- 龍的祝福五年級作文 推薦度:
- 相關推薦
【熱門】五年級龍作文(18篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級龍作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級龍作文 1
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來,我,就是其中之一。
就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽光下閃閃發亮。
我懷著激動的心情坐上了纜車,纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹上長滿了孢子。這片原始森林,因為環境破壞,云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現的山腰。天,下著針尖般的細雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點也沒有高原反應,于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠處是一片濃霧與呼嘯的風,空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現在是夏季,玉龍雪山早沒雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標前進——啊!終于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的.玉龍,盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發出迷人的魅力,使人陶醉。
正當我們準備坐索道下山時,奇跡出現了,一束陽光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀!
啊!玉龍雪山,你這巍峨又優雅的巨龍,你令我慕名而來,又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。
五年級龍作文 2
今天一上課老師就在黑板上寫了幾個大字:詞語大沖關PK,這使我們大惑不解,還詞語大沖關呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時,老師發話了,前兩排同學為龍隊,后兩排同學為虎隊。就這樣一場比賽拉開了序幕。
第一輪比賽的內容是:寫出含有數字的四字詞語。這還不簡單!我滔滔不絕的'說了起來:一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然,我很自信的說了很多詞語,可是,我們虎隊還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內容是:寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓,我更認真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個個詞語脫口而出,讓人沒想到的是,我們虎隊竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了!其他隊員也很難過,一個個耷拉著頭,好像犯了法一樣。
第三輪是寫出AABB的詞語。這時,我們的隊員齊心協力,想扭轉局面,蹦蹦跳跳、時時刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學口中,奔涌而出。當我信心滿滿的等待比賽結果時,我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎!我們隊有個同學眼淚都快掉下來了。
雖然這次龍虎隊PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學習,我們才能戰勝對手!
五年級龍作文 3
你猜,變色龍是誰?反正呢,是我鐵哥們。嘿嘿,其實他就是楊剛。為什么說他是變色龍呢?待會你就知道了。
忘乎所以
記得我和楊剛、丁亮等人一起玩爭王”游戲的時候,剛開始,我們選出一個王和三個侍衛,其他的都當農民。結果楊剛是王,他開心得手舞足蹈,而我和丁亮、史杰銳當侍衛。接著,我們便開始游戲,不一會兒就有謀王的了,可是楊剛毫無動搖,上來一個、干一個,就像踩螞蟻一樣簡單,勢如破竹,OK,又一個被干了。楊剛心里肯定跟吃了蜜的一樣甜。看,從他高興得忘乎所以,從咧開的大嘴巴就可以看出來。
嚴肅認真
上課呢!楊剛則變得很嚴肅,無一句廢話。誦讀也十分認真、嚴肅,聲音洪亮,多次受到老師的表揚。對待考試,更是嚴肅。
有一次我們測試,我有一道題不會,便瞄了他的`題一眼,他便真誠地對我說:“考試的時候不能抄襲,要考出自己真正的成績。”這句話,早已刻在了我的心底。
怒火萬丈
如果你一旦把楊剛惹生氣,他就會怒火萬丈,用那“陽剛”之氣揍得你三天睡不著,吃不好,反正很難受。你如果說他壞話,他就讓你吃不了兜著走,并且讓你感到痛,就像他說的一句話:“敢有罵我者一一揍!敢有惹我者一一打!”
你們說,他(楊剛)像不像變色龍呀!lfeel(感覺)像!
五年級龍作文 4
霸王龍作為侏羅紀早期的一種獸角類恐龍,巨大、兇猛、是個肉食主義者。
它的體色綠中帶紅,有的'呈藍色,眼睛光光溜溜,瞳孔為血紅色,皮膚粗糙,疙疙瘩瘩的,滿嘴尖牙,長約二十厘米,如同一把把匕首,能輕易咬斷骨頭。它是肉食恐龍,也是遠古霸王,體長約十幾米,高約八米,尾巴就有兩米長了,就算是和碩大的雷龍比,也毫不遜色。它的鼻子長在眼睛上,不要看鼻子小,可比人類的鼻子靈幾倍呢!
