五年級想象作文

時間：2021-11-24 13:29:10 五年級作文我要投稿

精選五年級想象作文匯總9篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選五年級想象作文匯總9篇

五年級想象作文篇1

　　我到街上看到汽車在街上行駛，而且車后還冒著白煙。我覺得這白煙對我們有害，如果我們能把汽車燃油系統改成太陽能的就好了，環保無煙對大自然帶來好處。

　　我想：如果我未來是個汽個的發明家，我一定要把汽成改成用塑料做的，怎么撞也撞不壞。汽中有多功能，如果累了就可以無人駕駛，用自動駕駛功能；如果餓了就要拍手兩下，就會出現一些食物；如果背疼了就要按一下椅子旁邊的按鈕，你頓時感到全都就像被按摩了一樣！

　　汽車里面的裝修，都是由各人喜愛來裝飾自己的汽車，椅子上面有小小的孔，是按摩專用。中間有一個柜子，里面有一些止暈車的藥和一些純凈水。車前有音樂帶，隨時可以放的，車的方向盤很舒服，如果摸到了方向盤就像摸到了羽毛！車廂里有游泳衣，有登山鞋、有禮服……都是隨時準備的！

　　汽車的外部節構是用塑料做的，它只把太陽做為能量。它不會冒煙，這樣就對大自然有很大的幫助！外部看起來光澤閃亮，很美麗！

　　人類啊！人類，你們一定要保護大自然，綠化大自然，美化大自然，你們一定不要讓它受到一點點傷害！

五年級想象作文篇2

　　我相信每個人都有夢想。那你們知道我的夢想是什么嗎？我猜你們一定不知道，還是讓我來告訴你們吧。我的夢想是要造一輛新型汽車。

　　這輛汽車配備了許多高檔設備。遇到大河時，它可以在水中行駛，并且還可以變成游艇在水中觀賞風景；而且路上堵車的時候，后面立刻伸出一個火銅慢慢的升起來飛上天，這樣就不會耽誤時間了。

　　我設計的汽車還不止這些功能。它還可以無人駕駛，讓人們可以不用關心開車是否安全，讓人好好休息。汽車里面的gps還可以用語音來查找路線的。車上還裝了4個按摩椅，當你累了的時候你就可以躺在上面讓按摩椅幫你按摩，讓你能在車上睡個好覺。車上還有一張小型的桌子。讓你可以在車上辦公，還可以當成吃飯的桌子。車上還有一個可以煮飯的容器，這個容器還能窄果汁喝。車上有一個無線電插座，讓你可以在車里看電視，玩手機，玩電腦······

　　汽車的后車箱也非常大。車子地下還有一個儲存箱可以放一些日常用品。

　　它的反光燈特大可以看到2輛汽車的活動情況。我設計的汽車還是敞篷車呢。而且它的外殼十分堅固，就算用十輛大卡車一起撞也沒多大事。因為它的外殼是用一種無堅不摧的鐵料做成的。

　　有人說沙礫不會有夢想，因為它的渺小，會讓一切變得很脆弱。但我要告訴大家聚沙成塔，砂礫也會因為

　　擁有夢想而來的更加燦爛更加真實。

五年級想象作文篇3

　　“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了。”我歡呼著，不敢相信眼前的一切。這時，不遠處傳來標準的英語：

　　“WelcometoXstar。”(歡迎來到X星球)

　　是誰？我回頭望去，只見一個類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個，指間有蹼，胳膊特別長，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對小耳朵沒有耳廓。

　　好奇怪的人哦！這時這個怪人對我說：“你現在位于我們X星球中心的鬧市區，要不要我帶你到處看看？”好熱情，我不敢看他，因為他好恐怖。這時我的心不斷收到那個怪人的心靈感應，似乎在說：“不要怕，我是好人，不會傷害你的……”

　　我將信將疑的跟著他來到了“SUN廣場”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個大樹握握手，與那個花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂，一直到了很晚，我才覺得有點困了。怪人將我扶起說：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務生，專門為來到這兒玩的人類服務。

　　哦，原來如此，中文不錯嘛！我緊隨他又來到“THESTAR賓館”那兒的設備特先進，全是自動化的，想要什么只要心里一想，機器人就會從自己的大口袋里拿出來給你。我一下子想了好多，機器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺中我睡著了。

　　這時一陳寒風吹過，凍死我了，一睜眼，就聽媽媽說：“你怎么睡覺也不好好睡，夜里說夢話，蹬被子，還淌口水，臟死了……”

