗎？你們是否也想擁有這樣可愛的小白兔呢？
孔孔老師評語：巧妙運用所學的星星追月法，文章有詳有略，結構完整。抓住了小白兔的外形特點，描寫形象。在動物的生活習性中，重點描寫小白兔的貪玩。語言活潑，展現小白兔的可愛。
我的小伙伴五年級作文 31
我有一個陽光的小朋友，從小到大，他像豌豆和胡蘿卜一樣跟著我。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也非常善良和誠實。事情發生時，他精力充沛。請聽我介紹他。
他很瘦。他喜歡看書和做數學題。我記得有一次他的一個朋友去找他。他坐在書桌前，拿著一支筆，認真地做著數學題。他的朋友在門外叫他。他甚至沒聽見。他搔了搔耳朵和臉頰。他旁邊是一張寫有許多數字的`紙。他像一個偉大的數學家一樣工作和思考。
另一次，一個同學來他家問一個數學問題，他正在認真閱讀，因為他不喜歡看到奇妙的事情被打擾。面對同學的建議，他實際上把同學拉到了自己的臥室，給了他一本書，并要求他在讀完這本書后請教他的數學問題。
他非常喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，這是一種課外活動，他不能忍受他的同學看書時的誘惑，他出去打乒乓球，他看著別人在他旁邊玩，他有十分鐘的時間，他在學習如何發球給人驚喜？直到他的同學邀請他，他才跑過去拿起球拍。他的對手送出了一個邪惡的懸球。他把自己的反手擊球看作是擦邊球，讓對手為他的錢跑了一圈。
他喜歡踢足球。那次在球場上，他抓住球，用力踢它，然后得分。另一次，一個朋友邀請他去體育場踢足球。他不顧作業去踢足球了。
你必須問，他是誰？告訴你:哈哈，是我！
我的小伙伴五年級作文 32
今天晚上放學，馮戰瑩舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學后，我和馮戰瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。
到了體育場，我和馮戰瑩、史航先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的'，我和史航一隊，馮戰瑩和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領著球，沖向馮戰瑩他們的球門，我爸爸趕緊沖上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和馮戰瑩發，馮戰瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰瑩，馮戰瑩想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了史航，史航一個大腳抽射，被我爸封住了。
他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個小腳一垗，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，馮戰瑩想搶球，被我躲過了，史航馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦!我傳給史航，史航新一大腳，進球了3:1，馮戰瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們踢到5點半，比分是6：4，我們史航隊贏了馮戰瑩隊。
今天我實在太高興了，馮戰瑩說明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
我的小伙伴五年級作文 33
他，一個九歲的男孩，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。因為他愛讀書，眼神里總是閃爍著智慧的光芒。他高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴，讓人一看就知道是一個聰明的男孩，知道他是誰嗎？他就是我的小伙伴——祁炎。
祁炎有很多優點，唯獨讓我最欣賞的就是他愛讀書。他愛讀書，可真是愛到“頂”了。有一次，祁炎在看書，他媽媽催他趕緊睡覺，他揉揉眼睛看了看表，已經是晚上10時30分了。因為他被書中的故事情節所吸引著，他還是不肯睡覺，沒辦法，祁炎就偷偷地拿出了“秘密武器”——手電筒，又把被子蒙上，把手電筒打開，拿起書又津津有味地看了起來。等到了第二天早上，他媽媽叫他起床時，卻看見祁炎用手緊緊地抱著一本書，呼呼地大睡著。而那只手電筒呢？早就已經沒電了。
祁炎因為愛讀書，腦袋里裝滿了豐富的知識，寫起文章來也是得心應手。祁炎在校信通網站上注冊了一個博客，網名為炎炎——天天向上。他從不間斷地寫著博文，從二年級到現在，他已經發表了兩百多篇博文，點擊率也達到了5萬多。在祁炎的鼓勵和幫助下，我也開始寫博了。在寫博的道路上，我們經常互相交流自己的寫作經驗。因為他的`緣故，我還有幸認識了祁炎的班主任老師——李老師，并得到了老師的鼓勵和指導，我感到非常榮幸。
人們常說：朋友之間更多需要的是鼓勵。我很慶幸我有一個鼓勵我、關心我的好伙伴，他是我學習的榜樣。
我的小伙伴五年級作文 34
我有一個小伙伴，她叫李懿禛，讓我來介紹介紹她吧。
她的頭發烏黑烏黑的，像一堆煤炭。眼睛大大的，像顆黑葡萄。鼻梁矮矮的，看起來似乎沒有鼻子。嘴巴小小的像個小櫻桃。身體胖胖的，好像裹了一層棉花。哈哈。倒有些像個又白又胖的不倒翁。
她性格開朗，愛好畫畫。有一次上課，她還在畫畫，我見她全神貫注地低著頭，就知道她畫畫，真替她擔心被老師發現。果然，這節課快要結束時，老師讓她回答問題，她還在專心致志的`畫畫。老師把粉筆扔過去，她還沉浸在自己的世界。老師火冒三丈地走過去，一手叉腰，大眼一瞪，一手把李懿禛的畫給撕了個粉碎。
“畫畫畫，畫暈你！”老師生氣地吼道，“你給我站后面聽課去！”
李懿禛以為是同學在騷擾自己，抬頭一看，原來是老師，不由大吃一驚，只好站到后面去了。
他寬容大度。有一天下午，她送給我一把鉄尺給我用�？墒怯幸惶�，我把那段搭起的“友誼小船”弄丟了。正巧，課間她來找我玩，問：“那把鐵尺你用得怎么樣啊”我嚇了一跳，慌張之時，只好吞吞吐吐地說：“弄……弄丟……了�！�
“沒事，下次我再送你一把！”我愣了兩分鐘。就在那一刻，要不是鈴聲響了，我可能要變成一個呆子。
這就是我的小伙伴——寬容大度的李懿禛。
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