【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽出來(lái)散步，真是舒服極了！街道上有很多鮮花，有玫瑰、有串紅，有各種顏色的菊花草，風(fēng)輕輕地吹著，這些花兒好像對(duì)我微笑。
這時(shí)，我看見對(duì)面有一位青年人，帶著狗出來(lái)散步。原來(lái)，他是在遛狗。這時(shí)，狗停住了，在街道中間拉了一堆大便，青年人見狗拉完了，便帶著狗繼續(xù)向前是走 去。“小伙子，等一等！”一位老奶奶高聲喊。那位青年人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見了他的正面，他高高的個(gè)子，小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他問(wèn)：“誰(shuí)在叫 我？”老奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“小伙子，你的狗拉的大便還在那里，這太影響衛(wèi)生了，如果誰(shuí)不小心啃在上面……。”
青年人沒(méi)好氣地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái) 沒(méi)見過(guò)你呀？你算老幾呀？我的事用你管嗎？”這一連串的問(wèn)題把老奶奶都給弄糊涂了，沒(méi)等老奶奶回答青年人又說(shuō)：“你不好好遛你的彎，反倒管起我來(lái)了！你一 個(gè)老太太多管什么閑事呀！你呀，哪涼快哪呆著去吧！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走了。老奶奶呆呆地看著那堆大便。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶似乎想起了什么，她飛快地往這邊的單 元跑去，不到一分鐘她跑了下來(lái)，手里提著一塊黑板，拿著一支粉筆，和一個(gè)塑料袋。
顯然，她是想寫什么。果然，她拿起粉筆在小黑板上寫了兩行字：街道不是你 的，也不是我的，是大家的。我們要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，遛狗的人請(qǐng)不要讓狗在街上大便。她寫完就走到大便旁邊，用小鏟子鏟到塑料袋里扔到垃圾箱里。然后，她就 回家了，我也回去了，看了一會(huì)兒書，但我的心總也平靜不下來(lái)，于是我跑下樓，在黑板旁邊等著那位青年人。過(guò)了一會(huì)兒，他真的牽著狗過(guò)來(lái)了。他看見多了一塊 黑板，便湊過(guò)來(lái)了，他并沒(méi)有注意到我，而是聚精會(huì)神地讀著黑板上的字，他似乎懂了什么，臉一下子紅了，低著頭走了。
雖然青年人接受的是現(xiàn)代教育，但是我覺得老奶奶的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)，我們應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。爭(zhēng)做一個(gè)文明公民，讓我們的城市更美麗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那是三月的一天，我們一去春游，太陽(yáng)出來(lái)了，山明水秀。
順著彎彎的小路，我們爬上了山，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在一堆腐爛的柴禾上，有一朵很細(xì)小的蘑菇，我驚喜的叫了一聲，飛快地跑過(guò)去，輕輕的捏住，屏住呼吸拔了出來(lái)，荷！真漂亮啊！細(xì)細(xì)的勁，圓圓的頂，我銜著嘴，挺著胸，邁著八字步，驕傲的向同學(xué)們走去。
燕子，春悔，她們看見了，紛紛跑來(lái)爭(zhēng)奪，我拿下蘑菇，嬉笑著跑開了，不小心摔了一跤，小蘑菇摔碎了。我坐在地上，皺著眉頭，心里好遺憾。
走進(jìn)一片油茶林。“荷”大家不約而同地驚叫起來(lái)，
“滿地都是蘑菇呀！”樹小，路邊，草窩里……到處長(zhǎng)滿了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。這片油茶林，簡(jiǎn)直成了蘑菇的海洋。同學(xué)們四散開去，紛紛去采蘑菇。我向一叢大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇，密容匝匝的，擠的好緊。我剛要伸手去摘，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“那是有毒的！”我一聽，就要走開。誰(shuí)知，我一轉(zhuǎn)身，他卻呼地跑上來(lái)，把這簇蘑采走了。“哈哈，這是最好吃的南氣菌呢！”我這才明白上了他的當(dāng)。
