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春天的五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-13 10:37:48 五年級(jí)作文 我要投稿

精選春天的五年級(jí)作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選春天的五年級(jí)作文五篇

春天的五年級(jí)作文 篇1

  春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng),輕輕的拂過你的臉頰,就像帶著美麗的鮮花、可愛的小草,再到這次要變美麗的人間。

  春姑娘來到了人間,小草與小花死而復(fù)生,并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開了,一串一串的,好像給大樹添加了一個(gè)個(gè)的皮帶,美麗極了。

  “洛陽(yáng)梨花落如雪,河邊細(xì)草綠如茵。”你們知道我寫的是什么花嗎?我告訴你吧!是梨花。現(xiàn)在滿山遍野開的老師五顏六色的花兒,幾百棵潔白如雪的大梨樹,就像幾個(gè)小舞女醒目,一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。

  春天萬物復(fù)蘇,小草正在慢慢的發(fā)芽,大樹正在拼了命的往上長(zhǎng),生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨,不管遇到干旱還是洪水,都阻止不了它的生長(zhǎng)。草地上開著五顏六色的野花。有的含苞欲放,像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的只開放半邊,好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開放了,在像人們展示那細(xì)如柳條的身姿,那可愛又美麗的臉蛋。

  萬物復(fù)蘇,小溪娃娃在歡快的奔跑,在唱著動(dòng)聽的歌曲“叮叮咚咚,叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏,小魚在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來,拿起小盒子去找花朵,為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。

  人們都進(jìn)入夢(mèng)境,忽然,“滴答滴答”春雨就那么悄然無處的下了起來,春雨哺乳了小草、大樹,它哺乳了所有的生靈,它是那么的無私奉獻(xiàn),大家都以為春雨并不算什么,但是它只是在背后默默的為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn),因?yàn)椋衣犨^這樣一句話,“只留美景,不留美名!”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。

  四季是圖書,春天就是它的扉頁(yè),留給我們美好的記憶。四季是圖畫,春天就是它的封面,用美麗勾勒我們。

  我愛春天的雨、花、樹、草。我愛它的無私奉獻(xiàn),我還愛它的一切!

春天的五年級(jí)作文 篇2

  絢爛的煙花在點(diǎn)點(diǎn)繁星的襯托下,尤為美麗。一個(gè)孔明燈混在其中顯得有些鶴立雞群,就像一朵小雛菊出現(xiàn)在一叢爭(zhēng)奇斗艷的牡丹中,更顯得淡雅。

  時(shí)光倒流到那個(gè)春天,成群結(jié)隊(duì)的孔明燈在我們面前飄向遠(yuǎn)方。你站在夜空下驚羨地說:“下一年元宵節(jié)我們也在這兒放孔明燈吧,并在孔明燈上寫下我們各自的愿望。我想在上面寫下——遇見你們是我最美麗的意外。”我輕吟:“時(shí)光不老,我們不散。”其他幾個(gè)朋友隨聲附和道:“好,一言為定。”我們就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星的見證下,許下了那相約于春天的約定。

  路漫漫,時(shí)匆匆。轉(zhuǎn)眼又是一年元宵節(jié)。我們幾人從家里奔向約定的地方:眼前是“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的美麗場(chǎng)景!再看看圍觀的人們個(gè)個(gè)是笑靨如花,可我們幾個(gè)朋友心里不免有些傷感,只因“今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。”抬頭問蒼天:“今夜的你在哪里?可曾憶起我們的約定?”隨后我們提起沉重的筆在孔明燈上寫下——唯愿不負(fù)青春。幾個(gè)短短的字道出了我心中無法釋懷的情愫,也承載了我心中激蕩的夢(mèng)想,而這背后又蘊(yùn)藏著我多少的酸甜苦辣。煙火盛宴繼續(xù)著,在五彩斑斕的煙花的見證下,孔明燈隨風(fēng)飄起了……

  朋友,你看到了嗎?我們?cè)诜毙呛蜔熁鸬囊娮C下完成了那昔日的約定。

  唯愿春不盡,來年再邀約!

春天的五年級(jí)作文 篇3

  春天擁有五把鑰匙。這五把鑰匙顏色不同,但都能給春天帶來生機(jī)。

  春天有一把藍(lán)鑰匙,開啟了泉水之門。河面上的冰解凍了,嘩嘩地順著河道向下游流去。小河似乎也很高興,叮叮咚咚地唱起了歌兒。

  春天有一把綠鑰匙,開啟了天空之門。小雨滴們爭(zhēng)先恐后地降落在地上,滋潤(rùn)了土壤。雨水讓小草從地下冒出了芽?jī)海尮舛d禿的樹枝頂端長(zhǎng)出了嫩葉,讓植物從休眠期蘇醒,比比誰長(zhǎng)得更枝繁葉茂。

