【熱門】五年級快樂作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文6篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
愚人節終于來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的目標便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時，來了幾個同學，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個同學異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業沒寫好？還是上課做小動作被老師發現了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了。”王老師笑著說。
嗨！我剛剛愚了一把同學，現在反而另外的同學給愚了，真是的！
這個愚人節，我過得可真快樂呀！
五年級快樂作文 篇2
豬，我非常熟悉你，也經常看到你。不過我看到你時，你已是盤中的佳肴，被扒下了皮，剖開了肚。我望著盤中的你，不禁回想起你生前那活潑憨厚的模樣……
那時，你還是一個可愛的小生靈，渾身上下一片粉紅，溫暖而柔和。每當走近你，總會散發出一種特殊的味道，當做歡迎的信號——那味道一點兒也不臭，我很喜歡。你那薄薄尖尖的小耳朵雖然不能靈活地轉來轉去，但是十分可愛。一雙水靈靈的小眼睛滴溜溜地轉，誠懇地望著藍天，請求天神給你一點豬圈外的自由。最有特點的是你的鼻子，兩個鼻孔大大的，直接翹在臉上，朝著天空，能夠拱開一切泥土石塊，十分引人注目。你知道嗎？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆豬草，很厲害吧！我最喜歡的是你的身體，毛絨絨、粉嫩嫩的，很惹人憐愛。你的尾巴是一條盤旋的短線，像禮盒上的裝飾。這就是以前的你。
我的老朋友——豬，你知道嗎？人們常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上萬的人借助那些笨人丑人來諷刺你。而我更想知道，為什么那些無聊的人天天諷刺打擊你，你仍然那么快樂？你還在與伙伴們游戲，你還在大口大口地吃著豬草，多么開心！——但是，你要明白，你為人類作了很大貢獻！沒有你，人們都會餓死！但是，你要知道，你的背后總有一位你的支持者——我，我認為你很乖、很聰明，很樂觀！不要在乎別人說三道四，走自己的路！此時，我覺得我自己就是一頭豬，在與你做心靈上的溝通！
對不起，豬，因為食物鏈的關系，我不得不吃你，可我要學習你，不管別人說什么，自己還是這么開心地走自己的路！
五年級快樂作文 篇3
陽光三月，金燦燦的陽光普照大地。那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起去公園玩。水杉公園分成兩個部分：娛樂區和瀏覽區。
娛樂區里的游玩項目真多呀！東邊有像龜甲一樣的碰碰車和長龍一樣的火車，南邊有“速打老鼠”·海盜船，西邊有“太空大戰”·太空飛車，北面有“激流勇進”·腳踏過山車。。。其中最刺激的要算“激流勇進"
我興趣盎然地去玩“激流勇進”。剛剛坐上小船后，我的心就碰碰直跳，小船慢慢的向前行駛。接著小船來了個“小山坡”，船緩緩的向山坡行駛，到了頂端，船飛一般地沖下來，這時由于水流很急，水花都濺到我們的臉上，涼爽極了。當船又沖上另一個高坡時，由于我還沒有反應過來，嚇得我心都快跳出來了。從坡頂上順著急流往下沖的一剎那，真讓人有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺。
接著我們又來到了瀏覽區最美麗的“水杉林”。聽講解員介紹說這里的水杉林是全國最有名的水杉林之一，也是自然保護區。抬頭仰望高高的水杉樹：它的葉子是塔型的，一片片葉子雖細小，但呈小花型，顯出它獨特的個性；它高而直，非常挺拔，顯出它非凡雄偉的氣概！
啊！今天我們一家人開心的參加了許多游樂活動，還盡情的觀賞了美麗的水杉樹，還鍛煉了我的膽量，真是快樂極了。
五年級快樂作文 篇4
3月27日，星期一下午，這里是實驗小學五年級12個班拔河比賽和搬輪胎比賽的現場。
最先進行的是拔河比賽。只不過，我因為力氣小而成為了啦啦隊的一員，準確的說叫后勤服務隊。為了我們班的勝利，我可是把隊員們照顧得非常周到，在他們拔河的時候，我在一旁大聲地加油助威。休息時，我給他們拿水、遞毛巾。在我們和隊員們的共同努力下，我們第一次拔河比賽勝利了。
拔河和搬輪胎是同時進行的，剛和六班比賽完，我們又得馬上去搬輪胎。搬輪胎比賽要求增加三人，我幸運地加入了搬輪胎的隊伍。等啊等、盼啊盼，終于輪到我了，我提起輪胎，向前沖去。還有十米、九米、八米、七米……終于只剩兩米了。突然，我的腳被狠狠地崴到了。苦澀一下子爬上了我的臉，劇烈的疼痛使我想要放棄。但是我想：為了班集體，再痛我也得忍了。于是，我忍著痛跑過了最后一段。由于我們的共同努力，我們班級得到了搬輪胎比賽第一名。
緊接著我們又要和五班去拼拔河比賽的第一名了。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開始了。兩個隊都使足了力氣向后拉。我們啦啦隊的吶喊聲震耳欲聾。可是那個沙瓶卻毫不留情地向對方的白線靠近。同學們牙齒咬得緊緊的，臉憋得通紅，吃奶的勁兒全部都使出來了。但是經過艱難的對抗，隨著一聲哨響，對方勝利了。我們有些失落，但是我們并沒有氣餒，歷經拼搏的5.3班同學們是最棒的。
親愛的同學們，相信自己，只要我們付出了努力，就一定會有好的收獲。5.5班的同學們，下次我們接著再比！
五年級快樂作文 篇5
公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田里。
記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的.錢，來捐給山區貧困的孩子們。
我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機一動，咦？這個點子好！于是，我便叫來了幾個無事可干的同學，讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因為那里已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個小短腿又“開路”了。
一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。
是的！每當我做好事時，都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以為國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。
五年級快樂作文 篇6
快樂可以像電腦一樣最大化,卻不像點鼠標一樣容易。
小時候，我把雪糕當飯吃，每天至少要吃七八支，時不時就會拉肚子。后來，媽媽改變了我吃雪糕的數量，一周只給我10塊。開始，我不管三七二十一，兩天就把十塊錢“吃”了。后來幾天，我只能眼巴巴地望著別人吃。后來，我每天只吃一支或買便宜的雪糕，幾個星期來，我竟然省下了好幾十塊！我用這些錢買了一個文具盒。我的快樂最大化了。
有一天，我去浙東大峽谷旅游，走近湖邊，看見很多小朋友在那兒捉蝌蚪，我也捉了起來。可我一想，應該有比蝌蚪更好的東西吧！于是，我接著往里走。果然，在另一個湖里，我抓到了小魚。我炫耀著，我的快樂又最大化了。
記得很久以前，我家裝上了電腦，剛接上網，我就迫不及待得打開游戲。那游戲，別提有多好玩了。但是，我發現，如果電腦就是用來玩游戲的，買個游戲機不就行了嗎？于是，我學會了打字，當我打出一篇自己的作文時。我的快樂又最大化了。
快樂也能最大化，不過想要把快樂最大化，就得拋開小快樂，不要貪圖省力，而得不到快樂呀！
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