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五年級故鄉作文

時間:2021-07-09 20:07:06 五年級作文 我要投稿

五年級故鄉作文九篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級故鄉作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級故鄉作文九篇

五年級故鄉作文 篇1

  我的故鄉在江南,江南的特產很多,有黃澄澄的橘子,香甜可口的文旦……但是,我最愛的還是故鄉的楊梅。

  “五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血……”每逢端午節,那沉甸甸、紫盈盈的楊梅便掛滿了枝頭。楊梅的大小跟桂圓差不多大,在楊梅上,還有許多跟小水泡一樣的結合起來,這就是楊梅的肉。楊梅在楊梅樹上時,有的三五成群地長在一起,有的是對雙胞胎,還有的只有單獨一人……

  介紹完了楊梅的外形,大家肯定都想知道它的味道到底會如何呢?不要著急,下面聽我慢慢解釋。

  楊梅的味道很鮮美,果肉又細又嫩。輕輕地咬一口,那美味的汁水馬上洶涌而出,立刻充滿你的口腔。楊梅的味道酸酸甜甜的,好極了。咽下這一口汁水,你就會迫不及待的咬下第二口,第三口……這味道,就是天上的玉皇大帝也會饞地流口水!

  好吃的楊梅,要有好的吃法才真正的好吃。楊梅的品種很多,吃法也很多。從樹上摘下來的楊梅可以直接吃,可以冷凍吃,也可以泡酒吃。聰明、勤勞的故鄉人們,還把楊梅做成罐頭,曬成干等,讓楊梅可以長期儲存,成為我們的好食品。

  故鄉的楊梅素有“初疑一顆值千金”之美譽。據測定:優質楊梅果肉的含糖量為12%~13%,含酸量為0.5%~1.1%,富含纖維素、脂肪、礦物元素等及8種對人體有益的氨基酸,其果實中鈣、磷、鐵含量要高出其它水果10多倍。

  有些外國朋友來吃了我們故鄉的楊梅,也都贊不絕口……

  哈哈,你也垂涎三尺了吧?有空的話,一定要來嘗一下我故鄉的楊梅哦!

五年級故鄉作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。二十年后可能一瞬間就過去了。我那時已經三十多歲了,是一名高級工程師,而且還是全國首席工程師。哈哈!我厲害把!那時,我開始思戀我的故鄉了。我開車LOKK飛船,LOKK飛船可是我自主發明的智能飛船。我開著他來到了我親愛的故鄉。

  我開著,以每秒四十公里的速度想家鄉駛去。是這里嗎?我有點不敢相信自己的眼睛。家鄉的樹木應經變成可一片茂盛。小時候那些弱小的小樹苗,現在應經變成了一個個挺拔、不為風吹雨打的參天大樹。以前的老瓦房,變得非常干凈,變得非常典雅,體現出我外公和外婆的樸實。突然一條小狗,原來是大寶,應為他長得白,所以叫它大寶。他好想在說:“主人,主人,你終于回來啦!”

  二十年后,家鄉已經發生了翻天覆地的變化。原本那些陳舊的房子,變得非常干凈,讓人一目了然。

  家鄉的親人們,以前的黑發人已經變成了白發人了。他們不會因為有了時代的變化而變得好吃懶做,反而變得更加勤勞、樸實,這是農民伯伯永遠不變的品質,不知從那里傳來了一陣陣撲鼻的花香。原來是路旁成千上萬的小花,這可成了家鄉的一道“上等菜”。如果你來到我的家鄉,有一道菜非吃不可。那就是我外婆親手做的青椒土豆絲。這些用樸實的雙手做成的土豆絲,遠比那些高檔的西餐好吃多了。那香噴噴的味道,讓你看了就直流口水,真是色、香、味、俱全啊!