　　哎！原來這一切美好的東西全是夢啊！太不好了，要是現實那該多棒呀！

五年級想象作文篇4

　“假如我是校長”，雖然這里只是一個假設，但是我仍感到一份重大的責任壓在雙肩之上。作為一校之長，不僅僅是一名優秀的教師，更是一名教學的管理者與決策者。要時刻心系學校的生存與發展問題，尤其是對一名民辦學校的校長，這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質與能力，而成為名校的校長，更要具備戰略的眼光與創新能力。

　　假如我是校長，我會首先把自己打造成一名優秀的教師。“打鐵先須自身硬”，沒有扎實的教學功底與能力，怎么去了解教師的教學情況，怎么去做好學校的各項協調工作，怎么能夠發現教學中的不足。

　　假如我是校長，我還會把自己打造成一名優秀的管理者。只有這樣才能更好的經營學校，才能培養出一個有凝聚力的團隊。

　　假如我是校長，我會提升自己的心理素質。校長處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒有好的的心理素質，怎么能很好的協調學校各項的工作，怎么能建立一個有凝聚力的團隊，怎么能帶領學校向前發展呢？。

　　假如我是校長，我會繼續發揚學校的孝行雅行辦學特色。讓學生學孝、行孝、傳孝，學雅規、正雅態、揚雅風。一個民辦學校沒有辦學的特色，怎能贏社會的關注？怎能有發展的空間？怎能創辦名校？

　　假如我是校長，我會站在課改的前沿，引領教師們進行教改。教改是社會發展的要求，社會進步的體現。要讓教師們吸取新的教學理念，實現學校的全面、自由、合諧的發展。

　　著名的心理學大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結果我又贏了！”我在這里說：“我是一名校長，就一定能成為一名優秀的校長，結果我就是一名優秀的校長！”

五年級想象作文篇5

　　話說孔乙己從咸享酒店出來后，天空飄起了雪。他便走進一座破廟。

　　不過說來也巧，范進考入了進士，去了紹興當地做官，當他到破廟過夜時，發現了暈倒的孔乙己，看著孔乙己窘境。想到了自己當年與孔乙己一樣的窮苦學生。不禁心生憐憫，便把它救起，孔乙己本人無大礙，調養了幾天便蘇醒了。當范進發現孔乙己滿口的“之乎者也”與自己志趣相投，便做了結拜兄弟，讓孔乙己做了自己的師爺。

　　當孔乙己再次來到咸享酒店。他身穿長袍，面色紅潤。老板見后低聲下氣地問候。孔乙己得意地說：“來啊，把上次的錢還清了，并給我來一瓶上好的老酒。”不一會，老板把酒抬里出來。并用袖子親自擦擦桌面說：“孔老爺見外了，您那些錢，早就被我免了。”老板只顧去獻殷勤了。那酒便灑了一地，孔乙己見狀，不由感嘆：“半生廖窮無人憐，生來運轉酒落地。”呀，說著便搖了搖頭。

　　此不正是：貧居鬧市無人問，富居深山有遠親。趨焱附勢眾生相，孔范奇遇警市人嗎。

五年級想象作文篇6

　　我，是一滴在溪中默默流動的水，我的身邊有無數伙伴，我微笑著向它們點頭，以示我的友好。

　　我抬頭望著兩旁的美景，清晨的陽光灑在樹葉上，一旁的草叢上布滿了晶瑩的露珠。我俯下身，又見腳下數不清的石塊，已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚小蝦湊過來，我頑皮地鉆入它們的口腔中，又從它們奇特的鰓中跑出來，它們在我的一進一出中吸取著新鮮的.空氣。

　　前方出現了一群孩子，我從他們的腳邊滑過，帶給他們無邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個男孩，我被打落在他的手中，又從指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一個小杯子，大概是想抓魚吧，一不小心，“撲通”一聲，她跌到河里，我又順著她濕漉漉的衣衫滾落下來，回到溪中。

　　慢慢地，我化作了一縷看不見的氣，在陽光的照耀下離開了水，我變成了云，在空中歡躍著。每當黃昏，我便換上一身火紅色的表演服，出現在人們的視線中，不斷變幻著形狀，直到人們露出燦爛的笑容。

　　不知不覺，我隨著氣流來到了一片沙漠，這里廣闊無邊，卻沒有人煙，沒有生氣，只有燥熱。這時，一抹綠色躍入我的眼簾，我看到了一片小草地，小草低垂著頭，將要枯死。于是，我毫不猶豫地跳了下去。

　　幾年后，一支探險隊來到了沙漠，勞碌和干渴使他們顯得十分疲憊。突然，其中一個人興奮地高喊著：“快看，是綠洲，我們有救了。”所有人都往遠處眺望，隨即歡呼著奔向了我居住的那片茂盛的草地……

