【精華】五年級(jí)敘事作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)在我心中的花，無(wú)比誘人。特別是那件事令我難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍(lán)色的夜空中灑下一片銀光，月亮周?chē)稚狭艘粚拥脑聲灐Ｄ菚r(shí)我才4歲半，是那么的天真、可愛(ài)。
我和爸爸去郊外散步，我依偎在爸爸的懷里，我抬頭望著天空，看著天上那圓圓的月亮，像一個(gè)大大的月餅，旁邊的星星像一個(gè)個(gè)甜甜糖果。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那天上的是什么呀？”爸爸說(shuō)：“那天上的圓圓的是月亮，在月亮旁邊一閃一閃的是星星，它們都生活在天上。”“爸爸你看月亮多像一個(gè)大大的月餅啊，那星星多像一個(gè)個(gè)甜甜的糖果，你幫我摘下一個(gè)月亮和一把星星好嗎？”“我摘不下來(lái)呀。”“為什么，難道那星星和月亮是別人家的嗎？我要嗎？”我哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“好了，好了，我可以幫你摘下星星和月亮，可是我需要工具啊。”“工具？”“對(duì)了，工具，我的工具就是梯子，等我作一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子以后再把星星和月亮給你摘下來(lái)好嗎？”我答應(yīng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，可是這件事依然深深的映在我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，我就想到我童年的天真、可愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 篇2
有一次，老師帶著我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)那里到處是白茫茫的一片。進(jìn)去以后，老師給我們交好了錢(qián)，我拿著雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進(jìn)入滑雪場(chǎng)地。只見(jiàn)那里人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上劃了一會(huì)兒，就感覺(jué)我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的山頂，往下一看，“哇塞！好高啊。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)也爬了上來(lái)，我對(duì)許家強(qiáng)牛氣沖天的說(shuō)：“強(qiáng)子，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們比一比誰(shuí)先劃到谷底，而不摔倒。”許家強(qiáng)高興地說(shuō)：“好呀！到時(shí)候你可別哭。”一聲哨響，我和許家強(qiáng)“嗖”的一下滑了下去，沒(méi)滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個(gè)跟頭，但我沒(méi)有放棄，為了勝利，我顧不得疼，爬起來(lái)又滑倒，這時(shí)，我已大汗淋漓，快到山腳時(shí)，我突然停住了，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)正在傷心的坐在雪地里，我又滑了過(guò)去，把它扶起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，然后，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來(lái)。這時(shí)，我明白了，比賽輸贏并不重要，重要的是友誼。
這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會(huì)滑雪了，也讓我懂得了友誼。
五年級(jí)敘事作文 篇3
早晨，興奮過(guò)頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車(chē)來(lái)到學(xué)校，一邊，坐摩托車(chē)，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態(tài)！變化萬(wàn)千。它們有時(shí)像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學(xué)校，我準(zhǔn)備了一下，享受旅行的快樂(lè)。后來(lái)，老師來(lái)了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂(lè)老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發(fā)了，我們坐了將近2小時(shí)的車(chē)，才到達(dá)目的地，走進(jìn)酷貝拉大門(mén)，我們每人獲得一張護(hù)照和市民卡，然后我們的隊(duì)伍就分開(kāi)了，我的.這條隊(duì)伍首先去了國(guó)學(xué)館。