【推薦】五年級(jí)敘事作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年3月4日那天，班主任潘教員說下午第一節(jié)課能夠會(huì)輪到我們打防備針。注射？同窗們?nèi)呵榧姺薄?/p>
過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。上課的鈴聲仿佛敲打在我的心上，我的心像有個(gè)兔子似的，撲通撲通跳個(gè)不斷。公然，不一會(huì)兒就輪到我們班打防備針了。下樓梯時(shí)，我非常擔(dān)憂，并時(shí)候提示本身：沒事兒，不消怕，也不克不及怕，怕了就是勇敢鬼哦我低著頭走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一出來就涌來一股藥味。我盡力抬開端，迫使本身睜大眼。不昂首還好，一昂首就瞥見大夫們個(gè)個(gè)都戴著口罩，我俄然感覺我離開了病院，本身正在做查抄哎，我這是在想甚么啊，我狠狠地掐了一下本身。
一名叔叔讓有感冒的同窗到體檢處查抄，很多同窗都搶先恐后的去查抄，成果只需兩小我是實(shí)在的感冒，同窗們你看我我看你，相視而笑了！
開端注射了，我們班最英勇的小女生圓圓第一個(gè)站了出來。只見她挽起袖子，手伸向護(hù)士那，頭轉(zhuǎn)向我們緊緊地閉上了眼睛。針頭扎出來了，一會(huì)兒就打好了。同窗們都躲開了，我喃喃自語(yǔ)到：勇敢鬼，就由本女俠先來吧。說歸說，當(dāng)我看到那根細(xì)細(xì)的針頭時(shí)，剛才那股英勇勁兒便不翼而飛了。我不由打了個(gè)暗斗。那位看上去非常馴良的胖阿姨給了我自傲，她說：孩子，別怕，就一會(huì)兒。我重新壯著膽量伸出了手，還沒等我做好思惟籌辦，胖阿姨手腳敏捷，三下五除二，針，打好了。我愣住了，如何不疼了啊？的確就像是被蚊子叮了一下，一點(diǎn)兒也不疼。
此次注射讓我明白了：面對(duì)事情要極力去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，不要起首就驚駭，就回避，必然不要成為縮頭烏龜。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我是個(gè)熱愛藝術(shù)的小姑娘。每到假期，我就會(huì)進(jìn)行各種各樣的手工制作。這個(gè)暑假又不例外，我又動(dòng)手制作了一個(gè)藝術(shù)鏡框，大家一起看看吧！
我的桌上放著一只可愛的小鬧鐘，可最近把鬧鐘換上電池，時(shí)針還是紋絲不動(dòng)！它真該退休了。這么漂亮的鬧鐘，扔了可惜，可以把它改裝一下，作為別的裝飾品啊！比如說鏡框！紙上談得終覺淺，我趕緊開始了我的創(chuàng)作。
我先拿了一把小鋼尺，小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開&”，然后輕而易舉地就取出了里面的鏡片。下面就開始“重新組裝”了！因?yàn)椴Ａ菀讋潅郑蚁扔冒啄z布把玻璃片的邊緣貼上膠布。可是說上去容易做上去難！這玻璃片可是圓的啊！這一不留神就會(huì)裹歪了，而且還會(huì)有皺折，這樣看上去會(huì)很難看的。但沒有別的辦法，嘗試一下吧！
我抱著試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一厘米長(zhǎng)，就不得不出現(xiàn)一個(gè)皺折！我把皺折按按平，這樣看起來舒服多了。但我是個(gè)急性子，做的越來越快，結(jié)果做完了一看！膠布貼的歪七扭八而且不平整！怎樣才能讓這個(gè)奇丑無(wú)比的鏡框變漂亮呢？重新貼？不行，這樣膠布的粘度還會(huì)留在上面，不美觀！上色？如果把膠布涂上艷麗的色彩會(huì)是什么效果呢？我立即拿起顏料，把白花花的一層膠布涂成了紫色，放在太陽(yáng)底下晾干，過了一小會(huì)，它竟然奇跡般的搖身一變，變成了一個(gè)“魔法鏡框”：淡淡的紫色把整個(gè)鏡子包圍住，凹凸不平的皺折仿佛是一個(gè)個(gè)小波紋，上下律動(dòng)著，這讓我不禁想起了魔法世界里巫師的魔鏡與飛天掃帚！現(xiàn)在這個(gè)鏡框已經(jīng)大致成型了，我又用五顏六色的熒光筆在鏡片的反面畫上點(diǎn)綴鏡片的小花紋和一串大葡萄，很有鄉(xiāng)村風(fēng)格；接著我找來一卷雙面膠，把它剪成一些規(guī)則的圖形，分別貼在鏡片的四個(gè)角上，這樣照片就可以粘在鏡框上了！最后，我從我的“收藏盒”中，找出了一根粗線，用膠帶把它貼在“鏡框”上，這樣，一個(gè)“藝術(shù)鏡框”就完工啦！
