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嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí)（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 1
每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我也不例外。
我有個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。記得9歲時(shí)，我考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。一放學(xué)，我就箭一般地跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后高興的豎起大拇指說(shuō)：“你很棒，繼續(xù)努力。”我懷著喜悅的心情等待爸爸回來(lái)。爸爸下班了，還帶回幾個(gè)同事。我撲到爸爸的身上，告訴他我考了好成績(jī)，不料爸爸卻說(shuō)：“高興什么，別驕傲，還有成績(jī)比你好的呢。”我的臉變得通紅，家里這么多雙眼睛盯著我，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。客人們走后，媽媽為我爭(zhēng)辨到：“孩子有這樣的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，你應(yīng)該多鼓勵(lì)她，她畢竟還小……”還是媽媽對(duì)我好，我心想：爸爸一點(diǎn)面子都不給我。
我漸漸地長(zhǎng)大了，也慢慢懂事了，可是我特別膽小，所以晚上做作業(yè)、練琴都要媽媽陪我，有一天媽媽感冒了，我便讓爸爸陪我，爸爸卻吼道：“陪什么，我就不信你不敢，這個(gè)樣子你上了初中怎么辦，去，自己做作業(yè)去。”我的眼淚都快要掉下來(lái)了，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我。
天氣越來(lái)越冷了，還沒(méi)有送曖氣，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子曖熱后我才睡，我這才意識(shí)到爸爸對(duì)我的愛(ài)……
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，只是他們的表達(dá)方式不同。假如沒(méi)有母親的`表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，我也許會(huì)失去信心。假如沒(méi)有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立，一直依賴(lài)父母。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立生活了，也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表?yè)P(yáng)也好，還是是批評(píng)也好，總之，他們的愛(ài)都是無(wú)私的、偉大的，缺一不可的。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 2
有一個(gè)人，身兼嚴(yán)父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲，有時(shí)像母親般和藹。
記得六年級(jí)那時(shí)候正興露腳脖，褲腿挽起來(lái)，既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí)，我嫌校服的褲腿太長(zhǎng)，就挽起來(lái)露出腳脖子。陳老師看見(jiàn)了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來(lái)。看見(jiàn)我聽(tīng)話(huà)地放下來(lái)，她沒(méi)說(shuō)什么。第二天軍訓(xùn)時(shí)，我又把褲角挽了起來(lái)。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話(huà)音未落，她的手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)揪著我的衣服領(lǐng)子，把我從隊(duì)伍里拽出來(lái)。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過(guò)頭去，心里想，多大點(diǎn)小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話(huà)不說(shuō)，拉著我每個(gè)班看了一遍，這下我可是在年級(jí)組里“火”了一把。在確定所有人都沒(méi)有挽褲腳時(shí)，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時(shí)，她也很慈祥。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我的成績(jī)有些進(jìn)步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績(jī)，老師把我調(diào)到第一排，讓各科老師關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我身上的問(wèn)題立馬指出來(lái)。