五年級優秀作文300字集合5篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文300字 篇1

　　春夏秋冬這四個季節，都非常的美麗，但我卻對春季最情有獨鐘。我喜歡春季的氣息，我喜歡春季暖暖的陽光，我更喜歡春季的綠色。

　　春季來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春季的舞蹈。風吹著柳枝，輕輕發出沙沙的聲音，好象是柳樹姑娘也在演奏春之歌。

　　公園的'花開了，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放，一簇簇、一片片的。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂和蝴蝶，圍繞著上下翩翩起舞。

　　你說春季美嗎？我喜歡這個萬紫千紅的春季！

五年級優秀作文300字 篇2

　　星期天，我下樓玩，看見一些大哥哥在騎自行車，他們騎車很快，感覺很刺激，我在心中想，什么時候我才會騎自行車呀？

　　我現在想騎自行車了。但想騎自行車。首先的要有自行車。一會，我苦苦哀求媽媽給我買一輛自行車。媽媽在我的請求下。終于給我在商場上罵了一輛藍色的自行車。回家后，我就在小區里練起了自行車，一開始我信心滿滿，一騎上去，連5秒都沒到就跌了下來，之后，我又騎了上去，但還是跌了下去，然后，我又連續騎了幾次，都跌了下來。這使我感到憤怒，立刻把車放進了車庫里，不騎了。

　　接下來的幾天，我都沒有騎自行車，但媽媽說了一句話：“做事不能半途而廢，要持之以恒。”這句話激勵了我，我立刻下去拿了自行車，就騎了。這次我沒有直接騎車，而是觀察怎樣保持車的平衡，我發現，車一騎上去就會往左斜，現在我一騎上去就刻意往右騎，很輕易就騎上去了，之后，只要踩腳板就行了，哦，我終于會騎自行車了。

　　現在，我騎自行車的技術可謂爐火純青了，比以前更加厲害了。

五年級優秀作文300字 篇3

　　今天是我的生日，早上，我早早地起了床，艱難地揉眼睛。我看到了媽媽送我的禮物，也是我最喜歡的玩具——“蘭博基尼”遙控車。

　　我實在按捺不住自己的喜悅心情，打開了盒子，終于看到了我向往已久的遙控車。它外觀大方，具有很足的運動氣息，仿佛踩一點油門就能像子彈一樣飛出去。這是一輛超大號的銀灰色蘭博基尼雷文頓遙控車。本車長33.2厘米，寬14.4厘米，高6厘米。前輪寬1.6厘米，后輪寬2.6厘米。可見它有多大。從車的后方看就像一個幽靈那么可怕。

　　我對新車保養方面還是很在乎的，經常用干抹布輕輕擦拭車表面的灰塵。說明書上也說過。在使用時要先充電，，充足以后才能玩兒，長時間不玩時要把電池取下，那樣可以加長電池的使用壽命。同時，老這樣前后燈也會壞掉。

　　方向盤遙控器也是本玩具的亮點。我們再也不用像從前那樣遙控了，只需把方向盤放在地上，輕輕轉動便可以轉向撥動方向盤上的變速桿，這樣就可前進后退了。遙控器后面有一個小裝置，撥動它就可以使用重力感應功能，把方向盤，車就能轉向，超好玩

　　這是一款1:48高仿真遙控車，它很實用，我很喜歡。

五年級優秀作文300字 篇4

　　校園就像我們第二個家，在校園里，經常發生很多有趣的事情。

　　有一次，我穿背帶褲上學，正好可以把手鏈放在小口袋里。誰知，剛下了課，我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時，“悲劇”發生了。我彎腰準備起來時，嗖的一下，“不好，手鏈掉進了廁所了！”旁邊的陳婧先愣了一下，接著像瘋子一般傻笑，后來，整個廁所的人都用驚奇的目光看向我們。

　　于是，我趕緊到外面去找了根較粗的樹枝，準備把手鏈從廁所里“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去，再輕輕地把手鏈提起來，然后慢慢地把手鏈撈起來，最后把手鏈拎到水池里，把水龍頭開到最大反復沖洗，整個過程中，陳婧都在哈哈大笑！

　　回到教室，陳婧一直跟別的同學說：“徐沁怡的手鏈掉到廁所里去了！”她一邊笑一邊說。別人問她手鏈是怎么掉下去的，陳婧就把事情一五一十地告訴了他們，結果全班哄堂大笑。

　　還有一次放學，我和陳婧在花壇邊上玩，在一片樹葉下發現一條鼻涕蟲。我告訴陳婧：“這里有鼻涕蟲，趕緊過來看！”陳靜一看，竟然大著膽子，用手捏起鼻涕蟲，放在了地上，還說：“好可愛的鼻涕蟲！”可我覺得鼻涕蟲很惡心，便趕緊走了。

　　我愛我們的校園，愛這里的一草一木，更愛這里帶給我的歡聲笑語。

五年級優秀作文300字 篇5

　　昨天，我們整個學校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對逃生路線的演練；第二大演練是對防震；第三大演練是對于防火的重要演練。

　　路線的熟悉是為了我們更快的逃離災難，我們在教室里鴉雀無聲地等待著，當張校長叫我們走的時候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來，我們回來后，章老師嚴厲地說我們慢得像烏龜一樣，連排隊都要這么慢。

　　防震演練是我們能安全逃離，當陳曉瑜老師發起警報“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過去，在路過樓梯的時候通道太擠，我看到一個四年級學生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學走掉了我們才跑下了樓梯，然后回到了教室，等待著防火演練。

　　防火演戲開始了，警報高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場，然后，快快樂樂地回到了教室，章老師對我們這次的練習非常滿意。

　　我對這次的演練可以打滿分，因為這次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎么御防災難的到來，讓我知道災難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習是多么團結！多么快樂！多么難忘！

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