【推薦】五年級優秀作文匯編8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

　　智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧! 記得有一次，我有一道題不會，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：寶貝兒，有事嗎?我有道題不會，老爸，您能教教我嗎? 我的智慧老爸智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧!記得有一次，我有一道題不會，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：“寶貝兒，有事嗎?”“我有道題不會，老爸，您能教教我嗎?”我問道。“好呀!”爸爸說。說完，爸爸便耐心地教起我來。一遍又一遍，我終于搞懂了這道題。爸爸不但是我學習上的好伙伴，還會在我遇到挫折時鼓勵我。有一次，語文試卷發下來了，我考得很不理想。不該錯的題目都錯了。走在回家的路上，我一直提心吊膽，心里想：怎么辦，怎么辦，我考得這么差，爸爸肯定定罵我的。到了家里，我忐忑不安地把語文試卷遞給爸爸，說：“爸爸，這是我的語文考試試卷。”我等待著一場暴風雨的來臨，呆傳來的卻是爸爸那和藹的聲音：“沒事，分數不重要，重要的是你有沒有努力把這試卷做好呀!”爸爸看了試卷沒有一臉的憤怒，也沒有一臉的憂愁，而是微笑著對我說這句話。我聽了，眼框里滿是眼淚。在我的印象中，爸爸是無私的。在我生病時，無微不至地照顧我;在我遇到難題時，耐心地教我;在我夜晚踢開被子時，生怕我著涼，為我蓋上被子，在我考試考的不好時，幫助我一起分析原因;在我遇到困難時，與我一起完成;在我開心時，陪我一起開心;在我傷心流淚時，為我排憂傷并安慰我;在我犯錯時，嚴格地教育我;在我摔倒時，輕輕地把我扶起來。啊!這是一份無私的愛，這更是一份偉大的愛!爸爸，你對愛，我一定銘記在心。 同時，我也想對爸爸說;‘‘爸爸，我愛您!’’

五年級優秀作文 篇2

　　書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船只，是暢游世界的指標。

　　讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。

　　讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。

　　讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的熏陶。

　　······

　　它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。

　　多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們生長。

　　生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的恬靜素雅。

　　這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？

　　生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。

　　讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。

　　書香伴我生長，愛上閱讀，學會品味。

　　書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。

　　文字是無窮的，是不可思議的。

　　文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的學校熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河驚濤駭浪，激蕩澎湃······

　　它們怎么不值得我們去閱讀呢？

　　書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。

　　書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

　　發現閱讀，探索閱讀。用書香傳送幸福；讓書香傳送快樂。

　　快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。

　　推廣閱讀，傳送書香。讓每一次閱讀都成為快樂的'旅途。

　　讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我生長！

五年級優秀作文 篇3

　　我第一次見到爬山虎的時候，是一個夏天。我感覺到的一股清涼迎面而來，夏天的煩惱仿佛拋到了千里之外。

　　春天，它的葉子是紫紅紫紅的，它的形狀像一個個倒過來的小水滴，葉的邊沿有一排淺淺的鋸齒。這個時候新長出來的藤還是紅色的，里面稍微帶一點綠色。爬山虎的腳是它的觸須，伸出吸盤，吸附在墻上。爬山虎的腳緊緊地抓在墻上，不用力還很不容易抓下來呢。有了這件武器爬山虎變成了飛檐走壁的蜘蛛俠。

　　夏天，葉子逐漸變成了深綠色，那種顏色青翠欲滴。葉子一層一層往上鋪起來了，層次分明，給人一種清涼的感覺。這時葉子的形狀猶如伸開的手掌。起風了，這些爬山虎像綠色的海洋一般泛起了微微的波浪。下雨了，這些雨滴都凝聚在一個個葉尖上，然后滴在了下面的葉子上，發出了“滴答、滴答”的聲音，那雨滴就一直伴著優美的聲音落到了大地上。