課下，老師經(jīng)常找我，幫助我反思學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，幫我定目標(biāo)，寫(xiě)計(jì)劃，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下沖進(jìn)大榜第二。出成績(jī)那天，在走廊我看見(jiàn)老師樂(lè)呵呵地向我走來(lái)，我激動(dòng)地跑上前，老師伸開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺(jué)那么踏實(shí)，那么溫暖。老師多像媽媽?zhuān)冻龅哪敲炊啵瑓s又最容易滿(mǎn)足。
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)用言語(yǔ)不足以表達(dá)，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我唯有努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 3
一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，嚴(yán)肅正經(jīng)，嘴巴里總有說(shuō)不完的大道理；一個(gè)唇紅齒白，眉目清秀，卻總嬉皮笑臉。千萬(wàn)別弄錯(cuò)了，前面那個(gè)是我嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)竺婺莻�(gè)是我慈愛(ài)的爸爸。
或許我們家與別人家是截然不同的兩個(gè)類(lèi)型，在我們家是我媽唱黑臉，我爸唱白臉。
媽媽一向?qū)ξ沂謬?yán)厲，平時(shí)我放學(xué)回家，第一個(gè)催我寫(xiě)作業(yè)的人，就是我的媽媽。媽媽經(jīng)常用的口頭詞就是：“你看他家那誰(shuí)誰(shuí)，成績(jī)甩你一條街，人家都還在繼續(xù)學(xué)習(xí)！”經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“吾生也有涯而知也無(wú)涯，你只有了上進(jìn)心，才能把成績(jī)提起來(lái)呀！”然后，就找著這個(gè)理由，給我報(bào)了許多培優(yōu)班，不光是語(yǔ)數(shù)外，還有課外的娛樂(lè)活動(dòng)，比如：古箏、畫(huà)畫(huà)、跳舞，讓我的整個(gè)周末都排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而爸爸就不一樣了，因?yàn)樗?jīng)常在外面出差，所以和我待的時(shí)間比較少。每次回來(lái)的時(shí)候，趕上過(guò)節(jié)，我想要的東西他會(huì)盡量買(mǎi)給我，因?yàn)樗溃o我的父愛(ài)并不是很多，所以他會(huì)盡力補(bǔ)償我，以表達(dá)他對(duì)我那深深的`愛(ài)。每次出差回來(lái)，他都會(huì)給我?guī)гS多美好而有趣的紀(jì)念品，有時(shí)是有著海的聲音的貝殼，有時(shí)是柔軟可愛(ài)的布偶，有時(shí)時(shí)色彩紛呈的唇球，有時(shí)是香甜可口的巧克力和形狀各異的糖果，每一件東西都讓我愛(ài)不釋手，老爸真是“深得我心”。
爸爸媽媽的唯一相似之處就是他們都是愛(ài)我的，只是每一個(gè)人愛(ài)我的方式不同，母愛(ài)如山，媽媽的愛(ài)是深沉的，媽媽希望我能有好的成績(jī)，長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立；父愛(ài)如水，爸爸的愛(ài)是溫和的，他給我我需要的東西，讓我能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然方式不同，但是我想我會(huì)在這兩種愛(ài)中更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 4
愛(ài)如暖流，愛(ài)如高山，嚴(yán)父的愛(ài)如高山般雄偉，慈母的愛(ài)如暖流般溫暖。
那天，我拿著九十八分的數(shù)學(xué)試卷，興高采烈地往家里直奔。剛回到家，嚴(yán)厲的爸爸瞪著我，仿佛我犯了錯(cuò)一樣。爸爸冷冷地問(wèn)道：“你是不是考數(shù)學(xué)了？考了多少分？”我驚心膽戰(zhàn)地回答：“我我考了九十八分。”“九十八分，怎么考這么差？這么簡(jiǎn)單的題，應(yīng)該考滿(mǎn)分！總是因?yàn)榇中膩G掉幾分怎么行？現(xiàn)在是小粗心，以后就是大毛病，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)因?yàn)榇中姆复箦e(cuò)！”爸爸火冒三丈地大吼道。
這時(shí)，慈祥的媽媽急忙走來(lái)，對(duì)爸爸呵斥道：“你怎么又吼孩子了？孩子還小，有點(diǎn)小毛病又怎么了？并且她考了九十八分已經(jīng)很不錯(cuò)了，為什么非要她考滿(mǎn)分，拿第一呢？”爸爸不同意媽媽的.觀點(diǎn)，生氣道：“什么小毛病？粗心可不是小毛病，一個(gè)螺絲釘能毀掉一個(gè)大工程！”
