我想對你說五年級作文（通用29篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我想對你說五年級作文（通用29篇），歡迎大家分享。

　　我想對你說五年級作文 篇1

　　此刻，坐在考場里的我，看到這個題目 大腦一片空白，竟然要以這種方式和你們交流，有些緊張而又有些興奮。我想對你們說:“從一開始的牙牙學語到現在的我，已經度過了我的童年，在這看似短暫的日子里 你們已經陪伴了我5000天，我每天都在成長，而你們在漸漸老去。” 當歲月在你們的面頰留下痕跡的時候，我已明白你們把最好的時光給我了，你們不計回報的照顧我，呵呵我，在我受傷的時候焦急如焚，在我難過的時候給我安慰，在我開心的時候你們甚至比我還要開心，我可能永遠都不懂得這是為什么，但我唯一明白的就是--我是你們的女兒在數不清的黑夜里，你們會為我犯下的錯誤生氣，也許當時的我并不懂得這個道理，像無憂無慮的天使一樣，一味地向前飛，卻忘了是你們為我保駕護航。 爸爸我想對你說，您的愛像高山一樣偉大，您不善言辭，但永遠是我依靠的肩膀。

　　您總是很晚才回來，那時我們已經熟睡，你總是悄悄的脫鞋，輕輕的關門，生怕吵到我。 媽媽我想對您說，您的愛如泉水，清澈而又單純，把最好的留給我，即使有點小脾氣，但我知道您還是愛我的。每當我在為難題苦惱時，您總會端來一杯清香的牛奶，這里面有母愛的味道。從不說甜言蜜語，不知我對你們的這份愛是否感受得到，有些情感是無法用言語來表達的，但是我還是相對你們說:爸爸媽媽我愛你們。

　　我想對你說五年級作文 篇2

　　爸爸媽媽我想對你們說，我非常感謝你們四年來對我的養育之恩。爸爸媽媽，我有一些話一直想對你們說，可每當看到你們忙碌的身影時，使不敢打擾你們了。就算你們晚上有時間，我也不敢說，怕你們聽了后會生氣，所以又把剛到嘴巴的話咽回了肚子。這次我就借關寫作文的機會跟你們說說吧。

　　爸爸媽媽，你們總是五天抬一次扛，十天吵一次架。讓我無法忍受，我隨便想想你們架吵的事，都可以編成一本“吵架全集”了，不信我給你們說說其中的一件事。

　　爸爸媽媽，你們還記得2020年的一個夏天的某個晚上嗎？爸爸您因為和別人出去吃飯遲沒回來。那時祖母來看我們。媽媽不想讓祖母干等著在這里，就打了幾個電話給爸爸你，爸爸您生氣了，就回來拿起掃把向媽媽打去，媽媽也不甘心，罵起爸爸來，也打了爸爸幾個耳光。祖母見了就對我說：“依寧，快叫你爸，你媽別打了。”說完就搖頭走了。妹妹也被嚇哭了。我叫你們住手，你們也不聽，媽媽就在我叫住手的一刻拿起了鐵絲向爸爸您的手臂去，爸爸的手流了很多血。這時有個叔叔和一個阿姨進來拿車走，叔叔看見爸爸手上的血就問：“怎么了？”爸爸你說：“我們倆吵架。”叔叔說：“來我送你去醫院。”

　　爸爸媽媽請你們別再吵架了，你總是這樣，會讓我們長大后跟你們一樣的。這就是我想對你們說的。

　　我想對你說五年級作文 篇3

　　常言道：“父愛如山，母愛如水。”時間過得真快呀！我一天天快樂的長大，爸爸媽媽一天天衰老。媽媽我想對您說：“您是一把遮雨的傘”，爸爸我想對您說：“您是一顆高大的樹”。

　　記得一次，烏云密布，下著傾盆大雨，放學了，我沒有帶傘，心想：“媽媽出差，爸爸生病在家，爺爺奶奶回老家了，誰來接我呢？”我獨自一人坐在門衛室靜靜的等候著，看著同學們一個個被家長接走。心里很不是滋味。

　　突然，我看見風雨中一個熟悉的身影向學校跑來，啊！是爸爸，我沖出了學校大門。朝爸爸跑去，一下子撲到了爸爸的懷里。爸爸親切的問：“是不是等了很久了？”我沉默不語，心里暗暗的想著：爸爸還生著病呢……回家的路上，爸爸把傘全部傾斜在我這邊，自己被雨水淋濕了衣裳，我默默的留下了眼淚。

　　還有一次，我放在寫字桌上的美術作業被媽媽收拾房間的時候當垃圾給扔掉了，我發現之后傷心極了，把媽媽責備了一頓。晚上，我早早的進入了夢鄉，可不知什么時間，半夢半醒的我發現旁邊寫字桌有燈光，原來是媽媽在為我重新制作美術作業，我看著媽媽拿著畫筆，艱難的涂繪著，終于她露出了滿意的笑容，拿起畫看了又看。制作完后，我以為媽媽會回房間睡覺了，可是，媽媽又拿起破了洞的襪子為我縫補起來，我默默地流下了感動的淚水。

　　啊！爸爸媽媽，你們一直在為我默默的、辛勤的付出。我真想對你們說：“我愛你們，你們辛苦了！”

　　我想對你說五年級作文 篇4

　　在這個世界上，我可以什么都沒有。但是我不能沒有爸爸媽媽，在我的血脈里流動著你們的血，世上沒有什么比這更偉大了。你們賜予了我生命，教會了我做人的道理。以前我很不懂事，不知道爸爸媽媽罵我是為我好。現在我長大了，知道了父母對我的良苦用心，經過幾件事情，我真的深深體會到了父母對我的愛。