　　秋天的爬山虎是多么五彩繽紛的。滿墻紅通通的葉子好像一團團熊熊的火焰，秋風一吹，一只只飛舞的金蝴蝶慢慢飛落到了地上。冬天，這些干枯的藤條就像一條條蛇，這些蛇的身上覆滿了皚皚白雪。他們在等待春天的來臨。

　　啊！我愛爬山虎！因為這些小精靈們給我們帶來了一個生機勃勃的世界，帶來了一個五彩繽紛的世界。因為有了它們的陪伴而美麗！

五年級優秀作文 篇4

　　我們每個人都隨時隨地隨身帶著五官，不同的五官各有不同的姿態，也構成了許多張不同的臉。

　　眉毛在五官中，算不上起眼，一條細細的樹葉輪廓，黑黑的細毛從輪廓上延伸進中間，所以有時會被忽略。其實她的顏值挺高，還能細致表達人們的情緒。高興的時候，中間會向上拱，彎成一道月牙；失落時，就會向下掛，似乎下一秒就會落下淚來；傷感時，就會形成一條線，像是在悵望灰天；糾結時，會皺成一團，像是打上了一個結。

　　它下面的是心靈之窗——眼睛。眼睛如同統治全世界的大佬，它的周圍跟隨著眼皮、眼睫毛，眼球。它的地位最優，相貌最堂皇，處處養尊處優。有了它，人們就同時有了光明和希望，沒了它，就像鳥兒沒了翅膀一樣，無法飛翔。他也是五官中最勤奮的，夜里、午間做作業都得靠他。人們更多的是用美和丑來評判它。誰的眼睛大，誰的眼皮雙，都是人們不愿錯過的話題。許多女人會把時間和精力花在打理它上。

　　鼻子硬生生處在兩只眼睛中間，下面還有嘴巴，一看就是八面玲瓏、機敏能干的家伙。它的樣子也是各具不同。有的高聳如山，有的像是扁平的小山坡。

　　處在整張臉最底層的，就是有著優美曲線的嘴巴。它打開的時候還會露出兩排整齊的白牙。它的功能可就多了，吃飯時用它來咀嚼，生氣時，用它來發泄，他也算是人的器官中最有用的之一了。

　　五官中最容易被忽視的，非耳朵莫屬。它經常被頭發遮住，雖然有著奇異的形狀，卻毫無美感。聽消息，他是最主要的幫手。寒冷的天氣，他總會被凍得通紅，卻無半點怨言，好一個吃苦耐勞的家伙。

　　臉上的五官雖然在姿態性格上有差異，但大家都團結一致，個個有用。我們都希望它們個個都長得美美的，有些人因為他們的不完美，還要去美容院“修理”它們。其實我覺得五官嘛，有用是最重要的，最完美的五官搭在一起，這個人也不一定會變得很美，適合自己的就是最好的。

五年級優秀作文 篇5

　　我們期待已久的這一天，終于到了，我和媽媽，小姨，兩個弟弟，還有我的小叔要去寶燕樂園啦！

　　今天小姨當司機，我，弟弟和小叔坐在車后排默不作聲，大約過了30分鐘就到了寶燕樂園，首先映入眼簾的是一只“霸王龍”，這更加讓我對寶燕樂園產生了好奇，我們進了樂園去前臺排隊買票，排隊的人可多了，整整排了半個小時，終于輪到了我們，但我們來的人比較多，要買兩種類型的票，又用了半個小時，終于買好了，買好票就好辦了，只要有票想玩什么游樂設施都可以。

　　我們就直奔三樓的水上樂園，剛從電梯上來就嚇傻了，人多的要死，都在排隊領手牌，就是更衣柜的鑰匙，媽媽排隊領手牌時，小姨還給我們買了兩把水槍呢！換了泳衣，我們就直奔泳池，一下子跳進水里水花四濺了，然后，羅伯文，盧俊燕，小姨和媽媽，也向這里跑來，小，盧俊燕還帶了個頭巾呢，真可愛！

