有關小學五年級作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊？”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。
其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。
小學五年級作文 篇2
敬愛的爸爸：
您好！
當我在您給我的信中得知我種的花兒已經開了的時候，我非常開心。那些花兒就好像是我一樣，一直陪伴在您身邊。那樣，您就不會感到寂寞了。當我讀到您信中的那句“給，永遠比拿愉快”時，剛開始，我還不理解這句話，經過反復思索后，我明白了：人生的快樂在于付出，而不在于索取。請您放心，我一定會成為對社會有用的人，一個讓所有的人都需要的人。
有一次，上語文課同桌忘帶鋼筆了，寫生字時他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我對他說：“不要著急，我借給你一支鋼筆。”于是，我把手中的新鋼筆借給了他，自己拿了一支舊鋼筆寫。同桌見了鋼筆，就像見了救命稻草一樣，連聲向我道謝。
爸爸，在我迷路時，您就是我的航標。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類享用。去世了，給人們無窮的收獲；小鳥的幸福，在于守護大森林，消滅破壞樹木的蟲子，并且也在用歌聲為大自然增添生機。幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
爸爸，您的教誨我會銘記在心，努力做一個人格高尚的人。
祝身體健康、萬事如意。
您的兒子XXX
X年X月X日
小學五年級作文 篇3
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著一群印第安人，他們生活的很好。
但是，有一年來了一群捕獵的阿留申人，由于阿留申人沒有實現承諾，和印第安人發生了斗爭。后來，為了不再和阿留申人發生戰爭，頭人離開了島，去尋找新的島嶼，之后印第安人都離開了島到東方去了。他們離開時，留下了一個為了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來接她。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
《藍色海豚島》的大意就是這樣的。
讀了這本書，我知道了我們一定要學會生存。如果不會生存，可能就會像我那樣，由于父母不在家，我不會做飯，只好餓著肚子等父母回來。而且現在嬌生慣養的`孩子非常多，在家里是“小公主”“小皇帝”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。
還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市里，我經常看到書包父母拿，什么事情都是父母干，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報紙上、網上很多人都在討論，“難道中國的下一輩會排在世界最后嗎？中國的孩子真的不如日本、美國的孩子嗎？”我看，這一定不是對的，做試卷中國孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學習，學會自理、學會生存。這樣，中國的下一代才會更強！
小學五年級作文 篇4
秋天像一位美麗的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
秋天像一位大畫家，把秋天的大地換上了新裝。她把紫紅色給了花朵，一朵朵小花在秋風中鞠著躬。她把深綠給了草叢，草叢伸出一個個手臂，好想想和大畫家握手，表示感謝。她把金黃給了桂花樹，桂花像一只只蝴蝶停在樹葉上。
秋天像一位魔術師，她一揮魔棒，把果子和糧食都成熟了。蘋果、橘子和柿子，你擠我碰，爭著要農民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麥子在風中搖曳，好像在說：喂，農民伯伯，我們都成熟了，快來收割我們吧！玉米已經露出了潔白的牙齒，好像想把自己美麗的姿態展現出來。農民伯伯把各種各樣的蔬菜運進菜場，蔬菜們好像在說，你看，我長得多好啊！
秋天是個五彩繽紛的季節，也是個多姿多彩的季節。
小學五年級作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂課時認識的，后來在上奧數課時我們又一次有緣成了同學。她是一個非常自信，特別愛笑的女孩子，而且她成績優異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！
陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個頭比我高一點兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的眼睛告訴你她想說的一切。她鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來可好看了，大方優美。
陳智奕為人寬容友好，樂于助人，經常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班里我又沒有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了。可是，前兩天我剛和她發生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開口，這該怎么辦才好呢？