只見(jiàn)爸爸與媽媽你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵了起來(lái)，而我只敢在一個(gè)角落里偷偷地瞄一眼。“不給他一點(diǎn)兒壓力，以后怎么上得了好初中、好高中、好大學(xué)，怎么找得到好工作？”“那你也不能讓她一個(gè)孩子承受太大的壓力呀！現(xiàn)在的小孩子壓力非常大，你不心疼我心疼！”“我這樣吼她，是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題是十分基礎(chǔ)的，我相信她能考得了九十八分，也一定能考得了滿(mǎn)分。她就是粗心，而且不是這一次，每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好，為了她的將來(lái)，讓她以后改掉這個(gè)毛病！”剎那間，我明白了原來(lái)爸爸吼我是為了我，是為了讓我改掉毛病，是為了讓我變得更好。我跑出那個(gè)角落，向爸爸媽媽的懷里跑去。“爸爸媽媽你們別吵了，我知道你們是為了我好，我以后會(huì)更加細(xì)心認(rèn)真的！”爸爸媽媽相視一笑，爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了。
一個(gè)家，是不能缺少?lài)?yán)厲與慈祥的，更不能缺少愛(ài)，而我經(jīng)過(guò)這件事也明白了，嚴(yán)父慈母雖然不同，但愛(ài)是相同的。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 5
在這組課文中，我們目睹了阿曼達(dá)父親在巨大災(zāi)難時(shí)迸發(fā)出巨大的父愛(ài)；體會(huì)到梁曉聲母親那深沉的愛(ài)；感受了畢淑敏對(duì)待孩子特殊嚴(yán)厲的愛(ài)，以及巴迪父母不同形式的愛(ài)。在生活中這樣的愛(ài)更是無(wú)處不在，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。我家就有一對(duì)嚴(yán)父慈母。
曾經(jīng)清楚的記得我學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，遇到了一個(gè)大坎，那就是“E7”和弦，無(wú)論我的手指多么用力地壓緊琴弦，韌帶多么地松弛，仍然只能發(fā)出刺啦刺啦的噪音，并不悅耳動(dòng)聽(tīng)。那一段時(shí)間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學(xué)了。正當(dāng)我萬(wàn)分毛躁的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)罵我不持之以恒，我以為她又會(huì)講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！生活中沒(méi)有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，并且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應(yīng)該相信自己，別放棄！”在母親的鼓舞下，我下了決心，反反復(fù)復(fù)地磨練，終于翻過(guò)了”E7”和弦這個(gè)大坎。母親的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)。
還有一次，我三年級(jí)暑假的時(shí)候去北京參加作文比賽，捧了個(gè)銀獎(jiǎng)杯回來(lái)，同學(xué)們的驚嘆的眼神，親人們的贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我整個(gè)人立刻變得得意洋洋，春風(fēng)滿(mǎn)面，陶醉在一片歡樂(lè)的海洋里。感覺(jué)飄飄然了，更是放松了對(duì)自己的要求。有天，父親突然一本正經(jīng)的把我叫到書(shū)房里，看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“成績(jī)屬于過(guò)去，你又將面對(duì)新的開(kāi)始。你一定要謹(jǐn)記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)時(shí)，年幼的我根本不懂得這句話(huà)深刻的'含義，不當(dāng)做一回事，覺(jué)得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來(lái)了，父愛(ài)是嚴(yán)格要求的深沉的愛(ài)。
現(xiàn)在的我明白了，母親鼓勵(lì)的愛(ài)，慈祥的愛(ài)也好；父親嚴(yán)厲的愛(ài)，深沉的愛(ài)也好。它們像兩股風(fēng)不斷的向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠(yuǎn)航。我從心底知道，嚴(yán)格的愛(ài)也好，慈祥的愛(ài)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的穩(wěn)步前行！
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 6
打開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，你會(huì)看到一張全家福：那個(gè)戴著眼鏡的，嘴角微微向上咧的是我那可敬的爸爸，旁邊那個(gè)燙著卷發(fā)，一臉親切笑容的是我那可親的媽媽?zhuān)o緊依偎在他們中間的可愛(ài)的小丫頭，就是我。
