關于五年級開學的作文（通用36篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級開學的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級開學的作文 篇1

　　今天是9月1號，是開學的第一天。早上剛一醒，就覺得精神百倍，邁著大步走向學校。

　　一轉眼，就到了8點鐘，莊嚴而隆重的開學典禮開始了。我們六個年級的師生們整齊地站在操場中央。這時，一支海軍隊伍向著操場大踏步地走著，一直來到旗臺。接下來，國歌響了起來。的紅旗在我們眼前冉冉升了起來。令我們吃驚的是，老師們又搬來6艘小火箭，隨即，六名同學也走了上來，點燃了火箭，一艘艘火箭帶著希望飛上了藍天。正當火箭平穩飛翔時，箭頭突然打開，一張張紙飛了下來，祝福我們在新的學期就像火箭一樣直上云霄。

　　這時，我們的新校長----謝校長開始意味深長地說:“同學們，轉眼間，暑假過去了，等待你們的是一個全新的生活。農民們都說春天是播種的季節，其實秋天也是，只有那些耐得過寒冬的種子才會生根發芽，長出果實，才能使農民大豐收，才能使種子傳播。”

　　校長的那些話是那樣深刻，深深的烙在我心中。這時掌聲也熱烈地拍了起來。就這樣，開學典禮在掌聲中結束了。

　　五年級開學的作文 篇2

　　今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

　　這節課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。

　　這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。

　　“堅持”這是一個可以創造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

　　五年級開學的作文 篇3

　　味道一：酸酸乳

　　開學后，付老師和大隊輔導員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊輔導員打來電話，要讓我在這次開學典禮上去發言。雖然在同學們面挺前有面子的，但練起來還是有點累。不過，付出才有回報。再苦再累也值得。

　　味道二：甜糖果

　　開學后可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來幾場籃球大戰。上英語課是我的最愛，一堂課下來，簡直像玩了四十分鐘的游戲，一點兒也不覺得煩。

　　味道三：苦咖啡

　　開學后，一堆珠穆朗瑪峰般的作業又會重重地壓在我身上。由于學習關系，不能看電視，不能打游戲，只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創網上最好的一個朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。

　　味道四：辣海椒

　　開學后，又要和我的死對頭開戰了。她是一個機靈的女孩，外號“鳳辣子”，自我感覺良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過不去。成天和我針鋒相對，見面就吵。如果還有不吵架的一天，準是她生病了。真拿她沒辦法。

　　五年級開學的作文 篇4

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

　　五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

　　五年級開學的作文 篇5

　　這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。

　　進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

　　這已經是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮斗吧加油！

　　五年級開學的作文 篇6

　　今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上；上課認真聽講，積極回答問題；作業要保質保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生！

　　這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。

　　老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的結果的。就會像我當年一樣。

　　記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧！

　　五年級開學的作文 篇7

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！今天我要分享的主題是：以誠相伴、做個實誠人。

　　也許，誠信是一面鏡子，只要一照，就可以反應出每個人的品質，一個人品質的好壞，就取決于這個人是否待人真誠，說話算數，從古到今，誠信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點著我們的生活。《增廣賢文》有云：“人而無信，不知其可也。”這句話的意思是：一個人如果沒有誠信，不知道他還能有什么作為。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠信，醫生想要出名，除了高明的醫術之外，也要做到誠信；家長想要得到孩子的信任，還要做到誠信。所以，誠信，是我們的立身之本。

　　作為學生的我們，難免在生活中會犯些不誠信的錯誤，比如說：見到別的同學有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來放到筆袋里；見到別人的本子漂亮，偷偷據為己有等等。《三字經》中有云：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”記得小時候，爸爸曾經講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實誠）人，實在的實，誠信的誠，你爺爺時人家這樣說他，現在爸爸的親朋好友也這樣說我，我希望你也是一個這樣的人，對得起“誠、實”這兩個字。實實在在，誠信為本，做個真正的實誠人。”爸爸的話當初聽來只覺得繞來繞去挺好玩，慢慢長大的過程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無論看到別人多么漂亮的物件，我總能克制一切不良念頭，我總能想起“我是實誠人”的故事。

　　學習中也常有同學犯不誠信的錯誤，在獨立完成作業或考試中，有的同學會抄襲、作弊，孰不知《論語》云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”其實可能很多同學都有過這樣的想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當這時，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠信考試成了我的習慣。

　　慢慢地，我明白了，誠信就是我們家的家風。它特別簡單，就是在犯錯誤時勇敢承認；就是售貨員多找了錢時及時退回去；就是撿到東西時歸還失主。就是本本分分不做虧心事。

　　著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中說：“沒有和平的生活，即使有太陽，世界也是黑暗的。”細細品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠信”這兩個字，又何嘗不是這個道理呢？失去了誠信，人與人之間的關系就會疏遠，人與人之間就會互相欺騙、互相爭吵，這樣的話，世界就不會再太平。只有當生活處處充滿誠信，生活才會充滿陽光。

