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五年級(jí)快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2022-04-17 17:04:31 五年級(jí)作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文300字錦集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文300字錦集七篇

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

  三八婦女節(jié)到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個(gè)驚喜。

  課間,我拿著早就準(zhǔn)備好的兩只熊貓小公仔,興沖沖地跑到講臺(tái)前,對(duì)正在休息的馬老師說(shuō):“馬老師,祝您‘三八’婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的婦女節(jié)禮物,它們是從成都帶回來(lái)的,希望它們能帶給您更多歡聲笑語(yǔ)!”

  馬老師聽(tīng)了,臉上漾起了笑的漣漪,她興奮地對(duì)我說(shuō):“真是太可愛(ài)了,謝謝你的禮物,也希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的!”說(shuō)完,她的臉上又浮現(xiàn)出了甜美的笑容。

  此時(shí),我在也默默地為馬老師祝福,祝她工作順利,萬(wàn)事如意。

  雖然,我已經(jīng)回到了座位上,但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。

  這笑容仿佛讓我心靈變得無(wú)比充實(shí)。讓我明白了給予是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)是美好的。今天,我送出了對(duì)別人的祝福;明天,我將會(huì)收獲更多祝福。如果我們每天都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得多么美好,多么和諧!

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

  跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)。在長(zhǎng)跑方面,我也算得上是高手了!每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)參加。

  當(dāng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我的心就會(huì)蹦蹦直跳,真如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,怕自己拿不到第一,不能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  比賽開(kāi)始了,我們都奮力往前沖,好像一個(gè)個(gè)士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”!一開(kāi)始跑沒(méi)問(wèn)題,但越跑越費(fèi)勁,臉越來(lái)越紅,喉嚨就像火燒一樣,很想放棄,但一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光和“堅(jiān)持”兩字,身體便有了力氣,使勁沖!最后終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn),拿了個(gè)第一名。

  我很高興,不僅因?yàn)槊危乙驗(yàn)槲业膮⑴c和堅(jiān)持!

  長(zhǎng)跑在于堅(jiān)持,還有耐力。雖然跑完以后非常累,但適當(dāng)休后會(huì)感覺(jué)精神特別好!所以我還要堅(jiān)持練長(zhǎng)跑,使自己更有耐力!

  希望大家也多多跑步,這樣們的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣!希望大家多多運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更加強(qiáng)壯,更加靈活!

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

  上完書(shū)法課,已經(jīng)四點(diǎn)多了,我背著沉甸甸的書(shū)包回家,書(shū)法作業(yè)非常多,要寫(xiě)4張,我心里不禁抱怨起來(lái):“真不公平!學(xué)校作業(yè)和家里作業(yè)已經(jīng)非常多了,再加書(shū)法就更多了,唉……”

  正在這時(shí),耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的吉他聲,那旋律是那么柔美,每一個(gè)音符好似一個(gè)精靈,在我眼前跳動(dòng)。它們好歡快,跳著,唱著,頓時(shí)把我的煩惱拋到九霄云外。

  是誰(shuí)在彈奏著優(yōu)雅的樂(lè)曲?我加快步伐往前走,離發(fā)出聲音的地方越來(lái)越近。來(lái)到地鐵口,我驚呆了,這優(yōu)雅的樂(lè)曲竟然是一位盲人叔叔奏出來(lái)的!他坐在地鐵口的墻邊,專(zhuān)注地彈著,手指在琴弦上輕快地滑動(dòng),手來(lái)回穿梭于琴弦和琴把之間,每一次穿梭,手都隨著情緒變化而抖動(dòng)。他似乎不是在街頭賣(mài)藝,而是為人們傾情演奏。雖然技術(shù)沒(méi)有演奏家高超,但他臉上洋溢著幸福的笑臉!他生活在黑暗的世界里,要彈出如此優(yōu)美的旋律是多么不容易呀!他沒(méi)有借彈吉他來(lái)抱怨老天的不公,而是盡力歌頌世界,這是怎樣的一種樂(lè)觀(guān)!