　　有一次，我在做家庭作業，忽然遇到了一道難題，我絞盡腦汁，怎么想也想不出來。我忽然有了一個念頭：為何不讓爸爸來教教我呢?就在這時爸爸剛剛走進來，真是我的及時雨呀。我問爸爸：“這道題怎么做呀?”爸爸說：“動動腦筋。如果以后我出差了，你怎么辦呀?”“我剛才已經動過了，腦細胞都快動沒了。”“你不能死板的按一個思路，換一條思路看看?”爸爸胸有成竹地說。我按照爸爸說的方法做，想了5分鐘，10分鐘，15分鐘，終于被我做出來了，我高興地一蹦三尺高，自己做出來的就是好。我終于知道爸爸為什么要叫我自己做了，因為爸爸想讓我在學到知識的同時，也讓我快樂。爸爸謝謝您。

　　在我的記憶里，最讓我感動的事是：有一次數學考試，我們全班同學考得都不好，同學們有的在互相道別說明天可能不會活著回來了，有的甚至已經寫好了遺書。而我第一次考了85分，垂頭喪氣地回到家中。我不敢把分數說給媽媽聽，但后來，還是鼓足勇氣說給媽媽聽。我以為媽媽會大發雷霆，然后嘆息而去。事實并沒有這樣，媽媽摸著我的腦袋笑著說：“這次考壞沒關系，下次再接再厲。”我抱著媽媽，禁不住眼淚花花。“都大孩子了，還哭什么。”說罷，便給我講解錯題，并讓我自己找找為什么錯掉。媽媽謝謝您。

　　小時候，有一回，我感到身體不適，媽媽就摸摸我的額頭，說：“發燒了。”這時爸爸過來了，連忙把我送到醫院，媽媽也緊跟在后。醫生說退燒針打一下就沒事了，打退燒針要四個小時，等打好了，我也已經饑腸轆轆了，于是我跟爸爸說我餓了，想吃蛋撻，爸爸二話不說就去肯德基了，媽媽留在那里照顧我，因為肯德基里這里很遠，爸爸去了半個小時才回來，爸爸給我買了一盒蛋撻和一杯熱牛奶，我叫爸爸媽媽一起吃，媽媽說：“我們不餓，你吃吧。”我知道爸爸媽媽也餓了，但是他們卻把蛋撻留給我吃，自己餓肚子。爸爸媽媽謝謝你們。

　　你們的愛是無邊無際的大海，而我只是一滴小水滴。

　　爸爸媽媽我永遠愛你們!

　　我想對你說五年級作文 篇5

　　‘父恩比山高，母恩比海深’。爸爸媽媽，不敢當面對你們說的話，就用作文的形式向您談談我的心里話。

　　媽媽我想對你說，我不論什么時候都十分喜歡你，因為你的慈祥，因為你的鼓勵，因為你對我的好......平常沒事的時候，總是給我買衣服、鞋子、褲子......自己買一件衣服都嫌貴，不舍得買一件衣服......媽媽，你對我的好我永遠也報答不完。爸爸，我想對你說，我也非常的愛您，可是您難道不能讓我早點睡嗎？雖然你總說；‘課外班的作業那么多，我讓你每天晚上寫到這么晚，就是為了讓你到該上課外班的前一個不那么累啊！’但是我還是不喜歡寫到那么晚，一直寫讓我很累，很困。而且第二天早上我還要起得很早，這使我上課時會很困，注意力不集中。爸爸，也非常感謝您對我的愛和照顧，我也非常的喜歡您，因為您是那個用您那寬大的手牽著我的小手帶著我去公園的爸爸；是那個下著雨用傘把我擋得嚴嚴實實，自己卻被淋濕了的爸爸；是那個我想吃什么，冒著風雨也要給我買的爸爸；也是那個我要是寫錯一道題就罵我粗心的爸爸。

　　父愛如山，母愛如水。爸爸媽媽，我愛你們！因為我知道，媽媽你總把好的留給我，不好的總是留給自己。爸爸，你總是表面嚴厲，心卻很軟。讓我很小就自己去買東西，卻總是在背后偷偷跟著我......

　　我想對你說五年級作文 篇6

　　爸爸媽媽，我想對你們說：“希望爸爸不要熬夜工作，多回家陪陪我，希望媽媽少給我報些補習班。”

　　爸爸，希望您不要太勞累，不要老熬夜。有一次，我看見您在書房熬夜加班，眼睛都變得紅紅的，雙手一會兒拿鼠標，一會兒敲鍵盤，一會兒又拿起筆寫文件。爸爸，您太累了！我希望您能休息一會兒，不要那么勞累。

　　爸爸，我還希望您能多陪陪我。記得有一次“六·一”兒童節，我正在寫作業，突然聽到敲門聲，心里很納悶：我、哥哥、媽媽都在家里，有誰會敲門呢？我馬上想到了您，就沖出房間開門，果然是您！我欣喜若狂，興奮得又蹦又跳。您看著我，高興地說：“哎喲！我的乖兒子，又長高了！想吃什么？爸爸帶你去！”您帶我去吃了油燜大蝦，那蝦的味道真是美得不知道用什么詞來形容，那美味至今令我回味無窮。我多么希望您每天都能回來陪陪我，哪怕只是一小會兒！

　　媽媽，我希望您能讓我少上一些補習班。記得那次，我補完課剛回家，您就對我說：“我給你報了一個奧數培訓班。”我嘴一撅，抱怨道：“我的補習班已經夠多了！您還要給我報！”您卻心平氣和地對我說：“沒事，多搞補習收獲更大。”我繼續抱怨：“可是您根本不知道我學得有多累！”您摸著我的頭又說：“現在辛苦點，以后就能考上好學校了！”我無言以對。媽媽，您根本體會不到我有多累，星期六上午學作文，下午學奧數，晚上學畫畫，星期天上午學英語，下午學口才，晚上還要學二胡，在我的時間概念里，從來就沒有過周末，只有學習，學習，再學習！我真想周末好好休息一會兒，哪怕只是半天，甚至一個小時都行！

