【必備】五年級(jí)作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我家有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
這只鐘是長(zhǎng)方形的，正面是西湖全圖，畫(huà)面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫(huà)面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹(shù)。看著畫(huà)面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看，輕風(fēng)吹過(guò)，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱歌嗎？
鐘的右上側(cè)有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就換一次，告訴人們新的一天來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“3”和“9”不過(guò)是兩個(gè)等號(hào)，只有12和6端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字。
“和時(shí)間賽跑”，多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個(gè)腳印。
五年級(jí)作文300字 篇2
從上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的有許老師。雖然有那么多的老師教過(guò)我，但我印象最深的還是只教過(guò)我兩年的苗老師。
苗老師大約有40多歲，那彎彎的`眉毛，額頭上有三道抬頭紋，眼角有幾條魚(yú)尾紋。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，圓臉，體形偏胖。苗老師教了幾十年的書(shū)，所以經(jīng)驗(yàn)很豐富。她從不打罵我們，總是以得服人。
有一件事我的印象最深刻。
那是三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了，第二天到了學(xué)校才想起來(lái)，那時(shí)已經(jīng)上課了，我心里暗暗嘆氣，說(shuō)：“我只好等老師罵了。”我想著想著，苗老師已經(jīng)站到我的面前來(lái)了。我低著頭，生怕老師罵我。可苗老師說(shuō)：“作業(yè)真的忘帶了嗎？”我馬上站了起來(lái)，抬起頭望著苗老師的眼睛，她的眼睛充滿了鼓勵(lì)，壓制住了我內(nèi)心的恐懼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是苗老師笑著說(shuō)：“忘記帶了沒(méi)關(guān)系，下午拿來(lái)就行了。”我聽(tīng)了苗老師的話，非常高興，懸著的心終于落了下來(lái)。
苗老師雖然只教了我兩年，但這兩年卻深深的印在了我的腦海里。這兩年的樂(lè)趣，我終身難望！
五年級(jí)作文300字 篇3
我的童年，是什么？是一片歡聲笑語(yǔ)。是一塊繽紛調(diào)色板。是一道美麗的彩虹。更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
在那無(wú)憂無(wú)慮的童年，我做過(guò)許多幼稚而又有趣的事，它們像鋼琴譜上的音符，歡快地跳躍著。至今，令人難忘。
童年的趣事太多了。它們是一串串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆、歡快的聲音。
還記得五六歲時(shí)，一個(gè)炎熱的夏天，爸媽在屋里忙，我便無(wú)聊地打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)看得起勁的時(shí)候，我會(huì)情不自禁大笑起來(lái)。突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼，沒(méi)把它當(dāng)回事。蚊子見(jiàn)我對(duì)它不理不睬，便更加放肆，飛到我眼前，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在故意惹我生氣。我依然沒(méi)理它，可它還在我周?chē)@來(lái)繞去。我終于忍不住了，對(duì)著蚊子大罵起來(lái)：“臭蚊子，真煩人，走開(kāi)！走開(kāi)！打擾我看電視！”它不圍著我繞了，我卻來(lái)氣了，追著它，在家里跑來(lái)跑去。結(jié)果，蚊子沒(méi)抓到，動(dòng)畫(huà)片也結(jié)束了！我坐在地上大哭起來(lái)……