霸王龍屬卵生動物,幼龍以昆蟲和其它龍的蛋為食;長大了通常會選擇群居,它們住在山洞里,捕獵時會形成一個凹錢形進行包抄,它們低著頭,貓著腰,又要看準時機,就一個跳躍撲上去,先咬住脖子,讓獵物斷氣,再慢慢食用。
霸王龍十分兇狠,如果你看見了霸王龍的正臉,必定會感到十分害怕、驚慌,但如果你逃跑了,它就會以每小時一百多公里的速度沖上去,將你一口吞下。雖然在保羅紀期間霸王龍非常多,但保留下來的化石并沒有多少,平均每一千公頃才有不到一具化石,比那些寶石,黃金可珍貴多了。之所以化石沒那么多,是因為很多恐龍死于火山、海嘯,尸骨進入泥土,最后慢慢腐爛。
雖然霸王龍前肢短小,你可能以為毫無力氣,不,就大錯特錯了,它的前肢可以撕開皮肉,力氣大的甚至能劈開石頭,真是太厲害了。
五年級龍作文 5
一個晴朗的下午,我們在家屬區里踢足球,玩得不亦樂乎.你踢過來,我踢過去,真高興!我帶球連過幾個球員時,忽然丟了球,牛牛撿了個漏,騰空一躍,來了個"倒掛金鉤"把球踢得飛旋起來."啪"的一聲響,看見了一個打扮得流里流氣的中年人.再上下打量一番,他穿著一件西服,系著一條藍白相間的領帶,穿著一雙油光锃亮的.皮鞋,而雪白的褲子上有一個醒目的球印.
他看了一下褲子,怒聲說道:"是誰干的?給我站起來!"我們嚇得渾身起了雞皮疙瘩,只見牛牛哆哆嗦嗦地站了出來,說:"是...是...我干...干的."他又喊道:"你是誰家的孩子,怎么這么買教養,走,去你家問個清楚!"說完,放下手中的東西,就要拽著牛牛走,牛牛帶著哭腔說:"叔叔,對不起,我不是故意的."我們也懇求道:"叔叔,別帶他走了,那個叔叔不講理的說:"不是故意的?那好呀,我拽你也是故意的,走!:
圍觀的人越來越多,有人說:"這不是監獄長他兒子牛牛嗎?怎么也犯錯誤了.這個叔叔一驚,把手中的牛牛從空中失手掉了下來,摔了個大屁蹲,他"哎喲"地叫了起來.那個叔叔問牛牛:"你是監獄長他兒子?"牛牛說:"是的",叔叔連忙把牛牛扶起來,邊幫他拍土邊跟他說:"真是太對不起了,牛牛叔叔不知道不為過啊!叔叔給他賠禮道歉了:"說完他就向牛牛家走去.原來,他是個走后門的,想看看已經關了2年的妻子.
我們"呼"了一聲,異口同聲地說:"真是一個變色龍!"
五年級龍作文 6
龍,就是一個神奇完美的“動物”,多少個日日夜夜,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年,中國人把自我叫做“龍的傳人”。
人們都說,龍的故鄉在中國,于就是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍潭,九龍坡,龍門寺。關于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數不勝數,下面我就講一個關于龍的傳說,“小白龍的故事”:
泰山黑龍潭下邊有個白龍池,據說小白龍從前住在那里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個姓崔的.姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快了,小白龍偷偷地顯現龍形,幫忙下了一場透雨。但它的原形還就是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現出原形,一下子把他的妻子嚇死了。之后人們為了紀念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍,不存在于現實,可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質。
我們就是龍的傳人,不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的潛力。龍,雖然不存在于現實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!
龍,在中國人心中就就是完美自由的代名詞,讓我們這一代,來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!
五年級龍作文 7
遠古時期,我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的,《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法,意思是說,天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來,龍在人們心中是無所不能的,在我心中也是如此。
在我心目中,所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最適宜可是的。龍,在我心目中,是矯健、機靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風喚雨,翻攪起四海云水,根本不費吹灰之力。爺爺以往對我說過:“龍并不是一種真實存在的動物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。”
在我心目中,龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到了古代,人類掌握了生活的本領,并和龍一起創立了一個偉大的`民族——華夏民族,創立了一個偉大的國家——中國。所以,龍化身為了真龍天子——皇帝,它的身體被稱為“龍體”,它的衣服被稱為“龍袍”……
教師說,在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海,在人類的新世紀里,全世界將會為它的騰飛震驚!
龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!
