【必備】五年級優秀作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文300字 篇1

　　我的校園是一個美麗的大花園，路過的人都會異口同聲的地說：“創新街小學真美啊！真像是一個美麗的大花園。”

　　進了校門，我們一眼就能看見聳立著的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。再往前走就是我們既現代又古老的教學樓。米黃色的墻，紅色的瓦。面對著校門的墻上還有“誠實勇敢活潑團結”八個大字。字的中間是我校的`校徽，我們的校徽是一個“教”字，我們的校徽是圓形的，象征著“圓滿”，校徽的底色是紅色，象征著“熱烈”。

　　進了教學樓，就是走廊，走廊的柱子上雕刻著古詩，古詩下面還附著精美的圖畫。順著走廊一直往前走，就是我們的南教學樓。周一至周五每天早上都能聽見同學們朗朗的讀書聲。一直往東走就是我們的運動場，這里是下課時間同學們玩耍的地方，也是籃球小子們的天堂。在運動場上，我們經常能看見一個二層樓，那就是我們的報告廳，報告廳里可以容納下700到800個人開會，還有先進的多媒體設備。

　　我愛我的學校！

五年級優秀作文300字 篇2

　　我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.

　　這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那里的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一只老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險.經過好幾天的細心觀察,老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了!就沖上去把驢吃掉了.

　　讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場.這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.

五年級優秀作文300字 篇3

　　上小學的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。

　　我們班里的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。

　　就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學都看著他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

　　再說俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。

　　付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。

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