【熱門】雨中五年級作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雨中五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
我見過雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下著，時而發出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門，打著一把小傘，并不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以為意，我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢，路面，樓房，心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多么清脆，多么響亮，有節奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，仿佛滲透在我的皮膚里，滲透在我的血液里，我就這樣靜靜地站在雨中，享受著雨帶給我的快樂。
我愿意牽著你的手，一起在雨中漫步。
雨中五年級作文 篇2
皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功于母愛，父親的愛雖不像母愛這樣細膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。
在我上幼兒園的時候，一地下戰書窗外下著大雨，雷叫的聲音充斥全部學室。抬學的時候，別的同窗家長都來交他們，只有我的野長還不來。我站在窗前等候著爸爸媽媽的來到。我想：爸爸媽媽是不是不會來了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來越大，從遙處來了一個高大的身影，近了，越來越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，你末于來了，我等了你惡長時光。”爸爸啼著說：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧。”于是爸爸腹伏了我走上了那泥濘的小路，爸爸的足步遲緩了下去一會，我感到到了，爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說： “爸爸我下來本人走吧！”
爸爸說：“地上太臟又太澀，你別下來了。”到了家，我看到了爸爸的腳上有著含混的血跡，淚水在眼圈里擊轉，我撲哧撲哧的泣沒了聲，我想：都怪我不佳，不當讓爸爸向著我走，那樣爸爸就不會蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來說：“我的乖父兒，又懂事了。”
父愛雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個雨中的違影還在我腦海面停留。由于那是父愛最大的限度。
雨中五年級作文 篇3
泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它雖不及華山之險，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀之感。
今天，我和爸爸終于來到了泰山腳下，看著泰山直插云霄，山頂周邊云霧繚繞，我心里一陣激動，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到：“我們不會來一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿著山路盤曲而上，我從車窗向外望去，時而我們靠山而行，我還可以懷著放松的心情，細細品味窗外的美景；時而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時的我內心忐忑不安，哪還有心情欣賞風景啊，雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來到了中天門，這里已經有大約800米高了。
一下車，便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠著大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽著溪水“叮叮咚咚”的聲音，看著路邊茂密的蒼天大樹，呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣，我心曠神怡，仿佛來到了仙境一般，絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時避雨，并迅速穿上我們事先準備好的雨衣。這時山上的雨水，已經順著石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩著雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登著，此時心中少了一份剛開始的愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會兒，又雨過天晴了，此時的藍天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這里的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級，在不足一公里的距離內升高了整整400米，我手腳并用，已經不是用手扶著欄桿爬山，而是用手直接扶著一級一級的石階，像一只小猴子一樣往上攀登。
過了十八盤，就快到南天門了，那里距離最高峰也就只有一二百米了。經過我的堅持和努力，我終于來到了南天門，走過天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂的時候，那里有一個標志性的巖石，上面刻著“五岳獨尊”四個大字，這里的美景就是我們人民幣五元錢背面的風景。