聽(tīng)這個(gè)名字，我就猜測(cè)是中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化知識(shí)，我們隨著老師進(jìn)去了，果然，四周全是一些著名文學(xué)家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書(shū)本：弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡(jiǎn)單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說(shuō)一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來(lái)到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進(jìn)去，坐了下來(lái)，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩(shī)詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩(shī)詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來(lái)到了美發(fā)店，幫一個(gè)擺設(shè)的模特兒做了漂亮的頭發(fā)，然后，就每人發(fā)了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動(dòng)了，我當(dāng)了國(guó)際溫泉大酒店的服務(wù)員，學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)，還發(fā)了５酷幣，然后，我當(dāng)了消防隊(duì)的消防員，學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，獲得５酷幣，當(dāng)了育嬰中心的育嬰師。從這幾項(xiàng)工作中，我開(kāi)闊了眼界，從而體會(huì)到了：酷貝拉能讓你親身體驗(yàn)各種各樣職業(yè)的魅力，體驗(yàn)生活中的知識(shí)，后來(lái)，我們就坐車(chē)回學(xué)校了。
啊！長(zhǎng)沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長(zhǎng)沙的一個(gè)角落，你以獨(dú)特的魅力，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的中外游客，你就像一棵常青樹(shù)一樣永遠(yuǎn)為湖南省添光增彩！
五年級(jí)敘事作文 篇4
這個(gè)周末爸爸媽媽都沒(méi)事，決定帶我去看恐龍，這可把我激動(dòng)壞了。
一路是我不停的問(wèn)他們是去博物館看恐龍化石還是其他的什么恐龍嗎？他們都不理會(huì)我，只是在那偷偷的笑。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)地方，聽(tīng)他們說(shuō)，這里叫“龍井”。那里面真的有恐龍嗎？我?guī)е苫笈c期待的心情走進(jìn)了龍井。
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一些用樹(shù)枝修剪成的恐龍，我想這是到了恐龍園的大門(mén)了，又繼續(xù)向前走。可是走了半天也不見(jiàn)恐龍。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳f(shuō)的恐龍?jiān)谀膬貉剑俊?/p>
“你不是看到了嗎？”媽媽反問(wèn)。
“我怎么不知道？”我又問(wèn)。
“就是那些用樹(shù)枝修剪的恐龍啊！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“啊？”我有些失望，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽也有點(diǎn)失望，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺聪裼悬c(diǎn)失望？”
“我以為你看到這些‘恐龍’會(huì)高興得跳起八丈高呢。可是……”媽媽說(shuō)。
我連忙說(shuō)：“我看到這些恐龍已經(jīng)很高興了！”
“真的嗎？”媽媽面帶笑容地問(wèn)。
“當(dāng)然是真的了。”我撒了謊。
這一天的心情可謂是五味雜陳，開(kāi)心和失望各占了一半。之說(shuō)以說(shuō)開(kāi)心是因?yàn)榭吹綃寢岄_(kāi)心，而失望則是因?yàn)樽约簩?duì)媽媽說(shuō)了謊話，我感到內(nèi)疚和不安，我再也不想撒謊了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，從身后偷偷摸摸拿出了樣?xùn)|西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜歡，卻又神秘失蹤的自動(dòng)鉛筆嘛！
我看到好友手上拿著那支鉛筆，高興壞了。滿(mǎn)心以為她會(huì)看在我們是好哥們的份上還給我，可是當(dāng)我伸手要把筆拿回來(lái)的時(shí)候，好友卻一臉“壞”笑地說(shuō)：“哎……，我先不給你。”我做人可是有原則的，想要拿回筆的話就要跟我做“交易”。“什么交易，快說(shuō)快說(shuō)。”我為了把筆找回來(lái)可費(fèi)了好大力氣，現(xiàn)在筆就在好友手里，我還不抓住時(shí)機(jī)？好友往四周走張望了一下，確定沒(méi)有人看見(jiàn)，才在我耳邊低語(yǔ)道：“下午考試，告訴我答案，筆又是你的了。”
什么？她竟然要做這個(gè)交易？我心頭不禁一怔，可是，那支筆的誘惑里太大了，即使我知道這是“大不敬”，但還是答應(yīng)了她。
考試開(kāi)始了，我用筆寫(xiě)著答案，心里祈禱著好友別來(lái)“突襲”我。可該來(lái)的總要來(lái)。好友在我背后輕輕戳了一下，低低地說(shuō)：“選3”。我知道該如何做難題，但又猶豫要不要告訴她。好友見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)了句：“你的筆……”“我要，我要，答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去，讓我再想想。“我沒(méi)有時(shí)間等你，快點(diǎn)，要下課了。”也不知道哪里來(lái)的勇氣，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要筆了，答案我不告訴你，你自己想。”“啊？你不要了？”好友又想誘惑我，可這次，我已經(jīng)不再理睬她了。
