五年級(jí)游記作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)游記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游記作文 篇1
今天早上，我一回到學(xué)校，莫少龍就問(wèn)：“你去不去呀？”“哦？”我問(wèn)，“去哪啊？”莫少龍回答我：“肇慶黃金溝啊。”“嗯……不去了吧。”我心想：前幾個(gè)星期去過(guò)肇慶，不知黃金溝有沒(méi)有去呢？
做完操，跑完步，回到教室后，老師便開(kāi)始“招生報(bào)名”了。到我了，我聽(tīng)到前面有人說(shuō)考慮一下，我也不知道要不要去，邊說(shuō)：“考慮一下。”便坐下了。于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家。
媽媽先開(kāi)口了：“兒子，你們班的QQ群說(shuō)有個(gè)肇慶黃金溝旅游哦。”“哎，是啊！！”于是我忙從書(shū)包里找出旅游通知，“咦？不見(jiàn)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我把書(shū)包找了個(gè)四底朝天，就是找不到。爸爸說(shuō)：“我們都去過(guò)了，記得嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然記得啊！”那里有山有水有鐵索橋，刺激好玩著呢！媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ涣耍职忠霾钅亍！薄芭丁！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都去過(guò)了，再說(shuō)，我還要去上很重要的學(xué)習(xí)班呢！
所以，我就不去旅游啦！祝大家玩的開(kāi)心一點(diǎn)！
五年級(jí)游記作文 篇2
今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上，石子路很長(zhǎng)，車(chē)顛簸不平，好像擺動(dòng)的搖籃，不多時(shí)，我便睡著了……“葉一帆大老哥，到了。”一句狂叫傳入我的耳朵，我立刻清醒了，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去。”
“大人不記小人過(guò)，以后還這樣叫我嗎？”
“不了。”
弟弟說(shuō)到，“我們?nèi)メ烎~(yú)。”說(shuō)著，我們馬上跑到釣魚(yú)池旁，選了一根釣魚(yú)竿，將飼料弄好，放竿入池，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間浮標(biāo)還是沒(méi)有動(dòng)靜，我沒(méi)耐心了，嘀咕到：“肯定沒(méi)魚(yú)，“好沉，”我定睛一看，魚(yú)上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚(yú)飛躍起來(lái)，眼看著大魚(yú)拼命掙扎，我的心軟下來(lái)，于是就放了它，讓它在海洋里過(guò)得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說(shuō)完，只見(jiàn)對(duì)面炊煙裊裊，原來(lái)是在燒烤，我狂奔過(guò)去“吃燒烤去啰！”，
“小朋友，你也來(lái)烤吧！”一位阿姨說(shuō)到。
我高興極了，連忙拿起一對(duì)雞翅膀，烤了起來(lái)，可因?yàn)闆](méi)擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的失敗原因，終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時(shí)候不早了，快三點(diǎn)了，我們只好依依不舍地回家去！
這次游玩ok！
五年級(jí)游記作文 篇3
去年暑假，我跟隨媽媽去杭州玩。說(shuō)起杭州，最令人向往的，自然是那人間天堂——西湖。
平時(shí)只在電視中看到過(guò)西湖，今天來(lái)到杭州，終于可以去看一看實(shí)景了。
來(lái)到湖心亭，那是供游客買(mǎi)票坐船的地方。我與媽媽買(mǎi)了兩張去“平湖秋月”的船票，五分鐘不到，船就坐滿(mǎn)了。伴隨著人們的喜悅之情，船終于發(fā)動(dòng)了。在湖中，許多錦鯉隨船游著，我往下丟了一片零食，許多魚(yú)兒像離弦之箭聚集過(guò)來(lái)，沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)的人，是無(wú)法感受到那種壯觀場(chǎng)面的。
不知不覺(jué)，船兒停靠在了一座不知名的小島旁，游客們還未上島，就已被這美麗的景像吸引住了。蟬在樹(shù)上鳴叫著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌。一會(huì)兒，就來(lái)到了斷橋旁，走上去，望著水中，許多魚(yú)兒相親相愛(ài)的嬉戲著，它們就像一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的夫妻，不禁讓我想起了許仙和白素貞的相會(huì)……