五年級想象作文篇7

　　星星狐是一個愛環保的孩子，她的家里非常亮，沒有一點兒污漬，只要家里出現一點兒臟的地方，她就會馬上擦干凈。

　　有一次，星星狐看見自己的兩個小伙伴——星星兔和莉莉貓在吃東西，便走上去說：“你們在吃什么東西？能分給我一些嗎？”“我們在吃方便面，也可以分給你一些！”她們異口同聲地答到。“真好吃！”星星狐說。

　　過了一會兒，她們吃完了，莉莉貓看見周圍沒有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見了說：“莉莉貓，請不要把垃圾丟到地上，這樣會破壞森林的環境的！”“這有什么事咯，等會兒掃地的阿姨會來把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說。“就是！就是！不就是個袋子嗎！切！”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過會，星星狐轉身把袋子撿了起來，朝路邊跑了過去，大概跑了十來步，她就發現前面有一個垃圾筒，就直接把食品袋扔了進去。

　　魔法媽媽用貝殼項鏈召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來魔法花園開會。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍，夸星星狐是個愛干凈的孩子，批評星星兔和莉莉貓不愛干凈，星星狐受到了獎勵，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。

　　從此以后，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛干凈的好孩子。

五年級想象作文篇8

　　自從唐僧四人取經歸來后就在天庭里住了下來，可后來天庭里吃白食的神仙越來越多，玉帝終于發怒了，下令沒有事做的神就讓他下界。這時，正在睡覺的悟空接到圣旨后突然驚醒，心想：天庭中我最輕閑，可不能被趕出天庭。于是悟空馬上趕往人間，可自從取經回來后己過去了500多天，天上一天，地上一年，500多年過去了，已經是21世紀了，悟空找了個人，問一問才知道不讀書是找不到工作的，悟空為了不被玉帝趕出天庭只好每天早上變出很多分身去撿垃圾賣，一年后，悟空讀上了小學，他天天好好寫作業背書。

　　終于，多年后，悟空拿到了二個碩士學位和三個博士學位，許許多多的公司都找他，他選了個最好的公司，用最好的手機打了一個電話給王帝說：“玉帝，俺老孫在人間也終于有個工作了！”

　　玉帝說：“那你快回來，天庭中的人沒有多少知識，你快回來教書！”

　　悟空回去天庭后，所有的的神仙都成了他的學生，他教完所有的神后還在人間買來了手機和電腦，給眾神用，有的神仙也去人間工作買來更好的手機和電腦，玉帝還買了許多的設備。從此，天庭邁向科技之路。

五年級想象作文篇9

　　我的文具盒里放著三種顏色的筆：有藍的、有紅的、有黑的。

　　藍筆最勤勞，每一份試卷、每一篇文章、每一道考題、每一個字，都留下了它的足跡，課桌上、書本里處處都有它翩翩的舞姿。紅筆最嚴格，只要本子上有一點點細小的錯誤，它都毫不留情地指出，它像是一個大將軍，那試卷上的紅圈圈都是給錯誤的“囚籠”。黑筆最認真，雖然書中它的身影最少，但是認真的它只劃批書中的關鍵，

　　只記錄名人文章中的精華。

　　就這樣，這三種顏色的筆成為了我學習生活中密不可分的朋友、形影不離的伙伴。它們雖然沒有五彩繽紛的裝飾，但當它們擺放在琳瑯滿目的貨架上，那不起眼的角落里時，我就與它們心有靈犀。它們常常被埋藏在文具盒的最底端，但是它們沒有為自己卑微的地位而惋惜，反而任勞任怨的為別人竭盡全力。當他們任務完成，被別人無情的遺忘時，它們沒有一絲的怨言。它們用自己的生命架起別人通往夢想的橋梁；用自己的熱血點燃別人走向光明的星星之火；用自己的青春點綴別人生機盎然的春天。

　　我想，每個人一定有過各種各樣的筆，或許它們擁有不同的外貌，不同的優點，但是它們共同幫助我們譜寫未來的錦繡前程。這三種顏色的筆早已成為了我生活中不可分割的一部分。

　　其實這三種顏色的筆就像是我的老師。

　　老師你最勤勞，你最嚴格，你最認真。你無私無畏地為我們奉獻青春，你含辛茹苦地為我們揮灑汗水。

　　如今，我在燈下奮筆疾書，每當我夜間疲倦，正想偷懶時，抬頭便窺見文具盒中那藍、紅、黑三種顏色的筆，我仿佛看見老師正要說出鼓勵我的話來。便使我重新打起了精神，似乎又充滿了力量，我將這力量注入這小小的筆尖內，堅定地寫下每一個字，做出每一個抉擇。督促我即使這最艱苦的環境中，仍要勇敢無畏地在這充滿挑戰的人生旅途上披荊斬棘、創造輝煌。

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