我的童年，是一首歌，一首快樂(lè)有趣的歌。在童年的歌聲里，我慢慢長(zhǎng)大了……
五年級(jí)作文300字 篇4
小草是大自然中最普通的植物，它沒(méi)有大樹(shù)那么高聳入云，也沒(méi)有花朵那么嬌艷絢麗，只是默默無(wú)聞地在那里生長(zhǎng)著。
你們見(jiàn)過(guò)小草生長(zhǎng)的樣子嗎？一塊石頭壓在上面，很多人覺(jué)得小草能有多厲害，它一定會(huì)被石頭壓得不能動(dòng)彈。然而事實(shí)并非如此，它們一叢叢一簇簇團(tuán)結(jié)一致，靠著頑強(qiáng)的生命力，把石頭翻過(guò)去，照樣冒出綠茵茵的腦袋。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這說(shuō)的便是小草，就算是被大火燒盡，或是枯萎了，來(lái)年的春風(fēng)拂面而過(guò)之時(shí)，就是小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)之時(shí)。不久以后，就會(huì)變成一片綠茵，一片青翠的海洋。
在生活中，有許多人不也是這樣的嗎？科學(xué)家、工程師……甚至是在外打拼的青年，他們不管受到怎樣的挫折，都不會(huì)放棄，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就算摔倒也要爬起來(lái)。他們不服輸?shù)母哔F品質(zhì)正如小草一樣，就算遇到再大的艱難困阻也要努力向前，去迎接燦爛的明天。那些一遇到挫折就退縮的人，就會(huì)一直被生活的壓力無(wú)形地壓著，根本喘不過(guò)氣來(lái)，結(jié)果只能是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，與成功擦肩而過(guò)。
小草的精神值得人類(lèi)用一生去學(xué)習(xí)。小草的品質(zhì)值得我們用一生去領(lǐng)悟。
五年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們參加了跳繩比賽。我以145個(gè)名列前茅。
上午第二節(jié)課，鹿老師履行諾言，讓我們參加跳繩比賽。我們班的李杰晟把大家召集過(guò)來(lái)，告訴我們：“我們先練習(xí)一下。正式比賽中，誰(shuí)要跳不過(guò)100個(gè)，我就找他算賬”劉子茹讓我們測(cè)一次。開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)都奮力地跳著，就怕輸了。劉子茹喊了一聲停，每一個(gè)人全停了。李杰晟跳了126個(gè)，我跳了127個(gè)。李杰晟生氣地說(shuō)“唉！就差一個(gè)。”
正式開(kāi)始比賽了。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”我就開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始跳的還行，渾身輕松，可越跳越累，最后，我甚至都要放棄。我想：我不能給班級(jí)丟分。這種意識(shí)讓我重新有了信心。老師一聲令下“停。”才使我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我問(wèn)康雅凝我跳了
多少個(gè)？她說(shuō)：“154個(gè)。”我這才放心。可王萌瑤卻慘了，因?yàn)樗惶?7個(gè)。我覺(jué)得有一樁慘不忍睹的事情要發(fā)生了。唉，可憐的王萌瑤。
一場(chǎng)激烈的比賽終于結(jié)束了。今天好高興。
五年級(jí)作文300字 篇6
我太姥姥家有一位非常調(diào)皮的小舅舅，爸爸媽媽說(shuō)他都已經(jīng)有小孩了，可是自己卻還像一個(gè)小孩子一樣怎么也長(zhǎng)不大。后來(lái)又想想他做過(guò)的事，他確實(shí)像個(gè)小孩子。
我說(shuō)他像小孩子那是因?yàn)橛凶C據(jù)的，我的舅舅首先是有著像我們小孩子一樣的脾氣，平時(shí)表現(xiàn)的十分愛(ài)玩，還有就是非常小氣，在過(guò)年時(shí)我去找他想要一點(diǎn)壓歲錢(qián)，可是他卻小氣的不能行只給了我兩塊錢(qián)就把我打發(fā)走了，而自己卻像我太姥姥要壓歲錢(qián)，那時(shí)候我就在想您已經(jīng)是長(zhǎng)輩了怎么還在要壓歲錢(qián)呢？第二就是他也喜歡玩具，有一天我正在太姥姥家門(mén)口玩車(chē)，我正玩的津津有味時(shí)，他卻搶走了說(shuō)讓我玩一會(huì)，我心里想這么大的人了還跟我搶玩具玩，真丟人。
這就是我的舅舅，他什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？
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