再往上走，就來(lái)到了著名的雷峰塔。
雷峰塔高約20米，在樓頂，立著許仙和白素貞的雕像。傳說(shuō)是法海為了許仙與蛇妖相愛(ài)，才將白素貞關(guān)在這的。朝窗外望去，西湖就像一面明亮的鏡子，看到這幅畫(huà)面，不禁讓我想起了一首詩(shī)：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落到了西邊的地平線(xiàn)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但依然很暖和，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)鳴蟬唱和，鴨群正在西湖中洗澡呢。
天已經(jīng)黑了，游客們也陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，但此時(shí)，卻是昆蟲(chóng)們的天下，蟬、蚱蜢都出來(lái)了，它們好像正在舉辦一場(chǎng)巨大的演唱會(huì)。
人們都已走了，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了這里。歸途中，我告訴媽媽?zhuān)魈煳疫�要來(lái)，還有好幾處景點(diǎn)我還沒(méi)去看呢。
五年級(jí)游記作文 篇4
假期里，我、姥姥、姥爺、姨媽、姨父，我們一起自駕去山東旅游。
第一站我們到達(dá)了濟(jì)南，我們?nèi)チ撕诨⑷Ⅴ劳蝗⒋竺骱戎包c(diǎn)。
我們首先去了黑虎泉，黑虎泉是濟(jì)南七十二明泉之一，居于“黑虎泉泉群”之首。黑虎泉的泉水非常清澈，是可以生喝的。那天濟(jì)南的天氣特別炎熱，我們接了一瓶泉水喝了，一下子涼快起來(lái)。
接下來(lái)，我們又參觀了趵突泉，趵突泉是濟(jì)南的象征與標(biāo)志，與濟(jì)南千佛山、大明湖并稱(chēng)為三大名勝。趵突泉很大，旁邊的泉水池子，我看見(jiàn)有很多人往里面扔硬幣，表示祈福,我也跟著往泉水里扔了一枚硬幣。
然后，我們又來(lái)到了大明湖游覽。大明湖景色優(yōu)美秀麗，湖水水色澄碧，是天下第一泉風(fēng)景區(qū)的核心組成部分之一。我們乘坐著游船，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，十分愜意。船上的導(dǎo)游還告訴我們說(shuō)：“這里有一種說(shuō)法，你如果把青蛙放進(jìn)湖里，青蛙就不敢叫；把蛇放在大明湖旁邊的地上，蛇就不敢打洞。這句話(huà)叫‘青蛙不叫，蛇不打洞’。”
今天的濟(jì)南之行，黑虎泉、趵突泉、大明湖給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)游記作文 篇5
早上解決早中飯后，我們就出發(fā)去元上都。元上都是內(nèi)蒙古唯一一處世界文化遺產(chǎn)地，元朝的十一個(gè)皇帝都是在這里登基的。
進(jìn)入元上都，你會(huì)看見(jiàn)，在右手邊有一座浮雕，描繪的是忽必烈建都的情景。那中間坐著的，不正是赫赫有名的孛兒只斤·忽必烈皇帝嗎？他是成吉思汗四子的兒子，元朝第一個(gè)皇帝。他臉上掛著慈祥的笑容，大概是看到了元朝繁榮景象欣慰而笑。浮雕左側(cè)是武官為國(guó)拼殺的情景，右側(cè)的文官似乎在靜候皇帝之命。由于忽必烈在位三十四年，享年七十八歲，所以此浮雕長(zhǎng)三十四米，重七十八噸。
沿著一條小路往元上都深處走，你就能看見(jiàn)金蓮川草原。眼下，草原上的花開(kāi)得正艷。橘黃色，黃色，白色，白綠色，淡紫色，紅紫色，大紅色，一簇?fù)碇淮兀簧B著一色，再加上黑白蝴蝶上下翻飛，上都河風(fēng)平浪靜，清晰地倒映著蔚藍(lán)的天空，整個(gè)畫(huà)面美不勝收！看過(guò)它的人，一定覺(jué)得它是內(nèi)蒙最美的草原。
過(guò)了明德門(mén)就進(jìn)入皇城。皇城內(nèi)有一道重要的門(mén)—御天門(mén)。它是皇帝發(fā)布詔書(shū)的地方，也是攻城的正南門(mén)。它被左右兩側(cè)的石頭夾在中間，像在保護(hù)一個(gè)機(jī)關(guān)要道。有詩(shī)謂御天門(mén)曰：“御天門(mén)前聞詔書(shū)，一馬如飛到大都。”
最后我們登上皇城內(nèi)最大建筑—穆清閣，參觀了敖包。導(dǎo)游姐姐告訴我們，從敖包的中軸線(xiàn)一直往前延長(zhǎng)，兩百多公里后正好延伸到雄偉的天安門(mén)。
內(nèi)蒙古的景色，不論何時(shí)何地都有一種獨(dú)特的風(fēng)景，元上都也不例外。
五年級(jí)游記作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。去年一月份我和爸爸媽媽去參觀了黃山。它壯美的景色深深地吸引了我，所以今天我要領(lǐng)你們?nèi)S山參觀。