五年級龍作文 8
早上,空氣清新甜潤,我來到竹龍包上玩兒。
其實,竹龍包上沒有一根竹子,但為什么還叫“竹”龍包呢?讓我來告訴你吧!是這樣的:以前,竹龍包上種滿了竹子,非常地密。而且那一片竹林從遠處看就像一條龍蜿蜒盤旋在山包上。所以就有了“竹龍包”的名字。只是,現在沒有了竹子,但是它在我心中還是那么美麗。
竹龍包上有個池子,專門洗衣服的。早上池水清澈見底,到中午了就會有許多的菜葉和洗衣粉泡泡了。竹龍包上還有許多番薯洞,是農民用來存放番薯和洋芋的。當你走近竹龍包,一定還有會看見幾棵大樹,其中一棵還占了半畝地呢!樹葉也是密不透風。進去之后,你會發現路的兩旁都是茶樹。茶樹開花的時候,這條路特別美麗,就像在夾道歡迎你似的。
無論你上午去還是下午去,你都會看見松鼠的'。不是一只,而是幾只。如果你運氣好的話,說不定還能看見松鼠寶寶呢!中午的時候,各式各樣的蝴蝶、蜻蜓都來了。蝴蝶有黑的、白的、紅的,蜻蜓有紅的、黑的、藍的、黃的,還有半紅半黃的,半紅半藍的。他們在空中,在樹邊,在花朵上飛著、舞者,美極了!
現在這里種滿了果樹。有一棵大板栗樹,每到吃板栗的季節,它就會掉很多板栗。只要你來得快,眼睛亮,一定會撿到很多板栗的。還有一株枇杷樹,就長在洗衣池的左邊。只要枇杷一旦成熟,我就會用竹竿打很多很多枇杷給爺爺奶奶吃。
竹龍包是不是很美啊!如果你有機會,一定要去看看。
五年級龍作文 9
中國,是都市一處亮麗的風景;中國,是東方一顆璀璨的明珠;中國,是大地一條崛起的巨龍!
——題記
回首往日:中國還是一條受盡非人折磨的“幼龍”。當時的中國,既薄弱又無能,多少侵略者剝奪了我們自己的領地,多少侵略者扼殺了我們無辜的同胞,多少侵略者搶去了我們珍貴的財產……而我們,卻只能忍辱負重,忍氣吞聲地看著這些惡霸胡作非,那時的.中國不知挨了多少道傷痕。人民的食物,少之又少;人民的衣物,衣衫襤褸;人民的住所,更是破爛不堪!那時的中國還是一條受盡非人折磨的“幼龍”。
如今現在:中國是一條正在崛起的大龍。我們的“傷口”已經“愈合”,我們的悲傷已經化為烏有。奧運健兒在賽場上勇奪金牌,為中國增添了絢麗的光輝;剛強的戰士在戰場上英勇殺敵,為中國收復了失去的領地;建筑工人在工地上辛苦工作,為中國美好未來加瓦添磚……如今的中國已經變得繁榮富強起來,人民的食物,豐富營養;人民的衣物,華麗多彩;人民的住所,更是宏偉壯觀!如今的中國是一條正在崛起的大龍!
展望未來:中國一定會是一條雄偉的巨龍。未來的中國一定會更加強大!中國人民的食物,會更加美味;中國人民的衣物,會更加亮麗;中國人民的住所也會更加高大!
未來的中國一定會是一條雄偉的巨龍!
中國,會越來越來強,中國龍也會越來越強。祖國日新月異的變化,永遠都會在我們中國人民的心中!
騰飛吧,中國龍!你永遠在我心中!
五年級龍作文 10
龍,是一個神奇完美的“動物”,多少個日日夜夜,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年,中國人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說,龍的故鄉在中國,于是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍潭,九龍坡,龍門寺……關于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數不勝數,下面我就講一個關于龍的傳說。
泰山黑龍潭下邊有個白龍池,據說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死了,小白龍偷偷地顯現龍形,幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現出原形,一下子把他的妻子嚇死了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍,不存在于現實,可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的`品質。
我們是龍的傳人,不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,雖然不存在于現實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!
龍,在中國人心中是完美自由的代名詞,讓我們這一代,來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!
五年級龍作文 11
多彩的童年,多彩的夢,編織著一條五彩的河......記得,那一次,楊老師叫我們寫日記,我與李陽都無題材,于是我倆聊起天來。“你有沒有見過龍蝦啊?”李陽興趣盎然地問道。“龍蝦?”我有點不知所措了“奧......