　　這就是我想對你們說的話。我真希望自己能有一個快樂的童年！

　　我想對你說五年級作文 篇7

　　爸爸媽媽你們曾經像“辛勤的園丁”一樣用你么那辛勤的汗水滋潤我這剛剛發芽的“樹苗”。我在你們的辛勤汗水下已經從一粒小小“種子”長成一棵“小樹”了。我從小就在你們的辛勤汗水下茁壯成長，我非常感謝你們多年來的教育。是你們造就了我這小小的生命，是你們造就了我的身體。

　　你們得我的愛和關懷我銘記在心例如：有一天晚上放學爸爸來接我那時天還下著毛毛細雨路面有點滑。我就走在綠化帶旁邊的階梯上。走在轉彎口時也就是到翠苑五區的信息發布臺時，我的腳一不小心就滑了一下我的頭撞倒了信息發布臺的角上。頓時，殷紅的鮮血陸續的從我的頭里流了出來把爸爸馬上把媽媽給他買的新外套包住我的頭。爸爸馬上抱起我向同德醫院奔去……到了醫院有兩三位醫生為我包扎、打預防針……醫生出門時我聽到爸爸在問醫生：“我的孩子怎么樣了？我的孩子怎么樣了？我的孩子怎么樣了？……”直到醫生說：“你們的孩子沒有什么大礙！”才放心。后來媽媽也趕來了。爸爸媽媽一起陪著我掛葡萄糖一直到11點多我們才回家。

　　爸爸媽媽給與了我這么的愛我也要用實際行動來回報他們！

　　我想對你說五年級作文 篇8

　　我的腦海里有許許多多的事，它們就像天上的星星，數也數不完。但有一件事，留給我的印象最深刻，想起來，我就止不住熱淚盈眶。那是一個夏天的上午，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打著傘去上學。大雨下個不停，路又濘又滑，我心里十分緊張，唯恐一不小心就會摔倒在地。路前面，一個一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——孫澤濤，我的鄰居。雖然和她同班，但因男女之別，我很少和他說話，況且，他的學習成績還很差。我加快腳步想超過他，漸漸近了，前面的他，一瘸一拐，舉步維艱。啊！真可憐！只有四五步遠了，我正準備再次加速超過他時，他突然身子一斜，又叫向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了，我該怎么辦？不管他，揚長而去！我剛邁出第一步，又退回來了，我真想上去幫他一把。不，不能！因為我是男生，他是女生，再說，他又是個瘸子，學習成績有很差，管他呢！這是多么令人痛心的場面啊！

　　在我面前摔倒了一個殘疾男同學，而我卻呆呆德站著、站著！想扶他，不行，男女有別；想走，心中又不忍。我好像覺得有人一直在看我，于是，我終于作出決定——不能去扶他，趕緊走。我也不知道他是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候，他已經站起來了！也許是心急，也許是路滑，沒走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想從又臟又臭的污泥里爬起來，他走到我身邊，向我伸出一只手。哦！這手，這滾燙的手，這友誼的手……這件事雖然過去兩年了，但那雙滾燙的手，深深地印在我的腦海里，永不消失。而我心中的自責也越來越沉重。雨中的男孩，我想對你說……

　　我想對你說五年級作文 篇9

　　我想對您說；“對不起，我誤會您了。”但我一直沒勇氣跟您說。

　　每個父親都的子女成才，您也不例外，，但是我一直都誤會您了。

　　去年，我的美術作品獲得全國星星河美術三等獎！我高興地拿著證書，想必一定會喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽爸爸的贊揚，沒想到爸爸切出乎意料地說；“這并不是你個人的獎啊，這應該是辛辛苦苦輔導你的的結果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心里暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個一等獎來！

　　這還不僅呢，我學的時候，就依靠著救生圈，因為每個人剛學都是靠著它的啊，可是爸爸卻走過來把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。

　　我騎自行車的時候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學了，爸爸就說我沒耐心。我心里想；“爸爸都不理我的傷口了。

　　和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的。我心里想；“叫我的面子放哪里啊？”

　　我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經過那件事，我改變了對爸爸的看發。那一天，我拿著76分了試卷，想必一定會給爸爸批評我，沒想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時候就累了，爸爸趁這個機會對我說；“兒子，你是不是因為爸爸給你壓力啊？不是的，你拿了獎，我沒表揚你是不想讓你；你學游泳時，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學騎單車時，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它。”啊！我當時真想對爸爸說；“對不起，我誤會您了。”但是話到嘴邊又咽了下去。

　　啊！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對您說；“對不起，我誤會您了！”

　　我想對你說五年級作文 篇10

　　小刺猬，我真想你。自從上次與你離別后，每天吃飯睡覺時，我總感覺少了點什么，今天才知道是你。我好想對你說，你能回到我身邊嗎？

　　記得第一次遇見你的時候，那是一個夏天的傍晚。那天，我來到剛雨過天晴的小河邊，這里一塵不染，草地又密又厚，一顆顆小雨珠像閃閃發光的鉆石，安靜地躺在樹葉上……正當我陶醉美景中的時候，你就像一顆突如其來的慧星一樣出現在我眼前。你那黑寶石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因驚恐而蜷縮成一個球，是那樣的柔弱。從那一刻起我就決定將你帶回家。

　　回家之后，我拿出家里最漂亮的一個紙箱，放上柔軟的棉花，甜美的蘋果，當然還有水啦。我天真地想：有了這么好的生活條件，一定能夠讓你過上無憂無慮、衣食無憂的生活。你一定會感謝我一輩子的。可是，第二天我去看紙箱的時候，里面竟然空空如也。當時我無比著急，沒想到你才來一天，就要逃跑。可是你背上的刺出賣了你，你的位置被它暴露出來，自然而然就被我抓回來了。可沒過幾天，你就變得無精打采，仿佛隨時都會一命嗚呼。我很著急，真以為你生病了。我詢問了許多人原因，他們的說法大同小異，都說只有把你送回大自然你才能康復。在一個寂靜的黎明，我帶著你來到河邊，當我把你放出紙箱的那一刻，你一下子變得生龍活虎。你打量了一下四周，球狀的身體舒展開，四只小短腿快速地向前奔跑，頭也不回地離開了。只剩下我獨自一人悵然若失。