燕子不知從什么地方弄了幾青藤，扎成一個(gè)圓圓的小藍(lán)子，背在背上，藍(lán)子里放著蘑菇。她還有滋有味地唱起歌，跳起了舞。她那得意又滑稽的樣子，我們都笑彎了腰。
班長(zhǎng)提著鐵桶，很快就裝滿了蘑菇。音樂(lè)委員唱起了歌
山谷里飄滿了我們歡樂(lè)的歌聲和笑聲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自從猴子知道水面上只是月亮的影子后，它們就對(duì)天上的月亮產(chǎn)生了幻想：如果撈不起來(lái)，那我就到月亮上去。
一天，猴子們從電視里知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功了，一下子覺得“奔”月有望了。猴子博士對(duì)他的兄弟姐妹說(shuō)：“既然神舟號(hào)飛船是用來(lái)升空的，如果我們能乘坐飛船升空，不就能看到月亮了嗎？”大家非常贊同博士觀點(diǎn)，一致同意由博士去和人類溝通。
猴子它們找到了接管太空站的.技術(shù)人員，進(jìn)行了真誠(chéng)的討論。猴子博士推了推眼鏡對(duì)技術(shù)人員說(shuō)：“不如讓我們來(lái)開飛船，里頭載著科技人員，這樣升空既安全又能完成科研任務(wù)，何樂(lè)而不為呢？”技術(shù)人員疑惑起來(lái)：“你們會(huì)開嗎？”“安裝一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，全程由我們來(lái)監(jiān)管。”博士提議。“這點(diǎn)子不錯(cuò)。”技術(shù)人員感覺猴子奔月很有創(chuàng)意，同時(shí)，大大的減少了科研危險(xiǎn)，所以就這么定了。
技術(shù)人員把三個(gè)航天員和猴子們送到了神舟十六號(hào)飛船上，一切準(zhǔn)備就緒，倒數(shù)開始十、九……三、二、一、起飛！蘑菇云中火箭騰空而起，鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的笑臉。
“發(fā)射成功！”技術(shù)人員振奮人心的消息，讓人們頓時(shí)沸騰起來(lái)。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮，一個(gè)真正的月亮！它們?cè)趶V袤的月亮上翩翩起舞，大聲喊著“我們的心愿完成了！我們終于摸到月亮了！”
航天任務(wù)順利完成，猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“童年”是一個(gè)多么美麗的字眼，讓人無(wú)不向往那時(shí)的生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學(xué)會(huì)哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人向往的童年。
上課了，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其實(shí)，心里都想著下課后的游戲。“零零零”的下課鈴響了，就叫上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)玩鬧。放學(xué)了，早早寫好作業(yè)，就提著足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過(guò)，最令人開心的，還是過(guò)年的時(shí)候。
大年三十是我和小伙伴們最喜歡的日子，整天東跑西竄討糖吃，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，不管是仇人還是兄弟，都很樂(lè)意端上糖來(lái)送給我們吃，因?yàn)槲覀兌际翘煺娴男『ⅰ２贿^(guò)，過(guò)年這個(gè)時(shí)段都是我們牙痛蛀牙的多發(fā)期，但小伙伴們?yōu)榱颂蔷谷徊慌驴植赖难泪t(yī)叔叔啦！媽媽的勸罵讓我不敢多吃，當(dāng)蛀牙嚴(yán)重的小伙伴走進(jìn)牙醫(yī)診所時(shí)，我們不得不為他的“勇敢”說(shuō)聲：“佩服！”