遠(yuǎn)處天色微亮，東方的天空剛有些魚(yú)肚白。我和爸爸媽媽已興致勃勃整裝待發(fā)了。我們先去看了云海。云海是黃山奇觀，黃山四絕之首。我們徒步登上了蓮花峰，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了山頂。放眼望去，層層疊疊的云霧，呈現(xiàn)在我面前。像一幅靜止的畫(huà)卷，鋪在無(wú)邊無(wú)際的天空。我和爸爸媽媽看著眼前的美景便嘖嘖贊嘆。這時(shí)一輪紅日徐徐升起，絢麗的朝霞像給云彩鑲了一道金邊。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，將冬日的寒冷一掃而光。好一副旭日東升的美景啊！
到了正午，我們邊走邊看。各種各樣千奇百怪的石頭，星羅棋布地散落在各個(gè)山峰間，構(gòu)成了這嘆為觀止的場(chǎng)面。其中最著名的要屬猴子觀海。這塊石頭因外貌酷似猴子而得名。在民間流傳著一個(gè)這樣的傳說(shuō)：那石頭是靈猴所變。它日夜佇立在崖壁上看著滾滾的云海，尋找自己心愛(ài)的妻子。斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，它變成了石猴。
“萬(wàn)里黃山北，園陵白露中。”正如杜甫在詩(shī)中所描述的黃山景色。舉世文明，譽(yù)滿(mǎn)天下。在領(lǐng)略過(guò)它壯闊的景色后，我和我的家人流連忘返，滿(mǎn)載而歸。
五年級(jí)游記作文 篇7
天空中沒(méi)有一絲云，藍(lán)得透亮。太陽(yáng)是火辣辣的，炙烤著大地，一滴滴汗珠溢滿(mǎn)全身。
此時(shí)，我們來(lái)到了黃河壺口瀑布。還未見(jiàn)瀑布的真面目，卻早已聽(tīng)到了澎湃的水聲，使得我更加渴望一覽瀑布之景。在燦燦烈日下，冒著酷暑，同學(xué)們依舊照例集中，朗誦《黃河頌》。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們難免因?yàn)檫@毒辣的陽(yáng)光有些不情愿，但到了朗誦時(shí)，大伙還是滿(mǎn)腔熱血的去誦讀，兩次朗誦，由亂到齊，由弱至強(qiáng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母親河黃河的贊美與熱愛(ài)。
朗誦完畢，我們便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫著沙子的巖石上，望著溝壑縱橫的黃土高原，心中異常激動(dòng)。我趕忙走上前去，靠著護(hù)欄，欣賞這壯麗的美景。黃河由上游飛逝而下，河道驟然變窄，仿佛水壺口，水流匯集一處，傾瀉而下，黃河咆哮著，怒號(hào)著，像是在展示自己的無(wú)窮力量，可是，我又分明聽(tīng)到了一絲哀嘆。
黃河也會(huì)憂(yōu)愁？
望著那渾黃的河水，在震撼于它的波濤滾滾時(shí)，我的心中也涌出一股莫名的惆悵。是啊，人類(lèi)的肆意破壞，讓黃河母親痛苦不堪，水土流失，黃沙入河，污濁了我們母親那高貴的純凈，使她的軀體飽受折磨。一切，都是人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)啊。黃河滾滾千萬(wàn)年，她賦予了中華民族以靈魂與軀體，含辛茹苦，默默無(wú)聞。我們是不是應(yīng)該回報(bào)些什么？
我望著奔騰的黃河，水霧隨風(fēng)飄散，潤(rùn)濕了我干枯的嘴唇，也朦朧了我的眼睛。聽(tīng)，那是黃河在咆哮，那是黃河在哭泣，那是黃河滔滔的流水聲。
五年級(jí)游記作文 篇8
今天是個(gè)美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹(shù)木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭(zhēng)先競(jìng)放，好像在比誰(shuí)的花朵最美麗，誰(shuí)的顏色最鮮艷，誰(shuí)的香氣最迷人。
那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過(guò)一群群小魚(yú)兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說(shuō)笑，聊天。更有不少愛(ài)好釣魚(yú)的`人在這里垂釣。
我們走過(guò)緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車(chē)速度；它的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，像是有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩(shī)句。
岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)吹到我們的頭上，一會(huì)吹到我們的臉上。