　　小刺猬，我真想你能回來。但我想對說，只要你在大自然的樂園中，過上無憂無慮地生活，我會祝福你。希望你能記住我這個好朋友，隨時歡迎來我家小聚。

　　我想對你說五年級作文 篇11

　　我在家里最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的而累。

　　每天，爸爸上班回來都要先問我：“做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業得全對沒全對？”要是我說：“全對了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說：“錯了幾個”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。

　　爸爸為了我的，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把知識學好。有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是說了我幾句。后來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。

　　爸爸也不是一個好罵人的人，他好的時候，常常都是笑容滿面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業，天天都是在忙著。

　　我現在終于知道爸爸是那么的和藹可親啊！爸爸我想對你說：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。”我要大聲的對您說：“爸爸，我愛你！”

　　我想對你說五年級作文 篇12

　　在我們成長的人生中會遇到許許多多的好朋友。她長著濃濃的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她懂得尊老愛幼，她是——曉琴。

　　曉琴，我想對你說：“你是我最好的朋友，從剛剛一年級你就做我的伴，每當我被欺負了，是你幫我解圍，每當我受冤屈了，是你安慰了我。每當我被嘲笑，是你還挺身而出的幫我。在這你就是我最好的朋友。曉琴在你身上，有一個品質是別人都沒有的，那就是尊老愛幼。”

　　星期天，我和曉琴約了一位朋友到她們家玩，我們兩人搭上了公交車，公交車上太擠了，我們好不容易才找到了位置。過了一會，車上上來了一位老奶奶，老奶奶左看右看，沒有看見有位置，就緊緊的抓住了護欄。轉眼間，公交車在剎車時，老奶奶就差點摔了。曉琴準備起身，把位置讓給老奶奶，卻被我拉住了說：“算了吧，我們還有好長時間才到呢！”“沒事兒！大不了不做！”說著說著曉琴把她的位置漸漸地挪開。“老奶奶，我那兒有個位置，給您做吧。”曉琴說。“沒事兒！沒事兒！”，小姑娘，我馬上再過一兩站就到了你做吧。奶奶對著曉琴笑著，“沒事兒，要是一會兒有剎車，你不是又要摔著嗎？”曉琴疑惑的問。說著曉琴就把老奶奶扶到了位置上，然后奶奶摸著曉琴的頭笑著說：“小姑娘，真是謝謝你啊，你真是一個好孩子啊！”“沒事兒，尊老愛幼是我們的傳統美德。尊老愛幼更是我們應該做的，”曉琴自信的說。

　　曉琴我想對你說：“就算我們以后不在一個城市，也希望我們一起發生的事情能讓你記憶深刻。”

　　我想對你說五年級作文 篇13

　　欺騙了你的人還活著，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。

　　我懂那些封建禮教的人都有著怎樣的思想，那思想是有多么地可笑，多么地讓人難忘。你是不是嘗盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象征意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……

　　對于封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。

　　祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你后來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。

　　看看現在的生活——這里陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

　　我想對你說五年級作文 篇14

　　媽媽，你一直是我最親愛的人。當我失敗時，你給我鼓勵；當我成功時，你為我鼓掌；當你有困難的時候，你給我幫助。媽媽，尤其是你的認真深深地影響和激勵了我。

　　媽媽，這幾天，為了參加論文比賽，你每天做完家務，熬夜工作，一直“戰斗”到深夜。周六晚上，電影頻道上有個專欄，叫《約好的好電影》，曾經是你最喜歡的節目。我坐在沙發上，不停的勸你不要工作，和我一起看電影，你卻連頭都沒抬，埋頭工作。電影結束后，你應該繼續工作到深夜。我記得有一次，你必須參加公開課。為了備課，每天回到家就走進書房，有時候上網查資料，有時候低頭沉思，有時候對自己小聲嘀咕，有時候用筆寫字，有時候練習看課文，經常在夜深人靜的時候休息。有時候在學校加班。公開課那天，你打扮得漂漂亮亮，一直對著鏡子看。疑惑的問：“你上次公開課不是選美。你為什么打扮得這么漂亮？”你語重心長的告訴我：“細節決定成敗！我不想放過每一個細節，無論做什么都要做好充分的準備，展現自己最好的一面！”難怪同事說你是工作狂！

　　我被你的嚴肅深深打動了。無論做什么都一絲不茍，不放過任何細節。再說說這學期的演講比賽。大賽前，我會和你討論文章的情感變化，然后大聲朗讀，認真背稿子。每天練習幾次，從不放過每一次停頓，每一次節奏變化。很抱歉我沒有獲獎。我知道我沒有處理好一些細節，但我也收獲了很多。我暗暗下定決心，要像你一樣認真，注意細節。不，這次期中考試，我獲得了中國數學第一名，我知道是你們的認真努力激勵我前進。

　　媽媽，我想對你說，謝謝你，你的教學讓我受益匪淺！

　　我想對你說五年級作文 篇15

　　我記得你那美好的品質，記得你的興趣愛好，記得你的善良。

　　曾經我和你一起去那個寬闊的草地。那有個湖。里面有著許多美麗可愛的魚兒，從這兒游到那兒，一路上不知濺起多少小可愛的水花。后來看見一個老人手中拿著一個小包裝滿的魚餌袋子。你說你也想去喂魚，我也就陪著你去了。魚餌丟到小湖中分散開的魚群瞬間就聚在了一起，好像是在開派對似的。

