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五年級科學作文

時間:2021-12-04 13:53:48 五年級作文 我要投稿

精選五年級科學作文匯總八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級科學作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級科學作文匯總八篇

五年級科學作文 篇1

  科學,這個詞眼看上去好像離我們十分遙遠,在我們的潛意識里,科學似乎只屬于那些學識淵博,學富五車的權威專家,跟我們絲毫沾不上邊。可是,在我們身邊,其實就有許許多多的科學現象,科學無處不在,它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學,缺的是一雙善于發現科學的眼睛。

  海洋深處的資源開發,地震引發的緣故,火山噴發的規律……這些深奧的科學知識我了解的不多,但是生活中的小科學,那可就數不勝數了,比如,淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。

  靜電,就是我在生活中認識的一種科學現象。

  那是一個寒冷的冬天,漆黑的夜晚。我準備睡覺,正在脫毛衣的時候,忽然聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音,隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時我還不懂什么是靜電,忽然聽見這么一陣奇奇怪怪的聲音,自然被嚇得不輕。那天晚上,夜已經深了,我就是想搞清楚也沒有時間,于是就懵懵懂懂地睡了。

  第二天早上,我向媽媽訴說了昨天晚上的怪事,媽媽笑著說:“那是靜電。”“靜電?那是什么東西?”我百思不得其解。“自己去弄明白嘍!”媽媽笑著走開了。我打開電腦,搜索什么是靜電。電腦真是個好東西,一下就把我的疑惑給輕輕松松地解出來了。

  原來,靜電是一種處于靜止狀態的電荷。在干燥冬天,在日常生活中,我們常常會碰到這種現象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光,令人大驚失色;早上起來梳頭時,頭發會經常“飄”起來,越理越亂,拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發出“啪、啪”的聲響。

  所以,靜電是有危害的,靜電火花會點燃易燃物質, 可引起爆炸呢。那么如何防止靜電帶來的危害呢?最簡單可靠的方法是用導線把設備接地.以便把 產生的電荷及時引入大地.平時我們看到油罐車后拖一條碰到地的鐵鏈,就是這個道理 。增大空氣濕度也是防止靜電的有效方法,空氣濕度大時,電荷可隨時放出。當然,靜電也不全是壞處,我們可以利用靜電的好的,比如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復印等等 。

  原來如此,我高興極了,我終于弄明白靜電是怎么一回事兒了!

  靜電就是生活中的小科學。因而,科學就在我們的生活之中,就看我們會不會用心去發現,去了解,去運用。

五年級科學作文 篇2

  午后,陽光暖洋洋地灑進落地窗,懶洋洋地讓人昏昏欲睡。

  捧著一本《走進科學》愜意地享受這美好的“賞賜”。“自制碳酸飲料?”我的瞳孔被放大,以前只是在商店里買過,親手制作?這也太不可思意了吧。研究表明,許多重要的發現和研究成果都是通過實驗得到的,看我“露一手”,給你們看看。

  我從冰箱里拿出涼白開250G,檸檬汁1.5g,白糖8g,小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。準備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。

  我小心翼翼地將8白糖放入事先準備好的飲料瓶里,接著又向里面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了,最后我把250g的涼白開一骨腦地倒入,隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看,才放人冰箱.

  在焦急等·帶了·半小時后,我迫不及待地打開冰箱,黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手里“誕生”啦,鑒賞完“色”后,接下來便是嘗“味”啦,我擰開瓶蓋,聽到一陣熟悉的“呲——”聲,瓶內產生了一串一串的氣泡,他們好像頑皮的孩子,剛剛匯聚到一起,不一會兒又消失得無影無蹤了,然后我美美的喝下一口,清涼甘甜,喝商店里的比起來,既便宜又衛生這樣成功的實驗效果讓我嘴里就像打翻了蜜罐一樣甜。

  我擰上瓶蓋,一蹦一蹦地準備和弟弟一起分享我的勞動成果,瓶內的飲料因為受了力,也上下跳了起來,剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”,當我停下來的時侯,過不了多久,它們又會消失,那么這個氣泡里到底是什么氣體呢?我一臉的不解。“書本是我們最好的老師”募地,我的耳畔響起老師的教誨,我飛奔過去,捧起書本——《走進科學》研究起來,在書上我找到了答案 ,原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應后生成了二氧化碳氣體,二氧化碳與水·反應生成碳酸,原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳,我恍然大悟。

  為了更進一步得到更準確的實驗結果,我想到了用化學的方法查出瓶里的氣體是否是二氧化碳,我跑到學校里請求化學老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法搜集了一些瓶內氣體,接著滴入幾滴澄清石灰水,并輕輕震蕩,我清晰地看到,石灰水變渾濁了。根據二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論,進一步確定了我的猜想,這下心里的疑團全解開了,我恍然大悟。

  小小的一瓶飲料中就包含了那么多的學問,看來我們身邊處處是科學呀!而實驗是痛向真理的唯一道路。同學們,讓我們一起努力,了解科學,掌握科學,齊心打開通往真理的大門嘔!