  這家鄉,同時也喚起了我美好的童年回憶。房子前的那棵老樹,是我小時候最喜歡玩的東西。上面的職業非常嫩綠,它永遠是我最愛的一棵樹。

  二十年后,家鄉,我依然愛你,你永遠是那么美麗,那么自然。就像一副永遠映在我心里的一副多姿多彩的畫卷。

五年級故鄉作文 篇3

  “江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。”雖然我還沒有達到雙鬢斑白的程度,但我也有20年之久沒有回到我出生的地方——安徽了。

  坐在多功能車上,我游在記憶長河中,努力搜尋著在記憶中,故鄉的樣子。記得那時候,安徽比杭州落后多了。走的,是那充滿泥濘的小路。車開的也比這好不了多少,是沙子路。窄窄的,只能讓一輛車勉勉強強擠過去。但是,家鄉的小河是那樣清,家鄉的天空是那樣藍,家鄉的小草是那樣青,家鄉的月亮是那樣明。

  下車了,剛踏上那片金黃的稻田,我的心莫名地顫動了一下。這是那樣熟悉的味道!記得那時候,我與稻子一般高時,就在我腳下這塊地方玩。我們玩捉迷藏,把自己藏身于稻谷之中,讓伙伴來找。撥開稻谷,踩進去,再撥開,再往前走。等我們抓到對方時,鄰居大伯家的稻田已被我們踏得一塌糊涂了。當鄰居大伯罵罵咧咧的跑來時,我們已嘻嘻哈哈地跑開了。大伯就來捉我們,當他終于捉到我們了,卻又同我們一起坐在地上,喘著粗氣兒,大笑起來。

  走到小溪邊,看到幾個孩子在討論怎樣捉螃蟹,我的心被觸動了。小時候,最喜歡的便是在這條小溪邊玩兒,那時候,我們捉螃蟹、斗螃蟹,抓小魚、小蝦回去養著,比誰一個月后他們還能活著。那時候我們天真地認為:小螃蟹是從石頭縫里挖出來的,它的'媽媽是石頭;小魚比小螃蟹小一點兒,小魚的媽媽是小螃蟹;小蝦比小魚小一點兒,小蝦的媽媽是小魚。直到有一次,我看了葫蘆娃,看到葫蘆娃是從石頭縫里面蹦出來,我就開心地指著七個葫蘆娃說:“媽媽,媽媽,葫蘆娃都是會變身的。他們都能變成小螃蟹!”媽媽當即問我原因,我就興奮地給她講我那套“小魚小蝦小螃蟹和石頭”的理論。最后,媽媽哭笑不得地講了一個多小時,我才恍然大悟:小魚小蝦小螃蟹只是親戚關系,就像我和同學,而石頭,是他們的家呀!

  不知不覺,就到了我大姨家。我走進去,看著那佝僂著背的老人,我不由自主地流下了熱淚,喊了一聲“大姨”,便撲入了那溫暖的懷抱。二十年間所有的話語都在這一刻釋懷了,二十年前所有的溫暖頃刻間涌上心頭,久久無法平靜。記得二十年前,就是黃昏前,就是這間房子,我坐在大姨膝上,聽她給我講故事,嫦娥奔月,女媧補天,許仙和白娘子……講呀講,直到我進入了夢鄉。那一夜,我睡得特香,做了一個關于嫦娥的夢。我夢見,自己變成了嫦娥,獨自生活在冷冷清清的月宮,思念著故鄉,思念著夫君。直到有一天,遇見了一路神仙,求得了下凡丸,便回到了地球,生活在故土,幸福,快樂。現在想來,若每個漂泊在外的思想游子都能如此如愿以償,那這世上便沒有鄉愁一詞了……

  家鄉的那一小片天,最藍;家鄉的那一小寸土,最軟;家鄉的那一絲空氣,最新;家鄉的那一小滴水,最清;家鄉的那一棵小樹,最綠……時間,一分一秒,每時每刻,它,在流逝。科技,一點一滴,每天每年,它,在進步。唯獨家鄉的那一段感,那一片情,永遠等著我去重溫。不論過了多少年,不管過了多少天,我依舊愿意回去,走一走,玩一玩……

五年級故鄉作文 篇4

  “霧從今夜白,月是故鄉明”在每一個人心中,家鄉都是溫馨,美麗的地方。此時,我已經按捺不住自己的感情了,于是我就拿起筆寫下,我的家鄉文成的猴王谷。

  如果你去你去文成就一定要去猴王谷玩,不去挽救可惜了。剛剛來到谷口,你就會看見三個金色的大字——猴王谷,這三個字在陽光下閃閃發光,可美了。在谷口兩旁有兩個人扮演猴子,可愛極了。

  向谷里走,向里走了一會兒,突然眼前一下子亮了起來,原來谷內有一大片森林,森林中有一大片一大號的草地,草地的草是嫩綠色的,像小寶寶一樣。好像輕輕拆一下,就會斷掉,在那些樹上有許多猴子,這時我才明白了為什么這個谷叫猴王谷了。那些猴子在樹上跳躍著,有時它們在蕩秋千,有時在樹枝間飛躍,還有的在地上跑來跑去,可有趣了。時間一點一點地過去了,我們才依依不舍地回家了。

  這個地方是我的故鄉文成,文成是一個有趣,好玩的地方,我永遠愛它。

五年級故鄉作文 篇5

  在奶奶家門前有個不大不小的池塘,雖然它不像大海那樣的寬闊無邊,也不像杭州西湖那樣的聞名遐邇,更沒有桂林山水甲天下的那種美譽。但是,它——卻給我的童年盛滿了無窮無盡的樂趣。所以,我一直深愛著它!

