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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-30 09:29:00 五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  小兔子是一種機(jī)靈、聰慧的小動(dòng)物,很討人喜歡。我家就養(yǎng)過一只雪白的免子。

  從遠(yuǎn)外一看,兔子好似團(tuán)雪白的絨球,靠近一瞧,又變成了一個(gè)可愛的精靈。雷達(dá)似的長(zhǎng)耳朵總是豎起來來回回轉(zhuǎn)動(dòng)著,像在偵察情況;紅寶石似的眼睛左顧右盼,不停地觀察著四周的動(dòng)靜,像站崗的哨兵;它那絨球似的尾巴,更是惹人喜歡。它全身雪白,如同天使一般純潔,你只要靠近它,它立刻會(huì)警覺地跳開,多聰明的小動(dòng)物啊!

  小免子平常很機(jī)靈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見人的身影,便會(huì)跳回籠里,它們也十分聰明,在餓了時(shí),會(huì)朝主人投來乞討的目光。

  小兔子一般吃胡蘿卜、白菜。吃起來津津有味,兩只前爪搭在食物上,好像在守衛(wèi)它,三瓣嘴蠕動(dòng)著,同時(shí)睜大眼睛四處張望,十分警覺。有一次,我給它喂食----白菜,它邊吃邊瞅著我,絲毫不放松警戒像個(gè)偵察兵。正巧,媽媽經(jīng)過這,“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲驚嚇了它一大跳,它立刻逃似的跳回窩旮旯里,食物也不吃了,瞪大眼睛,縮成一團(tuán),全身絨毛緊張地根根豎起來,瑟瑟發(fā)抖,把我逗得哈哈大笑。

  小兔子子走路連蹦帶跳,后腿一蹬,身子往前一傾,往上一躥,便跳出一米多遠(yuǎn),看起來活力四射,十分靈巧。它敏捷的身手常常使我感到驚奇。有一次,我給它洗澡,它不愿意,左一蹦右一跳,讓我每次都與它“失之交臂”撲了個(gè)空。終于,機(jī)會(huì)來了,它突然止住了步伐,我趁機(jī)一撲,頭去重重地磕在墻上,而它卻機(jī)靈地逃掉了,真是“靜若處子,動(dòng)如脫兔”啊!

  小兔子的機(jī)靈可愛,讓我的生活變得更加多姿多彩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

  狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo),在這追和逃的游戲里,會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。

  游戲結(jié)束了,沒有一只馴鹿?fàn)奚且矝]有得到一點(diǎn)食物。

  第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

  每次都是不同的狼從不同的地方竄出來做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來越虛弱,已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

  其實(shí),狼是無法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的,因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

  狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無,到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者,忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí),它已沒有勇氣奮力一搏了。

  真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  一年一度的美食節(jié)就要到了,樹林的小動(dòng)物們都紛紛準(zhǔn)備起美食節(jié)來。

  “今年的美食節(jié)一定會(huì)很熱鬧!”“那可不是,一定的。”“有松果嗎?”動(dòng)物們議論紛紛,都十分期待著美食節(jié)的到來。可是那天剛好是紅狐貍生日。大家只顧著美食節(jié)的到來,都忘了紅狐貍的生日。于是它皺著眉頭,握緊拳頭,生氣的想:你們都忘了我的生日,你們不讓我好過,我也不會(huì)讓你們好過!

  “明天就是美食節(jié)了,我去看看準(zhǔn)備的如何了?”小兔樂呵呵地說,于是往小熊那邊飛奔了過去。

  “小熊,你那邊準(zhǔn)備的如何了?”小兔高興地問小熊。小熊是負(fù)責(zé)裝飾美食節(jié)的`,它低著頭回答道:“哦!我這邊還好啦。”小兔走了過去,驚呆了,每?jī)煽脴渲g掛著許多閃閃發(fā)亮的彩旗,每棵樹上都掛著又圓又小的小牌子,小牌子上有著不同的食物圖案,每張桌子上都有著一束束精美的花......“哇,這里宛如仙境。”小兔不禁拍起手來。小熊撓了撓頭害羞地說:“也沒什么。”

  小兔去了廚師小貓那兒。一進(jìn)門便散發(fā)出食物的香味。小兔一邊不停的吮吸著香味一邊稱贊道:“你選的食材,真棒,而且好香啊。出來的食物一定很好吃!”小貓笑了笑。

  第二天一早,小兔激動(dòng)地奔向小貓那里。它高興的想:小貓做的食物一定很美味。“啊——!”小貓?bào)@恐的大叫了一聲。小兔急忙跑了過去:“發(fā)生了什么?”“食物失蹤了!”“什么?”“我把菜都端出去,就回來干活。沒想到……嗚嗚嗚嗚嗚——”“呀——!“”又一聲響起來了!小兔又向聲音奔去。

  原來是小熊,小兔往小熊手指的方向跑去。天哪!仙境般的會(huì)場(chǎng)狼狽不堪。“我一定會(huì)找出真兇的!”小兔暗自下決心。

  小兔來到桌子前,看見桌前紅色的毛。“紅色的毛可能是小鳥!”小兔奔向小鳥家。小鳥正在歡快的洗澡。“小鳥別裝了,就是你破壞了美食節(jié)吧!”“開什么玩笑,你自己來搜我家吧。”小鳥憤憤不平地說。小兔搜了好久,什么食物也搜不到,于是就走了。

  除了小鳥還有紅狐貍,聰明的小兔奔向紅狐貍家。發(fā)現(xiàn)紅狐貍正在吧唧吧唧地吃著食物,家里也滿是會(huì)場(chǎng)的裝飾。于是報(bào)了警,警察來到現(xiàn)場(chǎng),將紅狐貍逮捕了。