　　誠信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠信，世界就會永遠和平！

　　同學們，希望大家都能找到自己的不足之處，在這個學期改正，讓我們向真善美的生活前進，以誠待人，讓我們從現在開始講誠信，使每一天都變得美好吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　五年級開學的作文 篇8

　　暑假過去，已經開學了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經是五年級學生，不過，升入五年級后，我的周圍的確發生了一些變化。

　　第一就是周圍的老師換了，數學老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學年換一次，有的甚至每個學期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數學老師、美術老師、語文老師，美術老師和語文老師從未換過，數學老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學轉走了，這已經是第三個同學了，第一個是王偉則，他轉到一個住宿學校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學校上學去了，第三個就是王瑞瑄，他轉的地方更遠，直接到了深圳，現在我們班里已經從原來的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因為到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。

　　現在已經是畢業班了，再有一年就要告別潘南小學了，我要更加努力學習，爭取有個好成績。

　　五年級開學的作文 篇9

　　開學第一天，我就明顯地感覺到了不適應。

　　早晨一到學校，我坐在座位上，便呵欠連天。看看課程表上的第一堂課是微機課，我正暗自高興，哪知班主任卻把第一堂課作為換座課。還好，我當時還算清醒，管住了自己的嘴，沒有發泄什么不滿，自然沒遭到老師的責罵。

　　換來換去，終于，全班同學都坐定，我坐下時，揉了揉眼睛，在心里問自己：啊?!是不是看錯了?我同桌居然是班霸!不幸的是，我真沒看錯!

　　就在這時，下課鈴響了。我走出教室，到操場上精神精神。可不一會兒，我就看見了我經常看見的一幕：同學們在操場上邊玩邊打架。唉，怎么成天地打來打去的，真無聊!

　　上課了，我精神多了，然而從身邊卻傳來了一陣陣竊竊私語聲，我的兩個同桌邢宜霖和班霸在說著什么。“不理他們。”我心中有一個聲音這樣說。我繼續認真聽課，可是老師的話卻被他們的話分解得支離破碎，我聽得是稀里糊涂。做完題一檢查，我的心頓時涼了半截DD有一半題都做錯了。我向兩邊看了看，同學們好像都面無表情，我心里又有一個聲音在說：“你是不是想睡覺?”我點點頭。“你得擺脫這個想法。”我又點點頭，努力睜大眼睛仔細聽課，但呵欠可不買我的帳，一個接一個地干擾我。

　　唉，都是放假惹的禍，假期遇到這種情況，我是想睡就睡的……

　　五年級開學的作文 篇10

　　將要開學啦！我盼呀盼呀，一想到能和同學們見面我就高興得激動不已，但是我更盼望見到我的班主任黃老師。

　　8月30日當我來到學校報到，黃老師早已在教室門口微笑地迎接我們。黃老師可是個大美女呀！皮膚白皙、身材勻稱、說話中氣十足。在我們的心里，她不但是我們的老師，還是我們心中的女神。當我一看見老師，忍不住和她激動地擁抱，感覺好溫馨、好快樂。

　　印象一：“暑假期間，同學們有沒有到祖國的大好河山游玩，有沒有讀一些好書，有沒有學習游泳，有沒有孝敬父母？”同學們輪流地一個一個說，當一位同學說她哪也沒去是因為要照顧生病的父親時，全班響起了熱烈地掌聲。

　　印象二：“同學們要記住，千萬不要玩電腦游戲和手機，那樣會對你們的眼睛和身體有很大的傷害。平時上課時要認真聽講，不懂的題目課后可以問老師。在家要孝敬父母，希望你們在新學期里身體好、學習好！”

　　印象三：“現在發新書了，同學們一定要愛惜書本，因為這些書將來要傳給低年級的同學，我們不要在書上亂寫亂畫。書本給我們很多的智慧，我們一定要恭敬書！”

　　開學了，因為放了很長時間的假，很多同學都感到不適應，可是經過黃老師一番開學的洗禮讓我們都能迅速調整心態、找到上學時的感覺。祝黃老師永遠年輕、漂亮，祝我們四〈一〉班越來越好！

　　五年級開學的作文 篇11

　　開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。

　　我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！這時我發現班里來了四個新同學——兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢？

　　下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

　　開學第一天我非常快樂，希望以后的日子里我過得更快樂！

　　五年級開學的作文 篇12

　　今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

　　這節課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操常還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。