我感謝我的`父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是他們無(wú)私地哺育了我。
我的爸爸是嚴(yán)厲的，總在我得意洋洋時(shí)提醒我不要驕傲，在我獲得成功時(shí)告誡我不要自滿(mǎn)。而媽媽卻是慈祥的，她總會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。
那是去年夏天的一個(gè)中午，我在市里的書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，我手舞足蹈地跑回家，趕緊向爸爸媽媽報(bào)喜。媽媽聽(tīng)到后一把把我抱在懷里，又是親又是摟，高興極了，還不停地夸我：“我們家小儀真有出息，媽媽真為你驕傲！”說(shuō)完還把那張紅紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)放在眼前反復(fù)地看了幾遍，直到確認(rèn)是真的后，又不忘再?lài)诟牢乙痪洌骸肮Ψ虿回?fù)有心人，要繼續(xù)努力呀！”
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，我得意洋洋地?fù)P起獲獎(jiǎng)證書(shū)，亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“爸爸，是第二名，全宜興市的！”
我把第二名說(shuō)得特別重，“全宜興市”幾個(gè)字拉得特別長(zhǎng)，這下滿(mǎn)以為爸爸會(huì)和媽媽一樣高興。可他，臉上卻出現(xiàn)了嚴(yán)肅的神情，說(shuō)：“看你這神氣勁兒是不是驕傲啦？得第二名就到頂天啦？”
我望著爸爸嚴(yán)肅的面孔，剛才那股子得意勁兒，一下子全沒(méi)了，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小儀，山外有山，人外有人。你得了全市第二名，那前面不是還有第一嗎，還有全省的全國(guó)的比賽呢！知識(shí)是無(wú)邊的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。謙受益，滿(mǎn)招損啊......”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的臉越來(lái)越紅，頭越埋越深，爸爸用他那溫暖的大手拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，只要能明白這個(gè)道理就行了！”這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)，親切地?fù)崦艺f(shuō)：“小儀是個(gè)懂事的孩子，相信她能明白的！”我抬起頭，迎著爸爸媽媽那期待的目光，會(huì)心地笑了。
從此，這個(gè)難忘的夏天，連同父母對(duì)我深沉的愛(ài)便靜悄悄地埋藏在我的心里，它常常向我發(fā)問(wèn)：你將用怎樣的成績(jī)和情感，來(lái)回報(bào)你這嚴(yán)父慈母的愛(ài)？
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 7
“做事只有更好，沒(méi)有最好。”“做事只有最好，沒(méi)有更好。”注意了，前面那個(gè)是我的“虎爸”，后面那個(gè)是我的“貓媽”。
在俺們這個(gè)充滿(mǎn)了古典氛圍的`家庭中，還是一個(gè)“男權(quán)主導(dǎo)”的社會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)代都是“虎媽貓爸”，而古代是“虎爸貓媽”，我們家現(xiàn)在就延續(xù)著古時(shí)“虎爸貓媽”的局勢(shì)。
有事實(shí)為證。有一次，數(shù)學(xué)剛考完，發(fā)下的試卷上寫(xiě)著“89”，唉，回家又要吃“老竹筍炒肉”了！不過(guò)，傻人就是有傻福。那天我爸爸偏偏回深圳工作了，我終于可以萬(wàn)幸避免吃“老竹筍炒肉”也不用沖“唾沫浴”啦！解脫了這頓“老竹筍炒肉”的煩惱，我很是高興。可是，老爸偏偏誤了車(chē)，車(chē)票給改簽了，結(jié)果“老竹筍炒肉”照吃不誤。
我的“貓媽”可就截然不同了。我有一次考了74分，我媽就一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)：“哇，你好厲害呀，連你們班的學(xué)霸都只考了69呢！”要是“虎爸”在的話(huà)，一定會(huì)數(shù)落我的，他一定會(huì)說(shuō)：“人家只是一時(shí)失手，你是總考這么差。”我真慶幸“虎爸”不在，不然一頓“老竹筍炒肉”是在所難免的。
雖然我的父親還是那樣嚴(yán)厲，母親仍然那樣溫和，但我覺(jué)得父親漸漸有些變了，開(kāi)始時(shí)不時(shí)委婉地夸我兩句了，大概是受了母親的感染吧。但是，我還是要感謝那頭老虎的“威嚴(yán)”，因?yàn)橐皇撬s著我，我不可能一直努力前進(jìn)呀！
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 8
在人生的旅途中，父母是我們最親近的人，他們用自己的方式，默默地為我們付出著。在我的記憶中，父親如山般嚴(yán)峻，母親如水般溫柔，他們共同構(gòu)建了我成長(zhǎng)的搖籃。
