五年級(jí)作文校園的秋天
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文校園的秋天，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文校園的秋天1
秋天是收獲的季節(jié)。美麗善良的秋仙子再次來(lái)到校園，帶來(lái)了美麗的風(fēng)景和一把非常大的金扇。掃除夏天的炎熱。
早上，秋仙的眼淚讓桂花小姐和菊女蘇醒睡了一年。蜜蜂變得更加勤勞了。它在花叢中起舞，收集最好的蜂蜜獻(xiàn)給世界。
草看到這一幕，覺(jué)得很慚愧？人就是這么強(qiáng)。我變黃了。我沒(méi)用！此時(shí)。秋仙過(guò)來(lái)安慰小草：“你雖然不如從前，但春天來(lái)了，你會(huì)再變強(qiáng)的。”小草心情好多了。
金色的陽(yáng)光照射在高高的教學(xué)樓上，透過(guò)透明的窗戶，照射在老師和同學(xué)的臉上。秋天的陽(yáng)光真的很美很誘人。
“叮”，上課開(kāi)始了，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室。似乎在秋仙的帶領(lǐng)下，所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。不像夏天那么懶，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。現(xiàn)在的校園只有讀書(shū)的聲音。
下課后，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，飛到操場(chǎng)上。跳繩、踢足球、跳橡皮筋、游泳都是一種樂(lè)趣。秋天的涼爽讓學(xué)生們玩得更開(kāi)心。“嗚—呼，”馮的婆婆松了一口氣，仿佛在說(shuō)，“孩子，天冷了。記得多穿點(diǎn)衣服，不然會(huì)感冒的。”
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。校園里的秋天五顏六色。我們喜歡秋天。更愛(ài)校園秋。
五年級(jí)作文校園的秋天2
朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花朵，精力充沛的花木，構(gòu)成了一個(gè)迷人的校園！
一進(jìn)校門(mén)，就看到一幅天地般的美景，聞到沁人心脾的花香，聽(tīng)到輕柔的音樂(lè)。
"堅(jiān)持青山不放松，立足原石。"竹子是綠色的，高高的，綠色的，高高的。微風(fēng)一吹，竹子就發(fā)出“沙沙、沙沙、沙沙。”的聲音。
花壇里開(kāi)滿了鮮花，清香撲鼻，讓你覺(jué)得自己置身于童話里的花的世界。幽雅幽靜的花朵吸引大量蜜蜂采蜜，連小螞蟻都出來(lái)品嘗醉人的花朵。當(dāng)你用心去嗅彌漫著花香的空氣時(shí)，就像喝了一杯用各種香花沖泡的濃茶。
旁邊是一排排的桂花樹(shù)，樹(shù)枝上掛著桂花串，真的很吸引人。桂花的花瓣沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅，只有小指甲那么大，小黃花瓣一點(diǎn)也不卑微。但是一陣秋風(fēng)會(huì)帶來(lái)陣陣濃濃的桂香，你會(huì)驚嘆小黃花花瓣的力量。
“桂花飄過(guò)貴胄，桂花沁人心脾。”多么有詩(shī)意的畫(huà)面！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那么鮮艷多彩，卻沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，也沒(méi)有冬天那么潔白無(wú)瑕。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的秋天。
五年級(jí)作文校園的秋天3
“呼呼”，誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信，告訴我們秋阿姨來(lái)了。
走進(jìn)校園，看！邱阿姨把樹(shù)葉換成了綠中帶黃的旗袍。樹(shù)葉可能太高興了，它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了地球上。看，樹(shù)葉正在和鳳姐玩耍。鳳姐兒到哪里，葉子就跟到哪里。
校園里的花壇里不再有爭(zhēng)艷的花朵，菊花卻在這個(gè)季節(jié)里活躍地表演著各種各樣的花朵。有的菊花含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩，久久不肯開(kāi)放；有的笑得很燦爛，迎著涼風(fēng)，扭動(dòng)著修長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的雙手，跳起了“迪廳”；有的“生”得太早，現(xiàn)在花瓣都枯萎了，頭都耷拉下來(lái)了。紅色、黃色和白色的菊花使校園里的秋天看起來(lái)很美。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面的角落，才看到“老一輩”的波士頓常春藤已經(jīng)變成了褐色，褐色的腳牢牢地貼在墻上，費(fèi)了好大的勁才拔了出來(lái)。爬山虎的“新一代”粉中有綠色的嫩腳，嫩腳爬山虎的腳即使粘在墻上也能輕松拔出。爬山虎，面對(duì)著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)著手，搖著頭，就像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小女孩在快樂(lè)地跳舞。