　　記得有一次，我們騎著車在馬路上，剛路過一個斜坡，看見一位老爺爺在騎著那三輪車在向上爬，那個人就像是一個蝸牛在緩緩地向上爬著，而他身后的車就像是蝸牛身上的殼，讓人每前進一步都是無比的困難，那個老人的頭上滴滿豆大的汗珠，身上穿著的白色背心也早已經濕漉漉的，他咬緊牙，一步步踏著板車才緩緩地上去，后來你停下了車，二話不說直接上前去幫助他。他那咬緊的牙忽然松了許多，轉過頭一看，你也只是對他微微一笑，就繼續推車。不知過了多久，終于度過了斜坡，你也滿頭大汗，但你卻滿臉笑容。幫助別人，對于你來說也是一種樂趣。

　　不過你也有“瘋”的一面。對于你，玩游戲也是生活中必不可少的，你玩游戲時的模樣，就像是紅了眼睛都豹子，非把敵人給打敗了不可。別人玩游戲是因為好玩，而你卻是不服輸才去玩。

　　記得之前，你的朋友玩了一個游戲，你一開始也挺不屑一顧的，但因為對方嘲笑了你一句，“分明是玩不過我!”你聽了這句話之后，回家就努力練習去了，第二個星期，我看見的情景就是你在他面前炫耀自己的強大，就像是一只健壯的老虎在對著一只弱不禁風的貓一樣。

　　我記得你，記得你的許多，也忘掉了許多，但在我心中，你永遠都是最特別的一個。

　　我想對你說五年級作文 篇16

　　媽媽，當你休息的時候，你幾乎每時每刻都在你的手機前。似乎沒有它你無法生活。

　　每天吃飯的時候，你不是忙于銷售，就是去微信或者QQ，聊一會兒天，等著你用手機，食物已經涼了很久，每次吃飯的時間都被你耽誤了。

　　我記得有一次，爸爸出差了。晚上，你躺在我旁邊。你先玩一會兒微信，然后再看韓劇。大約9點了。但問題是，當我11點起床去廁所時，你還在看韓劇，所以我無精打采地問:“媽媽，你怎么還不睡覺?”但你漫不經心地回答:“啊!這不關你的事。媽媽是一個成年人。當然，它與你不同。你最好現在就去睡覺，別打擾你媽媽，啊!”

　　親愛的媽媽，當你無事可做的時候，請不要玩手機。你知道，手機對你的健康有很大的危害!首先，你的手機輻射很嚴重，早上你會感到不舒服。第二，經常玩手機會損害你的眼睛，降低你的視力。你應該讓你疲勞的眼睛在晚上多休息!第三，你在深夜玩手機，這對你的日常工作和正常工作有必要的影響。

　　親愛的媽媽，我想對你說:“媽媽，你最好不要再玩手機了。”看!玩手機有很多缺點。你為什么不做呢?

　　媽媽，你明白嗎?我有很多話要對你說，但每次我一開口，就又咽了下去。利用這次寫作的機會，我將寫下我想說的話。

　　媽媽，你有很多優點。有一次，吃完飯后，我和幾個朋友在街上玩到晚上8點。在路上，我很害怕，就像15桶水——7桶上，8桶下。當我要走到門口時，我猶豫了一會兒，想:我進去還是不進去?如果你進去，你會被打敗的。如果你不進去，你就無處可去。

　　我想對你說五年級作文 篇17

　　徐琦浩，又是一個星期一，我又一次看見了你，朱老師手扶你的肩膀把你送往座位上，可是你依然倔著脾氣，臉上掛著像水珠般的淚珠，像一頭牛一樣的想沖出教室找你的媽媽，可是你又被老師扶了回來，你的眼眶又紅了。然后你的心才平靜下來，坐到了座位上。

　　徐琦浩，我想對你說，我也曾經很想家。記得剛來的時候，我也哭哭啼啼的，拉著媽媽的衣袖管死活不肯松，是老師把我抱回座位安慰我呢!但是，后來我發現語文、數學、英語課和其它副課都很有趣，因為老師教我們認識字，教我們知識。在后來，我和一名叫周楹的女孩結為了朋友，每當上音樂課，我都要和她坐在一起，和她一起唱歌，一起比誰唱的歌好聽，一起手舞足蹈。慢慢地，我變了，變得勇敢、堅強、活潑開朗了，因為我們班這個溫暖的大家庭和我的好朋友給我帶來了快樂和溫馨，我變得不那么的想家了。

　　徐琦浩，我多么希望你能融入到我們五（10）班這個大家庭中，希望你每個星期一的臉上都有燦爛的笑容，開開心心的進教室，不需要老師扶你進來，那你會多么的開心吧！真正的男子漢應該是一個能夠戰勝困難的人，只要你越過了它，戰勝了它，就朝男子漢的道路上邁出了一大步。如果你真的想家，我給你出了幾條點子：1、你在心里時刻告訴自己：我已經長大了，是一個真正的男子漢。2、你下課的時候和同學們快快樂樂的玩。3、想哭就哭出來。我相信你一定能成為一只快樂的小雛鷹，在藍天上自由自在的飛翔，男兒當自強，擦干眼淚，成為真正的男子漢，你是最棒的。

　　我想對你說五年級作文 篇18

　　亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！這一百篇關于各種愛的故事，寫的是那么的真實，仿佛能讓一個大人回到童年，使讀者成為書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。

　　比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多并且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。

　　亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁著矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”

　　每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的是“前總后分”結構；有的是“前分后總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。

　　讀了這本書后，我仿佛覺得世間充滿了愛。有句話說的好，世界并不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多么尊敬您呀！