五年級科學作文 篇3

  我好想長大后當一名科學家,你肯定想知道我為什么想當一名科學家?那我就告訴你吧,因為我要為人們發明更多東西,造福人類,讓人們過上美好的生活。

  有一次,我在電視上看到一個殘疾人,因為地震的原因,她失去了自己的雙臂。她在學校里面學習很好,也很愛寫字、學習和上學,她看見別的小朋友背著書包而自己不能因而非常痛苦。

  看到這一個故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣,不停地流著。我一定要發明一種藥,這種藥是專門為殘疾人研制的,只要在身體缺陷的地方噴一噴,就能在短短的1個月內,把自己身體缺陷的肢體補回來,成為一個完美的自己,不再受沒有肢體的痛苦,而失去幸福美好的生活。有許多老年人,因為疾病而很快地消失于這個世界。他們在疾病的折磨下悲痛地生活著,享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病,如:糖尿病,癌癥等,這些病雖然不好治,但是,我要發明一種藥,只要服下它,就會讓所有的病都治好,擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時代,讓老年時代充滿歡笑聲。

  現在我們的生活條件好了,可是白色垃圾逐漸越來越多,在每一些村莊里都會發現一些土溝里面有一些垃圾,垃圾越來越多,人們就會用火來燒,一不小心火就會引起火災。人們都為這件事情擔憂,這該怎么辦呢?

  我想了一個好辦法:我要發明一個植物快速生長器。先把垃圾放在一起,然后堆在一些沒有樹林的地方,最后只要用它在垃圾上一灑,一堆垃圾立刻就會變成一棵樹,這樣既保護環境,又消除了垃圾,真正一舉兩得。

  我要實現我的夢想,現在必須刻苦學習,長大后才能如愿以償。

五年級科學作文 篇4

  昨天上午剛上完的科學課,這不,下午又來一個老師說要跟我們班上科學課。

  我們大伙兒都想在班上寫作業,聽了這位老師的話就悶悶不樂的,可老師說完了一句話,就讓我們徹底打消了這個念頭。

  黃老師說:“請同學們安靜,聽我說,我們就這樣在科室里上課,同學們肯定提不上什么興趣的,就算上了也沒有用。這樣吧,以后這節科學課,我們就到電腦室去上課,方便查資料,知道沒有”“Yeah”我們的歡呼和尖叫聲,一直在班上回蕩。

  到了電腦室,黃老師學著科學鐘老師的語氣,說:“好了,安靜,跟你們說,科學造就了電腦,電腦就是科學,科學就是電腦,知道了沒有。好,今天我們學習的內容是:時間的測量,請同學們翻開書。現在我把網線插上,你們就根據課本的問題在互聯網上搜索全國各地的時間,還有全國時間相差的距離。”

  電腦正在啟動時,我們大伙兒別提有多高興了,我也不例外。

  開了電腦后,我打開互聯網網絡E,認真地查好了世界時間、世界時間表和世界時間相差距離,又按要求存到了“Word”文件了,按照老師的步驟把文件發送到老師的電腦上,經過老師檢查核對后,批準了我第一個自由活動。

  聽到老師這樣說,我無比激動,我可以玩游戲了。

  我先下載好QQ,并登陸上去,開始了QQ大“沖浪”。不一會兒,班上所有同學都可以活動了。他們都像我一樣,登陸上了QQ,我還一直在QQ上和我同學聊天呢!

  還有一件搞笑的事兒:我們全班的電腦經過“電腦安全管理”軟件檢查過后,都顯示著:您的電腦中含有百分之九十五道百分之九十九的木馬,并含有七十到七十五個高級危險漏洞,經最后檢查得了零分……哈哈哈,又一陣笑聲在班上傳開。你們覺得可笑不?

  回到班上,大家還一直興奮的討論著這節有趣的電腦課的問題。我們上了一節快樂的科學課。

五年級科學作文 篇5

  有一天晚上,我做了一個夢。我夢見我成了一名科學家,發明了很多東西。我好興奮!

  從那兒以后,我開始有一個偉大的夢想——長大后一定要成為一名科學家!

  但是媽媽說,你現在必須要學好知識,將來才有可能成為科學家。

  我好想當一名科學家!

  我好想當一名科學家,我要發明一些叫“善良細胞”的物質,可以把他們植入到人們的頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿愛!

  我好想當一名科學家,我要發明一種水、陸、空三用的車子,徹底改變人們出行難、交通混亂的狀況,方便人們出行!

  我好想當一名科學家,我要發明一種叫“完果樹”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開花結果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結的果實又大又鮮艷!

  我好想當一名科學家,我要發明一種叫做“空氣清新器”的東西,無論大氣環境多么糟糕,戴上它,人們就可以無拘無束的自由活動和生活!

