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五年級優秀作文300字

時間:2022-02-06 12:04:55 五年級作文 我要投稿

【實用】五年級優秀作文300字10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級優秀作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級優秀作文300字10篇

五年級優秀作文300字 篇1

  有人喜歡春天的野花,有人喜歡夏日的河流,有人喜歡冬天的雪花,可我卻喜歡秋天的田野。

  瞧,農田里的高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來,四處張望著這新奇的世界;稻子像一個個老人被稻谷壓彎了腰;可愛的大白菜歪著腦袋,好像在思考什么問題;淘氣的大豆掙開媽媽的懷抱,從上坡一直滾到下坡。

  放眼望去,一群群大雁往南飛。一會兒排成人字,一會兒排成一字,井然有序。

  田野里農民伯伯在收割糧食,只見農民伯伯樂呵呵的抿著胡須說:“呵呵,今年又就是一個豐收年。”抬頭望天空,天空似乎更高了,更藍了,云彩也少了,低頭望河流,河水更清了,清得可以看見水底的沙石,水怎么這么涼?此時,我靠在農民伯伯剛捆好的稻草上,望著天空,我睡著了……

  啊家鄉的田野,雖然你沒有桂林山水那么秀美,更沒有萬里長城那么雄偉,但我依然喜歡你,懷念你,想著可以有一次再親近你……

五年級優秀作文300字 篇2

  一天早晨,小鴨子在床上睡懶覺,鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床,鴨媽媽說:"小蜜蜂在院子里采花蜜呢!"小鴨子糅了糅眼睛,跑到院子里看,果然小蜜蜂在采花蜜了。

  小鴨子走到小蜜蜂旁邊說:"蜜蜂姐姐,我要象您學習。

  "蜜蜂姐姐說:"我不是起得最早的,是大公雞起得最早呢!"小鴨子走到大公雞家的房頂上說:"大公雞您起得最早,我要向您學習。

  "大公雞笑著說:"我不是起得最早的,小花貓起得比我還早呢!" 小鴨子跑到小貓家,東找找,西望望,怎么也不見小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看,小貓在睡大覺。小鴨子心想:大公雞不是說小花貓不睡懶覺的嗎?小鴨子連忙跑到大公雞家里問大公雞:"小花貓不是不睡懶覺的嗎?"大公雞笑著說:"小花貓是凌晨捉老鼠,白天睡覺的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后,也不在睡懶覺了,跟著山羊它們背著書包上學了。

五年級優秀作文300字 篇3

  這個暑假我看了一本由美國作家海明威寫的《老人與海》。我被這本書深深地吸引住了。

  故事描寫了以為古巴老漁夫圣地亞哥在連續88天沒有捕到一條魚的情況下,決定獨自去漁夫們此前從未去過的深海打漁,以證明自己的能力和勇氣。在第85天,圣地亞哥釣到了一條大馬林魚,經過堅苦的搏斗,克服了重重困難,他終于在第88天早晨,把魚叉刺進了這條魚的心臟。然而在返回的途中,老人又遇到了鯊魚們一次又一次得襲擊,他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最后,當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一副巨大的'白色骨架了。

  故事中老人雖然消瘦而憔悴,但老人的精神依然是勇敢,自信,堅強的。而我呢,平時碰到一點小問題就想逃避放棄。比如寫作的時候,一拿起筆就不想寫,于是就會坐在那里發呆,磨磨蹭蹭,可以逃避就逃避。在生活中我碰到一點小問題不是勇敢地去面對而是去選擇放棄。

  我明白了以后在生活中不管遇到什么事情,都要開心的去面對它不能放棄,堅持到最后就肯定有收獲!

五年級優秀作文300字 篇4

  一陣微風吹過無邊無跡的小草,然后漾起一道道綠色的波紋,我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。

  記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩,突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,()吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。

  過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮。”可我一看,這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。

  媽媽回來以后,我把這件事情告訴了媽媽,我們都笑了。

五年級優秀作文300字 篇5

  每個人應該都會騎腳踏車,但有些人卻不會,那是因為你沒有認真的在學,像我也是,一開始我很不想學,可是看到姐姐那么開心的在玩,讓我也很想要學騎腳踏車。

  我們在外婆家玩,那里有很多腳踏車,我拿了一臺,之后就扶著兩旁的墻壁,慢慢的騎著,姐姐也在旁邊為我加油打氣說:“好好加油,我先去別的地方逛,希望我回來你就會了!”姐姐走了之后,我非常努力的在學,過了半小時,我才慢慢的會騎,那時我好高興喔!姐姐回來后說:“你真厲害,我帶你去別的地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方,迎面吹來一陣又一陣的涼風,真是舒服極了!現在不管是陡坡、斜坡,我都已經慢慢學會了。

  在這一次的學習當中,讓我學到做人只要用心、努力的學習,那就一定會成功,如果半途而廢,那就不可能成功了,不要覺得自己沒有用,什么都學不好,其實只要自己努力就可以得到好成果。學騎腳踏車讓我上了一個寶貴的課程。

五年級優秀作文300字 篇6

  我喜歡高傲的白鵝,我喜歡機靈的小狗,我更喜歡潔白無瑕的小白兔。

  我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的,沒有一點雜色,遠遠看上去像一團棉花,摸起來毛茸茸的。它的頭圓圓的,頭上長著一對長長得耳朵,紅紅的眼睛亮閃閃的,像兩顆紅紅的寶石。“兔老爺”的四肢前腿短小,后腿長而有力,時常彎曲著,走起路來蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的,像一個小雪球一樣。

