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五年級實驗作文

時間:2021-07-25 09:28:46 五年級作文 我要投稿

有關五年級實驗作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級實驗作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級實驗作文4篇

五年級實驗作文 篇1

  今天我們學校五、六年紀的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

  我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因為這疊硬幣在磁場上的作用發生了變化,才導致硬幣倒下。”聽完,我就知道這個道理是什么,也就知道這個實驗怎么做了。

  我走著走著,又看到了一個令人奇怪的實驗,這個實驗的名字就是——壓不下的袋子,一看才發覺這個實驗很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因為空氣的質量比水輕,所以,當塑料袋里沒有裝水時,塑料袋就會浮在水面上。神奇吧?

  我又繼續尋找令人驚奇的小實驗,終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍色和橙色,然后點一滴進去,再點一滴洗潔精,顏色就會擴散開來。這個實驗的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發生反應,從而產生流動,就讓 漂浮的顏色,擴散形成花紋。你也來試一試吧!

  當然,好玩又有趣的實驗不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……

五年級實驗作文 篇2

  今天下午,程老師手里拿著一杯污水走進了教室,笑著對我們說:“今天我來給大家變個小魔術,我能把這一杯污水變成一杯清水。”我們都疑惑地望著她,不知道她是利用何方“神器”把污水變成了清水的。

  接著,程老師就開始動手了,她把一張潔白如雪的衛生紙反復折了四下,“變”成了一張長條狀的衛生紙,然后,她捏住衛生紙的一頭將另一端放到盛污水的容器里。我聚精會神地注視著這一杯污水和那張衛生紙,發現衛生紙的下半部分很快就被浸濕了,然后像被施了魔法似了慢慢地向上“爬”去,而且越往上越干凈。我想:“莫非程老師真有魔法?”我心里疑問重重,滿腦子都是問號。這時,水終于浸到了“頂峰”,然后慢慢地洇到另一頭。在一旁的.一位女同學看見了,趕緊把手伸到另一頭的下面等待晶瑩剔透的小水滴流下來。可愛的小水滴卻無論如何也“不敢跳”下來,像一個害羞的小姑娘。最后她終于“跳”了下來。這時,同學有的站起來,有的坐在座位上屏息凝神地盯著衛生紙露在外面的一頭,還有的索性就走到投影柜前仔細觀察。這時,教室里議論紛紛,誰也不知道污水會變清。

  突然,程老師大聲地對我們說:“這是因為衛生紙會過濾,當污水經過一道縫隙時,泥土就會卡 在小縫里了,所以污水會變成清水。”我們一聽恍然大悟。

  通過這個小實驗,我收獲了不少科學知識。

五年級實驗作文 篇3

  今天,一個“陽光明媚”的星期三,大家聽見陳老師昨天說今天的課上會做一個小實驗。個個興奮不已,“叮鈴鈴”上課了,陳老師拿出一個袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個字。

  陳老師讓我們猜猜,同學們疑惑不解地看著陳老師,有的則大聲發表著自己的意見。陳老師從袋子里拿出了一高一矮兩個瓶子,一個里面有液體,一個里面沒有,又不慌不忙地拿出了兩個用夾子夾著的紅色氣球,神秘地笑了笑,請同學們猜猜把氣球放在瓶子上會發生生么事。同學們不知道陳老師這葫蘆里賣的是什么藥,便好奇地猜了起來,有的說氣球會像火箭一樣飛到天上,有的說會鼓起來,有的人甚至說會爆炸!陳老師也笑著說了一句:“一、二桌怕死的可以到后面一些,免得傷了你。”陳韻冰一聽,本來就大的眼睛睜得更大了,自己飛快地跑到了最后面,陳老師說“開個玩笑,塊上位置吧。”可隨后又補充量一句:“我也沒有太大的把握。”

  實驗開始了,陳老師好像低聲念了句咒語,隨后將氣球里的白色粉末倒入了瓶子,瓶子里的透明液體遇上白色粉末后沸騰了,頓時涌出一股股的白色粉末,沖向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時從一小團變成了一個巨大的氣球,可是,誰也沒有想到的是:氣球上有個小洞,白色液體從那個小洞里噴涌而出,變成了一個小噴泉,陳老師似乎也不知道氣球上有洞,呆呆地站在那兒,同學們哈哈大笑起來……雖然因為那個小洞實驗不那么完美,可終究氣球還是鼓起來了,陳老師說:“我用的是小蘇打和白醋,他們碰到一起會產生出二氧化碳,就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學道理,同學們聽完后煥然大悟,原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀!

  這次實驗,我們不僅收獲了歡樂,還收獲了許多知識,真有趣。

五年級實驗作文 篇4

  牙簽可以當做潛水艇嗎?一般人想想這是兩個檔次,絕無可能。今天,我要做這樣一個神奇的實驗。

  先把一塊方糖放入清水中,我拿起一根牙簽,小心翼翼地放入水中。我看了書上的解釋,要把牙簽放到離方糖較遠的地方。我用一根牙簽,去挑另一根牙簽。誰知,已經下水的那根牙簽已經開始緩緩駛向方糖了。真是一個奇跡!牙簽越來越靠近放糖了,眼看就要快碰到了。就在這千鈞一發之際,牙簽翻了個身,又開始圍著放糖轉了。

  我換了一盆水,又沖上了一盆清水。水浪激起水花,撒在了香氣迷人的肥皂上。我按照書上的說法,把肥皂放入了清水中,再把牙簽放了進去。真神了!牙簽像個小孩怎么都不肯靠近肥皂,又好像他們中間有一股隔絕的力量,怎么也靠不攏。

  我再次小心翼翼地把方糖放入水中,和肥皂靠在一起,看“小船”會選擇哪一邊。牙簽慢悠悠地轉了個身,終于緩緩地駛向它們之間。我心想:呵呵,如果牙簽靠近肥皂的話,那么這本書上的結果就是錯的。看看到底怎樣吧!突然,不知哪來了一股力量,一邊把牙簽推向方糖那邊,一邊把方糖推向牙簽那邊。在用一股神奇的力量推過之后,牙簽好像還沒“定下結論”,到底是選擇方糖呢?還是選擇肥皂。牙簽又駛向了肥皂。只不過,肥皂卻拋棄了它,用一股力量再次把牙簽推了出去。最后,牙簽還是駛向了方糖。

  這次試驗既有趣,有奇妙,這個實驗真讓人百思不得其解啊!

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