我把鏡框上的線慢慢提起，鏡片左右搖擺，就好像是一個(gè)成熟的大葡萄，望著它，我有說不出的興奮。
雖然現(xiàn)在市場(chǎng)有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的小鏡框，但我做的這個(gè)藝術(shù)鏡框在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)“無(wú)價(jià)之寶”！
五年級(jí)敘事作文 篇3
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂。他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮膚，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十年多了，他給我?guī)須g樂，帶來了……
唐震，他是我學(xué)習(xí)上的幫手。他待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业臄?shù)學(xué)從一般升到優(yōu)秀，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相都都是奪取全年級(jí)數(shù)學(xué)第一。每次考試，要不是我第一，就是他第一。如果他沒考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。
有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我們比誰(shuí)先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起來，我很感激.過了一會(huì)唐震贏了，唐震對(duì)我說：“沒事，這一次輸了，下次可以再贏回來。”我說：“沒事。”
唐震，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的幫手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕恚梢哉剬W(xué)習(xí)、談理想這些都是唐震給我?guī)淼臍g樂。
五年級(jí)敘事作文 篇4
舒奕承道 ：“肖飴，我要上廁所。”“很急嗎？”我問道。“是的。”“好吧，那你去吧。”我批準(zhǔn)了。突然，他向全班吼了一聲：“有誰(shuí)有紙巾？！”“哎呀，別嚇我們啊……”大家有點(diǎn)生氣，畢竟有些同學(xué)已經(jīng)睡著了。“噓……別吵，你不知道有些同學(xué)已經(jīng)睡著了嗎？”我輕聲地問他。他回答我說：“哦，我剛剛一時(shí)間沒想起來，忘了，不好意思啊！”“如果你要紙巾的話，就過來拿吧。”我做了個(gè)請(qǐng)隨我走的動(dòng)作。“吶，給你。快去快回啊！記住，回來的時(shí)候要輕手輕腳的，別吵到同學(xué)啦！還有……”“停停停停，打住，別吵了，我知道了。話說，你怎么這么嘮叨了？”“現(xiàn)在，好像是你了吧！”說完，我便“撲哧”一聲笑起來了。“現(xiàn)在，你吵到同學(xué)啦，作為班干部，你要提醒你自己一次！”他說。“喲，現(xiàn)在輪到你提醒我來，行行行，我提醒自己一次，行了吧。好啦，快去！”我“命令”道。
過了大約十分鐘，我們卻遲遲不見他的人影，我們感到很奇怪，上個(gè)廁所而已，也用不了這么久吧。我決定，到女廁所大聲叫一叫他，看他應(yīng)不應(yīng)。我去跟潘曉楠說了一下，她說：“我也去。”“舒奕承……”我跟潘曉楠喊道。“咦，怎么沒聲？”我跟潘曉楠同時(shí)說道。“他不應(yīng)我們，也不能代表他不在。”我提議。“要不我們等一等，這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該還有人要上廁所，我們見到的話，就拜托他看看里面有沒有人。”“嗯”潘曉楠應(yīng)道。真巧！讓我們遇到了二班的江浩天，我跟他說明了情況，并拜托他幫忙看看。他出來時(shí)，我迫切地問道：“怎么樣，舒奕承在里面嗎？”他只是笑著對(duì)我擺了擺手。