又到開學(xué)的日子，小伙伴們看起來(lái)都是沒(méi)精打采，讀書時(shí)我們總是半高音半低音，老師氣得把我們拖去教室后面罰站，一個(gè)小伙伴因靠著墻打哈欠被老師狠狠地拍了一下腦袋，拍的力氣就像翻書一樣，小伙伴卻“哎呀”地尖叫做效果，同學(xué)們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦Γ蠋煹闪艘谎郏陀只謴?fù)了悅耳的讀書旋律……
當(dāng)做作業(yè)累得很想躺下大睡時(shí)，想起《童年》這首歌，就又有了愉悅的心情，因?yàn)槟鞘菍?duì)童年的向往嘛，那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，真讓我不得想念童年啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一種愛是在你摔倒的時(shí)候不去扶你，而是告訴你要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；有一種愛是在你學(xué)習(xí)上遇到困難不會(huì)直接告訴你答案，而是指引你認(rèn)真審題、仔細(xì)觀察，自己慢慢悟出道理。
有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了“攔路虎”，我反復(fù)讀題、絞盡腦汁，怎么也想不出結(jié)果，只好向在一邊看報(bào)紙的爸爸求助。誰(shuí)知，爸爸看過(guò)題后，嚴(yán)厲地對(duì)我只說(shuō)了一句：“孩子，這道題你自己就能解決，只是審題不認(rèn)真，自己做吧。你能行的！”
還有一次，我在學(xué)騎自行車。我一騎上車，就手忙腳亂地使勁地蹬。車子一拐一拐的，我怎么都控制不住車頭。爸爸在旁邊注視著我，并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙，只是在旁邊說(shuō)：“不錯(cuò)，很好，繼續(xù)。”我一不小心摔倒了，眼淚像斷了線地珠子落了下來(lái)，爸爸只是大聲地說(shuō)：“哭什么？不就摔了一跤嗎？起來(lái)，繼續(xù)練。”我聽了爸爸的批評(píng)，擦干眼淚，站起來(lái)又去學(xué)騎車。那年我才六歲。
人們常說(shuō)：“父愛如山。”我并不認(rèn)同。父愛像一種批評(píng)的風(fēng)，把你吹到人生的頂峰；父愛像一杯水，讓你享受饑渴后的甘甜；父愛像一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在你自卑時(shí)鼓勵(lì)著你。現(xiàn)在，父愛是打開“智慧之門”的法寶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
心愿是什么？小鳥的心愿是翱翔在藍(lán)天上，毛毛蟲的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶，魚兒的心愿是在大海中暢游，駿馬的心愿是奔馳在草原上……
世間所有生靈都有心愿，我也不例外。我，雖然是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但我的心愿是當(dāng)一名作家。讓我產(chǎn)生這個(gè)愿望的是奶奶和媽媽，她們?cè)谖倚r(shí)候就經(jīng)常給我講故事，通過(guò)這些故事，使我懂得了很多道理，學(xué)到了不少知識(shí)，感覺非常有趣。《神話故事》使我知道了“盤古開天”、“夸父追日”、“精衛(wèi)填海”、“嫦娥奔月”等遠(yuǎn)古時(shí)代的多彩故事；《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鴨也能變成白天鵝；《農(nóng)夫與蛇》使我明白了世間的善與惡；《猴子祖珂》點(diǎn)醒我智者無(wú)敵；《海倫凱勒》更讓我體會(huì)到堅(jiān)韌不拔的精神……
后來(lái)，我自己可以讀書了，于是我一頭扎進(jìn)書的海洋，閱讀了關(guān)于天文、地理、歷史、動(dòng)物以及植物等書籍。書，給我打開知識(shí)的大門，使我領(lǐng)略到世界的精彩。我想，如果我也能成為一名作家，給大家寫幾本有意思的書那該多好呀！讓大家從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。但是想讓這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)，我還必須打好基礎(chǔ)，學(xué)好各門功課，大量閱讀各類書籍。
