關于新鮮事五年級作文匯編9篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的新鮮事五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
在我所有的記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。
春姑姑來了,給大自然帶來一片生機。瞧,那兒有碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,美麗極了!
住在山上的動物到山坡上玩耍。咦!調皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來?喔,原來小猴子在栽樹,心里美滋滋的。種什么樹呢?告訴你,我種梨樹。小猴子得意的說。
說完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來是小羊,小羊說:小猴呀,小猴,你平時那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹嗎?小羊說:我種的杏樹四年結果,而你中的梨子要五年才結果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?
小猴一聽,心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個大坑,再把杏樹種子撒進去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。
新鮮事五年級作文 篇2
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師走后,我們全班都向外面沖,我正寫著作業,突然聽見:“飛子,飛子,作業寫完了嗎?”我一看,又是他,我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號的第一個人,只要一見到他,我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時,我們奔向操場,因為那節是體育課,我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉,朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時,邢華偉大聲的說:“飛飛,傳球。”我不高興地把球傳球給他,之后,我再也無興趣打籃球了,所以被別人贏了。
這兩件事對我都不快了,因為我喜歡聽到我大名,不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。
我也想找個時間對他們發泄出來。剛好,第三節課是體育,我把他們兩個找來說:“請你們不要再給我起外號了好嗎?”好吧,他們不好意思低下頭。
在這件事中,我明白了:不給別人起外號是尊重別人,不要做一個不尊重別人的人。
新鮮事五年級作文 篇3
在我們生活的樣園里,經常發生一些事情。有好事,有壞事,助人為樂的事和稀奇古怪的事,那你們身邊一定有許多新鮮事了。現在,我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天,我們學校來了許多法院的車、醫院的車、……我們都不知道他們是干什么的,也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。
那天下午,我去改卷子,改了一會,我同桌說:“我們去上個廁所吧”。我說:“行。”我們就下去了。到了后操場,我們看見人家正在比賽跑步,是接力賽,我們就繼續走,我不經意地扭頭看了一下,感覺挺好玩的就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝,有一個人和一個高個的小伙子跑,那個老一點的比高個的跑得快四五米,可那個高個的最后竟然超過了那個人。你說驚訝不驚訝?
怎么樣,我講得這件事新鮮嗎?你有什么新鮮事呢?如果有,那就快快告訴我吧。
新鮮事五年級作文 篇4
今天早上,我們剛一來到學校,就聽見從后操場上傳來巨大的響聲。
我們走近一看,原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的后操場。后操場原來只有一大土地,一個沙坑和一個健身器才。現在卻有很多的工人在翻新我們的后操場。
上課的時候,后操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音,我們恨不得馬上到后操場玩上一節課。可是老師卻跟我們不一樣,她很煩著種聲音,她就讓靠著窗戶的同學把窗戶關上,應為她怕當誤講課,也怕當誤了我們的學習。
下課鈴聲一打。我們全班同學都趴在窗戶那看。雖然后操場還沒修好,但是我們還非常高興,應為我們都覺得,后操場一修好,上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室,我們才知道上課了,老師見我們沒有到座位上,就批評我們說‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什么樣子了都?雖然我們表面上是知道錯了,但是心里還在想本來都是嘛,我們肯定都很高興,應為將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校,這可是一個新鮮事。
翻新后操場讓我們的`體育課變得更加快樂。
新鮮事五年級作文 篇5
同學們,生活當中有許多新鮮事,我這里倒有一件。
前不久,我的奶奶因心臟病進了醫院,爸爸聽別人說,現在住醫院都要送給醫生紅包,否則醫生開的都是不起作用的藥。所以爸爸拿四百塊送給奶奶開刀的醫生--楊醫生和張醫生。楊醫生和張醫生便把爸爸給他們的錢給收下了。不久。奶奶就出院了。
在奶奶出院的第三天,來了兩個穿白大褂,戴著眼鏡的人,他們手里拎著一些水果,臉上笑瞇瞇地站在門口。媽媽偶一回頭驚喜地大叫:"哎呀!那不是張醫生和楊醫生嗎?你們怎么回來的?"站在媽媽身邊的我也感到疑惑,心想:他們來會不會是因為爸爸給他們的錢太少,他們來討錢的?還是什么其他原因?"曹佳,快去告訴你奶奶。"媽媽的話把我的深思給打斷了。我一蹦一跳地來到奶奶的房里,對奶奶說:"張醫生和楊醫生來看你啦!"奶奶高興得像吃十罐蜂蜜一樣,說:"是嗎?"
"陳老太,你可好啊?"張醫生親切地慰問奶奶。奶奶滿面笑容得說:"好啊!非常好!你們做醫生也要注意身體。"張醫生說:"知道了!知道了!今天我們來既是看你的,又來還你一樣東西。"奶奶聽完后,好奇地說:"我在醫院里沒拉下什么東西呀?"張醫生從口袋里那出一個紅的口袋,我覺得很眼熟,但怎么也想不起來在那里看到的。張醫生把紅口袋打開,里面有四張一百元的鈔票。張醫生說:"在你住醫院的時候,你的兒子給了我們四百元錢,我們怕你們不放心就暫時放在我這里。現在你出院了。我應該完璧歸趙,給,這是你的錢。"這時,我真感到難為情。再看看奶奶兩眼通紅說:"雖然你們不是我的親人,但你們勝似我的親人。"
瞧,醫生拒收紅包,熱情為病人服務,真是一件新鮮事!
新鮮事五年級作文 篇6
我最近去了桐涇公園,我是那兒的常客,可是和以往不同,我發現了一件奇怪而又新鮮的事兒。
當我在人行道上漫步時,隨意地低下頭去看了一眼。咦?樹根兒旁怎么多了好幾個蘑菇?我心中疑惑,便找來正在觀賞魚的老爸,老爸一看,也是傻眼了,這公園里怎么會有蘑菇?