　　這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。

　　“堅持”這是一個可以創造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺孝無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

　　五年級開學的作文 篇13

　　光陰似箭，日月如梭，很快一個暑假過去了，又一個新的學期開始了。

　　早上，我見到久別重逢的同學，他們有的在認真地讀書，書聲在教室里回蕩著；有的在議論暑假去哪里玩了，一個說去了四川，那個說去了廈門，這個又說去了臨海，突然又冒出一句來：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來：“我去上海了。”

　　過了一會兒，老師帶著一個新同學進了教室，他的名字叫潘贊伊，幾個同學笑起來，小聲地給他取了個外號，叫做雷伊。我聽了，偷偷地捂住嘴巴笑起來。

　　這時，我們的新數學老師走了進來，她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，兩只耳朵聽得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽說她上課很認真，耳聽為虛，眼見為實，我上了一節她教的課后，發現她教得果然十分認真。

　　下課后，我看著書包里的新書，真希望能夠快點用上這些書，但心里卻想著暑假里，自由的生活，對比起來，學校的生活太沉悶了。我來到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說：“張羽翼，我以后不能再教你們了，希望你們以后能學得更好。”說這句話時，教了我們三年數學的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。

　　在上這節課時，我對自己說：在這個新的學期里，我一定要改掉馬虎的壞習慣，好好學習，做一個全面發展的好學生。

　　五年級開學的作文 篇14

　　暑假結束了，新的學期開始了，小作者為自己制定了一個學習計劃，五年級關于開學計劃作文內容詳情如下。

　　暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　第一：上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　第二：要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三：要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四：要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

　　五年級關于開學計劃作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

　　五年級開學的作文 篇15

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

　　我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

　　我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!我選擇!我喜歡!

　　五年級開學的作文 篇16

　　“嘀、嘀、嘀”，小鬧鐘又響起來了，很久沒聽到它清脆的叫聲了，我睜開眼又閉上。“快起床，開學第一天可不能遲到嘍!”媽媽邊喊邊捏著我的鼻子。開學了，這下沒懶覺睡了;媽媽叫我換上校服，戴上紅領巾，開學了，漂亮的花裙子等節假日再穿吧。 爸爸送我上學，一路上我碰見了許多穿著校服學生。到了校門口，我發現今天的同學和家長特別多，原來新學年我們學校的一年級擴招了兩個班。看著那些小朋友由家長領著走進校園，我突然感到自己長大了許多，是啊，從今天起，我已經是三年級的學生了。

　　我三步并兩步，飛快地去找我的教室—三(4)班。很快，我便在二樓西面的盡頭找到了它。新課室的面貌煥然一新，嶄新的桌椅整齊地排列著，門窗都被漆成天藍色，新黑板一塵不染。我拉開新窗簾，只見上面有藍色的天空，還有太陽、月亮、星星、白云，它們一起都來了，把我們的教室打扮得更加美麗。銀灰色的遮光布抵擋著烈日，淺綠色的吊扇送來陣陣涼風。多么舒適的環境啊!

　　老師來了，她們還是那樣的和藹可親;同學們來了，他們都長高了，大家聚在一起有說不完的話;新書發下來了，我迫不及待地翻翻這本，看看那本。

　　開學了，不信你瞧，操場上的開學典禮正在進行著呢!

　　五年級開學的作文 篇17

　　伴隨著新學期的到來，迎來的是更多的計劃，也是更多的打算，在下一個新的學期里，我要新學期要改正什么，要什么。

　　我覺得在新學期，我做事要更加用心，更加快，而且還質量，這就是用心，用心就能做到快并質量，這樣就能很快并很好的完成任務或者作業，剩下的時間就讓自己來支配了，這樣子非常快樂，并且還快樂的無憂無慮，因為不會想著作業還沒寫完，這樣就算是玩也無法毫無牽掛、無憂無慮的玩，因為還要算計著什么時候寫作業，到了寫作業的時間必定垂頭喪氣的去寫作業，與其這樣還不如一氣呵成，用心的完成自己的作業，這樣就不會有垂頭喪氣的表情，也不會有掃興的心情，一切都會很快樂。

　　做完作業之后，我還要幫媽媽做一些力所能及的事情，下學期我的目標是用心，質量又速度的完成作業，剩下的時間自己支配，我完全還可以分配一半時間幫助媽媽做家務！

　　在新的學期里我要做到不粗心大意，不做一個馬大哈，要細心，一道道題都要細細的讀，明白題的意思，絕不會因為題的意思沒有理解對，沒有理解透徹而列錯了算式出錯。

　　雖說人都有出錯的時候，但是我在新的學期要求自己，錯了一遍的題絕對不能再錯第2次，這樣子的話就可以把分數保持在一個較高的程度了。

　　這就是我新學期的目標，當然，我不可能一步就登天了，但我要努力在下一個學期結束之前養成這些習慣！

　　五年級開學的作文 篇18

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間，六十天的暑假就要結束了，我在家里待的都要“發霉了”，晚上，我就想，我會被分到哪個班呢？新同學都長什么樣？越想越興奮，能快點開學就好了，最后，我帶著各種各樣的疑問進入了夢鄉。