讀書讓我那么著迷。有一次，媽媽在我看書時(shí)叫我去拿一個(gè)蘋果，我隨手拿了一個(gè)枕頭扔過(guò)去，令媽媽哭笑不得。
要想完成自己的心愿，還有很長(zhǎng)的一段路要走，在這段路上，是堅(jiān)持還是放棄，就看我的了！我會(huì)堅(jiān)定的走下去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一天，我在路上遇到一只小狗，無(wú)精打采、神情茫然地在一片精美別墅旁的花園草地上走著……
小狗真漂亮！穿著黑白相間的衣服，還帶著一點(diǎn)淡藍(lán)色的線條。雖然它看起來(lái)毛絨絨的，但摸起來(lái)有點(diǎn)硬。
我看見它很不開心，就想把它帶回家。突然，那只小狗竟開口說(shuō)話了：
“你這是干嘛呀！”小狗有點(diǎn)不耐煩。
“你怎么會(huì)說(shuō)話？”我特別驚訝，差點(diǎn)嚇了一跳。
“我是只機(jī)器狗。”
“你怎么垂頭喪氣的？”
“我沒(méi)有兄弟，也沒(méi)有姐妹，沒(méi)有小朋友陪我玩！”
“我也一樣。你會(huì)下棋嗎？國(guó)際象棋。”
“當(dāng)然了！”小狗頓時(shí)眼睛一亮，興奮起來(lái)。
我高興極了，抱著它狂奔回家，拿出了零食和象棋，邊狂吃邊盡情地下棋……
中午，媽媽回來(lái)了，并提示我該做作業(yè)了。
小狗意識(shí)到自己該離開了。它的興致一下子冷落下來(lái)，眼睛也迅速暗淡下來(lái)，依依不舍地走出了我家的門。
在別墅旁的花園草地上，又出現(xiàn)了一只淡藍(lán)色絨毛的小狗，無(wú)精打采地走著，眼睛里充滿了期待……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
好的作品，要有好的展出平臺(tái)，否則它的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)就無(wú)法得到集中地展現(xiàn)，我們也就無(wú)法正確地領(lǐng)略到它的優(yōu)美和風(fēng)采。媽媽為我訂購(gòu)的《小學(xué)生文摘》，就是一個(gè)好故事、好作文、好詩(shī)詞、好小說(shuō)好的百味網(wǎng)站。
《小學(xué)生文摘》按內(nèi)容類別共分為六個(gè)大板塊，分別為：校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室、數(shù)學(xué)英語(yǔ)角，每個(gè)板塊都有它獨(dú)特的風(fēng)格特色。其中，我最喜歡的是求知對(duì)對(duì)碰。
求知對(duì)對(duì)碰集中了大量的優(yōu)秀篇章和經(jīng)典知識(shí)，具體有名家名篇、課文鏈接、優(yōu)秀作文指點(diǎn)、作文小秘密、快樂(lè)誦讀、成語(yǔ)故事、迷你童話屋、小說(shuō)連載等欄目。在這個(gè)版塊中，我們可以拜讀到許多歷代著名作家的名作，欣賞到同齡的和不同年齡、不同年級(jí)的伙伴的習(xí)作，賞析到古代名人的詩(shī)詞佳作，學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。從中不但體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)，還開闊了視野，掌握了寫作技巧，還可以積累到好詞佳句，在自己的作文中加以利用。
迷你童話屋，是求知對(duì)對(duì)碰中的一個(gè)小版塊。它聚集了許多的童話故事，古今中外，應(yīng)有盡有，我最喜愛。《老虎的眼淚》、《太陽(yáng)鳥和眼鏡王蛇》、《好一個(gè)餿主意》、《窗前的豌豆花園》、《最最奇妙的雞蛋》等有趣、勵(lì)志的童話故事，讓人聯(lián)想翩翩，受益多多。
不過(guò)，在最喜歡的板塊最后，還有一個(gè)我最討厭的小板塊——小說(shuō)連載。雖然它讓我領(lǐng)略到許多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，但每次都有一個(gè)小小的標(biāo)號(hào)一、二或三每篇小說(shuō)都不能一竿子到底地一次看完，而是要耐著性子，慢慢等下一期的出版。