很幸運(yùn)，這個(gè)所謂的“等量交換”我沒(méi)干，我沒(méi)有被利益所吸引，去做了不該做的事，我選擇了對(duì)的一邊，干了對(duì)的事，即使筆還是沒(méi)有回到我的手中，但我依然感到快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
“書(shū)中自有黃金屋”。我看完一本書(shū)都仿佛吃了一頓精神的盛宴。我特別喜歡看書(shū)，但是我媽媽卻不同意，說(shuō)那是閑書(shū)，有害無(wú)益。聽(tīng)到這些話，我心里暗暗地說(shuō)：“什么閑書(shū)呀！冰心、魯迅這些名人小時(shí)候都很愛(ài)看的的呀！于是，我私下與媽媽斗智斗勇。一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里卻想著，老鼠精有沒(méi)有吃掉唐僧，我耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)老鼠精那尖尖的笑聲。我東張西望看看媽媽在不在，不在！我心里暗喜，我耳邊傳來(lái)了老鼠精和孫悟空打斗的聲音。“把書(shū)放下”，從房間傳來(lái)冷冷的聲音。我心里像有一只小鹿在亂撞。糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。慘了，結(jié)果自然是書(shū)被媽媽沒(méi)收。
不行，我正看到孫悟空為村民們殺蛇精呢，不能讓媽媽把書(shū)沒(méi)收了。趁媽媽午睡的時(shí)候，我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間，書(shū)就放在媽媽的枕頭下，我輕聲地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！焙伲](méi)聽(tīng)到，睡熟了！我心里總算一塊大石頭落下。我躡手躡腳地把書(shū)慢慢抽回來(lái)后溜之大吉。
晚上吃飯的時(shí)候，我哼著小調(diào)。媽媽說(shuō)我反常，我心里的小人說(shuō)：“一點(diǎn)也不反常，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)在我房間了。”我回到房間，孫悟空去借芭蕉扇了，媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我連忙把書(shū)和小臺(tái)燈藏到床底下面，然后手一拉被，就在床上呼嚕地睡，我還在想孫悟空借到芭蕉扇了嗎？媽媽打開(kāi)門(mén)，我禁不住笑了一下，結(jié)果，書(shū)和小臺(tái)燈都被沒(méi)收了。可我還是一次又一次偷書(shū)，一次又一次看書(shū)。
書(shū)是一艘船，帶我穿梭在知識(shí)的海洋，書(shū)是一位導(dǎo)游，帶我走進(jìn)知識(shí)的小世界。書(shū)是一架飛機(jī)，帶我飛向知識(shí)的天空。
書(shū)給我知識(shí)，陪我成長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
“一張，兩張三張——”偷偷的躲在一個(gè)角落里，一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂(lè)得像盛開(kāi)的百合一樣，久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”，我這個(gè)財(cái)迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢？”一個(gè)聲音從背后毫無(wú)征兆的傳來(lái)。我打了個(gè)機(jī)靈，站起身，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)。我一臉壞笑的說(shuō)：“沒(méi)什么。”我的手還下意識(shí)的將還沒(méi)有捂熱乎的錢(qián)夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢(qián)的地方。若無(wú)其事的說(shuō)：“摳螞蟻呢！”
“哦？家里還有螞蟻？”母親笑道，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了戲謔。“說(shuō)說(shuō)，收獲了多少？”母親沒(méi)有理會(huì)我的無(wú)聊，直奔主題。
見(jiàn)事情敗露，我頭一垂，不情愿的掏出了那一張張紅得可愛(ài)的人民幣。用微不可聞的聲音說(shuō)：“不多。”
母親面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分慈祥的說(shuō)：“給你了！”
“真的！”我猛得抬起了頭，眼睛瞪得比燈泡還大，一把奪了過(guò)來(lái)，生怕母親反悔似的。
我二話不說(shuō)，拔開(kāi)腿跑到柜子跟前，將它們放在了抽屜中，等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中，我悄悄地長(zhǎng)大了。
這篇寫(xiě)壓歲錢(qián)的文章，寫(xiě)出了情趣。文中生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)很好的刻畫(huà)了孩子想要自己保存壓歲錢(qián)的心理。“我”和媽媽的較量，充滿(mǎn)了生活氣息。
五年級(jí)敘事作文 篇8
現(xiàn)在愛(ài)漂亮的女孩多的是，我也不例外。可是有一件事讓我特別煩心，我光滑的額頭上，居然被一群難看的痘痘霸占了!