就在我給爸爸打電話求助的時候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉過頭見她朝我微微一笑，并對我點頭示意。我內心泛起了莫明的感動，之前的擔心一下子就煙消云散了，我突然覺得剛才內心的焦急，看似周圍冷漠的氣氛全都被一股暖流沖散了，感覺全身上下都被這股暖流融化了，周圍充滿溫暖的小天使。這時老師走進教室，才使我激動的內心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。
伴隨著老師幽默的講課，以及課堂上同學活躍的氣氛，上課的時間總是過得很快，不經意間下課鈴響了，我合上書本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的說了一聲“謝謝你”。她也回過頭對我說道：“不用客氣的，我們是好朋友。”我們都會心地笑了。
從那以后，課前課后總能聽到我們開心的笑聲，看到我們相互交流學習的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風雨”來驗證的。生活學習中產生矛盾并不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。
小學五年級作文 篇6
說起我的家庭，是很幸福美滿的。雖然，有時候會有一些小爭吵，可大家也都會互相謙讓一點，和好如初。現在，我就來跟大家介紹介紹我的家庭成員吧！
早晨，最先出場的是媽媽。“起床啦！6點半啦！要上學啦！小懶蟲起床啦！”這時，我才會懶洋洋地從我的“窩”里伸出頭，穿衣服。而“窩”邊上的“天然鬧鐘”看我起來以后，才放心地去做早餐。但走時還不忘啰嗦一句：“洗漱完再吃早餐哦！”唉，我這個媽媽，最喜歡嘮叨和說多余的話。
之后，我上學時，外婆外公便幫我把水壺裝好，紙巾放好。然后千囑咐萬囑咐后，才讓我去上學。回來后，又讓我洗手，吃飯，寫作業。所以，他（她）們是負責我生活的。
到了晚上，爸爸才出場。他回家后，就和我談天說地，逗得我捧腹大笑。不僅是這，當我在學習上有不懂的東西，他不會先告訴我答案，而是只告訴我解題思路，讓我自己解答。若是還是沒懂，那就用畫圖來進一步解釋，直到我會了為止。然后再嘰里呱啦地跟我嘮叨許多關于學習的事。
有一次，我假裝一題怎么都不會做，由此來考驗考驗爸爸的耐心。沒想到爸爸的耐心在我的意料之外！爸爸能不厭其煩地講到我都煩了！呵，這就是我的爸爸，幽默，嘮叨，有耐心。
這就是我的家庭。當我有困難時，家人們會安慰我，鼓勵我，堅定我的信心，使我感到親情的可貴。我希望我的家人永遠幸福美滿。
小學五年級作文 篇7
粉色女孩：
你好！溫柔的女孩！
你的名字選得不錯嘛！我覺得你挑選的信紙還挺有風格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍色，搭配的好合適喲！我以后會盡量用藍色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個“致命”的錯誤！你在來信上說，你不選藍色的第三條是因為你認為藍色有深有淺，你十分討厭深藍！這句話就說錯了，那你也可以說你討厭深紅？
而且你寫的內容我不太贊成——張國榮在4月1日自殺！你是一個小學生，不應該對這些內容太了解，你可要隨時記住你即將面臨的是升學考試，不是什么小測試！升學考試，少0.5分就是多少錢呀！還有，我想問你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因為我媽媽要我五年級盡量考上大彎中學，六年級一定要考上大彎中學，我也信心十足！不過就算我五年級考不上，也能見識一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？
我認為你朗誦的話，有可能效果不太好（因為你的聲音可能是那種比較恬淡的，比較溫柔的）。不過你可不要因為這種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來說還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會），但是你起碼把它當作一種膽量的練習，因為它可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說呢？
我真心地祝福你，希望你能成為一個真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過的一切我都會盡力永遠替你保存，但是夢境會褪色，繁花也會凋零。希望你能更加努力，開創美好的明天！
祝你 粉色女孩 藍色仙子 雪兒公主 紫蘭天使！
小學五年級作文 篇8
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學校——楊村中心小學。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。然后操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。然后操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
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