  春天有一把白鑰匙,開啟了風(fēng)之門。它把北風(fēng)之門關(guān)得緊緊的,不讓一點(diǎn)寒風(fēng)漏出來。同時(shí),它又把春風(fēng)之門開得大大的,讓流溢著綠草的清香、花兒的芳香的溫暖的春風(fēng)拂過人間,把所有的人都迷住了。

  春天有一把黃鑰匙,開啟了洞穴之門。陽(yáng)光照射到洞穴中,使冬眠的小動(dòng)物從冬眠中醒來,接二連三地從洞口探出小腦袋,享受大自然賜予的無限美景。

  春天有一把紅鑰匙,開啟了心靈之門。小朋友們脫下了厚厚的大棉襖,打開了門窗,開心的團(tuán)聚在一起。他們?cè)诓莸厣贤孀饺耍谛淞掷锿娌刎堌垼谇宄旱男『优酝婺竟髌鳌瓪g笑聲回蕩在云霄,就連太陽(yáng)公公也被陶醉在這快樂的世界里。

  春天的這五把鑰匙,是五把神奇的鑰匙,它在給春天增添了生機(jī)的同時(shí),也把幸福灑滿人間!

春天的五年級(jí)作文 篇4

  春天的雨不期而遇,只是這大雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼,樹葉都被這突如其來的雨點(diǎn)打得低下了頭,這樣的環(huán)境好似孕育著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”……

  書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人,當(dāng)然不乏望著這雨緊皺眉頭的人,正當(dāng)眾人沉浸在各自的心思中時(shí),一聲刻薄尖細(xì)的聲音打破了這種寧?kù)o:“起開,都在這躲雨干嘛,真礙事!該回家的回家去,妨礙人買書!”眾人定睛一看:是一個(gè)刁蠻的阿姨,她粗暴的推開人群,若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。

  她左挑右選了好一會(huì)兒,指著其中的一本對(duì)書刊亭里的老大爺說:“老頭兒,這本雜志多少錢,我要了!”老大爺聽了滿心的惱火,但是他克制著自己的情緒,雙手把雜志遞過去說:“姑娘,這書五元。”阿姨伸手去接,剛剛抓住書角的時(shí)候,恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。

  阿姨一看,立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志:“老頭兒,你咋這樣啊,書濕成這個(gè)樣子,我怎么要呢?給我換一本!”老大爺一聽又喊“老頭兒”,頓時(shí)火冒三丈:“你咋又叫我老頭兒!書又不是我故意掉在地上的,我以為你已經(jīng)拿好了,才松手的,明明是你的問題,怎么有這種自己做錯(cuò)事還怪別人的人……”阿姨聽了,漲紅的'臉微微顫抖著,不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣,老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭(zhēng)吵起來……

  正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí),從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前,撿起書,用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進(jìn)書包里,然后從自己書包里掏出一本書,原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨,此時(shí)阿姨羞愧的低下了頭,把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話,只是定定的看著小姑娘,那神情好像在說:自己應(yīng)該控制下脾氣了,還不如一個(gè)小姑娘呢!

  外面不知何時(shí),雨過天晴了,天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……

春天的五年級(jí)作文 篇5

  陽(yáng)春三月,萬物蘇醒了,春天似一位少女邁著輕盈而歡快的腳步悄悄的來到了我們的身旁。春風(fēng)拂面,春雨沾衣,春花爛漫,春水潺潺。春暉為詩(shī)歌增添亮色;春雨使圖畫洋溢生機(jī)。春,是一個(gè)美麗的季節(jié),更是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。

  她讓冰凍三尺的河水變成了一幅恬靜碧綠的畫卷,她讓寂靜無比的黑夜變成了一首熱鬧繁華的詩(shī),她讓充滿嚴(yán)寒的白晝變成了一曲溫暖人心的歌。

  于是,便有了“朝來庭樹有鳴禽,紅綠幅春上遠(yuǎn)林”的清晨;有了“遠(yuǎn)木隨天去,斜陽(yáng)著樹明”的夜晚;有了滿面的春風(fēng),有了潺潺的流水,有了飛舞翩翩的彩蝶,有了姹紫嫣紅的花草。

  對(duì)我來說,最美麗的事情便是坐在門外——感受春的溫度,觸摸春的氣息,品嗅春的芳香了。

  春風(fēng)似一首詩(shī),詩(shī)意濃濃。這首詩(shī),寫到了楊柳樹梢;這首詩(shī),寫到了河塘春筍;這首,寫到了青草綠葉。

  春雨似一首歌,旋律熟悉。這首歌,唱紅了山野;這首歌,唱綠了大地;這首歌,唱活了江水,唱開了田間農(nóng)民的心扉。

  春景似一幅畫,色彩鮮明。這首歌,到了江南是水墨畫,到了塞外是粉彩畫,到了江浙是水彩畫。

  就讓春天的腳印踩在每個(gè)人的記憶里,就讓春天的故事演在每個(gè)人的心扉里,就讓春天的心聲吐出青春的顏色吧。

  攜春,帶著春天去找永恒的徜徉;攜春,帶著春天去看燦爛的星光;攜春,帶著春天去自由飛翔。

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