　　我想對你說五年級作文 篇19

　　是誰，將我們從小帶到大？又是誰在我們成長的過程教導我們？每當問到這些問題，我總會大聲回答是爸爸。是的，爸爸照顧我們的確很辛苦。

　　每當我回到家時，總會有飯菜的香味飄來，那味道淡淡的香香的來到廚房一看，原來是您在廚房里做飯，豆大的汗珠滾動在您的臉上，都來不及去擦，您一心一意的為我們做飯。記得還有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯，不幸的是我們全家都傳染了諾如病毒，陸陸續續上吐下瀉。全家都被折騰慘了，您也被傳染了，第二天我們都起不來，下不了床，但您還是拖著疲勞的身體，把我送進了醫院輸液。當我睜開沉重的眼皮時，正看見護士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您也在我的身旁輸液，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說：“兒子，你醒了，感覺怎么樣？”我回答：“好多啦！”聽著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……

　　還有一次，我們一家去鼎湖山旅游，我看見溪流中有許多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批準了。誰知下水沒多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄濕了，這一幕被您看見了，您二話不說就往山下跑去，幫我拿衣服。我剛想叫住您，想對您說下山要一個多小時，很辛苦的，可是喉嚨好像被什么東西堵住了，什么話都說不出來。過了大約兩個小時，您終于氣喘吁吁地跑回來，汗流浹背，那時我的心如刀割一般，痛苦難忍，我真想對爸爸您說一聲，爸爸，對不起。

　　現在每當想起這些事，我心里仍會涌出一股感激之情。爸爸，有人說，父愛如山。在我眼里，父愛就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下，我這棵小樹早晚有一天會長成一棵參天大樹，成為您的驕傲與依靠。

　　我想對你說五年級作文 篇20

　　還記得你拂過身旁時，夾帶著的淡淡花香，還記得你因為小聰明得逞時而發出的爽朗笑聲，還記得你失敗的眼中，閃耀著倔強不屈的淚水；還記得那些縱橫交錯的往昔之事，多想問你一句：“彼時的小伙伴，你還好嗎？”

　　彼時，你會倚在梧桐樹旁，靜靜的看一片樹葉如何唯美的落下；彼時，你會跑到空曠的頂樓上，輕輕的聽風訴說著天荒地老的悲傷；彼時，你會佇立在蒼涼的月光下，幻想著嫦娥奔月的美好；彼時，你會奔跑在無盡的田野上，愉悅的收獲沉甸甸的金黃；猶記得我們相識在“無邊落木蕭蕭下”的深秋，在這千古詩人化作離愁別緒的季節里，我卻迎來了你，你的多愁善感使這個季節變得更加凄美，但同時你的豁達開朗使我對生活更加充滿勇氣與信心，當我頹廢時，你會出現在我身旁，讓我的身影不再孤單；當我跌倒在賽場上時，扶我走完全程的是你；當我受到別人的誤解時，為我據理力爭的是你，你總是為我承載著困苦與壓力，總是為我吞咽著委屈與淚水。而我遇到傷心事時，第一個找到的也是你，在那段歲月里，我們共同見證著友誼天長地久的誓言。

　　但似乎，我們都逃不脫“秋是離別之季”這個魔咒的噩運，你我分別還是在那個秋季，只是此時，它多了幾分蕭索的悲愁，似乎連它也不愿看到你我的分別。

　　人們說友誼是積累的，經得起時間的考驗，在我們分別的這段日子里，我不但沒有將我們的友誼忘記，而似乎將它埋得更深了，有如一根緊扣的弦，牢牢的`牽動著兩個人的心，不知道你現在在哪里，是和朋友快樂的聊天，還是一個人偷偷的孤寂。

　　阿媗啊，靜美如秋的阿媗呀！皎潔月光下的你，還好嗎？

　　我想對你說五年級作文 篇21

　　我們相距很遠，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識，當你看見我時，就留下，與我暢談感受與經歷吧。我猜屏幕前正看著我作文的你，一定是成熟的孩子，話說范圍很大，哪怕你是大人了，可你細想，難道還不是孩子嗎？

　　成熟，對你來說是件好事，這意味著你可以自己做許多事情了，不再感性，對于每一件事，都會很認真，全心全意地投入其中。心很細膩，懂得如何照顧別人，體會他人的感受。你自尊、自強、自立，樹立了好榜樣。

　　成熟了，你也要做好心理準備，因為你不再天真幼稚，感覺煩惱每一日都在增添，偏偏在這時候你不懂如何解決。你應該試著讓自己心情放松，多看風景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。

　　說到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這里鼓勵你陪伴你，畢竟現實我們不認識，就算在某個角落真的相遇了，也會擦肩而過。可是就算如此，你不愿意交友，那我們還是做個路人好了。

　　說真的我們不能做朋友對我來說是個很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒有加這個隊伍，也許不會有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動很大，可能就散了。

　　如果你問到我：為何我喜歡交朋友？我會回答：因為我不想孤獨了，一人行是寂寞的。經歷過，也未嘗害怕孤獨，有時候一個人是挺好的，沒有人干擾，清閑自在。那另一部分時間，肯定會有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心里很難受。

　　以前，我不愛說話，看到別人一起開心玩耍，我起了妒忌心，那時候我才開始決定交朋友，逐漸變得主動。煩惱還是有的，但減輕了負擔。難道不是很好？

　　我不夠優秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬別拋棄我，遇見你我很幸福，感謝寶典讓我認識了你，感謝寶典讓我領悟了許多。

　　我想對你說五年級作文 篇22

　　在我們腦海中總有一段記憶在你心頭揮之不去，那就是母愛！孟郊也曾經說過：誰言寸草心，報得三春暉。每當聽到這千古名句，我情不自禁地想起了我和母親的故事。

　　有一天，下起了小雨，我連續打噴嚏，身體很不好，腦袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即將噴發。媽媽卻是一臉的平靜，用平和帶點安慰的語氣說：“沒事吧，明天比賽了，我陪你讀吧！”我沒好氣地說：“讀讀讀，每天都讀，煩死了，病都好不了！”媽媽走過來安慰道：“沒事，我們先去醫院看好病，再讀。”我和媽媽來到醫院，才發現醫院人滿為患，透不過氣來，我一肚子都是負面情緒。對媽媽不滿地喊：“好煩啊！”我不滿地揮著手。媽媽卻平和地對我說：“我們一邊等一邊讀。”我按著媽媽的意思邊讀邊等，在我不會讀的時候，媽媽耐心指導我，漸漸地，該輪到我了，而且讀得也好多了。我心花怒放，壞心情一掃而光。雖然這過程很是不爽，但是挺過來了，覺得收獲很大。這些沒有完成的內容被我攻克，覺得明天的比賽心中多了一份底氣。我謝謝媽媽，一直陪著，幫我走出陰霾的心情。我謝謝媽媽，媽媽反而摸著我的頭對我說：“這是你聽話的結果。”