  想到這里,慚愧涌向心頭:他面對(duì)黑暗都不灰心、不抱怨,而我多做一點(diǎn)作業(yè)又有什么值得抱怨的呢?

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

  又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

  今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。

  我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”

  由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹(shù)苗種完了,看看其他同學(xué), 在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了。看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

  科學(xué)研究證明:心情好的人最能發(fā)揮潛力;快樂(lè)能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率;快樂(lè)的人有開(kāi)明的思想,愿意幫助別人。但與其說(shuō)快樂(lè)帶來(lái)成功,還不如說(shuō)成功的目的是帶來(lái)快樂(lè)。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣,其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂(lè)。所以,快樂(lè)比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。

  快樂(lè)的第一步:接受你的父母、環(huán)境、自己

  不快樂(lè)的人總對(duì)一些無(wú)奈的事生悶氣,不喜歡自己、父母和老師,不愿意讀枯燥的書(shū)、不愿意應(yīng)付考試。對(duì)于這些無(wú)奈的事,我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)坦然地接受它們。

  在所有“不能改變的事情”中,最不能改變的是父母,最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說(shuō):“父母不理解我,不接受我,不體會(huì)我的想法,總要求我用他們的價(jià)值觀(guān)和理念來(lái)做事、讀書(shū)、求學(xué)。所以我總是避開(kāi)他們,越來(lái)越孤獨(dú)。”對(duì)這些同學(xué),我的回答包括以下兩個(gè)方面:

  第一,你應(yīng)該接受你的父母,千萬(wàn)不要因?yàn)楦杏X(jué)父母不理解你而自我封閉。父母的成長(zhǎng)環(huán)境不同,思維方式不同,他們對(duì)成功的定義可能也不同,對(duì)你的期望與你對(duì)自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)比你豐富,你不能先入為主地排斥他們。另外,你必須理解,父母是世界上最

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

  剛接觸《草房子》,看著封面上那充滿(mǎn)和諧的畫(huà)面——好多個(gè)小伙伴并排在一起,有的坐著,有的站著,一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。右下角有一段話(huà)——“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的`草房子。”讓人禁不住想流下眼淚。僅僅是這兩個(gè)地方,就吸引著我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),與主人公桑桑一起,來(lái)到草房子,開(kāi)始一場(chǎng)全新的草屋之旅。

  《草房子》講述了許多桑桑在油麻地小學(xué)里時(shí)發(fā)生的各種各樣的故事。其中我最喜歡的故事是《白雀》。這個(gè)故事講述了青年少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,然而,這美好情感卻被白雀的爸爸白三阻止了。白雀與蔣一輪只得相互偷偷寫(xiě)信,再暗中讓“地下交通員”桑桑把信交給對(duì)方。雖然最后他們還是沒(méi)能在一起,但我依舊能感受到他們之間濃濃的情意。看完這個(gè)故事,我突然想起,世界上也有多少像他們一樣的男女,想和喜愛(ài)的人來(lái)往,但父母卻將他們約束著,不讓他們有在一起的那該是多么地痛苦呀!

  此外還有許多其他感人肺腑的故事,比如說(shuō)《艾地》、《紅門(mén)》等,又有趣,又無(wú)不讓人熱淚盈眶。你也可以來(lái)到草房子,來(lái)一次快樂(lè)、感人的草屋之旅吧!

五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7

  “六一”雖然離我們遠(yuǎn)去,但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個(gè)共同的美好回憶,在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會(huì)。

  節(jié)日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說(shuō)話(huà),整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

  我很榮幸參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結(jié)束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對(duì)我的認(rèn)可。今后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂(lè),把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有講笑話(huà)的,有表演魔術(shù)的,有講故事的,還有說(shuō)相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松,語(yǔ)言又很逗人,他們的節(jié)目一結(jié)束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,戀戀不舍的離開(kāi)了教室。

  今年的“六一”讓我開(kāi)心!讓我快樂(lè)!讓我難忘!

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