　　早上，鬧鐘準時開始工作，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。我換好衣服，整理好書包，連早飯都沒吃，就拉著媽媽帶我去報名，一會兒便來到了學校，我看著分班表，還是七班？我和七可真有緣。這個班級像跟我玩“躲貓貓”似的躲著我，找的我可累了，南箐樓我找了兩圈，連個五（七）班的影子都沒看到，此時的我已經上氣不接下氣，大汗淋漓了，更何況我連早飯都沒吃，幸好我遇到了教我一年級的王老師，見到她，我便如見到“救命稻草”似的，趕忙跑去找她，經過一番詢問才得知，原來這個班級不在南箐樓，而是在中和樓，報完名后，我便隨便找了個位子坐下來，只見人山人海的新同學，除了幾個以前認識的，別的都是陌生人，不過我相信很快能夠認識他們，并且會和他們成為好朋友。

　　開學過后四天，便是一學期一度的開學典禮了，今天，所有人都穿著統一的校服，佩戴著紅領巾以及校徽，從樓上看，所有人都穿的一樣，一齊二整、密密麻麻的，到了樓下，所有的班級都秩序井然，過了一段漫長的時間后，開學典禮伴隨著國歌結束了。

　　新的學期，新的啟程，新的自我，我相信我們五（七）班會在三位老師的帶領下，取得優異的成績，成為一個優秀的團體！

　　五年級開學的作文 篇19

　　開學了，有又是一派新氣像。有的同學為開學而高興，而還有一些同學卻因還沒有完作業而煩惱……

　　開學第一天，同學們自然都是要去學報道的，我興奮地快步走進了校園。迎面看到的，還是那一棵深綠色的大榕樹，而在我的周圍就是那些七嘴八舌聊天的學生，每個人的臉上都掛著笑容，整個校園都充滿了歡樂的氣氛。

　　走進教室，同學們一見到我就打起了招呼，好像昨天才見過面一樣。教室煥然一新，黑板的講臺上方的投影儀不見了，白板換新的觸摸式的了，今天的教室地板卻異常干凈，窗戶也亮亮的。同學們開心地聊著在寒假中有趣的事，或者都去了哪里玩，似乎沒有哪個同學不聊天。忽然，在上個學期因病請假的班主任陳老師走進了教室，大家不約而同地有一種想要鼓掌的沖動，畢竟大家都很想念她。但老師老訴我們她已經沒事了，一下子又開始嚴肅起來，叫我們安靜，安排男生去搬書……老師又恢復到原來的樣子，對我們嚴厲起來……

　　開學了，同學們也不能放松自己，要認真復習功課，認真學習新知識起來。我也聽說大家都不能隨便看電視、玩電腦，看手機了，手機都被沒收了。媽媽告訴我，我現在已經不是一年級的小學生了，已經要準備小升初了，所以一定要好好學習，抓緊時間去復習了。現在我每周都有好多的興趣班或者補習班，雖然我有時挺想要抱怨一下，但如果要考好的初中，就必須要付出努力

　　開學了，這個學期也要更加努力學習。

　　五年級開學的作文 篇20

　　開學了，兩個月的假期夢如夢幻般過去了。一大早，睡覺的時候被媽媽熟悉的聲音吵醒，讓我去報名。兩個月沒早起。我真的不愿意開始我的暑假。

　　在去學校的路上，公共汽車上有很多人。在書店和文具店，人們在買書或練習冊，還有一些文具等。教學樓里噪音很大，人群涌入教室。我看到坐在講臺上的老師不是一位熟悉而和藹可親的老師，而是一位聽別人說她叫田的新老師。很久以前就知道這個通知了，但是看到這一幕的時候還是忍不住有點難過。

　　大人幾乎總是一手拿著證書抱著孩子。我又一次看到了教室。三年來，我幾乎每天都從這里經過，老師們吵吵鬧鬧，仿佛一場大戲正在上演。

　　一歲剛入學的孩子，不愿意去教室，固執地站在門外，被大人拉進來，逃之夭夭。有些人看到父母離開時會哭。家長要回去勸他，老師無奈。

　　看著沸騰的學校，不禁想起了暑假。感覺學校小，沒意思。我還是會想起以前的老師，那個現在做不了我們班主任的善良善良美麗的老師，真的很想她。

　　放學回家。因為那個善良善良的老師不再教我了，我對學校的感覺沒有以前好了。我哭了。我媽叫了幾個老師，尤老師小心翼翼的安慰我，叫我不要難過。以后還有很長一段時間。讓我和和田老師好好相處，以后還能再見面。聽到安慰的話語，雖然心里還是難過，還有更多的詹妮弗！