那你見過蝦龍沒?”我暗自偷笑,心想他一定會疑惑的.。果然,不出我所料,“蝦龍?蝦龍是啥玩意兒?什么樣的?”啊哈!被我騙到了吧!我心里暗暗自喜。“那,你那龍蝦又是啥樣的?”“龍蝦?哼哼,”李陽一臉得意“龍蝦長得大大的,象我這么大的都有呢!嘿嘿。它是在海里游的,兩只大大的夾子還會夾人呢!”“哦......?”我故做一臉驚訝。李陽一看,得意了。“我要掃掃他的興。”我在心里嘀咕著。“呵,有什么啊!你知道嗎?蝦龍是龍蝦的好幾倍呢!而且它比龍蝦厲害多了!”我得意洋洋的說道“它不但能在水里游,還能在天上飛呢!你看,蝦龍厲不厲害啊?”李陽若有所思地點了點頭:“原來這就是蝦龍啊......
可它是不是真的存在著呢?蝦龍著玩意,既能在水里游,又能在天上飛,那它到底住到什么地方?”我狡猾的笑了笑“龍住在哪里,蝦龍就住在哪里咯。”“龍?龍當然是住在海里啊。”“就是咯。那蝦龍就是住在海里咯。”說完,我禁不住笑出聲兒來。而后,我補上一句:“不過,蝦龍已經滅亡了!”哈哈......李陽聽完后,恍然大悟,也哈哈大笑起來......多彩的童年里,每天都充滿了歡聲笑語!
五年級龍作文 12
“杜——”,拔河結束時哨聲響起,我們拔河的同學都在地上,對面七年級四班的同學也在地上。但是對面全是笑聲,我們這邊全是安慰的聲音。我們自信地輸給了七年級四班。
這時小丑站在人群中,拿著老師的相機,邊走邊說:“我們至少是個NO。2,比7號好多了,來,站起來照張相!”聲音似乎有些“文理”,不太像他吐出來的東西。
他是這篇作文的主角,他是劉德龍,他是每天都很窮很開心的劉德龍。
他的體型,比如養肥版的加菲貓,有一張能打西瓜的大臉,臉上的五官不知道是哪個大抽象畫家畫的。他的眼睛就像兩顆珍貴的黑色珍珠,鑲嵌在一塊非常“袖珍”的大石頭上。上面的眉毛好像和眼睛成反比,又大又長又寬。結尾的立體感很好,比3D電影的感覺好多了。鼻子很自然,挺大,但在圓圓的大臉上卻無法顯示位置。相反,它的鼻子、嘴巴、臉和即將咬開的.大瓜子很像。
他是一個很樂觀的人,愛好很廣泛,比如打鼓。他整天說“我驕傲”,我也不知道他為什么驕傲。成績單發出來,“我驕傲”二字會停一會兒,他知道自己的“第一”地位是無與倫比的,不可動搖的。過一會兒,“我驕傲”這個詞又會從他嘴里蹦出來。他的各科老師對此都挺生氣的,所以課余生活幾乎都很充實。
還有就是他有很強的團結意識,我覺得這個班需要這樣一個開朗團結的學生。
五年級龍作文 13
同學們,你們認為龍是一種真實存在的動物呢?還是認為龍只是傳說中的東西呢?其實我們學了《龍的傳人》這篇課文,我們明白了龍只是存在中國人的想象和傳說中,是虛幻的,也明白我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學們,你們明白關于龍的故事與龍的樣貌嗎?下頭就讓我來介紹吧!龍的故事:“殺龍的`絕技”:從前有個人叫朱平漫,無論什么都想學一招。他聽說支離益會殺龍,就立刻變賣了全部家產,不遠千里去拜支離益為師。過了三年,朱平漫學成回鄉了。鄉親們問他學到了什么手藝,他就連講帶比畫,表演給大家看——怎樣按住龍頭,怎樣騎上龍身,怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候,一位老年人問他:“小伙子,你上哪兒去殺龍呢?”“喲!”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來:世界上根本沒有龍,自我學的這一身絕技毫無用處啊!我相信大家如果有看過這個故事的話,必須會跟我有同樣的觀點:這人太傻了。對了,至于龍的樣貌:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。
龍之所以受中國人崇敬,是因為龍有3種吉祥的象征。
第一:象征著至高無上的權力;
第二:象征著自由歡騰和完美;
第三:又象征著中國人對自由完美的向往和追求。
“龍”是我們中國權力的象征,象征著正在騰空飛速前進的偉大祖國。我愛我們偉大的祖國,更愛代表偉大祖國的巨龍。
五年級龍作文 14
恐龍,是一種遠古時代的動物。有食肉恐龍,有食草恐龍。也有地上跑的和天上飛的。今天,我要給大家介紹一下“霸王龍”。