面對(duì)涼爽的秋風(fēng)，享受米人的秋色，這個(gè)校園讓人流連忘返。
五年級(jí)作文校園的秋天4
我喜歡花開(kāi)的春天，太陽(yáng)燃燒的夏天，雪花飛舞的冬天，秋天宜人的秋天。但是我最喜歡的是校園里的秋天。
秋女悄悄向我們走來(lái)，校園越來(lái)越漂亮。校園的教學(xué)樓下有高大的樹(shù)木和美麗的花朵。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起來(lái)。他們搖晃著手臂，“刷”，這是樹(shù)葉告別的聲音。紅色的楓葉像一對(duì)手掌。銀杏樹(shù)的葉子像金色的扇子，扇著扇著，帶來(lái)秋天的涼爽。
花壇更漂亮。火紅的雞冠花在花壇里頻頻點(diǎn)頭，就像頭上的雞冠花，美極了！五彩繽紛的太陽(yáng)花鑲嵌在中歐的陽(yáng)光下，張開(kāi)美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢(mèng)中醒著。金色的桂花在樹(shù)上露出可愛(ài)的花瓣。多醒目多香啊！
食堂旁邊有常年不變色的常青樹(shù)。它們?nèi)绱藦?qiáng)壯，以至于樹(shù)下有許多可愛(ài)的草。小草鞠躬，仿佛在迎接我們。
操場(chǎng)中央是一片平坦的草地。草坪脫下綠色的衣服，穿上黃色的衣服，卻比以前更可愛(ài)了！操場(chǎng)上有幾個(gè)可愛(ài)的孩子，有的在開(kāi)心地玩捉迷藏，有的在跑步，有的在跳繩。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天涼爽美麗的校園。我相信你現(xiàn)在一定喜歡秋天和我們美麗的校園。
五年級(jí)作文校園的秋天5
涼爽的微風(fēng)帶來(lái)了碩果累累的秋天，帶走了炎炎夏日。美麗的秋天女孩來(lái)到我們的.校園，為我們畫(huà)了一幅彩色的畫(huà)。看。
校園路兩邊的樹(shù)葉漸漸變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，他們一個(gè)個(gè)倒下，覆蓋了整個(gè)大地，像只休息的金蝴蝶。綠草也開(kāi)始枯萎，與落葉交織在一起，像一張巨大的黃色地毯。哦，校園里的秋天是黃色的。
斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)伴隨著連綿不斷的秋雨，滋潤(rùn)著校園的土地，散發(fā)著泥土的芬芳。雨漸漸停了，天空是藍(lán)色的，就像一顆巨大的藍(lán)寶石，如此迷人美麗。哦，校園里的秋天是藍(lán)色的。校園里到處都是新的綠色，已經(jīng)被楓樹(shù)染成紅色了。一片片一簇簇的紅葉，看上去就像天空中的晚霞，把整個(gè)天空映得通紅。哦，校園里的秋天是紅色的。
綜合樓前有一棵大榕樹(shù)，春夏秋冬都是綠色的。看那蔥郁的枝葉，仿佛要在秋天把全部的生機(jī)獻(xiàn)給校園。哦，秋天的校園是綠色的。
校園里的秋天編織著各種各樣的顏色，包括黃色、藍(lán)色、紅色和綠色，就像雨后的彩虹。
我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天，我更愛(ài)我可愛(ài)的校園。
五年級(jí)作文校園的秋天6
秋天來(lái)了，校園里穿著新的金色衣服。唯一最沒(méi)變的是大樹(shù)——松樹(shù)還是綠裝。秋天，后花園非常漂亮。下午上課前去跳繩的時(shí)候，有點(diǎn)風(fēng)，落葉如雨般飄落，就像跳舞的女孩悠閑地飄著。哇，好美！
更有意思的是金色的中園，那里有一個(gè)金黃色的，還有一個(gè)“金色小屋”！其實(shí)是一棵又矮又胖的樹(shù)。但是它的葉子像房子一樣掛在周?chē)Ｈ绻阌X(jué)得中園不美，那就去后花園吧，那里更美。
后花園里有許多樹(shù)。深秋，樹(shù)葉像“葉雨”一樣落下。秋天，后花園的地板上有許多落葉，它們不斷地踩在上面，但有些淘氣的男孩用它們來(lái)打架。學(xué)校的阿姨不得不打掃樹(shù)葉。正當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，新一輪的雨下了。我們忘記了憤怒，又開(kāi)心了，但是時(shí)間不允許我們?cè)偃ド险n了。
后花園秋天不美嗎？秋天的操場(chǎng)也很美！
秋天，操場(chǎng)后面的閱讀廊變成金色。當(dāng)學(xué)生讀到優(yōu)美的文章時(shí)，他們似乎離開(kāi)了另一個(gè)世界。從中央花園入口望去，國(guó)旗反射出金色，更加美麗！
秋風(fēng)一吹，天就涼了。冬天的腳步聲不一會(huì)兒就來(lái)了。想到美麗的秋色，如何放棄？但是四季又來(lái)了。但是秋天美麗的校園深深印在我的記憶里。