　　有一次，我哭喪著臉找媽媽說：“好煩呀，作業那么多，寫不完，又要學輔導班，我真不想學輔導班。”媽媽走過來，我卻自己跑開。媽媽又走過來說：“輔導班能使你得到更多的知識，你知道為什么你那么優秀，就是因為輔導班，假如你好好利用時間，作業很快就寫完。”我按著媽媽的話做，你會擠出很多時間的。我試著努力，結果作業真的很快就寫完了。

　　媽媽，我只想對您說一句：“我愛您。”

　　我想對你說五年級作文 篇23

　　友誼似春風，為你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……

　　初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語文班，看著那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望著空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”

　　就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚著門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

　　“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。

　　“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

　　第二天，我很早就來了，一個人緊隨其后。“怎么樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。

　　“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。

　　“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”

　　其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎么說了——“說實話，我真的很想你……”

　　我想對你說五年級作文 篇24

　　微生物們，你們好，有幾件事情我想對你們說。

　　一、生病

　　細菌、病毒、病菌們，請你們不要侵占我的身體，讓我生病。有一年，我染上了腎病，小小的感冒病菌在我身體里游走，最后，它在腎臟里落腳，變成了一場大病。在那期間，我好幾次藥物過敏，還吃了近四個月的激素藥物，最多的一天甚至要抽掉七八支血，仿佛要抽空我身體里的最后一絲力氣。病毒們，你們實在是太可惡了，讓我在童年的時候只能在病房里度過，每天都是不斷的檢查、抽血、吃藥，害得我的家人為我擔心。如果你們再一次侵入我的身體，我就不客氣了，我身體里的白細胞會奮勇抵抗，殺你個片甲不留，你們最好小心一點哦！并且我會做好防御工作，不會有一絲一毫的松懈，不會給你們有入侵的機會。

　　二、健康

　　礦物質、營養、白細胞，以及我身體里各個有利于健康的細胞們都到齊了嗎？謝謝你們一直為我提供健康的生活，也謝謝你們不怕困難在我身體里工作，與病毒細胞抗爭到底，那我就給你們頒個獎吧！白細胞是身體里的病菌殺手，紅細胞是身體里的運輸氧氣小能手，而那小小的血小板，則是一個個“堵洞”小能手。你看，你們干的多好呀！我的身體現在健健康康的，這都是大家用勞動所換來的成果，因為每一個人都非常厲害哦！還有牙齒里的好優秀物質們，你們一定要努力讓牙齒變得又漂亮又堅固，因為我喜歡吃肉，這樣才能更加方便容易，記得要努力工作哦！

　　最后，希望病菌們遠離我們，雖然我的身體健康了，但是依舊有那么多小朋友們躺在病床上，他們也很想像我一樣奔跑，像我一樣在教室里上課。也希望我們要多鍛煉身體，多吃蔬菜，讓我們身體里的健康細胞更加堅固頑強。

　　我想對你說五年級作文 篇25

　　親愛的老師，我把知心的話兒獻給你：謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學生；謝謝你領我一同去知識的海洋參觀游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

　　老師我想對您說：是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

　　老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方……

　　老師我想對你說：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因為那是你最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。謝謝你，老師！

　　每當我放學的時候，總是能看到那亮晶晶的地板、潔白的窗子、曬好的衣服……可是，這些在我眼里都已經習慣了，覺得都是些微不足到的小事。

　　一天，我放學回家，媽媽正在洗衣服，叫我過去幫忙扭干被子，我怎么扭也扭不起來，因為被子太大了。我心里想到：“把這個被子扭干，很難，媽媽以前是怎么扭干的。”后來我和媽媽把被子扭干了，把我吃奶的勁的用出來了。然后我就去看電視了。過了一會兒，媽媽說她腰疼了。到了這時，我才恍然大悟，媽媽是做這樣的事才腰疼的。

　　以后媽媽做家務的時候，我會盡九牛二虎的力氣幫媽媽做家務的。

　　媽媽，我很想對你說：“我愛你，對不起，你辛苦了。”

　　我想對你說五年級作文 篇26

　　童年，就如同打翻的五味瓶，里面蘊含的酸、甜、苦、辣，有快樂，有悲傷，也有遺憾。我的童年中，就發生過一件令人哭笑不得的事。

　　那是在烈日炎炎的夏天，云淡風輕，空氣中處處浮動著燥熱。媽媽便領我來到了姥姥家，這里生長著一片茂密的竹林，空氣清新，自然比城里涼快得多；另外，我的小表弟也來到了姥姥家，我就能和他一起愉快的玩耍了！

　　表弟和我一起來到樹林中要“探險”，我們先是發現一棵高大的棗樹上有一個鳥蛋，弟弟轉了轉眼珠對我說：“要不我們爬上樹掏鳥蛋吧！”“好主意！”我欣然同意了。

　　我倆商量了一陣，弟弟想出了一個辦法：“可以先搬來一塊石頭，作為墊腳石，然后你我再踩上去；如果高度不夠，還可以加一塊石頭。就這樣達到高度時，你用一條樹枝一挑不就大功告成了嗎？”我半信半疑的說：“行，試試吧！”