　　五年級開學的作文 篇21

　　時間不等人。兩個月的暑假即將結束。馬上要開學了。可以看到可愛的學生，聽到讀書的聲音。暑假還有幾天，好好珍惜剩下的時間吧！

　　我也迎來了我的新開始，因為新學期即將開始。

　　開學前幾天，我每天晚上翻來覆去。是因為興奮嗎？可能開學后會遇到很多朋友，會有比假期更有趣的故事…是因為開學后的煩惱嗎？也許，現在是開學后的.五年級。壓力和競爭肯定會加大。你受得了嗎？是因為對假期的懷念嗎？也許，放學后的生活肯定沒有假期那么輕松，但時間就像流水。

　　就這樣，幾天后，開學的日子終于到了。

　　有了新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了。我們在五年級。這學期終于有了一個視聽平臺，學生也變了很多。當然，這不僅僅意味著學生成長了很多。更多的是由于壓力和心理年齡等原因，讓大家不再像初一那樣喜歡玩。但是，愛說話的問題一直沒有改變，大家都在不停的說話，像是多年未見的好朋友。有人說假期去哪里了，有人抱怨假期太忙，有人問怎么做作業。似乎雖然舊習慣沒有改變，但每個人都準備以新的面貌迎接新的學期。新學期開始，生活記錄再次更新。一切都過去了，何必留戀呢？它們只是舊文件。新學期伊始，要以全新的面貌面對即將開始的一切，不后悔，挑戰舊記錄。學生們認識到我們展示了一個新的自己！

　　廣東省梅州市梅江區左欣學校五年級吳志剛：

　　五年級開學的作文 篇22

　　我從小就有一個夢想。當我是一名作家，寫了一本自己的小說時，我的夢想就實現了。但是到了四年級才開始寫小說，也沒有動力。我該怎么辦？直到9月1號，我看了《開學第一課》，才意識到不能放棄，不能堅持！

　　廖智就是一個典型的例子。她喜歡唱歌和跳舞，是一名舞蹈老師。在汶川地震中，我女兒和她跳舞的腿不見了。舞者失去雙腿是多么痛苦。她曾經想逃避，想放棄跳舞，但總是不甘心。她為什么會失去雙腿？沒有它就不能跳舞？是啊，你不能放棄！她戴上假肢，開始學走路。她堅持！她還試圖做一些她以前從未做過的事情。她說：“一旦發現不再害怕，困難就沒那么難克服了。”是的，做任何事，對自己說“我有夢想”！

　　父母經常給我們錢和禮物。但是這種方法不會持續很久。如果有，孩子長大后該怎么辦？我想寫小說，寫小說，有動力。怎樣才能有動力？看完廖智的故事，我知道我必須“堅持”！做事就像爬山一樣。爬坡一定要做一次，堅持，不能間斷。一段時間不爬，會比別人慢一倍。久而久之，大家都爬到山頂了，你還有很長的路要走。我是一個沒有動力的人。慢慢地，“沒有動力”就變成了“動力”。做任何事都要有動力！

　　夢，多么美好的一句話！夢的翅膀是我們要描述的。夢想不需要太多解釋，靠的是堅持和勇氣。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔！

　　五年級開學的作文 篇23

　　開學的日子來臨了，但是，和往常不一樣——這回，跨進的，不是熟悉的那扇色彩斑斕的小學大門，招引你的是五彩繽紛的校園氛圍——這回，跨入的是初中的大門，這意味著等待你的將是節奏明快競爭激烈的初中生涯……

　　跨進大門的那一刻，我的心“砰砰”地跳著，這是為什么呢？是激動？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都占了一點。我由于心情的復雜，走得好快，到了教師門口我更是緊張，因為我本不是本鎮就讀的學生，我抱著 0.01 ％的希望，能見到一張我熟悉的臉孔，然而，這并沒有實現，我找了一個座位坐下來，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話了。

　　上午班主任老師交代了很多，這個不能那樣，那個不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因為我們初來乍到，看到一切都是新的。原來我不喜歡男老師，因為感覺男老師都比較兇，但現在我漸漸喜歡上了這位男老師，因為他好幽默。