秋天的校園真的很美！真的讓我流連忘返。
五年級(jí)作文校園的秋天7
秋，一個(gè)穿著金色裙子的仙女，幫助我們擺脫了夏天的酷熱和冬天的寒冷，給我們帶來(lái)了新鮮而沉重的水果。而最能體現(xiàn)“秋”特色的，是我們的校園。
我在校園里踱來(lái)踱去，旁邊的銀杏樹(shù)挺拔地站著，像軍人一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。銀杏樹(shù)上的葉子，被風(fēng)輕輕吹著，像跳舞的蝴蝶一樣美麗。
秋天，樹(shù)葉的顏色五顏六色，比如火紅，半紅半黃，半紅半綠，全是綠色，那么多顏色讓我眼花繚亂。學(xué)生拿著地上起伏的銀杏葉，拼成可愛(ài)的小貓小狗。這是一個(gè)獨(dú)特的書(shū)簽，有些人用它來(lái)制作精美的工藝品。太私人了！
路邊的草已經(jīng)從綠色變成了暗黃色，但是現(xiàn)在大部分的草都是綠色的。下了一點(diǎn)毛毛雨，雨后的草地上結(jié)著晶瑩的露珠，像一顆璀璨的寶石，搖搖欲墜。陽(yáng)光像天空中的星星一樣閃耀，向我閃爍。
校園里種了很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)，都長(zhǎng)滿了沉甸甸的果實(shí)，散發(fā)出誘人的香味。柿子像紅燈籠，覆蓋著樹(shù)梢；蘋(píng)果像綠寶石，在樹(shù)上閃爍；石榴就像一塊紅瑪瑙，讓人愛(ài)不釋手。
秋天沒(méi)有春姑娘溫柔神奇；沒(méi)有夏哥熱；沒(méi)有冬爺爺冷。但它有自己的特點(diǎn)；酷！還能讓人吃到好吃的水果。秋天是不可替代的！
五年級(jí)作文校園的秋天8
秋天來(lái)了，校園里穿著新的金色衣服。唯一最沒(méi)變的是大樹(shù)——松樹(shù)還是綠裝。秋天，后花園非常漂亮。下午上課前去跳繩的時(shí)候，有點(diǎn)風(fēng)，落葉如雨般飄落，就像跳舞的女孩悠閑地飄著。哇，好美！
更有意思的是金色的中園，那里有一個(gè)金黃色的，還有一個(gè)“金色小屋”！其實(shí)是一棵又矮又胖的樹(shù)。但是它的葉子像房子一樣掛在周?chē)Ｈ绻阌X(jué)得中園不美，那就去后花園吧，那里更美。
后花園里有許多樹(shù)。深秋，樹(shù)葉像“葉雨”一樣落下。秋天，后花園的地板上有許多落葉，它們不斷地踩在上面，但有些淘氣的男孩用它們來(lái)打架。學(xué)校的阿姨不得不打掃樹(shù)葉。正當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，新一輪的雨下了。我們忘記了憤怒，又開(kāi)心了，但是時(shí)間不允許我們?cè)偃ド险n了。
后花園秋天不美嗎？秋天的操場(chǎng)也很美！
秋天，操場(chǎng)后面的閱讀廊變成金色。當(dāng)學(xué)生讀到優(yōu)美的文章時(shí)，他們似乎離開(kāi)了另一個(gè)世界。從中央花園入口望去，國(guó)旗反射出金色，更加美麗！
秋風(fēng)一吹，天就涼了。冬天的腳步聲不一會(huì)兒就來(lái)了。想到美麗的秋色，如何放棄？但是四季又來(lái)了。但是秋天美麗的校園深深印在我的記憶里。
秋天的校園真的很美！真的讓我流連忘返。
五年級(jí)作文校園的秋天9
秋風(fēng)吹進(jìn)校園，遠(yuǎn)處的樟樹(shù)被秋風(fēng)搖搖。略帶黃色的葉子被處死，在秋風(fēng)中掙扎。它發(fā)出了最后的吼聲，但還是不可避免地有了悲慘的命運(yùn)，最后被無(wú)情的秋風(fēng)吹倒。
也許，落葉就像一首悲傷的詩(shī)，但這不是一種美嗎？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落，綠葉醒！”它的死亡孕育了生命的萌芽。這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
你看，花唄里還傲然挺立著一些玫瑰，有些是紅色的。它是粉紅色的。很亮。在秋風(fēng)中，它忍不住退縮，卻用自己的身體對(duì)抗蕭瑟的秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它似乎有點(diǎn)搖晃。然而，它堅(jiān)持著，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒冷的秋天，它華麗而開(kāi)放。
深秋的風(fēng)把蕭瑟荒涼的種子種進(jìn)了人們的心里。不知道什么時(shí)候后花園的多葉樹(shù)沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，紅葉被大風(fēng)吹走了。
淡淡的月光輕佻地穿過(guò)在風(fēng)中掙扎依偎在一起的殘缺紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)反駁和月光親吻的痕跡。
風(fēng)還在猛烈地吹著，沒(méi)有停下來(lái)的意思。月光像一層覆蓋著樟樹(shù)葉的霜，在風(fēng)中搖曳著清涼的白光，靜靜地舞動(dòng)，靜靜地飄落，只留下破碎的回憶。
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