父親是一位典型的嚴(yán)父，他對(duì)我總是嚴(yán)格要求，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都不允許我有絲毫的懈怠。記得有一次，我因?yàn)樨澩娑浟藢?xiě)作業(yè)，父親得知后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并讓我立即補(bǔ)做。那一刻，我感受到了父親的威嚴(yán)，也明白了學(xué)習(xí)的重要性。從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)樨澩娑⒄`過(guò)學(xué)習(xí)。
然而，父親并非只有嚴(yán)厲的一面，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是會(huì)耐心地引導(dǎo)我，幫助我找到解決問(wèn)題的方法。他的言傳身教，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，如何勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
與父親不同，母親則更像一位慈母，她用自己的溫暖和關(guān)愛(ài)，呵護(hù)著我成長(zhǎng)的每一步。每當(dāng)我生病時(shí)，母親總是守在我的床邊，無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)。母親的愛(ài)，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我感受到了家的`溫暖。
在父母的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ疑钪@一切都離不開(kāi)父母的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用自己的方式，教會(huì)了我如何做人、如何做事，讓我受益終身。
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我相信，在父母的陪伴和支持下，我一定能夠走得更遠(yuǎn)、飛得更高。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 9
在我成長(zhǎng)的道路上，父母是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們用不同的方式，共同塑造了我堅(jiān)韌不拔的性格。父親如山，母親似水，他們是我生命中最重要的人。
父親是一位嚴(yán)父，他總是用嚴(yán)格的目光審視著我，讓我時(shí)刻保持警醒。在學(xué)習(xí)上，他從不放過(guò)我的任何一個(gè)錯(cuò)誤，總是耐心地指正我，幫助我改正。記得有一次，我因?yàn)榇中拇笠舛噶艘粋�(gè)嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，父親得知后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并讓我反思自己的過(guò)錯(cuò)。雖然當(dāng)時(shí)我感到有些委屈，但事后我明白，父親的嚴(yán)格要求是為了讓我更好地成長(zhǎng)。
除了學(xué)習(xí)，父親還教會(huì)了我許多做人做事的道理。他告訴我，做人要有擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)，不要輕易放棄。在他的影響下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也明白了人生的意義。
與父親相比，母親則更像一位慈母。她總是用溫柔的目光注視著我，讓我感到無(wú)比的溫暖。在生活上，她無(wú)微不至地照顧我，讓我感受到了家的溫馨。每當(dāng)我生病時(shí)，她總是守在我的身邊，給我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
母親的愛(ài)，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。她不僅關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的心理健康。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她總是用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
在父母的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。我深知，這一切都離不開(kāi)父母的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 10
在人生的旅途中，家庭是我們的第一所學(xué)校，父母則是我們最初的老師。在我的成長(zhǎng)歷程中，父親如山般嚴(yán)峻，母親如水般溫柔，他們共同塑造了我堅(jiān)韌而不失柔情的性格。