我們繼續向前走去,不時又會找到那一簇又一簇的蘑菇,我便蹲下來,仔細地觀察起來:它們與平時常見蘑菇的形狀大致相同大致相同,只是,他并沒有普通蘑菇的顏色那么的暗淡,而是十分的光潔亮麗,表面看上去很平滑,蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的,好似許多小小的刀片插在上面。每個大概在幾厘米高,十分誘人!
難道是毒蘑菇?我心中不由地疑惑起來。
回到家,我打開電腦:原來是毒蘑菇!而且,這種蘑菇很少,幾乎見不到他們的蹤影。它們分布在很溫暖的地區,長出來后很快枯竭,不得去碰,觸摸或使用會中毒,在很長的一段時間內,將會全身瘙癢,但一旦毒性過去,便不再會瘙癢,不會使人昏迷或死亡。
呀!我發現了毒蘑菇,這件事可真新鮮啊!我要做一塊牌子插在那兒,寫:小心有毒!請勿采摘!
新鮮事五年級作文 篇7
我的爺爺雖然是一位“醫術高明,經驗豐富”的醫生,可是自己卻是一位“三高及糖尿病的患者”,量出來的血壓都在10以上,這可是個危險的數字。奶奶一再囑咐他要少吃肉,多鍛煉,可爺爺左耳進右耳出,當作沒聽到。
爺爺最喜歡在晚飯前“小酌一杯”,這個習慣讓奶奶很是著急,之后都急哭了,在一旁偷偷拭淚。這一幕被久久不聽奶奶勸告的爺爺看到了,似乎頓有所悟,把酒杯收了起來。
第二天,奶奶六點不到就醒了,卻發現爺爺不見了,桌上已經準備好了早餐,以前都是奶奶準備的,我想道:這到底是哪位天使姐姐做的好事呀!可奶奶心中已有了答案:爺爺也許聽進了奶奶的忠告,這些早餐都是爺爺做的吧!想到這里,只聽見開門聲,爺爺一邊走進來一邊雙手活動著,鍛煉著筋骨,“早餐好吃嗎?”“你去哪了?”奶奶疑惑地問,爺爺滿面紅光微笑著“去鍛煉去買菜!”奶奶大笑起來,她用一口正宗的蘇州話嘲笑道“活到這把年紀,才知道要幫著去買菜,要愛護自己的身體。”“狗咬呂洞賓,不是好人心!哼!”
之后的每天爺爺都堅持鍛煉,每天都不再“小酌一杯”了,爺爺居然把三、四十年的壞習慣給改掉了,這可真是太令人高興了。當奶奶又給爺爺量血壓時,降到了7,真希望爺爺永遠這樣。
這一個新鮮事,讓家里的人都為此感到欣慰,希望這件新鮮事變成一件永恒的事。
新鮮事五年級作文 篇8
在一個秋高氣爽的早晨,學校里來了一批實習老師,今天,一位實習老師來給我們班代課上課鈴聲響起,老師說:“把昨天所搜集的字謎.諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯.笑話拿出來。我們先分組,然后進行較量。”同學們聽后教室就炸開了鍋,每位同學都躍躍欲試,等待一場口舌大戰爆發。我被分到了B組。
老師宣布比賽開始,A組先說謎語,我們組竟然沒有猜出來;爾后的諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯我們組回答的一直落后A組。我們組的同學個個像霜打的茄子---蔫了。心想我們組恐怕要輸了。老師說:“現在B組落后,你們出幾個困難的,看A組他們能不能猜出來,老師為你們加油。”我們先出了一個字謎,A組一連回答了幾次都沒有答對,最后他們選擇了放棄。這下我們有了精神,我們又說了幾個歇后語.古詩,對聯;A組的同學回答對的寥寥無幾。他們小臉漲的通紅,幾位同學急得滿頭大汗。這下我們B組有了信心,又經過幾個回合的較量,我們反超了A組。當A組要跟我們決一死戰時,老師宣布時間到較量結束。
當老師要宣布結果時,我們班的每個同學都屏住呼吸,我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老師說:“B組獲勝。”B組的同學歡悅跳躍。下課鈴響后教室里更是久久不能平靜。
這就是我們的一節語文課,一節即歡快又充實知識的語文課。我建議以后多開展這樣形式的課堂。
新鮮事五年級作文 篇9
太陽底下究竟有多少秘密,每個人的經歷不同,體驗不同,未知的世界就存在較大的差異,就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情,有人也會覺得很新鮮!——題記
媽媽,我有很多在學校里發生的有趣的事情想要告訴你,但今天我最想要告訴你的是最近發生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的,我們五年級還要玩吹泡泡,而且由班主任黃老師親自主持,這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動,在黃老師的主持下,我們班舉行了吹泡泡活動,規則是:每人準備一杯泡泡(而且必須是自己親手制作的),上臺表演的時候必須兩人自由組合,互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟,原來新鮮的不是吹泡泡,而是吹泡泡的規則。
下午第二節課,吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡,先是第三排同學:第三排的同學都陸續上了講臺上,拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來,有的泡泡幾個幾個的出來,成群結隊地在教室里飛舞;有的泡泡半天才出來一兩個,好像擠牙膏一點一點地擠出來;有的泡泡每吹一下只出來一個,好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了,我十分緊張,就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了,我更緊張,但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了,我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。
的確,吹泡泡并不可怕,害怕的是你不敢上臺。
媽媽,我想告訴你的就是這一件事,怎么樣?新鮮吧!但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。
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