小學五年級作文

時間：2021-05-24 13:05:37 五年級作文我要投稿

【實用】小學五年級作文七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學五年級作文七篇

小學五年級作文篇1

　　人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風平浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？

　　實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就。”每一個成功的人都經歷過風

　　雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實，而不是逃避。

　　挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。

小學五年級作文篇2

　　水槍，是一種槍，它可以射出水，威力驚人，十分有趣。表弟在網上買了一把水槍，藍色，兩頭，小巧而威力至大。

　　表弟很喜歡這把水槍，我和妹妹也愛不釋手。我們總喜歡用水槍射人，但不是直接噴到身上，而是往天上射，像下雨一樣射到我們，十分好玩。

　　有一次，我們又來玩水槍了。我們灌滿水，放到靠近房屋的地方，準備射擊。因為中間停有許多車，我們就射在車后面，躲避水擊。我先射擊，他們慌忙躲到車后，我則在水桶旁準備射擊。他們全都躲到最里面的車后，也許是那里比較安全。我因為年齡大，早就料到他們在哪，于是把水槍灌滿水，對準天空，瞄準了他們上面，使勁一射，他們嚇得大叫逃走了。我繼續向他們上空射擊，他們慌忙逃竄，不知射在哪里好。許久，我射夠了，心情十分暢快，而他們卻都成了落湯雞。

　　到表弟射了，他滿腔怒火，勢必要射中我。我也不甘示弱說:“來呀？”于是和妹妹到逃走了。他氣得像只豹子，灌滿水，對準天，使勁亂射，雖然沒打中我們，但氣勢上已經把我們壓倒了。他繼續射擊，這邊一揮，那邊一噴，似乎想找到我們。結果，很多水從我們頭上射來，我們再也忍不住，趕緊逃走了。這一逃，可暴露了位置，他見到我，拼命往我頭上射擊。盡管我逃得很快，但還是被射了一身，妹妹也沒逃過，像洗了頭一樣。結束后，他見到我們，哈哈大笑，終于解了他的氣。

　　到妹妹了，因為妹妹很小，我們就允許她正面射擊。這下妹妹可開心了，她直射那叫一個狠，非得把人射個全身濕才行。我們躲在車后，本以為妹妹找不到。可妹妹十分機靈，她先是住天上一射，把我們嚇了出來。然后對準弟弟，一下子表弟的胸口全射濕了。我們趕緊分散逃跑，妹妹則追著我射，我雖然比妹妹跑得快，但因為妹妹有水槍，我也免不了中槍。我趁妹妹不注意，和表弟躲進了一個角落里。本以為在這里妹妹應該一時半會找不到了，沒想到表弟摔了跤，讓妹妹發現了。因為這里是角落，沒有退路，只能乖乖投降了。不料妹妹還是瘋狂向我們這里射擊，把我們射得全身濕，像洗了澡似的。

　　雖然水槍大戰很刺激，但也讓我們都成了落湯雞，冷得顫顫發抖。

小學五年級作文篇3

　　每一次害怕，每一次挫折，每一次困難，我都會想想起那片掌聲……

　　記得那是xxxx年的12月，上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個“小型演唱會”，到時我要彈一首曲子：《友誼天長地久》，要我好好準備。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味雜全。啊？這可是我第一次開展吉他演出啊！萬一失誤了怎么辦？彈不好老師會不會說我啊？一串問號在我心中升起，使我心神不定。

　　接下來的一周時間，我幾乎天天晚上練琴，一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次，我在晚上夢見了我在彈琴……