父親，一個(gè)在我心中永遠(yuǎn)威嚴(yán)的形象。他的.話(huà)語(yǔ)不多，但每一句都擲地有聲，仿佛帶著不可抗拒的力量。記得小時(shí)候，每當(dāng)我貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)，父親總是會(huì)用那雙嚴(yán)厲的眼睛注視著我，那眼神中既有責(zé)備也有期待。他從不輕易動(dòng)手，但那份沉默的威嚴(yán)，足以讓我心生敬畏，從而自覺(jué)地改正錯(cuò)誤。父親教會(huì)了我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我明白，人生路上，唯有不斷努力，才能贏得屬于自己的輝煌。
與父親的嚴(yán)厲不同，母親則是我心中最溫暖的港灣。她的笑容如同春日里的陽(yáng)光，溫柔而明媚，總能在我不經(jīng)意間驅(qū)散我心中的陰霾。每當(dāng)我遇到挫折或困惑，母親總是第一個(gè)站出來(lái)，用她那輕柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，鼓勵(lì)我。她不會(huì)直接告訴我答案，而是引導(dǎo)我自己去思考，去解決問(wèn)題。母親教會(huì)了我寬容與理解，讓我懂得了在人際交往中，多一份包容，世界就會(huì)變得更加美好。
嚴(yán)父與慈母，就像是我人生路上的兩盞明燈，照亮我前行的道路。父親的嚴(yán)厲，讓我學(xué)會(huì)了自律與堅(jiān)強(qiáng)；母親的溫柔，則讓我懂得了愛(ài)與關(guān)懷。在他們的言傳身教下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)既有責(zé)任感又不失溫情的人。
如今，當(dāng)我回望過(guò)去，心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的感激。是他們，用無(wú)私的愛(ài)與付出，為我撐起了一片天空；是他們，用嚴(yán)格的教育與溫暖的關(guān)懷，塑造了我今天的模樣。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份愛(ài)與教誨，繼續(xù)前行，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 11
在我成長(zhǎng)的畫(huà)卷中，父親是那濃墨重彩的一筆，以他獨(dú)有的嚴(yán)厲，為我勾勒出人生的輪廓；而母親，則是那細(xì)膩柔和的色彩，用她的溫柔與慈愛(ài)，為我的世界增添了無(wú)盡的溫暖。
父親，一個(gè)在我心中永遠(yuǎn)高大的形象。他的話(huà)語(yǔ)不多，但每一句都透露出不容置疑的堅(jiān)定。在我犯錯(cuò)時(shí)，父親從不輕易放過(guò)，他會(huì)用那雙嚴(yán)厲的眼睛注視著我，仿佛要看穿我的內(nèi)心。然而，正是這份嚴(yán)厲，讓我學(xué)會(huì)了自律與自省，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)我取得進(jìn)步，父親雖不會(huì)過(guò)多表?yè)P(yáng)，但那份欣慰與自豪，卻能從他緊鎖的眉頭間流露出來(lái)。
與父親的嚴(yán)厲相比，母親則更像是一位溫柔的守護(hù)者。她用那雙溫暖的手，撫平了我成長(zhǎng)路上的傷痛；用她那慈祥的笑容，驅(qū)散了我心中的恐懼與不安。每當(dāng)我遇到困難，母親總是第一個(gè)站出來(lái)，用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，支持我。她從不強(qiáng)迫我做任何事，而是用她的耐心與智慧，引導(dǎo)我走向正確的道路。
嚴(yán)父與慈母，就像是我人生路上的兩位導(dǎo)師。他們用自己的方式，教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難；他們用自己的愛(ài)，為我構(gòu)建了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與關(guān)懷的家庭。在他們的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，也懂得了感恩與回報(bào)。
如今，當(dāng)我站在人生的十字路口，回望過(guò)去，心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的`感激與敬意。是他們，用無(wú)私的愛(ài)與付出，為我鋪就了一條通往未來(lái)的道路；是他們，用嚴(yán)格的教育與溫暖的關(guān)懷，塑造了我今天的模樣。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份愛(ài)與教誨，勇往直前，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 12
在人生的旅途中，家庭是我們最初的港灣，父母則是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。在我心中，父親如山般威嚴(yán)，母親則似水般溫柔，他們以不同的方式，共同塑造了我成長(zhǎng)的軌跡。
父親，一個(gè)在我心中永遠(yuǎn)威嚴(yán)而沉默的存在。他對(duì)我要求嚴(yán)格，從小就教導(dǎo)我要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任。記得有一次，我因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。父親得知后，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，只是用那雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，人生就像爬山，一步一個(gè)腳印，不能偷懶。這次跌倒了，下次就要更加努力爬起來(lái)。”那一刻，我從父親的眼神中讀出了期望與信任，也明白了什么是責(zé)任與堅(jiān)持。
