【推薦】難忘的事五年級作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的難忘的事五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
在我們的生活中,有過許許多多的第一次,第一次動手做飯;第一次走夜路;第一次養小動物;第一次野營;第一次登演;第一次得獎;第一次坐火車;第一次去旅行。這無數個第一次就一個個腳印,印在我們成長的道路中。
春節,是的一年的開始,也是新生活的開始。在那天,我經歷了一個有驚無險的第一次——騎車上路!
在年初二的'那天中午,家里擠滿了來自五湖四海的客人。大家有說有笑,談天說地。但是用來招呼客人的飲料卻不多了于是,媽媽便讓我騎車去買,聽到騎車這兩個字,我高興得一蹦三尺高。因為媽媽一直不放心我騎車,生怕我會受傷,或許這就是每位母親都常擔心的吧。這次因為我家離店鋪很遠,所以才讓我騎車去的。
我懷著歡悅的心情騎著車,穿梭在小巷中。去到店鋪,我立刻買了飲料便原路返回。我自以為自己的車技一流,便加快了速度。騎到一個岔路口時,突然傳來一聲“嘀嘀”的喇叭聲。我一抬頭,就看見一輛貨車向我面前駛來。我一慌,頓時不知所措,頭腦一片空白。我急忙剎車,誰知道,卻一頭栽在了草叢堆中。
在那一次,使我沒齒難忘。在人生的第一次中,往往會有酸、甜、苦、辣,四味俱全,或許這就是人生吧!沒有人的一生都會一帆風順的,人必須要經歷多災多難才能成為有作為的人!
難忘的事五年級作文 篇2
童年的趣事對我來說,就像夜晚天上的繁星,怎么數也數不清。有悲傷的“星星”、有煩惱的“星星”、還有高興的、生氣的------年齡在慢慢增長,童年也在漸漸遠去,而有一顆遺憾的“星星”,讓我始終難以忘懷。
小時候的我最希望能有小伙伴和我一起玩游戲,那怕是一只小動物也好。終于,我決定請求爸爸媽媽幫我買一只小狗。可沒想遭到了外婆的反對,“干嘛在家里養狗,臭烘烘的。”我一聽,馬上跑到爸爸的房間里,向爸爸求情。爸爸正在忙自己的事,所以胡亂點頭說:“好—好—好!蔽议_心的笑了。心想:爸爸都同意了,外婆還敢不同意?不然叫爸爸扣她“工資”。
第二天早上,我繼續死纏著爸爸,要他記得幫我買小狗。爸爸只好說:“楊洋,你乖乖的在家里玩,爸爸下班一定給你買!蔽疫@才安心地回到房間。盼星星盼月亮,好不容易等到爸爸下班,我一下子迎了上去,使勁地嚷:”爸爸!小狗給我!小狗給我!”只見爸爸笑著搖搖頭,說:“楊洋,爸爸沒有買到小狗,可給你買到了這個!闭f著,爸爸把幾條小金魚放在我面前。我想:爸爸真好,肯定買不到小狗,所以給我買了金魚。我興高采烈的把金魚放進了魚缸。
一開始的幾天,照媽媽的話來說我還是挺負責任的,每天能按時按量地喂小金魚?刹痪梦揖拖訜┝耍南耄簾┧懒耍瑹┧懒耍凑柫俗匀痪筒怀贼~食了,多喂點應該也沒什么。于是我把整包魚食全倒了進去,管自己去玩了。晚上,又去看金魚,我發現金魚們全都死了,我大驚失色,連忙叫媽媽來看,媽媽搖搖頭說: “唉!誰叫你那么不負責任呢?金魚死了都是你的錯!
雖然這事已經過去很久了,但現在有時想起,我還是覺得很對不起小金魚.其實做任何事都跟養寵物一樣,你既然有了承諾,就必須負責任,這也許也是一種誠信吧。
難忘的事五年級作文 篇3
在20xx年的最后一天,我們全校師生一起參加了一年一度的游園會,全班玩得可開心了。
我們班布置得可漂亮了!同學們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上,把原來再熟悉不過的課室變得煥然一新、喜氣洋洋!
我們班花了一節課的時間來開跨年大食會!同學們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯條、魚干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴,迫不及待地想要一掃而光!
邵老師一聲“開始”,我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前,分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍罐曲奇”分給了我,好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物!
我帶去的“珍珍章魚小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶!我的好朋友羅梓揚一說“這可真好吃。 逼渌瑢W就聞訊而來,瞬間就把我精心準備的的薯片瓜分完畢!
高潮一波接一波!很快到了游戲時間,我們班準備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現在一個2班的同學身上!我負責帶他轉了5圈后走向黑板,他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了,全場立馬哄堂大笑!我也玩了我們班的貼鼻子游戲,還拿到了第一個獎品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時,我最開心了!我見地上有4個氣球,便一腳踩下去,想不到一下子踩爆了兩個!我正想踩第二腳的時候,氣球從我腳下滑走了,再踩了兩三次,才又踩爆了一個,好不容易才踩爆了最后一個氣球,用時7秒拿到了一只圓珠筆。
游園活動可真好玩!在歡聲笑語中,我度過了難忘的20xx年最后一個上學日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學每天都在歡聲笑語中度過。我愛校園,我愛五年1班!
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