　　發新書了，好開心，但發完了，又覺得這書實在是“負擔”——這么多，比小學的書多得多，全放在書包里，真的背不動，放在書桌里又覺得不放心，哎，左右為難啊……

　　在新的環境里，總覺得生疏，真希望回到快樂的小學，但這不可能，現在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學相處融洽，為了這個愿望，我要在新的起點開始努力。

　　五年級開學的作文 篇24

　　新的一年，新的學期，新的起點，新的開始。

　　新的學期，自然少不了最隆重的——開學典禮。

　　“丁零零，丁零零”，幾聲清脆的鈴聲打破校園中的朗朗的讀書聲，這清脆的鈴聲仿佛就是戰士的號角聲，而我們就是那擁有高昂氣質的戰士。聽到這清脆的鈴聲，我們馬上整隊迅速來到操場上集合。

　　來到操場上，我看見了主席臺上方高掛著一條橫幅，上面寫著“2015年第二學期開學典禮”幾個大字。5分鐘不到，主持人宣布2015年第二學期開學典禮開始。

　　在這次開學典禮中，最精彩的就非它莫屬了，那就是——“孫悟空”的表演了。隨著一陣響亮的掌聲，“齊天大圣孫悟空”閃亮登場。“孫悟空”手舞一根金箍棒，恰似一條巨龍盤旋在舞臺之上，看得大家眼花繚亂。正當大家看得出神時，“孫悟空”大喝一聲“變”，說時遲，那時快。只見“悟空”手中突然多出兩個與古代的圣旨極其相似的卷軸。哦！原來是一幅對聯，是對解小全校師生的祝福。

　　然后進行的是表彰同學活動，緊接的是王校長的一番情深意切的期望，也讓我們收獲滿滿的。新的一年，新的學期，我們也要有新的目標，這樣才能將學習成績提高到最大！

　　最后大隊部曾老師對寒假作出總結：大部分學生都能在寒假中抽出一定時間去學習，還能參加興趣學習如鋼琴、書法、繪畫、圍棋……

　　開學典禮結束了，雖然我們的腳有些麻，但是聽到許許多多的獎項和精彩表演，心里也滿足了！

　　五年級開學的作文 篇25

　　9月1日上午，牛塘中心小學舉行了“開學典禮”活動。

　　活動以“傳承美德，勵志成長”為主題，體現學校獨特的德育文化理念。女子籃球隊隊員管采妮娓娓地講述隊員們在暑期中不怕艱苦堅持訓練，選拔賽第一場在大比分落后的情況下奮勇拼搏，最后反超對手，成功晉級，最終獲得常州市第一名的故事；。優秀青年教師代表孟璐老師講述自己日常工作的感悟，敬業務實、兩袖清風、創新奉獻、不懼挑戰，牛小教師用點滴汗水澆灌祖國花朵，立德而樹人；可愛的一年級新生代表賀星燁小小年紀卻“能文會武”，中華武術、國畫、圍棋……樣樣在行，他用稍顯稚嫩的聲音告訴大家，優秀傳統文化能鑄造品格。普通人、普通事，卻讓大家受到深深的啟發，在更多人的心田中播撒德行的種子。

　　牛塘中心小學陳子校長首先向全校兩千多名牛小學生，特別是一年級的三百多位新同學們表示熱烈的歡迎，回顧了暑期學校各社團取得的榮譽以及涌現出的優秀事跡，還對廣大師生提出了殷切的希望，希望牛小學子堅持“誠恒”校訓，誠懇、踏實、勤勞、善良，從環境創設、習慣培養、創新思維等五個方面爭做“五小明星”。

　　本次活動在鏗鏘有力的詩歌朗誦聲中落下了帷幕，美德的種子留在師生心中，激勵大家樹立遠大的理想，健康成長。

　　五年級開學的作文 篇26

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼兩個多月的暑假就過去了。

　　開學了，開學了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰士一樣挺立在那里，一陣微風吹過來，樹發出“沙沙”的聲音，好像在說：“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像說：“你在暑假里開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，說暑假里有趣的事情。

　　在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳妝打扮。

　　突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等教師，突然來了一位高大的男教師大步流星的走上講臺，同學們用驚訝的眼光望著，還有的同學情不自禁地說：“呀！換新教師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說他姓楊我們可以叫他楊教師，以后他教我們數學。開始上課了。教師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發出聲音了，好像它們也在聽課，教師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來的春筍。這節課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在說：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。

　　我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經驗。

　　開學了。我們又回到了這個大家庭里，只是伴著我們快樂的成長。

　　五年級開學的作文 篇27

　　31號就要開學了，好期待啊！

　　我不知道自己能不能很好的適應初中---一個新的開始。我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收獲的，不是嗎？

