五年級寫景作文錦集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
暑假里我在麗江跟爸爸媽媽一起跟著兩天的純玩團去了美麗的香格里拉。
我認為虎跳峽是最美的，也是我認為最壯觀的一個景點。虎跳峽的兩旁分別是玉龍雪山和哈巴雪山。中間隔著一條江，那條江的名字叫金沙河，是長江的上游，金沙河雖然只是長江的上游，但也有著長江的氣勢。巨大的浪花拍打著巖石，有時浪花像一個巨大的爆竹，把水面炸開了花；有的像一個游泳愛好者，一跳到水中就沒了影。
我還覺得普達措國家公園也很好玩。
到了普達措國家公園，我們先乘著觀光車要去第一個景點——屬都湖。路上的景色真美啊！不時的會有牦牛、駿馬和小鳥出現。突然我發現前面有一株株像大白菜的植物——高原上的柳樹，那邊的路上還有許多只生長在普達措國家公園里的樹。
到了屬都湖，只見湖面上波光粼粼。屬都湖的水可真靜呀！靜的就像一塊沒有打磨過的鏡子，屬都湖可真大啊！大得讓你一眼望不到邊。
...............
天漸漸黑了，我們只好依依不舍的離開，我在心里發誓：下次一定還要來！
五年級寫景作文 篇2
在爺爺口中得知，以前的荔枝涌是很美麗的，還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來回穿梭。
在爸爸口中得知，荔枝涌是被覆蓋著的。因為河涌水已經被污染了。那是由于工業的發展，荔枝涌成為排放污水的河涌，水中生物日漸減少，河水的日漸變黑變臭，最后不得不把河涌封蓋起來，減少對周圍環境的影響。
隨著“亞運會”的日漸臨近，“揭蓋復涌”成了荔灣區的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復涌”了；憂的是荔枝涌了出的臭氣會影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復涌”了。
我自己看到的荔枝涌，河涌水已經變得清晰見底。小船在涌里來來往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下，一會兒是紅的、一會兒是綠的、一會兒的黃的，五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩，漂亮極了。荔枝涌吸引了我，它會吸引你嗎？有時間支看看吧！
五年級寫景作文 篇3
漸漸地，太陽公公的脾氣越來越暴躁了，天氣愈來愈熱，熾熱煎烤著大地，溪水不再歌唱，蟲蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長葉片遮蔽陽光，樹葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個夏天。讓無聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺涼爽了許多，清晨，鳥兒又掛在了樹梢，蟲碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著難得的清涼。晌午時分，天氣又炎熱起來，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個月時光每日如此，炎熱稱霸于世間。
五年級寫景作文 篇4
霧是接近地面的水蒸氣遇冷凝結后飄浮在空氣中的小水點。今天，我背著書包在大街上走著。整條大街都被濃霧籠罩著。在茫茫大霧里，五步以外的人就看不清了。九步以外的人就好象消失了一般，看不見了。
我路過了一條小河。小河似乎成了“通天河”，我極目遠眺，還是望不到對岸。到了學校，大霧籠罩了整個學校，籠罩住了教學樓和鐘樓，我們好象來到了云霧彌漫的廬山，所有的景物都變得十分模糊，稍遠一點的如同消失了一般看不見了。這個大霧好象是一位大野心家。它霸占了整個天空，整個大地，整個世界，讓世界變成了一片白茫茫的。太陽終于沖破了云霧，高高地掛在天空中，可是竟然是那樣的慘淡。這都是大霧搞的鬼。
后來，大霧終于抵擋不住太陽的猛烈進攻開始稀薄起來。這霧在微風的輕輕吹動下，翻來滾去，像冰山雨峰，似蓬萊的仙境，如海市蜃樓……使人飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃的光暈。整個太陽像一火球，終于把大霧嚇跑了，趕走了。大霧終于消失了，一切又恢復了原來的面貌。
霧中的景色可真讓人難于忘懷。
五年級寫景作文 篇5
今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風小學，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……
走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹干枯如柴，每條樹上長著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前仿佛出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
櫻花樹下的小花園里，長著一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近后才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發現，那些綠色的枝條上，還長著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”
轉過身，老師又指著那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發現每根枝條上長著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風小學了。
操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現干枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的.外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鐘，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……