  這位“兔老爺”吃東西可挑剔了,最喜歡吃青菜,每次我拿來青菜給它吃,“兔老爺” 就會先看一下這青菜新不新鮮,著,它的三瓣嘴一動一動的,最后在青菜吞進它的肚子里,再是吃一口青菜,放進嘴巴里嚼一下,再慢慢地品嘗。反反復復一次又一次的,一片片青菜葉,終于所剩無幾了。

  “兔老爺”高興時像是名藝術家,有時候我看電視的時候,“兔老爺”的那雙紅眼睛也會盯著看,電視里放的是活潑的音樂,這位“兔老爺”就會在一旁蹦來蹦去的,好像是名舞蹈家在跳舞。“兔老爺”要是不高興了,它就會縮在自己的小窩里,一聲不吭,無論你怎么哄它,給它再多好吃的來引誘它,它還是不理你。

  這位“兔老爺”可真有趣,它會給我帶來無窮無盡的快樂。

五年級優秀作文300字 篇7

  一天我放學回家的時候,天正下著傾盆大雨,但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時,我的好友小詩對我說:“給,這把傘你拿上吧!我家離這兒很近。”說著,他把書包往頭上一頂,準備冒著大雨跑回家。我連忙叫住了她,說:“等一下,我家其實也不遠,這傘,你拿去自己用吧!等雨停了,我再回家。”她把傘撐了起來對我說:“竟然不遠,那我先送你回家吧!”風越刮越大,大樹正隨著風的方向揮動著雙手,街上大大小小,五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放。“

  小詩,你的傘別總往我這邊斜,你的衣服都淋濕了。”“沒關系,吹吹沒事。”她微笑地對我說。頓時,我心里洋溢著一種從未有過的幸福感“小詩,你人真好,總是為別人著想,交到你這個朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在小詩的肩膀上。

  啊,雨停了,我也到家了。小詩輕輕地與我揮了揮手,漸漸消失在人群之中。

  幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業麻木著心靈,被不如意的事情瞇模了眼睛,其實,仔細體味,你會發現,關愛就在身邊,被別人關愛就是一種幸福!

五年級優秀作文300字 篇8

  

  “等待”總是值得的,帶給我種種的驚喜,雖然每一次等待,有時挺煎熬的,讓我焦慮,也讓我期盼,但我總深信,等待必定會有好結果,這個過程也是必須的磨練。所以,“等待”,竟然也變成一種修煉了。

  最怕等人,一直都等不到有人出現在我的眼前,我的心情突然從原本期待,落到了地獄。不知道是怎么了,我總是常被同學放鴿子,或許是小時候曾被放鴿子的陰霾,一直都揮之不去吧!常常有人跟我約好了,卻莫名其妙的爽約,狠狠的傷害了我,因為我不但沒遲到,還早早到達約會地點所在,這種被辜負的感覺,真的很差。所以,我一點也不喜歡等人。

  這是一種“將心比心”的對待,不讓人空等,也是我自己奉行的哲學,等待的過程中,我會不斷的替遲到或爽約的人,設想許許多多的理由,也會擔心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面,這種焦慮,只有等待的人懂。

  當然,不是每個人都愛爽約,看見自己等待的人,從路的那一頭出現,心中的喜悅,非筆墨能形容,這種等待就是值得了。

  你讓人等過嗎?請理解那種度秒如日的難受吧!請準時赴約,別找借口了哦!

五年級優秀作文300字 篇9

  我有一個遠大的奧運夢——長大以后,做一名乒乓奧運健兒,參加奧運會,爭取奪得金牌,為祖國爭光!

  “奧運夢!”有人會驚嘆了,“一個小姑娘怎么會有奧運夢呢?”可能在多數人的心中,奧運夢只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過巨大的貢獻的人,可是,我們這些孩子們怎么就不能有奧運夢呢?

  我這個夢來自于三年級的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。

  雖然那位外國的選手時常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現場的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個好球,全場的中國觀眾就會高聲歡呼一陣子。

  鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因為她從小就在訓練中表現出了她驚人的毅力,以及她的認真和努力,所以才會在比賽中不慌不忙、應對自如。

  我要學習鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質。我也要在學習和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!

五年級優秀作文300字 篇10

  我最佩服的人是我們的張老師,她的舌頭非常柔軟,可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好,一踢就是幾十個。手也非常得巧,我們全班同學都不會做的紙房子,連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做,但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。

  有一次,大家都放學了,可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪,就走了過去,問:“張老師,都放學了,你怎么不回家呢?”張老師卻說:“美術老師讓我幫忙把明天上課要用的畫涂一下顏色。”我說:“哦,原來是這樣。”張老師說:“時間也不早了,你也該回家了,要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應了。

  第二天早上,第一節是美術課。美術老師來了,她還拿著一幅畫,還讓我們看了。我我們看了以后,都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫,就知道那是張老師畫的。我從來都不知道,原來張老師的手這么巧。

  還有一次,是一個陽光明媚的早晨,張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下,一踢就是幾十下。踢完后,掌聲簡直停不下來。我們都很好奇,為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢?經過一個上午的練習,我們全班同學都學會了踢毽子。

  這就是我最佩服的一個人,我一定要好好跟老師學習。

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