而母親，則是我心中最溫柔的港灣。每當(dāng)我遇到困難或挫折，她總是第一個(gè)站出來(lái)，用她那雙溫暖的.手撫平我的傷痛。記得有一次，我在學(xué)校受了委屈，哭著跑回家。母親沒(méi)有多問(wèn)，只是緊緊抱住我，讓我在她的懷里盡情地哭泣。等我情緒穩(wěn)定下來(lái)，她才輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活中的不如意。母親的愛(ài)，就像春日里的陽(yáng)光，溫暖而不刺眼，讓我感受到了家的溫馨與安寧。
嚴(yán)父與慈母，就像我生命中的兩盞燈，一盞照亮我前行的道路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；另一盞則溫暖我的心靈，讓我在疲憊時(shí)有所依靠。在他們的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ抑溃瑹o(wú)論未來(lái)道路多么坎坷，只要回頭看看，就能看到父母那鼓勵(lì)與期待的目光，這將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝嚴(yán)父慈母，是你們用無(wú)私的愛(ài)，為我撐起了一片天空，讓我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)銘記這份恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩，努力成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 13
在我成長(zhǎng)的畫(huà)卷中，父親與母親以截然不同的筆觸，繪出了我生命中最為絢爛的色彩。父親，那個(gè)總是板著臉、對(duì)我要求嚴(yán)格的男人，卻在我心中種下了堅(jiān)韌不拔的種子；而母親，那個(gè)總是笑瞇瞇、用溫柔包裹我的女人，則是我心靈永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
父親的愛(ài)，是嚴(yán)厲的，卻也是深沉的。他教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)的'堅(jiān)持與不屈。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，幾度想要放棄。父親沒(méi)有直接幫助我解決問(wèn)題，而是讓我自己去思考、去嘗試。他說(shuō)：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能超越極限。”在父親的鞭策下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，也明白了努力的意義。
母親的愛(ài)，則是細(xì)膩的，如同春雨般潤(rùn)物無(wú)聲。每當(dāng)我情緒低落，母親總能第一時(shí)間察覺(jué)，用她那雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛注視我，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我。她的懷抱，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，無(wú)論外面的世界多么喧囂，只要依偎在母親身邊，我就能找回內(nèi)心的平靜與安寧。
嚴(yán)父與慈母，就像我生命中的兩極，一剛一柔，卻共同構(gòu)成了我完整的性格。父親讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，而母親則教會(huì)了我寬容與善良。在他們的陪伴下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。
如今，當(dāng)我回望過(guò)去，心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的感激。是他們，用無(wú)私的愛(ài)與智慧，引領(lǐng)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。未來(lái)，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)帶著這份愛(ài)，繼續(xù)前行，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓嚴(yán)父慈母為我驕傲。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 14
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都是一艘小船，而家庭則是那溫暖的港灣。在我的家庭里，有兩位截然不同的引路人——嚴(yán)父與慈母，他們用自己的方式，為我指引方向，讓我在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)健前行。