  美食節(jié)如期進(jìn)行了,大家都對(duì)小兔表示感謝:“小兔要不是你,美食節(jié)就無法如期舉行。”

  通過這件事告訴我們壞人都會(huì)有壞報(bào),我們不能偷別人的東西,否則會(huì)受到懲罰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  春天,是一位美麗的姑娘,她讓世界的萬物復(fù)蘇。

  春天到底是怎樣的,我用一把鑰匙打開了春天的大門。小草是綠色的,綠得像一塊翡翠。你看,白色的玉蘭花穿著一個(gè)白紗裙在草地上奔跑著,好像說:“我是春天里的大主角,誰敢比我先開放,肯定會(huì)遭到懲罰。”桃花也匆匆地開放了,她身上穿著一條紅紅的裙子,好像很高貴而優(yōu)雅。春姑娘馬上趕來救駕,因?yàn)樘一ê陀裉m吵得不可開交。春姐連忙跑過來:“你倆別吵了。你們都是春姐姐的心肝寶貝,都很漂亮。”

  柳樹姑娘用自己的長(zhǎng)辮子為春天帶來了無限的生機(jī)。火紅的杜鵑開滿了草地,從遠(yuǎn)處看,好像天邊的紅霞那么耀眼,像彩虹那樣絢爛。小蜜蜂連忙提著自己的小籃子去杜鵑花上采蜜。杜鵑花的顏色太紅了,其他的花看了感覺讓自己大吃一驚。

  春天的景色真美麗啊,身上有五彩繽紛的衣服,真是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的春天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  家長(zhǎng)會(huì)大家因該都很熟悉了吧,但我一想到家長(zhǎng)會(huì)就全身發(fā)抖,我談家長(zhǎng)會(huì)作文。我想,還有一些人可能會(huì)跟我一樣。我怕的是老師會(huì)在會(huì)上批評(píng)我,而好的是老師會(huì)在會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

  就拿上次的家長(zhǎng)會(huì)來說吧,上次我一聽說要開家長(zhǎng)會(huì)了,我的心啊,撲通撲通的,好像總有兩只小青蛙一樣,在我身旁跳來跳去的。

  我回家一看,爸爸不在家,我心想:“他是不是去開家長(zhǎng)會(huì)了?”我再一看,肯定是去學(xué)校了,我的心像一塊大石一樣,墜入谷底………

  半個(gè)小時(shí)過去了,爸爸還沒有回來,我的心,越來越沉重,小學(xué)三年級(jí)作文《我談家長(zhǎng)會(huì)作文》。只聽“叮咚”我想指定是爸爸回來來了,我跑過去一看,哦原來是奶奶,真把我嚇?biāo)懒恕?墒牵驮谀棠袒貋頃r(shí)候,爸爸就來了。我低下頭,想跟爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,可是爸爸卻表?yè)P(yáng)了我,說:“你最近表現(xiàn)挺好的,要繼續(xù)保持。”

  我的家長(zhǎng)會(huì)驚心動(dòng)魄!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  人們都說,春節(jié)過后就證明春天來了。但是今年,那情景與我想象的完全不一樣。春節(jié)過后,我每天都會(huì)感覺到刺骨的寒風(fēng)如同刀片一樣刮在臉上,而不是一縷縷溫暖的陽光灑在我的身上,撫摸我的心靈。

  每天,我都會(huì)穿著厚厚的毛衣來到學(xué)校,冰凍的手不再像以晚那樣靈活,變得僵硬,寫字十分不方便

  前幾天,下了幾場(chǎng)雨。那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),不像傾盆大雨那樣潮濕,讓人難受,更不像狂風(fēng)暴雨那樣兇猛、沉重,打在地上還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),正是溫暖人心的春雨。她代表著大地又要回到綠油油的顏色,美麗的花朵又要爭(zhēng)奇斗艷地開放,春姑娘又要回到我們的身邊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  人生苦短幾十年,我們不得不珍惜自己的生命,但每當(dāng)自己遇到挫折時(shí),卻不這么想,而是想逃避,以得到解脫。但逃避時(shí)解決不了問題的。

  在我們的成長(zhǎng)道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,在挫折面前我不應(yīng)向它低頭屈服我們要同它殊死拼搏,直到我們勝利。

  記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)考卷,當(dāng)做到最后一道題目的時(shí)候,我停住了,百思不得其解,眼看快下課了,我急得想熱鍋上的螞蟻。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著題目,冥思苦想著。突然我發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律,果然解決了它。

  我們每個(gè)人都曾在挫折面前彷徨過,絕望過。有的人遇到了它會(huì)另尋道路,有的人則憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志去解決它,并享受著成功的喜悅與饋贈(zèng)。

  挫折正是體驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定,有了它,我們?nèi)松拿恳粫r(shí)光才會(huì)充滿回憶!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  我家樓上,住著一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),無論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會(huì)沿著樓梯摸索著,找到每一層樓的開關(guān),按亮每盞燈。有一次,我忍不住好奇地問道:“伯伯,你的眼睛看不見,為什么要開燈呢?”盲人伯伯聽了,笑著說:“小朋友,你說的不錯(cuò),我確實(shí)看不見,不過,我開燈既是為了給別人上下樓帶來方便,也是給我自己帶來方便啊!”我還是不太明白伯伯的意思,就又問道:”您的眼睛看不見,開燈能給你帶來什么方便呢?“盲人伯伯說:”你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會(huì)看見樓梯,就不會(huì)摔倒了,他們也能看的見我,也就不會(huì)撞到我,這難道不是給我?guī)矸奖銌幔俊奥犃瞬脑挘颐靼琢耍瓉恚袝r(shí)候你為別人著想,給別人帶來方便和愉快,其實(shí),也是方便了自己。

  這就是”贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!"

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