  春天,萬物復蘇,小草從地下鉆出頭來,柳樹穿上了嫩綠的衣裳,燕子在樹梢間聞歌起舞,池塘里的冰也跟我們玩起了捉迷藏,一下子變得無影無蹤,只留下一池碧波蕩漾的清水,似乎是想讓我們記住它冰清玉潔的樣子吧!一群愛游泳的鴨子在水面上玩耍、嘻戲,不時的將頭鉆入水里,逗弄那些小魚、小蝦,嚇得它們倉惶逃走。真有“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的感覺。大地一片生機勃勃的景象。一陣微風吹來,池塘邊的柳樹隨風翩翩起舞,不時的發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,那輕柔的歌聲,讓沉悶了一冬的池塘頓時變得熱鬧起來了。

  夏天,太陽火辣辣的炙烤著大地,整個世界都變得像個大火爐。這時不用你說,去池塘里游泳當然是最好的選擇。我和幾個要好的朋友跑到池塘邊,三兩下就把身上的衣服扒光,急不可待的跳入水中。剛進入水中,一陣清涼舒爽的感覺向我襲來,那種滋味別提有多美了。我和小朋友在水中盡情地打水花,比賽游泳,玩的不亦樂乎。有時候我和小朋友會在池塘里摸魚捉蝦,正當我們聚精會神的準備大顯身手的時候,突然傳來一聲“哎喲”的尖叫,回頭一望,原來是其中的一個小伙伴不小心手被蝦子夾住了,看到這兒,我和其他小伙伴忍不住地捧腹大笑,那笑聲響徹云霄,飄蕩在村子的上空,久久不絕!

  到了秋天,池塘周圍的稻穗變得金燦燦的,鼓鼓的,上面好像壓了鉛球一樣,沉甸甸的。有時偶有幾顆稻穗的谷粒伸入池塘中調皮的蕩著暈兒,象在與池塘擁抱,以表示感謝池塘對它多年的灌溉。傍晚的時候,天邊的晚霞將池塘映襯得紅彤彤的,象小姑娘的臉,粉粉嫩嫩的,美麗極了!

  冬天,河面結了一層薄薄的冰,像一面鏡子,在陽光的照射下,折射出五彩斑斕的光芒。河邊的樹木雖然已經變得光禿禿的,沒有了夏日的蔥郁,但是潔白的雪花卻讓它們有了銀裝素裹的裝扮。還有的小孩出于好奇,將冰面砸個窟窿,把手伸進去看能否抓到冬

  眠的小魚,結果不言而喻,不但魚沒捉到,反而將小手凍得紅彤彤的,甚至手指都僵硬了,象被人點了穴似的,一動也不能動,最后經過熱水的反復燙敷,才漸漸恢復了原狀。大人們則是無可奈何的搖搖頭,互相勸慰幾句,也就不了了之了。

  故鄉的池塘帶給了我無窮的歡樂和童趣,我怎能不喜愛它呢?!

五年級故鄉作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我已是人人皆知的畫家了。盡管我在這兒生活得很好,但我還是想回家鄉看看。

  坐在飛機上,我想:家鄉現在變成什么樣了呢?我的母校變得怎么樣了呢?同學們會從事什么行業呢許多問題在我的腦海里不斷浮現。

  一下飛機,我立刻驚呆了:幢幢高樓拔地而起,路上的汽車川流不息。襯著綠樹紅花,到處展現著美麗與繁華!