“怎么辦啊？”我說道。“別這么泄氣嘛，要不我們先回班上看看，說不定他已經(jīng)回去了，如果他還沒回，我們就告訴邵老師。”這次不是我，而是潘曉楠。我們?cè)俅位氐桨鄷r(shí)，發(fā)現(xiàn)舒奕承還沒回來，我去問了問睡舒奕承周圍的同學(xué)，他們都回答說，沒看見。我對(duì)潘曉楠使了個(gè)眼色，她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便出了門口，直往辦公室走，我們往辦公室瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)邵老師并不在。我擔(dān)憂的臉色瞬間暴露出來了，雖然只是一剎那，但我擔(dān)憂的臉色被潘曉楠看到了。潘曉楠說：“沒事，邵老師不在，還有何老師嘛！”“嗯，對(duì)哦，我都差點(diǎn)忘了。”我差點(diǎn)就大聲喊出來了，幸虧當(dāng)時(shí)潘曉楠捂住了我的嘴。
“何老師，我們班的舒奕承同學(xué)不見了，我們剛才在廁所里找江浩天幫我們看了看，但他說沒看見，在教室里，也沒看見他。”我一馬當(dāng)先地向何老師說道。“嗯，是嗎？他可能下去上廁所了吧！”何老師溫和地說。“但也不排除他去他媽媽那里的可能。好了，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，快去睡覺吧！”“嗯，我們知道了。”我和潘曉楠答道。
當(dāng)我們?cè)俅位氐桨嗬飼r(shí)，舒奕承已經(jīng)回來了。我問道：“舒奕承，你去哪兒啦？怎么這么晚？你剛剛有沒有聽到我們叫你，啊？你說啊！”“肖飴，別急啊！慢慢來，首先，舒奕承，你剛剛有沒有聽到我們叫你？”在關(guān)鍵時(shí)刻，還是潘曉楠冷靜。“我……我聽見了，只是沒回答你們……而已。”舒奕承支支吾吾地說。
“真的？”
“真的。”
“好吧，現(xiàn)在的時(shí)間不早了，快睡吧！”
由于時(shí)間緊迫，我和潘曉楠很快就躺上床了。只見舒奕承還坐在那里，嘴巴一張一合，卻聽不到他在說什么。我沒有在多疑，畢竟他是我們班的同學(xué)，所以我相信他說的話。
時(shí)間在一分一秒的流失……
在下午的信息課上，在潘曉楠和我的肩碰一下的時(shí)候，她對(duì)我說：“舒奕承今天中午的確是去了他媽媽那里！”
這句簡(jiǎn)單的話，在我心中重復(fù)了許久……
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，所以我同爸爸媽媽一起去泊于鎮(zhèn)摘草莓。
一進(jìn)入大棚就像進(jìn)入了蒸籠一樣，我發(fā)現(xiàn)大棚里有一個(gè)溫度計(jì)，我拿起來一看，呵，32℃！外面的溫度是20℃已經(jīng)很熱了，這里還32℃，我站在里面都快中暑了。
我可不管多少度，我只一門心思地吃草莓，我隨便摘了一個(gè)吃，哇！真甜，心里比吃了蜜還甜。我又摘了一個(gè)紅彤彤的'大草莓，一吃很酸，酸得我都想哭，媽媽卻在那里笑個(gè)不停。
小草莓就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，躲躲藏藏，故意讓我找不到它們。可是它們是鮮紅的，讓我一下子就找到了，真是個(gè)小淘氣。
有的草莓只有我的小拇指那么大，有的大得離奇，竟然有我的手掌那么大。我看著這大草莓，不禁想起這是農(nóng)民叔叔一天一天辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶，我們一定要珍惜農(nóng)民叔叔們的勞動(dòng)成果，不破壞一棵草莓。
在回去的路上，我心里還想著酸酸甜甜的大草莓，嘴里還不時(shí)地流出口水來。
五年級(jí)敘事作文 篇6
瞧！軒軒穿著媽媽給小美買的公主裙，神態(tài)端莊、提著裙擺走來走去，還洋洋得意的說：“你們瞧！我是小公主！”真是比女孩還臭美呢！
我有一個(gè)兩歲的弟弟——軒軒。他長(zhǎng)著秀氣的一字眉，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，總閃著機(jī)靈的光芒 ; 高挺的鼻梁，小嘴是玫瑰花的顏色。如果你不看他短短的頭發(fā)我想你一定會(huì)把他認(rèn)成女孩！家人也樂得把他當(dāng)成假姑娘。不過，他倒把他自己真的當(dāng)成女孩兒了，想知道我們家“假姑娘”的趣事嗎？那就趕緊來看一看吧！