　　我不知道上初中時的朋友會不會很多，但是我覺得只要我沒有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘只要用真誠和善良去面對，就會被大家接納！’人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理！真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友！祝福我吧！

　　我不知道上初中的我還會不會成為班上的好學生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘勇于實現目標的人，才是真正勇敢的人！’人生中要經歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信！祝福我吧！

　　初中，一個新的開始，忘記小學時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次！

　　五年級開學的作文 篇28

　　時光飛逝，暑假過完了，我們已經是初二的學生了，離中考又近了一步，開學之后的第一感覺就是新鮮。長高的朋友，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……

　　開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。

　　我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

　　第二感覺就是憧憬，新的學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個朋友都還著對未來美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。

　　與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他朋友。為以后的生活打下良好的基礎。

　　升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！

　　五年級開學的作文 篇29

　　時間過得真快，轉眼間，我已經是預初年級的中學生了。開學那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動啊！

　　帶著些緊張與好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。

　　這個中學的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優美名字的教學樓旁，都充滿著歡聲笑語。

　　“中學的確與小學大有不同。”這是我升入預初幾天來的感受。書包比小學時的重了不少，作業也多了許多。走進教室，再也見不到以往朋友見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。

　　對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些朋友好像互相都認識，開學的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的…

　　小學的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學習，將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。

　　開學了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

　　五年級開學的作文 篇30

　　今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的非常好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還非常遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是非常好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。

　　第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信 ，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……

　　五年級開學的作文 篇31

　　記得以前我在江蘇上學時，我學會了做飯，這也要感謝我的媽媽。

　　那要從我剛三年級時爸爸要去上班，很晚才回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班，12點才回來。

　　我每天放學回到家里時看到家里干干凈凈的，而我只要一做飯就會很亂。

　　要從爸爸回老家，那時媽媽上班，家里就只有我一人時，也就這時讓我鍛煉了一下，那時我只有8歲，但什么都想要做一樣，媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我，就讓顧洋洋來幫我，可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。于是我做的菜讓顧洋洋幫我品嘗一樣，她說你第一次就能做成這樣很不錯了，不過有一點就是有的淡有的咸。

　　每個星期，我只要有時間就請媽媽來教我，我聽的很認真，可是只要一煎雞蛋就會很淡，要不就都糊掉了，媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。

　　就在這個星期爸爸說要去舅舅那玩，可是媽媽要很晚才會回家，我只能自己炒菜了，我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜，其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯后就等媽媽回來了。等到很晚了，媽媽終于回來了，我把飯從鍋里端出來讓媽媽品嘗，媽媽說你做的太好了，就是有點淡，我下次還會努力的，媽媽對我說：“下次我有空就教你煮龍蝦。”我說：“太好了”。

　　我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在床上和我談心，我心里想長大以后我一定要媽媽好好休息，不再辛苦了。

　　五年級開學的作文 篇32

　　剛過去的春節假期留下的余熱還未散去，新的學期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。廣播站里放出優美歡快的音樂，伴隨著我們回到了這熟悉的校園。

　　想到又可以和同學們一起玩耍和學習，心里就不由自主地激動起來。朝著那間即熟悉，又寬敞明亮的教室走去。前腳剛踏進教室，一聲“老裴”，叫的那么響亮，又顯的那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來。一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，不少同學都長高了。“皮蛋三"還開玩笑的說我皮膚變白了，和“皮蛋二”有一比。哈哈，雖然知道自己的膚色象“皮蛋”一樣有點黑，但聽到同學這樣夸，心里還是跟吃了蜜一樣，非常開心。

　　同學們都三三倆倆的聚在一塊談論寒假趣聞，有些同學春節去了老家，玩了不少景點；有些同學一個寒假下來，小金庫里變得鼓鼓囊囊，收到不少紅包；還有些命苦的同學，因為期末考試沒考好，在家補習功課……大家都很興奮，話匣子也全打開了，都收不住。

　　伴著上課鈴響，班主任俞老師走進教室。剛剛還挺熱鬧的氣氛，一下子變得安靜了。俞老師面帶著微笑對大家說：“新學期開始了，大家也要收收心。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望大家新學期新起點，一起努力。”聽著老師的這番說，坐在座位上的我也暗暗下定決心：本學期要加倍努力，向新的目標前進，和同學一起進步，一起加油。