一本好書，受益一生。《小學(xué)生文摘》，我沒(méi)選錯(cuò)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一位老奶奶有座花園，花園里有各種各樣的花。有白的、有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有粉的。花兒們都挺直了身子。準(zhǔn)備迎接春風(fēng)的洗禮。但是藍(lán)花例外。她一聲不吭地躺在路邊。她的腿已經(jīng)被蚜蟲啃得不成樣。整個(gè)花園籠罩在悲傷的陰影中。
終于，藍(lán)花要不行了，她的妹妹白花悲痛萬(wàn)分：“我怎樣才能去幫你呢？”說(shuō)著她就抱住了她。紅花淚流滿面：“你......你一定會(huì)好的...... 一定！”黃花擦了擦眼淚，沒(méi)有說(shuō)話。剛剛打出花苞的粉紅妹妹早已泣不成聲。
藍(lán)花的聲音微微顫抖：“別......別哭了。再哭......再哭就不漂亮了。”說(shuō)完，她向白花望去：“小白，你是最大的，照顧好妹妹們，不要讓他們像我一樣。”
白花落下眼淚：“姐姐，說(shuō)......說(shuō)什么胡話呢！你......你一定會(huì)好起來(lái)的......一定。”
藍(lán)花從嘴角擠出一個(gè)笑容：“但......但愿吧。”
忽然，她不停地咳嗽：“如果我死了，別把這件事告訴老奶奶，奶奶最喜歡花了。咳......不能讓她也這么傷心。”說(shuō)著，藍(lán)花顫動(dòng)著身子，飄進(jìn)泥土里。
眼看著自己的姐姐死去，自己卻無(wú)能為力，花兒們都瞪大了眼睛。
白花抽泣著說(shuō)：“姐姐，我會(huì)照你說(shuō)的去做的。”
這時(shí)，一只藍(lán)蝴蝶飛過(guò)，她看見了這一切，驚呆了。她覺得花兒們實(shí)在可憐，她決定幫幫她們。
她飛過(guò)去對(duì)花兒們說(shuō)：“看到你們的經(jīng)歷我很難過(guò)。你們的姐姐說(shuō)不能把這件事告訴奶奶，可是，奶奶到花園里澆水的時(shí)候一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”
“是啊。怎么辦啊？”.......大家議論紛紛。
“要不然......”藍(lán)蝴蝶想了想，“要不然我飛上去當(dāng)這朵藍(lán)花好了。”
“不行，不行。”白花連連搖頭，“如果你當(dāng)?shù)脑挄?huì)失去原本的活力，只能呆在枝干上。”
“是啊，蝴蝶姐姐。”小粉花說(shuō)：“如果你當(dāng)了花，只能呆在花枝上面，不管是炎熱的酷暑還是寒冷的冬季。這件事情我們會(huì)想辦法的，不用你這么操勞。”
“我不想讓老奶奶也這么傷心。”說(shuō)完，藍(lán)蝴蝶飛上了花枝，她決定要當(dāng)一朵花幫助老奶奶，幫助她們。
“好吧，如果你真的想當(dāng)一朵花，那就當(dāng)吧!”白花無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她以為藍(lán)蝴蝶堅(jiān)持不下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)放棄，但是，她錯(cuò)了。
過(guò)了十幾天，藍(lán)蝴蝶依然在花枝上——她沒(méi)有離開花枝一分鐘。
白花在心里想：“從來(lái)沒(méi)有人耐力這么好，過(guò)幾天，她應(yīng)該會(huì)走的。”但是，她又錯(cuò)了。
這個(gè)晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這對(duì)花兒們是見怪不怪了。只會(huì)偶爾掉一兩片花瓣。但這對(duì)藍(lán)蝴蝶來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是嚴(yán)重的打擊。她緊緊地抱住花桿，沒(méi)有松手。漸漸的，漸漸的。藍(lán)蝴蝶要撐不住了，漸漸的，漸漸的，藍(lán)蝴蝶閉上了眼睛。
暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨。老奶奶來(lái)花園澆水。咦？她一眼就看到了那朵艷麗的藍(lán)花。她是多么的艷麗，多么的美。
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