  我來到母校,剛踏進校門,一棵棵高大、挺拔的松樹和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室,只見每張課桌上都擺著一臺筆記本電腦,下課時供同學們娛樂,上課時老師把需要參考的資料用電腦發給同學們。

  在回家的路上,我遇到了很久不見的同學。她告訴我,她現在是一名舞蹈家,也是剛回到家鄉,她也很想念學校,于是就回來看看。

  到我家樓下了,我目瞪口呆,這里竟完全變了樣:原來這里的樓房只有七層,現在變成了一座摩天大樓。我乘著電梯到了我家門口,一進門,我直沖我的房間,哇,太漂亮了

  皎潔的月亮出來了。來到廣場,廣場上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場也變了,變得更加廣闊和美麗。

  我的家鄉竟變得這么繁華,這么富饒!我希望以后我的家鄉會更加美麗,家鄉人的生活會更加幸福。

五年級故鄉作文 篇7

  我的家鄉在石漫灘水庫的西邊,這里風景秀麗,山清水秀,還盛產許多水果。但我最喜愛的還是家鄉的石榴。

  春天來了,春風送暖,給大地穿上了綠油油的新裝,到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵,真像小姑娘頭上戴的紅發卡,在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是,把石榴樹打扮的分外妖嬈。

  夏天到了,烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了,可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來,像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高,好像在炫耀自己,又像在招蜂引蝶。

  慢慢的,石榴花謝了,樹上接滿了青青的果子。

  秋天來臨,秋高氣爽。青色的石榴越長越大,伴隨著秋風的一次次吹拂,石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了,放眼望去,綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排,有的獨站枝頭。沉甸甸的,把枝條兒越壓越彎。走進細看,有些石榴成熟了,裂開嘴正在對我笑呢。

  伸手摘一個石榴,有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開,就露出了紅艷艷的果實,像一個個紅珍珠,又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進嘴里,滿嘴都是甜甜的汁,使人感到舒暢極了。

  家鄉的石榴,真讓人喜愛呀!

五年級故鄉作文 篇8

  我的家在東北,夏天不是很熱而冬天卻很冷,如果不去上學,除了那條曲折的小路,沒有什么可以讓我出屋的。

  春天的腳步邁進了,路旁的柳樹發芽了,那一朵朵綠色的小芽可愛極了;野花也不甘示弱,奮力破土而出。溫暖的春天時而有陣陣暖風,把芬芳傳遍故鄉,那味道是我總問不夠的。

  夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的,還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日,我最喜歡找幾個伙伴在那曲折的小路上奔馳,我們歡呼,我們奔跑,在童話王國的小路上盡情釋放童年的歡樂。

  秋天的小路飽含詩意,片片樹葉飄飄灑灑的落下,我經常去那里采集樹葉,放在書里,每一頁放一片,過一陣子,拿書便發出清新的味道,即使到了冬天,也能回味秋的芳香。

  說到冬天更是別有一番情趣。一入冬,雪就揮揮灑灑的飄落下來,花兒怕冷,去冬眠了,柳樹卻不怕,冰冷的雪非常感動,用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻,一般很少有車經過,我們就在那打雪仗,堆雪人……,非常有意思。

  而現在那些已不復存在,真想再次回到童年,回到那條曲折的小路。

五年級故鄉作文 篇9

  真可謂“時光一去不復返”,轉眼間20年便過去了,現在已經是科技發達的20xx年。

  清晨,身為科技公司老總的我剛剛從夢中醒來,睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉20周年的日子。正想著,我的秘書,智能機器人小胖來了,他的手中拿著平板,親切的對我說道:“老板,今天是您離開家鄉的紀念日,請您填寫好思念表。”我拿起了平板認真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊,“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”我應該回家了,于是我便萌生出要回家鄉看看的想法。

  于是我便駕上最快的“云華”,它是滑板的更新換代。在空中、水里、陸地上都可以使用,30分鐘過去后,我便回到了自己的家鄉。家鄉的一切都令我大吃一驚,原來的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應該去我的母校去看一看,于是我便奔向母校,在路上我看見了許多,正在打掃衛生的機器人。人工智能化代替了傳統的勞作,讓我不禁感慨萬千:科學技術果然是第一生產力。來到了學校,昔日矮小的教學樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊,一些上體育課的孩子們在操場上跑步,打球,玩的不亦樂乎,笑容在他們臉上蕩漾。細耳傾聽,在教室的學生們正在讀書,那朗朗的讀書聲是多么的動聽呀。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,”這似乎又讓我回到了學生時代……

  家鄉的變化使我無法用語言來表達,因為他的變化已經超出了我的想象,我希望在不久的將來,我的家鄉能插上騰飛的翅膀,以更新的面貌成為世人矚目的焦點。