今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的慢慢的告訴你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風小學的校園里，朋友們，快來東風小學看春天吧”。
五年級寫景作文 篇6
不知何時春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競相開放，放眼望去盡是一派喜人的春光。
湖面上偶爾飛過一只春燕低低地擦過水面，瞬間湖水蕩起無數的漣漪四散開去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無限生機。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調皮 的沒有一時的輕閑。牽手走過的情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時的美好意境。只有湖中匆匆掠過的汽車倒影才能看出這座城市的繁忙。
我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。……”游人不時 駐足觀望著我“有這么夸張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對世人的恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會她帶給人類的清香與回味。”正如朱自清先生所說“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。”我愛春天愛她的大公無私更愛她能帶給人類重生的希望。
五年級寫景作文 篇7
不知道為什么，我每次坐車都暈，所以從來就沒有回過家鄉，有一次媽媽說困難要克服，要帶我去外婆家。雖然我很害怕，但是我知道，困難要克服的，就是因為媽媽的這一句話，讓我鼓起勇氣去外婆家。
在外婆家中間有一條小河。幸好，在外婆家對面的我們，中間有一座木頭做的橋，橋雖然歪歪斜斜的，但是很穩固。因為橋下有木頭支柱。在小河的下面，有許多的小鵝和魚在河底下面玩耍著。魚兒似乎在玩捉迷藏，則鵝便扎在水中覓食。
過了小橋就會看見通往外婆家的小路。在小路的兩旁有許許多多的榕樹，因為那時榕樹還沒到茂盛的時期，所以它不能向我展示它那茂盛的枝葉。
走過小路，兩旁就會有兩塊大菜地。菜地上種著金黃色的鳳仙花、翠綠的蔥、綠色的大白菜等等。特別是那金黃的鳳仙芯上有一只只小蜜蜂在那兒采蜜。味道那陣陣清香。
到家了。屋子上貼著一張張瓦片，窗戶十分的寬大。我忽然聞到外婆燒的一道道拿手好菜，便大喊一聲：“外婆！我回來啦！”外婆便說：“好，快來吃飯啊，今天煮的都是你愛吃的。”
我吃完了飯便出來走走。我約了在家鄉的好朋友在小河邊玩耍，在河邊，我撿起一顆鵝卵石投向河中，看著那一個個波紋。
家鄉真美啊！
五年級寫景作文 篇8
我今天早上很快就起床了，因為我要和媽媽一起去尋找春天的腳步！
我走在踏青的路上，發現小鳥在枝頭歌唱；小草長出了嫩芽；燕子又從溫暖的南方飛了回來；大地被春姑娘給喚醒了，遠處一片生機盎然的景象。
我們又來到了森林，突然下起了春雨“滴滴嗒嗒”的聲音響了起來，我沒有躲開，站在森林的中央，亮開嗓子大聲喊：“春雨，再下大一點吧！”我的聲音在森林中回蕩，我樂而忘返。
今天我非常開心，當我回到家中，我感覺我的心靈還在森林中！
春天，春天，美麗的春天！
五年級寫景作文 篇9
在學校的操場左邊，有一個美麗的“植物園”，里面奇花異草，樹木眾多，就像一座美麗的花園。
走進美麗的植物園，那一墻粉紅的勒杜鵑，好似一簇簇燃燒的火焰，在這寒冷的冬天里，讓我像是在火爐邊般溫暖；如是在夏天，美麗的勒杜鵑，就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著，使我感到無比的清爽；春天，紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里，顯得無比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鵑，站在金黃的樹叢中，就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。
中間的謝師亭是最顯眼的了，原是火紅的瓦頂因歲月流逝，而顯得灰暗沉悶了，紅紅的柱子，灰白的地板，色彩搭配合理，鮮艷奪目，在它的左側，有一片草地，雖然很小，但從遠處望去，倒是一望無際，草地上，有一塊供人坐臥的大石頭，無論酷暑還是風寒，它永遠都是那么清涼，那么令人身心舒適。
謝師亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在后頭，謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間，高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊，生動形象。
一年又一年，植物園依然美麗，不斷的迎來和送走一批又一批的學子······
五年級寫景作文 篇10
你們知道大自然嗎？大自然充滿了神奇色彩，那里的景色很美麗，空氣也很清新，那里有許多樹木，當然了有樹木肯定就有鳥兒，那里有許許多多的鳥。你看，現在城市的污染特別大，鳥兒們也不知道該到哪里筑巢了，有的人看見鳥窩還會把它搗下來，我相信鳥兒住在鳥巢里肯定住的心驚膽戰。我真想問問大城市里的人們：假如你們就是鳥兒，沒有地方住，你們會怎么樣，讓小鳥有個家吧，讓它們不要再過這種心驚膽戰的日子了，這樣我們每天就能聽到美妙的歌聲
我有一次跟媽媽去六合，我發現現在路旁的花草樹木變得越來越少了，即使有，上面也有許多灰塵，而且空氣也非常差，汽車排放了許多尾氣，很難聞。而在鄉下可不一樣了，鄉下的空氣很新鮮，有許多花草樹木。我家就是這樣，我的爺爺非常愛養花，所以我家的花很多，它們雖然不是一些奇珍異草，只是一些普通的花草，但是它們開的很鮮艷、很旺盛。其中，最漂亮的就屬臘梅花了，爺爺經常把它摘下來插在花瓶里我就常常能欣賞到美麗的花，聞到淡淡的黃色的花朵散發出沁人心脾的芳香。
在農村，我們還可以燒烤呢，比如說：山芋，花生等東西。有一次我和我的好朋友一起去燒烤，我們把山芋插在燒烤棒上的，可是一不小心，把它弄到了火堆里，我們干脆將計就計放在火里烤了，結果也很好吃，我們非常開心。
大自然真的很美妙。
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