實(shí)用的長(zhǎng)城五年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)城五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)城五年級(jí)作文 篇1
曾幾何，我依偎在奶奶懷抱里，聆聽孟姜女哭長(zhǎng)城的悲壯故事；
曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動(dòng)人詩(shī)篇；
曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長(zhǎng)城磅礴氣勢(shì)的雄偉形象……
于是，親臨長(zhǎng)城感受長(zhǎng)城品悟長(zhǎng)城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……
20xx年的暑假，
我終于見(jiàn)到了我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)城，
峰巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬(wàn)里
如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰
回首歷史，在那陰云密布的日子里，
每一塊長(zhǎng)城磚都發(fā)出了沉重的嘆息，
每一個(gè)骨氣錚錚的中國(guó)人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，
用血肉之軀筑起了一道新的長(zhǎng)城，使中華民族屹立于世界民族之林。
站在威武不屈的長(zhǎng)城上，手扶古代勞動(dòng)人民堆砌的青磚，
我感受到它忍辱負(fù)重的厚實(shí)歷史，品味出它堅(jiān)強(qiáng)挺立的深刻內(nèi)含，
更讀出它是一種偉大，一種象征，一種景仰
巍巍長(zhǎng)城，當(dāng)之無(wú)愧是中國(guó)人的脊梁！
長(zhǎng)城五年級(jí)作文 篇2
曾聽人說(shuō)過(guò)：只有努力攀登的人，才能領(lǐng)略到峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。這次我通過(guò)攀登長(zhǎng)城，，真正理解了這句話的深刻內(nèi)涵。
那天，我和爸媽來(lái)到長(zhǎng)城腳下，舉頭望著矗立在我眼前的長(zhǎng)城，我立刻就被長(zhǎng)城的高大巍峨深深震撼了。怪不得它被譽(yù)為世界八大奇跡之一呢，我迫不及待想要攀登它。
我深深吸了一口氣，甩開媽媽的手，邁著輕松的步伐拾級(jí)而上，一開始，爸爸媽媽就被我甩出好遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我就到達(dá)了第一個(gè)烽火臺(tái)，我興奮地倚著城墻，讓自詡為“攝友”的媽媽為我拍照留影。
我又自信滿滿地望著不遠(yuǎn)處的第二個(gè)烽火臺(tái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們看誰(shuí)先到達(dá)那個(gè)烽火臺(tái)。”話音剛落，我就率先跑了起來(lái)，漸漸地，我的體力就明顯不如之前，呼吸十分急促，步伐也不像以前一樣輕松自如了。
原本被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的爸媽，竟然趕了上來(lái)。老爸帶著譏諷的口吻說(shuō)：“趴下了吧，姜還是老的辣，你賽不過(guò)老爸的。”我一聽，心有不甘，深呼吸了幾下，繼續(xù)往上攀爬。可是，腳下的長(zhǎng)城好像要考驗(yàn)我的體力與毅力似的，路越來(lái)越陡峭，臺(tái)階也越來(lái)越高。往上望去，那臺(tái)階像云梯似的，似乎沒(méi)有盡頭。我大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠也順著臉頰滑落下來(lái)，兩條腿仿佛是綁上了沉重的沙袋，每邁一步都十分艱難。善解人意的媽媽在一邊為我鼓勁：加油啊，無(wú)限風(fēng)光在前面等著你去領(lǐng)略呢！
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于登上了最高的烽火臺(tái)，當(dāng)我站在長(zhǎng)城寬厚的脊背上時(shí)，我仿佛變成了頂天立地的巨人。回眸望去，山下游人如織，風(fēng)景如畫；抬頭仰望，天高云白，紅日當(dāng)空；舉目眺望，長(zhǎng)城猶如一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中。它沐浴在金色的陽(yáng)光下，顯得格外壯麗。那連綿起伏的山峰，猶如綠色的巨浪涌向了天邊。我雄赳赳地站在長(zhǎng)城寬厚的脊背上，覺(jué)得自己成了頂天立地的巨人，心中升騰起“一覽眾山小”的豪情。我又迎著陣陣山風(fēng)，扶著犬牙似的垛口，微微閉上了眼睛。此時(shí)，我覺(jué)得我進(jìn)入了時(shí)光隧道，走進(jìn)了歷史。我想起了《孟姜女哭長(zhǎng)城》的傳說(shuō)，《烽火臺(tái)戲諸侯》的故事……
登上長(zhǎng)城的那一時(shí)刻，感覺(jué)真好，我真正感受到長(zhǎng)城的美麗，更感受到長(zhǎng)城屹立在蕭瑟關(guān)外的錚錚風(fēng)骨。
長(zhǎng)城五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒(méi)有出去旅游過(guò)，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說(shuō)出了:“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了!祖國(guó)，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國(guó)幅員遼闊，祖國(guó)山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)啊!我為我們祖國(guó)而驕傲!我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊!讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽老師說(shuō)過(guò)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái)用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的.途中，有的......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽講，找別人說(shuō)笑，就連一節(jié)課40分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了!我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國(guó)，高歌長(zhǎng)城的照片。從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中!
長(zhǎng)城五年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)吹拂著我的面頰，一陣陣暖意向我襲來(lái)，我的心情無(wú)比輕快，江南長(zhǎng)城這條巨龍正在向我招手。
登上巍峨的好漢坡，需要幾百級(jí)臺(tái)階，這么高這么陡，不是普通古代建筑能比擬的。噔噔噔，一口氣登上攬勝門，就來(lái)到了頂端那復(fù)古的殿堂前，眺望城下，歷史悠久的臨海古城盡收眼底。沿著高高低低蜿蜒曲折的城墻，往前走上幾百米，就來(lái)到了一棵千年古樟前，雄偉的江南長(zhǎng)城，一個(gè)建筑奇跡，終于展現(xiàn)我的眼前。站在烽火臺(tái)上，俯瞰這條巨龍盤旋而上，一級(jí)級(jí)臺(tái)階高而陡峭，看著就令人生畏。長(zhǎng)城的兩旁樹木叢生，壁立的懸崖看著令人膽戰(zhàn)心驚。正值春季，各色花兒爭(zhēng)相開放。正值一年好風(fēng)景，無(wú)數(shù)游客盡陶醉。
往前走，長(zhǎng)城直上云霄，猶如一條長(zhǎng)龍躍入云間，在云間翻滾跳躍。走上那臺(tái)階，心里又不禁感嘆古代有多少壯士在此揮汗？
到了山底，長(zhǎng)城聳立，令人不禁心生敬畏，古樸的長(zhǎng)城又將迎接又一位客人。兩旁景色也不再是樹木，而是一望無(wú)際的群山，真可與八達(dá)嶺相比！
到達(dá)長(zhǎng)城的最高點(diǎn)，往下眺望，臨海的又一美景——靈江突現(xiàn)在眼前，那一條翻滾著滔滔江水的靈江，被我們盡收眼底。
往下看去，與上時(shí)相反，一條長(zhǎng)龍從云間直入地下，仿佛坐了過(guò)山車一般。
長(zhǎng)城山腳，一梅園矗立在眼前，冬季梅花粉紅。園中仿佛一片紅色。處在園中，一陣梅花雨飄下，將大地染成粉紅。
到了長(zhǎng)城盡頭，江水滔滔，無(wú)比壯觀。回望長(zhǎng)城長(zhǎng)長(zhǎng)，猶如絲帶飄上飄下，令人嘆為觀止。
啊！我愛(ài)長(zhǎng)城，我也愛(ài)風(fēng)景秀美的祖國(guó)。
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