　　那一天終究還是來了。當晚6點半，我準時來到了指定地點。快要上場之前，老師再三叮囑我，不要緊張，放輕松、大聲唱。“友誼像一堵堅固的墻，友誼像一張頑固的網，友誼又像一縷陽光，照進我們的心房，下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》！”隨著報幕員的聲音結束，我也緊張起來，心里像有一架鼓在不停地敲，懷著這樣的心情，我上了臺。突然，一束束五彩繽紛的光照在了我的身上，我頓時變得弱小，一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那，我想起了第一次買到吉他時的興奮，第一次彈完一首歌的'喜悅，一次次的經歷在我的腦海中浮現……音樂停止了，場面一片安靜，又過了大概幾秒鐘，一陣熱烈的掌聲響起了，連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力，一次次的奮斗，都是值得的！”我心想，突然，我的眼淚不聽話地流下來。

　　每一次，翻開記憶的相冊，那掌聲總是讓我興奮不已，我戰勝了自己，戰勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子，掌聲響起，一片燦爛的花海瞬間開放，芳香撲鼻！

小學五年級作文篇4

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是母親用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　你的朋友

小學五年級作文篇5

　　我對小白鴿特別偏愛。

　　去年春天，爸爸送給我一對可愛的小白鴿。我高興得一蹦三尺高，親它，吻它，不肯放手。瞧，兩個小家伙渾身都披著雪白的羽毛。那只雌鴿脖子上長著一圈黑色的絨毛，像是戴著一根別致的項鏈，雄鴿子的翅膀上對稱地長著兩行淺藍色的“花”，飛起來一閃一閃，十分好看。它們都長著黑黝黝的亮眼睛，紅彤彤的尖嘴巴，可真逗人喜歡哪。

　　聽有經驗的養鴿人說“鴿子最喜歡吃玉米了。"可是，陽春三月，到哪兒去找玉米啊？光靠借糧樣鴿，總不是辦法啊！我和弟弟商量著，一定要仔細觀察鴿子的生活習性，為它們解決糧食問題。

　　一天早上，當太陽剛從東方露出笑臉時，鴿子有伸長脖子，拍著翅膀，雙雙飛出了窩。它們在我家菜園洼地上玩耍，十分友好，十分親昵。突然一只雌鴿子慢吞吞地走到一棵青菜前，靜靜地停在青菜中久久不肯離去。啊它難道想吃青菜嗎？我驚奇了，躡手躡腳地到柵欄門前看著。不一會兒那雌鴿子望準一片葉子猛地一啄，把一條又圓又粗的大青蟲吞下了肚。我恍然大悟：原來蟲子也是鴿子愛吃的食物。我像發現了新大陸似的把這個秘密告訴了弟弟。在這缺糧檔口，這可真是個重要的發現啊！

　　可是，我卻有我的苦惱呀。以前，我最怕蟲子，幫媽媽揀菜，只要一看見蟲子就會躲開。那討厭的小東西又饞有懶，慢慢蠕動，一看見就令人毛發直豎。可是。只要鴿子喜歡吃，哪怕是天上的星星，我也要去摘。放學后，我捉了半天小蝶子小青蟲，恭恭敬敬地捧到鴿子前面，看，小家伙吃得多歡啊！它們還不時地抬起頭來望望我，好像在說，”謝謝你，我的小主人。“過了不久，那只雌鴿子還生出了一只小小的鴿蛋，多么可愛呀！

　　有天早上，我又去給鴿子喂食，發現那只雌鴿子一反常態地躲在窩里，怎么喚要喚不出來。我擔心了：”是病了嗎？“我焦急地把這件事告訴了爸爸，爸爸卻摸著我的頭笑了：”傻孩子，它是快要做媽媽了。”噢，原來母鴿在孵化小鴿子呢！

　　小鴿子終于出世了。我仔細地端詳著它們：瞧，多可愛的小東西呀，它們眨巴著和它媽媽一樣明亮的小眼睛，東望一眼，西望一眼，仿佛對世界上的一切都感覺到新鮮。

　　據說，鴿子還能傳訊呢！往后，我準備好好訓練它們，讓可愛的小白鴿充當友誼的使者，來傳遞我和遠在北京的表哥之間的友情。