【必備】五年級童話作文300字八篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級童話作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文300字 篇1
一天，毛毛蟲來到一個草坪上，看見了七星瓢蟲、小蜻蜓和小螞蟻在玩捉迷藏。
毛毛蟲小聲地說：“我能和你們一起玩嗎？”
七星瓢蟲它們都傲慢地說：“我們才不跟長得這么難看的人做朋友呢！”
“你們不跟我玩，我就去找我媽媽去。”毛毛蟲傷心地說。
可是媽媽在哪里呢？毛毛蟲找呀找呀，看見蠶阿姨在葉子上吐絲。
毛毛蟲高興地說：“媽媽，媽媽！”
蠶阿姨說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有一對大翅膀，在花園里為花朵授粉！”
毛毛蟲來到花園里，看見蜜蜂姑姑在采花蜜。
毛毛蟲說：“媽媽，媽媽！我總算找到你了。”
“我可不是你的媽媽，你的媽媽翅膀上有美麗的花紋。”蜜蜂姑姑說。
正當毛毛蟲沮喪時，飛來了一只蝴蝶。她高興地對毛毛蟲說：“孩子，我總算找到你了。
毛毛蟲高興地撲進媽媽的懷抱。這時，它想到一個問題，它問道：“媽媽，你為什么長得比我漂亮？”
蝴蝶溫柔地說：“因為你還沒有長大。”
過了幾天，毛毛蟲變成了一個白色的小袋子。等到來年春天，毛毛蟲從袋子里鉆出來，變成了一只五顏六色的蝴蝶。
五年級童話作文300字 篇2
一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友。”
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區去旅行，去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應我一個條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個飛行天才“
“好吧!”
一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發現了這張紙，是起來仔細鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
五年級童話作文300字 篇3
不知從什么時候起，書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”
“出去？那怎樣行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點保護對象呢！”
書包只好說：“文具盒出去吧！”
文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學習的必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧！”
話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”
文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”
“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才能夠減肥呢？
五年級童話作文300字 篇4
自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生著什么變化?
在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道為什么現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經OUT了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.
自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!
五年級童話作文300字 篇5
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請你去我家吃飯。”小青蛙知道他不存好意，便故意說：“好吧，可以，但我有個條件。”“有什么條件盡管說。” 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了。”說完惡狼和小青蛙來到那條小河。
小青蛙跳到了河對岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進河里，惡狼好不容易爬了上來，繼續跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬萬沒想到惡狼會跳過來。惡狼說：“走吧，去我家吧。”小青蛙跳到另一邊說：“快跳過來吧！”惡狼怕自己掉進河里，就說：“小青蛙，你跳過來，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的鼻子，想趁機吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬分，暈頭轉向，“撲通”一聲掉進了河里。
惡狼死了，森林又恢復了平靜。
五年級童話作文300字 篇6
一個下午，只聽“嘟——嘟——”的一聲，不用說，汽車肯定又被主人玩了一次，正開心著呢。
自行車見了想：看來今天是要教育一下你！于是一個晚上自行車都輾轉難眠，在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車早早地起床了。看見自行車在它面前擋著，便不屑地說：“你小子來干嘛，擋本大爺的道？”自行車便立馬回擊：“我要和你比賽！”“比賽？！就你小不點？”自行車一忍再忍：“是的。但是要遵紀守法！”“那也沒事。”汽車連看也不看他一眼。
摩托車見了，自愿做裁判，挑好地點，講好規則，一場速度的.較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去，自行車卻不慌不忙地悠然走去，摩托車一看，覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認倒霉。
再說自行車，他在汽車的縫隙中穿來穿去，汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車已經開始在發慌了。
自行車獲得了勝利，汽車也得到了教訓。主人聽了摩托車的講述，也不禁笑了起來。
五年級童話作文300字 篇7
我從小就是在書的陪伴下長大的，在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛徒生，他是世界上著名的童話作家。
1835年，安徒生開始寫童話，一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學風味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現實成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現實，著實描寫底層民眾的悲若命運。揭露社會生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調低沉的代表作有柳樹的夢，他是一個廢物，單身喊的睡帽，幸運的貝兒等。
當我讀完這本書后，被賣火柴的小女孩感動了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福，所以我們要學會善良，懂得感恩。
五年級童話作文300字 篇8
在一個陽光明媚的一個早上，森林的動物正在睡覺，突然，幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來漸漸的森林里的動物一個個全都醒了。這時，一支樂隊迷失在森林里，后來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子，他們越聽越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的用蕭吹出動人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動物好像聽到如此動聽的聲音，都紛紛的朝這里跑來，當它們發現是一支樂隊奏出如此動聽的聲音后，也互相對話起來。小白兔說：“多么美妙的聲音啊！好像在夢游一般。”老虎說：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽過，不如我們來給他們伴奏吧。”動物說：“異口同聲的說：“好。”這時，風姑娘正好經過，也聽到動聽的聲音。情不自禁的喃喃自語的說：“好美妙的聲音呀！風姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來聽，小溪弟弟看見后，也不住的發出叮——咚——叮——咚的聲音來給音樂團們伴奏。這時，從遠方飛來的布谷鳥也聽著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟著婉轉的聲音，唱起了小調。
啊，聲音的力量是這么強大呀！
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