父親，是家中的頂梁柱，也是我心中的嚴(yán)師。他的話(huà)語(yǔ)不多，但每一句都擲地有聲，充滿(mǎn)了力量。記得有一次，我因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。父親得知后，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，只是默默地坐在我身邊，用那雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，人生就像爬山，一步一個(gè)腳印，不能偷懶。這次跌倒了，下次就要更加努力爬起來(lái)。”父親的眼神堅(jiān)定而深邃，讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任與堅(jiān)持的重要性。從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出父親那嚴(yán)肅而充滿(mǎn)期待的眼神，激勵(lì)我繼續(xù)前行。
而母親，則是家中的溫暖源泉，她用無(wú)盡的溫柔和關(guān)愛(ài)，為我筑起了一道堅(jiān)實(shí)的`后盾。每當(dāng)我疲憊不堪，或是遇到挫折心灰意冷時(shí)，母親總是第一個(gè)察覺(jué)到我的情緒變化。她會(huì)用那雙溫暖的手撫摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，給我講述一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與勇氣的故事。在母親的懷抱里，所有的煩惱似乎都能煙消云散。母親的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖而不刺眼，讓我學(xué)會(huì)了感恩與寬容。
嚴(yán)父與慈母，如同天平的兩端，平衡著我成長(zhǎng)的天平。父親的嚴(yán)厲教會(huì)了我自律與責(zé)任，讓我懂得了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度；而母親的慈愛(ài)則賦予了我無(wú)盡的勇氣與力量，讓我在任何困境中都能找到希望的曙光。正是這樣的家庭教育，塑造了我堅(jiān)韌不拔的性格，讓我在人生的道路上更加自信、勇敢。
感謝我的嚴(yán)父慈母，是他們用無(wú)私的愛(ài)，為我鋪設(shè)了一條通往未來(lái)的光明大道。在這條路上，我將帶著他們的期望與教誨，勇往直前，不斷追尋屬于自己的夢(mèng)想與輝煌。
嚴(yán)父慈母作文600字左右五年級(jí) 15
在我溫馨的家庭中，父親如山般沉穩(wěn)，母親似水般柔情，他們共同編織了我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的依靠。父親以他的嚴(yán)厲，教會(huì)了我堅(jiān)韌與自律；母親則以她的慈愛(ài)，給予了我無(wú)盡的溫暖與鼓勵(lì)。
父親，是家中的規(guī)矩制定者，他的嚴(yán)厲并非出于苛刻，而是源于對(duì)家庭、對(duì)我的深深責(zé)任感。記得有一次，我因?yàn)榇中拇笠猓瑢⒁豁?xiàng)重要的家庭任務(wù)拋之腦后。父親得知后，臉色凝重，但他沒(méi)有立即發(fā)火，而是耐心地詢(xún)問(wèn)我原因，并引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在。那一刻，我從父親的眼神中讀出了失望，但更多的是期望。他告訴我：“做人做事，責(zé)任心最重要。一次失誤可以原諒，但同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次。”父親的話(huà)，像一把鑰匙，打開(kāi)了我心中自律的大門(mén)，讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>
而母親，則是我心靈的港灣。每當(dāng)我遇到挫折，或是情緒低落時(shí)，母親總是第一個(gè)來(lái)到我身邊，用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)和溫暖的懷抱，為我驅(qū)散心中的陰霾。她不會(huì)強(qiáng)迫我去面對(duì)問(wèn)題，而是用她的智慧與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我自己找到解決問(wèn)題的方法。在母親的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在逆境中尋找希望的光芒。
嚴(yán)父與慈母，如同我人生路上的兩盞明燈，照亮我前行的道路。父親的嚴(yán)厲，讓我在面對(duì)困難時(shí)更加勇敢，更加堅(jiān)定；而母親的慈愛(ài)，則讓我在任何時(shí)候都能感受到家的溫暖，擁有繼續(xù)前行的力量。正是這樣的家庭教育，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)既自律又富有同情心的'人。
感謝我的嚴(yán)父慈母，是他們用無(wú)私的愛(ài)與智慧，塑造了我今天的模樣。在未來(lái)的日子里，我將帶著他們的期望與教誨，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這份沉甸甸的愛(ài)。
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