　　五年級開學的作文 篇33

　　炎熱的夏天悄悄地離開了，迎來的是涼風習習的秋天，也代表著快樂的暑假過去了，一個新的學期又要開始了。

　　開學了，我換了一個新的學習環境。而迎接我的是親愛的同學、敬愛的老師和嶄新的教室。等待著我的，將會是全新的挑戰。

　　今天就是九月一日，是我開學的第一天，我滿懷期待地步入四年級學習的殿堂，我現在是407班這個大家庭的一份子了，說到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進入一年級開學以來，就是107班、207班、307班，直到現在分班之后，還分在407班，相信7字對我來說是個幸運數字。所謂七上么，相信我在新學期學習會蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學習委員、語文和科學的暫時課代表還有口算組長，這是同學和老師們對我的信任，我也會盡力做好，不讓老師和同學失望。記得在還沒開學時，我還在暗暗地擔心，我的新老師會不會很兇、很嚴厲，但一見到我的老師們，我的直覺告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺得我的班級，我的老師、同學是那樣的溫暖。

　　叮鈴鈴，八點鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發著墨香的書籍，讓我的心里萌生了對學習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺。

　　新學期，新氣象，我相信在這個學期里我一定能百尺竿頭更進一步!

　　五年級開學的作文 篇34

　　開學的第一周，我已經是五年級的學生，走進校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學，新的老師，新的班級，新的教室······

　　上學的第一周，學校給我的感覺和以前是一樣的，很美好、快樂。同學，老師每一個人臉上都洋溢著開心快樂的笑容。花兒對我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學習，積極向上。

　　我來到教室后，發現不僅教室換了，還來了一名新同學——田廣彬，他對所有同學都很好，聚餐時還拿豆餅給大家吃呢！

　　不僅來了新同學，還來了新老師，我們班以前是學校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語文，我覺得她教我們的語文也教得很好。這時一下子讓我想起一句關于老師的名言：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。

　　開學后的這一個星期，我很高興認識了新的老師和新同學。

　　不僅是開學后快樂，開學前也快樂。開學前幾天，我和一些同學回來布置課室后的墻報。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會做得更好。

　　開學雖然只過了一個星期，但同學們都收獲了各種不同的快樂。

　　五年級開學的作文 篇35

　　人家說：“光陰似箭，日月如梭。”一點也不錯，兩個月的暑假一眨眼就過去了，又要開始每天的緊湊和忙碌的生活，心里雖然有些不想面對，但是想到又可以和好久不見的好朋友相見，心里也不由得期待起開學的日子。

　　開學的第一天，我竟然會走錯教室，突然之間，我想起自己已是五年級的學生了，才趕緊跑到新教室，真是貽笑大方。同學們陸陸續續的來了，大都也沒什么大改變，尤其最大的不變就是愛講話，一見面大伙就聊個不停，你一言我一句的飛沫狂噴，我看老師真的會受不了呢！但老師還是會網開一面，讓我們暢言無阻，因為大家心中要說的話太多太多了，但也說明了暑假太長太長了。大家開心的分享彼此的暑假生活，熱熱鬧鬧的，好久沒有這么快樂的聊天了。

　　發下新書后，開始選舉班級干部。老師指定我擔任本班的紀律委員，我嚇了一跳，但也很高興。我榮升為風紀大人，有高興的地方，也有痛苦的地方。高興的地方是我為紀律委員，掌握各位同學的生殺大權，欲其生要其死，哈！多么的快意啊！其實我會大公無私的，做好份內的工作，不使老師失望。但話多的我，卻要以身作則，唉！話多的人叫他少說話，簡直是要他的命。不過，我還是高高興興的接下此令我戰戰兢兢的任務。

　　開學了，真是快樂。新的學期有個新的希望，但愿我有好的開始，也就是成功的一半了。我升上五年級要比以前更懂事，不再懵懵懂懂，懶惰成性，更要加倍的用功，加倍的努力，以求好成績。同學們，我們一起加油吧！

　　五年級開學的作文 篇36

　　暑假正在一分一秒的過去，終于迎來的開學的日子，經過時間的洗禮，我已經變成了五年級的大學生了。身為五年級的我，上學可不能遲到，為此我今天起了個大早。新的學期開始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學霸！

　　要重返校園了，心里還是有點激動的，看見校園里有了些變化：校園里的樹木長高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發亮，課室也被打掃的干干凈凈。校規也被重新寫了一遍，整個校園一塵不染。微風吹在臉上，感覺舒服極了。

　　突然有些想念四年級的同班同學們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關心我們，要分班了，還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的，于是一邊幻想著老師的樣子，一邊又加快了腳步向著教學樓的方走去。

　　剛進去的時候有些不習慣，別別扭扭的坐到了一個女生的身邊，這個女生穿著小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風的感覺，輕松舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒那么緊張。

　　有老師親切的摸摸我的頭發，問我叫什么名字，在跟老師閑聊的過程中，我就不再緊張了。放學了，我戀戀不舍的和同學老師們再見。五年級新的一天開始了，老師和學生，成為了校園里最美麗的風景線。

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