　　這一層非常大，剛進戲水區，就能看到許多很高的水上滑梯，我很想趕快去玩，拉著小叔一起上去了，我們看到綠色滑梯的人最少，我們就在那排隊，輪到我時我很激動，第一次滑，我沒戴眼鏡，然后躺下就開始滑了，不敢看就閉上眼睛水一下子撲到臉上了，幸好閉上了眼水才沒進眼里，但鼻子就遭了秧，水都進鼻子里了。我們還玩了其他的幾個滑梯，而且每次玩鼻子都會進水，因為每到換氣時就沖進了水里。滑梯后面兒童戲水區，那里適合我的兩個小弟弟玩，他們在那，打水槍，可開心了，兒童戲水區，旁邊是溫泉池，我和小叔，在溫泉池里泡溫泉，中午我們是在，寶燕樂園的親子餐廳里吃的，可好吃了，下午我們還去玩了，其他項目，不知不覺就傍晚了，怕回家晚了會堵車，就依依不舍的離開樂園返程了。想想今天太開心了，讓我回味無窮。

五年級優秀作文 篇6

　　星期天，爸爸和媽媽都出去工作了，他們走后，屋子里亂七八糟的。我看見就心里煩，直冒火。不如我也學著做家務吧。

　　我先把床上散亂的被子疊起來，可是它像個面包一樣，怎么也直不起來。我于是學著解放軍的樣子用手把它折成直角就平整多了。又把床單鋪平，接著用干布把課桌、書柜和雙屋（層）木床的灰塵一一擦掉，然后又把沙發和茶幾的東西整理在一起，把舊報紙放進門后的整理箱，沒有用的東西就扔掉了，然后把窗臺擦試一遍。最后把垃圾掃干凈，把地板用拖布拖，房間就干凈多了。

　　這時，我累得汗流下來，但看見自己整理的房子覺得很滿意，心里那高興勁就別提了，因為我學會自己整理房間了。

五年級優秀作文 篇7

　　昨天是一年一度的七夕節，路上的行人來來往往，車輛川流不息，整個城市彌漫在誘人的花香之中。

　　晚上，我和媽媽仰望天空，卻連一顆星星的影子都沒見著，我和媽媽都十分失望。我想：可能是今天天氣不太好所造成的吧。我只好帶著遺憾進入了夢鄉......

　　在夢中，我看到了一顆十分明亮、美麗的星星，她比每顆星星都要耀眼。在她的不遠處，有一顆身穿白衣裳的星星，他就像童話故事中的白馬王子一樣帥氣、勇敢......在這“白馬王子”的兩旁，還有兩顆活潑可愛的小星星，他們就像兩個小孩子那樣頑皮、天真、可愛......那兩顆最明亮的星星正目不轉睛地望著對方，慢慢的越來越近......這時，中間出現了一條灑滿銀色光斑的小路，哦，原來這是一條銀河！最明亮的星星變成了織女，那帥氣的星星變成了牛郎，牛郎挑著扁擔，那兩顆小星星變成了兩個小孩。這時，只見他們走到了銀河的中間，銀河在瞬間變成了一大片草坪，其它所有的星星都成了遍地的鮮花，為他們祝賀，到處是喜洋洋的景象！這時，我發現各種星球都融合起來，變成了一塊奇特的大地毯，鋪在他們的腳下，上面隱隱約約寫著一首詩：

　　七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

　　家家戶戶望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

五年級優秀作文 篇8

　　盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

　　她帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地越動在山川，平原上。所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。

　　我愛戀春——

　　愛那寒意優猶存而又不乏溫馨的出初的風。是她輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風是生命的使者。

　　我愛戀春——

　　愛那綿綿的春雨。是它潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著：楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，“春光ok，滴嗒，嗒滴嗒。”

　　雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！

　　我愛戀春——

　　愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因為電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧瞅”的叫聲，在鳴奏著春來的第一樂章。

　　我愛戀春——

　　每當春到東湖，漫步在那清澈的東湖湖面上，望湖中流淌的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人狹意呀！

　　再看，江灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送的好高好遠，漸漸的融進了淡藍的天空里。

　　春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。

　　我們是祖國的生命和希望。