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五年級秋游作文

時間:2021-12-28 17:47:01 五年級作文 我要投稿

實用的五年級秋游作文匯編六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級秋游作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級秋游作文匯編六篇

五年級秋游作文 篇1

  早晨,太陽才冉冉升起,可是大洋小學的校園里早已洋溢著同學們的歡聲笑語。為什么呢?因為我們大洋小學的所有同學要去各個景點秋游啦!

  大家排著整齊的隊伍,有說有笑地來到操場。同學們都顯得特別激動,感覺有點亟不可待,恨不得插上翅膀飛過去。車子終于來了,同學們像出籠的小鳥兒迅速分成兩部分,上來不同的車。等大家坐穩后,車子緩緩地開動了。車里,同學在嘰嘰喳喳地聊天,不知不覺中,車子就到了秋游的目的地——巾山。

  下了車,我們立刻排好隊伍,開始了漫長的山路之旅。我們要爬階梯,望著長長的階梯,我不禁打了一個寒戰,但是我還是勇敢地邁出了第一步。越走到后面越輕松。陳鍶琦追上來,氣喘吁吁地問我:“這么長的階梯爬上來,你不累嗎?估計要把腿給走斷了才能走到。”我笑了笑,“這么長的階梯也不至于把腿走斷呀,你累就說唄,我又不笑你。”她見我一語道破她的心思,就說:“你不累啊,那好吧。”她撅起了嘴巴,嘟嘟囔囔地往前走。

  不一會兒,我們來到了中心廣場。老師叫大家把毯子攤開,拿出自己的食物大吃特吃起來。我跟陳鍶琦把包放在毯子上就到一旁玩去了。過來一會兒,老師叫我們繼續上山去看塔去了。這座塔叫巾山群塔,共5層,每層的窗口都有一座佛像。看完了塔,我們又回到集合地點,開始了放松心情的時候。突然,哨聲響了,老師拿出一個盒子,讓我們一組一組地抽,我抽到了一支熒光筆,這可是大獎呢!等我們四(2)班的同學們排好隊后,周老師便將我們帶下山坐車回學校了。

  這真是一次快樂的秋游啊!我喜歡去秋游!

五年級秋游作文 篇2

  秋姑娘趁你不注意拉到了人間,來的了我的家鄉,也來到了我家鄉的南海公園。

  陽光明媚的一天,我來到了南海公園,走進大門,就聞到了一股花香味,我一看,哦原來是婀娜多姿的一串紅,從遠處看,就像一團火一樣在燃燒著。一串紅前面是雞冠花,那雞冠花就像公雞頭上鮮艷的雞冠,可愛極了。雞冠花旁邊就是菊花了,它的形態萬千,有的含苞欲放,有的像媽媽的卷發,還有的像害羞的小姑娘,菊花的顏色哦各種各樣,紅的似火,白的似云,黃的似金,藍的似天,真是美不勝收。

  再往里走,就是草坪了,哪的草有的還是綠的,有的去換上了黃色的衣服,好看極了。這時你如果躺下去,打個滾一定會讓你舒服百倍。草坪上還盛開著一朵朵五顏六色的小花,有紅的、黃的、白的、粉的等。這里簡直就是一張五彩斑斕的大地毯。

  沿著石子小路,我們又來到了小河邊,看到倒垂的垂柳,有些葉子還是那樣碧綠,有些卻變成了土黃色,就像一條條彩帶一樣,隨風飄蕩,一陣清風吹過,這些楊柳就像仙女婀娜多姿的秀發,在清澈的水面上打著旋飄落下來,好像要告別樹媽媽,又像一封封告知樹媽媽的電報,傳達著去天的訊息。這時我用手一摸,真是爽快呀。河里的小雨自由自在的嬉戲。有的在捉迷藏,有的小魚一個勁地轉,好像神龍擺尾真是太有意思了。

  我愛秋天,但我更愛秋天的南海公園。

五年級秋游作文 篇3

  我在實驗小學第一個秋游開始了,真開心!

  早上八點鐘到了學校,坐上旅游大巴直奔長風公園。到了公園后,首先參觀的是海洋世界,看到了各種各樣鮮艷的魚,最讓我喜歡的是大鯊魚,銀色的身體,尖尖的腦袋,鋒利的牙齒,威風凜凜。更讓我驚奇的是我差點把海星當成香蕉皮。太可笑了!企鵝們也很乖,看著它們憨態可掬的樣子,真可愛!在水里游得真快!而且是冰水哦!

  中午飯的時間,大家把各自帶的美食都拿了出來,相互交換,同學們都很開心!一起分享的感覺真的很棒。

  吃過午飯導游便帶我們參觀了海獅表演和海鯨表演。同學們的興奮達到了最高點,紅色的球在海獅的嘴巴上一動也不動,海獅也把它最帥氣的'一面展現給了我們:單手支撐,尾巴翹起,姿勢很是優美;輪到海鯨上場了,馴養師將圈圈扔到水中,海鯨以最快的速度把圈圈套在自己的脖子上,完成動作后,馴養師獎勵了兩條小魚給它,可是海鯨卻搖頭不要;換了兩條大魚,海鯨還是搖頭不要,沒辦法馴養師拿了一大盒魚給它,它才點點頭,把圈圈還給了主人,大家都被海鯨的滑稽表演逗笑了。多么通人性的小家伙呀。

  隨后是自由活動時間,在草地上有的玩丟手絹,有的玩追人游戲,還有的玩藏錢游戲,很是開心。

  在歡聲笑語中,我們結束了一天的秋游,在返回的路上,大家都累了,我也睡著了,多么希望還能有這樣的活動,沒有爸爸媽媽的陪伴,我也一定會照顧好自己。

  在此特別感謝三位老師的照顧,謝謝你們!