夕陽(yáng)上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場(chǎng)上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫(huà)卷。
五年級(jí)游記作文 篇9
今天我終于把簡(jiǎn)裝本的《西游記》讀完了，我們大家都知道《西游記》的故事，它講的是：在唐朝的時(shí)候，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)歸回的故事。
爸爸是讓我?guī)е鴨?wèn)題去讀的這本書(shū)，爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是：讓我去了解唐僧師徒四人都有什么特點(diǎn)？我通過(guò)認(rèn)真的閱讀，對(duì)師徒四人的認(rèn)識(shí)是這樣的：唐僧心地善良，為了取經(jīng)不達(dá)目的誓不罷休，但是他說(shuō)起話(huà)來(lái)嘮嘮叨叨，有時(shí)候還好壞不分；孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，活潑可愛(ài)，但是他做事有時(shí)很沖動(dòng)；豬八戒是天生的樂(lè)天派，善于討人喜歡，但是他遇到困難就退縮，還喜歡背后說(shuō)人壞話(huà)；沙僧做人踏踏實(shí)實(shí)，做事任勞任怨，但是有時(shí)很呆板。其實(shí)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中人也這樣，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人是沒(méi)有十全十美的。
爸爸的第二個(gè)問(wèn)題是：他們?yōu)槭裁茨軌虺晒θ〗?jīng)歸來(lái)？我認(rèn)為原因有四：第一，他們都有一顆要去取真經(jīng)的心。第二，他們一路上各盡所能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，分工明確，各司其職。最后一條是他們遇到困難時(shí)不退縮。
我想這和我們班的情況多像呀！每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)我們做為一個(gè)大集體去參加比賽時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也會(huì)團(tuán)結(jié)一致，每人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互幫互助，我們最終也會(huì)取得好成績(jī)。
五年級(jí)游記作文 篇10
這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事，比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻，贏得了許多人的熱愛(ài)，故事里的人物栩栩如生，讓人讀了回味無(wú)窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn)，泅水逃生，并在利立浦的海岸上安全登陸；作者當(dāng)了俘虜，被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他，學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最后，作者離開(kāi)了利立浦，回到了自己的國(guó)家。
讀了《格列佛游記》我覺(jué)得：作者不管遇到什么困難，都有著一顆沉著冷靜的心，他有智慧的頭腦，贏得了最后的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人，他的身上還有著勇往直前的精神。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當(dāng)我看了這本書(shū)以后，我也要像作者一樣，學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然，我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，有時(shí)也很可怕，但是，只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題，最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。
此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫(xiě)照嗎？我想：世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難，就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。
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