隨著登上最后幾級石階，我終于站在了泰山之巔——玉皇頂，看著腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩句：會當臨絕頂，一覽眾山小。山上，忽而飄來一團云霧，讓人仿佛置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現在我眼前，蒙蒙的細雨一直籠罩著我們，輕輕地撫摸著我的臉龐，撫摸著我微濕的頭發，撫摸著我身體的每一處。
為了留一個寶貴的紀念，爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌，上面赫然寫到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級作文 篇4
雨磅礴地下著，少了少女的溫柔，少了母親的慈祥，卻多了一股野孩子般的橫沖直撞。只聽見一切暴露在雨之下的事物都發出無助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨兒卻以此為樂，下得更歡了，地面上濺起無數水花，即刻成了朦朧的`世界。雨還會對你的雨傘發出“逐客令”，而雨傘常常會被嚇得大驚失色，哇哇大哭；看似溫柔的“花朵”也會叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得骯臟不堪…
于是，我們不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙發上，向窗外望去，外面盡是雨的世界，所有的事物都安靜地躺在雨的籠罩下。
忽然，遠處一個騎著三輪車的老人撲入了我的眼簾，隨著車子的臨近，我看到他的頭發呈灰白色，騎著一輛老式的腳踏三輪車，車后放著一些各色塑料袋，大概是買回來的飯菜吧，他一手撐著雨傘，一手扶著把手，雙腳慢悠悠地踏著腳板，吃力的趕著路。雨無情地拍打著他的手臂，褐色的皮膚上變得濕漉漉的。空曠的馬路上偶爾開過一些轎車，都是極快地路過老人的身邊，不一會兒就消失在馬路的轉彎處。而老人的速度卻慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，卻毫無效果，最終只是多付出一份努力罷了。
雨越下越大，最終一發不可收拾了。地上的積水不斷增長，馬路中央的水都從兩邊流去。老人更困難了。突然，可能是由于水的阻撓吧，老人連人帶車滑到了，我嚇了一跳，車上的塑料袋紛紛掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人連忙站起來，揉了揉摔疼的部位，彎下身，剛想抬起地上的三輪車，只見又一個人影跑了過去。哎，那不正是奶奶嗎！他們兩人一起抬起地上的三輪車，可是由于雨傘被吹落了，兩人都被雨淋濕了，奶奶趕緊俯下身，手疾眼快地拾起地上滾向兩邊的水果，她用衣服當籃子，一手一個地撿著，輪流放到衣服里。奶奶的頭發很短，經過雨的“調養”之后，都服服帖帖的搭在耳邊，衣服還是從田地里回來時的那個樣子，褲腿上，靴子上的泥土都隨著雨水流到路邊去了，干凈了許多。那個老人也不落后，趕緊撿著菜。終于沒過多久，老人又重新調整好了車子，放上了各種袋子，奶奶撿來雨傘，讓老人撐著，嘀嘀咕咕的又說了幾句話，才看見老人騎上三輪車走了，奶奶則又跑回家來。
看見奶奶這種樣子，說她落湯雞也不過分。她跑上樓，沖了個熱水澡之后才下來，神清氣爽。而我則擔心奶奶在那么大的雨下，該不會感冒了吧？望著奶奶那胖乎乎的樣子，在那天的雨中卻顯得那樣輕巧靈活，我不由得產生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我該說你美呢，還是不美？你那么無情，卻又在雨中創造了美的畫面。
雨中五年級作文 篇5
窗外正下著瓢潑大雨，噼里啪啦打得窗戶直響，風呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個星期的雨，全部一下子倒光一樣，現在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因為今天上課來遲了，急急忙忙來到學校都忘了帶傘，我待會兒可怎么回去啊！終于下課了，看著同學們一個個陸續續的走出了校門。而我也只能望著外面下的大雨，心急如焚。
學習委員張雪看到我站在門口，望著大雨出神，而且手上又沒有拿傘，關切的走過來問我“小貝，你是沒有帶傘嗎？”
聽到有人問我，我轉頭一看，發現是張雪，哭喪的回道“對啊，今天來的太急了，沒有帶傘！現在下那么大的雨都沒辦法回去了，只能看一下待會雨有沒有停，等到雨小一點才能走了。”
張雪略一思考后說“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了。”張雪為解決了這一個問題而感到高興，笑瞇瞇地對我說。
我有些不太好意思，怕給他帶來麻煩，還有些猶豫的說“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”
張雪立即仗義地說“哎呀，有什么麻煩不麻煩的，我們可是同學啊！同學之間就是要互相幫助的啊！你別再猶豫不決了，快點吧！不然待會你回家可就太晚了。”
最后，張雪和我同撐一把傘。到她家之后她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點。
雨中五年級作文 篇6
“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。
走進小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團團圍住；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經沙場的戰隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。
你瞧！小草被雨水打過后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。
水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！
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