五年級秋游作文 篇4

  一個陽光明媚的早晨,清風徐徐,天高云淡,我們懷著愉快的心情去雅戈爾動物園游玩。

  剛邁進大門,地圖上的“精靈島”三個字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來,想看個究竟。老師似乎看破了我們的小心思,微笑著點頭同意前行。

  走過一座窄窄的木橋,穿過一叢密密的灌木,我們就進入了“精靈島”。遠處,一只只長著水靈靈的大眼睛、穿著黑白條紋外衣的小動物在綠油油的草坪上休閑地跑來跑去,或相互追逐嬉戲,或相互爭搶零食,好不活潑,好不可愛!看我們一步步逼近,它們瞪大眼睛,眼珠骨碌碌地轉著,好像在問:“你們是誰呀?有零食給我們吃嗎?”我們也睜大了好奇的眼睛,問老師:“這是什么動物啊,長得好可愛哦?”鄒老師溫柔地告訴我們:“看它們的尾巴,長不長?它們就叫長尾狐猴。很可愛吧?”我們搗蒜般地點頭,喜愛之情油然而生,忙不及追問一句:“我們能摸摸它們嗎?”“當然可以。”鄒老師笑著說,“不過你們要想辦法把它們吸引過來哦,最重要的是絕對不能傷害它們!”獲得老師的同意,我們像一群飛出籠子的小鳥一樣,歡笑著跑向精靈們。可是,我們個個絞盡腦汁,卻怎么也不能把它們引過來。老天不負有心人!終于,一只小猴子的動作讓我們開了竅,只見那只小猴子正在津津有味地吃著一種三角形的樹葉。我們看見了,都紛紛摘那種樹葉吸引小猴子。不一會,一大群精靈已經圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地撫摸它們,一邊不由自主地感嘆著:“它們的毛好軟哦!真可愛!”

  看過了動物園中的長尾狐猴,我們當然要去欣賞一下憨態可掬的大棕熊啦!在老師的帶領下,我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。

  一進門,我們就被這長著一對小耳朵、眨巴著一雙閃著靈光的綠豆眼、穿著一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了,個別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準備的胡蘿卜、蘋果給這些大熊吃。可這些貪吃鬼們似乎還不滿足,一會兒搖搖晃晃地立起來相互爭搶,一會兒眨巴著綠豆眼裝可憐,一會兒又做出“恭喜發財”的樣子來博得好感。同學們都被它們給逗樂了,紛紛扔下自己的零食……

  夕陽西下,穿著紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來到了蔚藍的天邊,我們依依不舍地上了大巴車。

五年級秋游作文 篇5

  早上秋日的陽光,將路邊的樹木抹上一層美麗的金色,老師帶著我們全班同學去五匠館秋游。

  到了五匠館外面,映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊,我不禁贊嘆。

  我們隨著老師進去了,沒過一會兒,一個小公園映入眼簾,當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候,同學們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然,我也不例外,隨著人流涌進了那里。看見同學們有的在玩翹翹板,有的在玩滾鐵環,有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上,然后拿住繩子的末端使勁往地上抽,可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來,好似一個小潑猴,在地上直打滾。我又試了一次,陀螺還是掉到了地上,沒有在那里如我所愿地轉起來。我不耐煩了,更不甘心,難道就這樣玩不成了嗎?這次我干脆直接用手轉,嘿!還真管用啊!陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。

  在那里稍作休整,我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個,瞅瞅那個,都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機,有的用手機,“咔嚓,咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來,一邊聽著講解員的講解。從中我知道了,所謂的五匠分別是:木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

  參觀完了五匠,我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁,說它是一臺機器嗎?卻不見有什么電源在那里,仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙,肚子里還裝著風葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機。“洗米”無非是把細碎的谷殼用人力發動的風去年而已。我握住把手,使勁的搖動起來,可沒一會兒,胳膊就不聽使喚了。

  同學們還都興致勃勃的時候,黃老師說要回去了,我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫,但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。

五年級秋游作文 篇6

  秋天的腳步,悄悄踏入人間,這時也迎來了我們學校一年一度的秋游!

  同學們可喜歡秋游了,而且今年五年級的安排和以往有所不同哦!今年的秋游和以往有以下不同:一是今年我們將低碳出行,會步行從學校到胡慶余堂的那一段路;二是我們將從每班抽取兩人組成18個8人小隊一起行動,中途無幫助;三是我們將要去探訪杭州河坊街上的老字號,感受杭州的歷史文化。

  在經過大家的推選下,我有幸成為了我們小組的組長。于是,我就按“使命”,提前一天去按地圖上的道路先走了一遍,覺得這樣明天我們的行軍速度就會提高了。

  到了星期五,參觀完胡慶余堂,我們拿到“錦事囊妙計包”后便抽出任務,一看,啊,原來是義賣校報啊!我們均分了校報后,決定兩人一組分頭行動。我把目標定在了兩位穿的很時髦的年輕阿姨身上,我走過去說:“阿姨,您好,我們是杭州市時代小學的學生,今天我們秋游,也要義賣校報,請您買一份吧!”

  “嗯,好啊,你們賣多少錢?”

  “阿姨,這是義賣,出多少都可以,當然是多多益善阿!”

  “好吧!”阿姨拿出了兩元錢給了我。

  之后,我們又如法炮制,賺夠了活動經費。

  就這樣,我們馬不停蹄,最后,我們活動圓滿成功!大家就在野餐中結束了這次歡樂的旅行。

  啊!這次活動既增加了我們各班同學之間的友誼,又使我們進行了一次國學之旅,收獲很大。

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