衣著發(fā)式
一般的小男生都喜歡穿一些酷酷的服飾，基本從來不帶頭飾。可我們家的“假姑娘”卻愛穿連衣裙，還愛帶我的發(fā)卡！嘿，別不信！你瞧，他來了！一襲華麗漂亮的公主裙，頭上戴著我新買的頭箍，腳上還穿著媽媽的高跟鞋！他像個(gè)模特兒似的走著貓步，一邊走一邊得意洋洋的對(duì)我說：“我是小公主！”轉(zhuǎn)到鏡子面前照了照，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又向全家人都展示了一番，他的姿勢(shì)更是標(biāo)準(zhǔn)：一手掐腰，一手提起裙擺，頭微微揚(yáng)起，嘴角帶著自豪的笑容，好像她真的是個(gè)小公主似的！這時(shí)，他走到那茶幾旁突然發(fā)現(xiàn)了媽媽放在桌子上的bb霜，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的趕緊捧起，拿起粉撲裝模作樣的在臉上拍起來。誰(shuí)知道他是打哪兒學(xué)來的？我笑著跑到他的旁邊把粉撲奪走，他先哭鬧試圖要把粉撲奪走，當(dāng)然他敗下陣來，只好灰溜溜的走了。正當(dāng)他失落的時(shí)候，突然他的眼神突然炯炯發(fā)亮，他又想到了什么鬼主意？只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的畫筆，我以為他要畫畫，卻沒想到，他拿起畫筆在指甲上涂了起來。見我過來了，還躺在床上，把畫筆給我，伸出手，讓我給他涂！你瞧，他是多么“臭美”呀！
玩具喜好
不止這些，這個(gè)“假姑娘”還喜歡玩芭比娃娃，喜歡看葉羅麗精靈夢(mèng)，等女孩兒看的片子！看到地毯上被胡亂扔了一地的芭比娃娃衣服，就知道他剛剛在這兒玩兒過。正當(dāng)我想找到他興師問罪時(shí)，他卻在后面拉我的衣角，說：“姐姐，給我調(diào)小馬寶莉！”說完，用小手指指電視。他的意思是：把電視打開給他調(diào)小馬寶莉。我不打開電視，卻問他：“我給你調(diào)變形金剛怎么樣？”他一聽突然嚇得一顫，又搖頭又?jǐn)[手：“不，不！嚇人！”我一聽，立刻笑了：男孩子還害怕變形金剛！哎，他總是這樣，總是把自己當(dāng)成女孩兒一樣。
這就是我家的“假姑娘”，想想他的可愛模樣，我不禁又笑了起來！
五年級(jí)敘事作文 篇7
“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿枝。”
禮拜天，我和爸爸驅(qū)車回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇，柿子！”你瞧：樹上的柿子差不多已經(jīng)成熟，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長(zhǎng)尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著：“真甜、真甜。”
這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個(gè)柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個(gè)，一嘗，呀！還沒熟，舌頭麻麻的，嘴巴麻麻的，整個(gè)人變的麻麻的。呸呸！我吐掉柿子。挑了個(gè)又紅又軟的，嗯！此時(shí)，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個(gè)字—真甜。
柿子熟了，一個(gè)豐收的季節(jié)—秋天到了。瞧：村口不時(shí)有農(nóng)民伯伯挑著一擔(dān)擔(dān)大豆、番薯眉開眼笑地往家走。
啊！老家，一幅多優(yōu)美的畫圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長(zhǎng)尾鳥、眉開眼笑的老農(nóng)。我開心地笑了。
這是一篇描寫“柿子熟了”的文章，開頭引題新穎，頗具匠心，對(duì)柿子成熟后的生動(dòng)描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對(duì)柿子味道香甜的描寫，生動(dòng)誘人，讓人垂涎三尺。
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