它的全名叫雷克斯暴龍,別名霸王龍。生存于白堊紀末期馬斯特里赫特期。距今約6850萬年到6500萬年的白堊期最末紀。體形長約11.5到14.7米,光是臀部就高5.2米。體重約11噸,最重14.85噸。就相當于8輛汽車的重量和高度。所以,它也是世界上最大的食肉恐龍之一,連棘龍遇見它都得敬它三分。它有一個超級大的嘴巴,一口就能吞下幾個人。它的咬力是10萬到20萬牛頓之間,是人的一千多倍!它的牙齒和香蕉一樣大,也可以直接咬穿恐龍,能一口吞下1~3噸的東西,大概就因為這樣,我們才叫它暴龍吧。
所有的爬行動物都是產卵的`,所以霸王龍也是如此。在本世紀20年代,美國的考古學家發現的霸王龍化石時也得到了證實。小型的蛋大概直徑10厘米左右,最大的是50厘米。它一次性大約能產卵5到10個。而食草恐龍一次性產卵約15到20個,是霸王龍的1.5至2倍。
霸王龍和我們人類一樣,早上出去活動、覓食,晚上回窩里睡覺,它們的活動時間為10至12小時。在白堊紀的末期,它是位于食物鏈的最頂端,因為什么都能吃。一般的動物遇見它都必死無疑,難逃虎口。但它主要的食物為一些大型的草食性恐龍和一些小型食肉恐龍。
這就是在白堊紀最兇猛殘暴的動物。
五年級龍作文 15
龍在中國人心中有著至高無上的地位,古代人因為迷信,把天子比成龍的地位,有權有勢,所以古代皇帝的朝服上往往繡有龍紋。
龍是九種動物的綜合體。有著蟒蛇的身體,鱷魚的頭,麒麟的角,猛虎的眼,紅鯉的鱗,巨蜥的腳,蒼鷹的爪,白鯊的尾和長須鯨的須。
上下數千年,龍從未失去過神秘的色彩,它已經滲透到了中國社會的`各個方面。成為一中文化的凝聚和積淀。成了中國的象征,中華民族的象征,中國文化的象征,并與其獨特的精神力量影響著民族性格的生成和發展,對于每一個華夏子孫來說龍的形象不僅是一個符號,更是一種意境,一種血肉相連的情感。古往今來,海內外億萬中華兒女都稱為龍的傳人,龍的子孫。并且因此而奮發,自豪。
而今,龍的文化除了中華在大地上傳播繼承外,也成為東方文化的重要組成部分,為豐富人類文明做出了巨大貢獻。我國民俗以龍為名的比比皆是,其中以舞龍和賽龍舟最為典型。
舞龍大約起源于漢代,并流傳于全國各地,人們把龍視為辟邪去災,吉祥太平的象征,因而在許多喜慶的日子,比如:春節,元宵節,中秋節及廟會上都要舉辦這樣的活動,以祈求神龍的保護。
賽龍舟是端午節的一項重要活動,在我國南方把這項活成為一種水上體育娛樂競技項目,是有多人參與的一種集體參加的競賽項目,被譽為國家級非物質文化遺產。
龍也是十二生肖的一員,人們都說屬龍的人必將受到龍的保護,這些人喚醒沉睡多年的中國龍,他將帶著我們走向繁榮和富貴。
五年級龍作文 16
霸王龍是陸地上有史以來最大的掠食者,最大的霸王龍有15米長,7米高,23噸重。
霸王龍與其它肉食恐龍最不一樣的地方在于長達30厘米的牙齒和擁有10噸咬力的下顎。這是其它恐龍沒有的。
它天生就是一個十多噸的咬合機器,它的嘴里有60多顆“大釘子”,頭的長度幾乎有180厘米。牙齒的力量有10噸。它需要如此大的咬力是因為它的獵物小,難免會咬到骨頭,為了不那么麻煩,它的顎骨進化得又大又厚。
它那30厘米的牙齒又是怎樣回事?比起棘背龍,它的牙齒又大又粗長,如果棘背龍的'牙齒是25厘米長的細長椎子,那霸王龍的牙齒就是粗壯的鐵路道釘。霸王龍的大牙齒就是用來配合它那10噸的咬力的。
如果一個物種身體的某一個部位在變大,它不常用的部位就會縮小或消失。霸王龍的手臂為何這么短小?是因為它的頭嗎?是的,霸王龍的頭有1.8米長,手臂僅有一米長,許多人以霸王龍的手臂為線索,說霸王龍是食腐的動物,根本不能自我獵食。其實,霸王龍一米長的手臂,它的力量比1.4米長的北極熊前臂更發達、更強壯。霸王龍只要一個手臂就能夠殺死一個成年男人。
霸王龍的壽命不長,已知最長壽的“蘇”也僅有28歲。霸王龍母的比公的大,最大的公霸王龍也僅有13.3米長,12噸重。
五年級龍作文 17
今天閑著沒事,我去找隔壁家的小王一起玩。我們倆從小一起長大,是非常要好的朋友,幾乎每個雙休日都會聚在一起玩耍。可是從上個禮拜開始不知道為什么,小王一句匆匆忙忙的“我有事兒”就把我打發了。他在忙什么吶?這周我要去他家一探究竟!