  我真的好想成為一名科學家,為人們造福!

五年級科學作文 篇6

  我覺得,要做一個報效祖國的人,一個有創造價值的人,一個樂于奉獻的人,莫過于當一名科學家。每個人所受的教育不同,生長的環境不同,自然夢想不同。有的人夢想是富可敵國,他的最好的選擇就是當商人;有的人夢想是有權勢,他的職業自然就是走仕途;有的人夢想是不斷嘗試冒險,他的職業就是當探險家;有的人夢想桃李滿天下,他就會醉心于教書育人;也有很多人夢想成為影星、歌星……而我的夢想卻是想要當一名科學家。

  “科學家”?有人會問:“科學家”沒有金錢,沒有權勢,每天進行枯燥無味的實驗,有可能一輩子默默無聞,出不了什么成果。為什么不當別的,而當科學家呢?”我會答到:“人的一生短暫,有的重于泰山,而有的'卻輕于鴻毛。為了人民和國家的利益而爭的人就重于泰山,而只為了自己的利益的人就輕于鴻毛。”而我當科學家是為了人民的生活,是為了國家的強盛,我會在各種化學儀器中穿梭,認真工作,甚至不惜花費自己所有的時間,抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算,即使一輩子平平凡凡,我也無怨無悔。我如果是科學家,就會發明出綜合用途的多功能機器人,它價格便宜,人人都能買,這樣就會把人們從繁瑣無休止的家務中解脫出來。我會發明出一種災害預測儀,在災難發生前百天,就可以感應出來,并及時報警,減低災害造成的損失。我還會發明出一種能源轉化器,它能將廢料、廢物合成新物質或轉化成能源,使人類不再擔憂能源危機。我還會發明出新型汽車,低碳環保……

  總之,我會當一名正義的科學家,為人類的幸福安康,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。我不求金錢等物質需求,不圖虛榮名望,只求為祖國的未來貢獻出我的力量,報答祖國對我的培養之恩!但這一切只是假如,為了實現自己美好的愿望,從今天起我要更加努力學習,掌握更多的科學文化知識,為實現美好的理想而奮斗。想,壯志凌云,做,腳踏實地;我堅信:行動未必總能成功,但不行動一定不會成功。

五年級科學作文 篇7

  有個星期天的上午,我看見奶奶把三件臟衣服丟進了洗衣機里,再放一點洗衣粉,按動開關等著等著。過了十幾分鐘后,只見奶奶把三件嶄新的衣服從洗衣機里拿了出來。

  我問奶奶:“真奇怪呀,為什么你剛才往里放的三件臟衣服,而現在卻變成了三件新衣服呢?”

  奶奶對我說:“不要一遇到不明白的事,就來問別人,你自己去查一查,找出答案再來告訴我。”話罷,奶奶到一邊去曬衣服了。

  我疾步走到書架前,找了一本《少兒百科》,終于找到了關于洗衣機為什么能把衣服洗干凈的問題了。我看了一遍,這才明白了其中的奧秘。原來在洗衣桶內底部有一個波輪,波輪表面上有幾條向上凸起的棱子。通上了電之后,電動機飛轉,帶動波輪,波輪可以順時針轉動,也可以逆時針轉動。轉動時,波輪表面上的凸棱使洗衣機里的水形成不斷旋轉的渦流,渦流的力量很大,帶動衣服上下翻滾。這樣衣服和衣服之間、與水流之間、與洗衣桶壁之間,不停地產生搓揉、沖擊、振動,在洗衣粉的去污作用下,衣服上的污垢會脫離衣服,被卷入水中,衣服也就干凈了。

  原來洗衣機還有這么多的奧妙,我趕快把這個答案告訴奶奶。奶奶夸我是個好讀書必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣機還有這樣的奧妙,而現在才知道。

  現在世界上的東西還有更多的奧妙,等我們來探索。

五年級科學作文 篇8

  一個充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學家——潘習哲。

  這時,一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚嘆起來,“哇!潘教授終于來了!”全體在座的同學充滿希望。

  我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細聽,認真看,似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內容是“科學家進校園,大手拉小手”,而這次活動的知識點是認識衛星。

  衛星種類有很多,有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類,通訊類、科學類和遙感類,以上幾個例子屬于遙感類。

  遙感類就好像是千里眼,順風耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的電器看清了遙遠的東西;用紅外推測實現了夜視;用雷達實現了‘霧里看花’……”

  最后,我們看到了模擬地球,地球在我的視野里是太大太大,在宇宙的視野里太小太小,我們人類就像宇宙中的細菌那么大小。

  現在,有數以千計的衛星載著先進的設備對地球發生了很大的變化,對我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測發現了地底的危險。我們提出的問題,潘教授耐心的為我們解答,使最后的我們知道了更多!

  一堂課過去了,我們用依依不舍地心態送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。

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