痘痘們向我進(jìn)攻以后，我很怕被別人看見(jiàn)。每次有人看我時(shí)，我都會(huì)把它們用手遮起來(lái)，可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā)，都會(huì)不經(jīng)意地看見(jiàn)那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里，我就會(huì)特別厭煩，把梳子一丟，揉揉自己的頭發(fā)，雙手托著下巴，再也沒(méi)有了心情：。
有一次，姑姑來(lái)我家玩，看見(jiàn)我一直用手抓額頭，就問(wèn)我：“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來(lái)，我?guī)湍?”我見(jiàn)姑姑這樣說(shuō)，撒腿就跑。我不停地抱怨：這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心，快離開(kāi)我吧!
五年級(jí)敘事作文 篇9
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文。有一次，我寫(xiě)的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫(xiě)的，沒(méi)有抄作文選的嗎？寫(xiě)得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開(kāi)起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂(lè)了。
雖然被媽媽表?yè)P(yáng)了，但我還覺(jué)得不滿(mǎn)足，我還想等爸爸下班來(lái)看我的作文，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門(mén)，他被我寫(xiě)的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無(wú)限的憧憬，我無(wú)比希望爸爸能對(duì)我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒(méi)這樣做。他把我的作文扔會(huì)原處，說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得不怎么樣，還不如你二年級(jí)寫(xiě)的，不知道你們老師為什么會(huì)給你評(píng)個(gè)優(yōu)。”我氣得啞口無(wú)言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫(xiě)的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個(gè)作家的，看來(lái)沒(méi)希望了。”我一聽(tīng)，火氣就上來(lái)了，立刻有要沖上去和爸爸干一場(chǎng)的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭(zhēng)，肯定會(huì)吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級(jí)的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文。現(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽(tīng)起來(lái)使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
五年級(jí)敘事作文 篇10
在風(fēng)雨中，小樹(shù)苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，可以變成參天大樹(shù)；在黑暗中，小毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持蛻變，最終破繭成蝶；在烈日下，我堅(jiān)持游泳練習(xí)，終于能像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。
在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我就加入了游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱，當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí)，我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下，我還是堅(jiān)持著，一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面，心里充滿(mǎn)了恐懼，不敢再往前走，閉上了眼睛。突然，我想到了讓我十分敬佩的海倫。凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，終于成就了豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō)：“你這點(diǎn)困難算什么？”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行！
第二天，第三天，第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是我從沒(méi)有放棄，我相信自己一定能像小樹(shù)苗跟毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。
在第十一天，教練相信我，把我的背漂取了下來(lái)。一瞬間，我失去了平衡，非常害怕。這時(shí)，我看到教練期待的目光，聽(tīng)到伙伴們鼓舞的歡呼，感受到媽媽溫暖的眼神。我咬了咬牙，下定決心一定游過(guò)去。這時(shí)，我感到一股力量間我從水中托了起來(lái)，我終于像魚(yú)兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功了！
烈日下，我在泳池中，看到空中的蝴蝶飛過(guò)，我想我也是一只破繭而出的蝴蝶，用我的堅(jiān)持取得了勝利！
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