我有禮貌地敲了敲門,開門的是小王的媽媽。她看到我,趕緊招呼我進門。說:“小徐快來看看,有好玩的。”
“好玩的?”
我抬頭向屋內張望,看見客廳的茶幾上放著一個盒子。小王同學正扒拉著盒子,全神貫注地看著里邊。
我也被勾起了好奇心,三兩步上前,擠著他的腦袋,一同往里瞧去。呀,是一個變色龍!全身暗黃,接近紙板箱的顏色。它長長的.尾巴微微卷起,身上凸起一層層有規則的鱗,它的背上更是有著像山峰一般的險峻的脊。真是太帥了。我滿眼新奇,忍不住更仔細地看了看它。
只見它雙眼細小,時不時眼球轉動一下。顯得沉穩而不動聲色,他的步態更是緩慢而謹慎,似乎每一步都深思熟慮。
小王告訴我說這只變色龍可“身懷絕技”呢,說著他拿起了一個蘋果,正巧落在變色龍的腳邊。這只變色龍受到驚嚇,一腳踩了上去,身體一下子就變得紅彤彤的,紅里還透著些粉,似乎又是驚駭,又是羞惱。
我見了嘖嘖稱奇,怪不得小王同學不搭理我呢,原來是有了這么個有趣的玩伴。這個變色龍可真有意思,有時間我一定要寫一些關于它的日記!
五年級龍作文 18
我的媽媽是一條變色龍,如果你不信,那就隨我一起來瞧一瞧吧!
我的媽媽有時變得很溫柔,有時很暴躁。有一次,我偷偷地看電腦,原以為媽媽不會發現,誰知我剛剛關上電腦,媽媽就跑來對我說:“你是不是看電腦了呀?”咦?媽媽是怎么知道的?我連忙低下頭,說道:“對不起媽媽,我錯了!”可是媽媽似乎一點都不生氣,心平氣和、語重心長地說:“你知道錯了就好,下次不要再看電腦了,那樣對眼睛不好。”我點點頭,心想:下次我在也不看電腦了。
而媽媽對爸爸的態度,就不像對我這般溫柔了:媽媽對爸爸的脾氣很不滿意,所以經常和爸爸吵架,但沒過多久,他倆就又和好了。
媽媽有時很細心,有時又會粗心。媽媽參加過奧林匹克數學競賽,她非常聰明。有一次,我絞盡腦汁想出了一道很難的智力題,我考了爸爸,他想了許久都沒有想出來。于是我又去考媽媽。我本以為媽媽也會像爸爸那樣答不出來,誰知媽媽只用了幾分鐘就打出了這道我自認為非常完美的智力題。從那以后,我便非常佩服媽媽的聰明才智。
媽媽總是丟三落四。媽媽在家里經常找不到手機,有一次為了完成作業,我借用了媽媽的`手機,但作業還沒有完成,我就聽見媽媽再喊:“咦?我的手機呢?你們看到我的手機了嗎?”真是令我哭笑不得。
這就是我善變的媽媽變色龍,是不是很有趣呢?
【五年級龍作文】相關文章:
龍的祝福五年級作文08-20
龍的想象作文10-18
龍雪蘭作文04-23
龍的作文400字02-08
龍水西湖作文05-28
開封龍亭作文12-29
可愛的龍貓作文03-01
龍的作文300字05-02
高中作文龍的文化05-24
描寫龍亭的作文03-10