　　我們按照計劃一步一步完成，但是壘了十幾塊石頭，離鳥窩還差很遠，我卻已經心生怨懼了，這么高，我能上的去嗎？終于，弟弟說：“上吧，你順著它爬上去，踩到最頂端的石頭，就ok了！”我鼓起勇氣，決定試一試。剛開始我覺得石頭很穩，但是上了四五層以后，便感到了輕微晃動，再往上爬，一不留神就摔了個鼻青臉腫。我一賭氣，對弟弟說：“看你的餿主意！”弟弟也惡狠狠地拿起一塊石頭，朝鳥窩砸去。“哼！吃個鳥蛋都這么難！”

　　沒想到歪打正著，那塊石頭竟然打中了鳥窩，鳥窩從樹梢上落了下來。令我們大跌眼鏡的是，里面竟然有一只雛鳥，但是被我們這一砸昏迷不醒，額頭和細膩的羽毛上還滲出了血。

　　每每想起，我的心里便充斥著遺憾和懊悔。

　　我想對你說五年級作文 篇27

　　明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個記錄。

　　自從那天晚上老師說：“從今以后，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。”我本來很興奮，以為，我們本來就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。

　　那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來的結果是“如果有人醒的時候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍里的人，為什么這樣做，就是怕女生超過了我們！到了第二天，第一個人叫醒我們之后，我們就趕緊保持清醒的狀態，這樣等到打鈴之后，就不會在迷瞪了。我們到了文化廣場（跑步地點）之后，一看，女生還沒有來，心里很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點的時候，女生來了，我們心想”你們就等著跑十五圈吧！“過了一會，班主任來了，我們想”這回，女生肯定絕對沒戲了，老師都來了，他們還敢少跑圈！“于是，我們興奮的跑完了，到了教室，準備慢慢的等”戰敗“的女生回來，心想”女生肯定會很慢的回來。“可是，情況的結果是我出乎意料，我們剛想背書的時候，女生回來了。我疑惑不解，就找了個女生問了問，她說：”老師讓我們跑了六圈就回來了。“我心中很憤怒，真想一頭撞到墻上去，我和女生吵了起來，吵了一會之后，老師回來了，說：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說。我的眼里噙著淚水，非常悲催

　　老師，請你以后不要再寵著女生，這樣，會把他們寵壞的！

　　我想對你說五年級作文 篇28

　　當新學期剛剛開始時，我有幸結識了你。你長得白白胖胖，很矮，像個白白胖胖、招福的娃娃。臉蛋圓圓胖胖，誰看了，都想揉幾下。大家都對你很感興趣，都搶著和你交朋友。我也很喜歡你，不久后，我就和你交成了好朋友。

　　剛開始，同學們都搶著跟你玩，我總是跟你玩，一直到現在，已經過了一年，我們發現，你很愛哭，心里很軟弱，也有點嬌氣，哭不是好事，你需要變得堅強。

　　比如又一次，我們玩游戲時，因為你在甬路上跑，結果被值周老師抓住了，回來后，你哭個不停，大家都圍過去安慰你，可你還是哭，大家陪你玩游戲，費了九牛二虎之力，才讓你不再哭了，但西西，這樣是不對的，只要你做了，就要敢于面對自己做的事情，不論是正確的還是錯誤的，都不要逃避，不要哭。我也總是這樣，做完一件事有了壞的結果時，總是后悔、想哭，但我總是告訴自己：不能哭，哭是最無能的表現，做了就做了，如果后悔，當時為什么還要做呢？只要做了，就要敢于面對。

　　還有時，玩游戲時，你不小心摔倒受了一點傷，大家都圍著你，安慰你，這樣誰都玩不好。如果你摔倒，我知道你很痛，但，在同學面前，受了小傷，就哭成那樣，不會覺得丟人嗎？我在學校也受過好幾次傷，每當我痛得想哭時，都會對自己說：這點小傷，算得了什么？或是想想，受了點小傷就在同學面前大哭，多丟臉呀？當你痛得想哭時，也要這么想想，你要變得堅強。

　　西西的笑臉像金燦燦的太陽，照亮每個人的心，可哭了就不好看了，你要擁有一顆堅強的心。加油吧，西西，我相信你能做到。

　　我想對你說五年級作文 篇29

　　當我傷心時，你總是在我身邊安慰著、關心著我，盡管你不知道怎么安慰別人，但是，只要你守在我的身邊，我就覺得寬慰許多，你像我的守護神。

　　當我開心時，你比任何人都開心。我們一起玩耍，一起打羽毛球，一起畫畫，無時無刻都在一塊兒。有時甚至連下課我們也要手拉著手一起奔向操場，就像兩只快樂的小鳥一樣。一到操場，我們就兵分兩路，一起捉弄那些調皮搗蛋的男生。我快樂，你更快樂！

　　當我被其他男生欺負的時候，你總是怕我受傷，總是擋在我的前面。我雖然嘴上沒說感謝的話，但內心卻十分感激。記得有一天中午，我像以往那樣去找你，發現你不在，就馬上跑到辦公室去問了老師。老師說：“她進了醫院。”話音剛落，我就預感不妙，內心十分忐忑地回到了教室，心早已飛去了你那里。一放學我就“快馬加鞭”趕到了病房，你看見我覺得很驚訝，張口就問我：“你怎么來了？”我笑著說：“怎么，不歡迎？”雖然關心你的話到我嘴邊沒說出口，但你應該感覺到我很擔心你。我們都心照不宣，相互關心，相互幫助著。

　　幾天后，你吞吞吐吐地對我說：“我……我要轉學了。”我頓時感到腦袋里一片空白。過了一會兒，我不耐煩地說：“你為什么要轉學？是不是你煩我了？”你搖搖頭，哭了。我的心里難受極了，捶了你一拳就離開了。

　　第二天，我來到學校，看見你給我留了一封信在課桌里。我急忙打開信封，當看到“謝謝你，帶給了我快樂”時，我不禁淚流滿面……

　　周顏冰，我想你了。我們一直是好朋友，你過得還好嗎？

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