【精選】小學五年級作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
隨著人們的生活改善，汽車走進了千家萬戶，給人們的生活帶來了許多方便，現在，我家也要買車了。
買什么車好呢？爸爸和媽媽圍繞著這個話題爭吵得喋喋不休。爸爸說：“應該買一輛越野車，它又高又大又帥氣，空間寬闊視野好，遇到崎嶇不平的山路也能一馬平川”。媽媽說：“不，應該買一輛小轎車，它線條優美，小巧靈瓏，在城市里既好開又方便停車，大車遇到小巷還過不去，而且還省油”。我說：“你們別吵了，讓我來發表一下我的看法。首先，我就不贊成買越野車。”話音剛落，爸爸的臉就沉下來了，媽媽眉飛色舞地朝我看著。我急忙說：“爸爸你先別急，讓我來說說我的道理。越野車排量大，對環境污染嚴重。現在我國空氣霧霾十分嚴重，空氣質量很差，已嚴重影響到人們的生活質量和身體健康，現在很多小朋友都沒看到過什么是藍天白云。國家現在正在采取各種措施減少大氣排放，投入大量資金治理空氣污染。電視上專家講，現在汽車尾氣排放等造成的污染使地球表面溫度逐漸上升，南極和北極的冰川正在慢慢消融，如果再這樣下去，地球的極端惡劣天氣就會越來越嚴重。所以我們應該從自身做起，從點滴做起，盡可能的節能環保，減少尾氣的排放，讓我們有一個好的生活環境和居住環境，希望有一天能再現藍天白云。”爸爸笑著說：“寶貝真的長大了，懂事了，我居然沒想到這一點。聽你的，那我們不買車了。”我急忙說：“爸爸，你又錯了。”爸爸媽媽同時露出了無辜迷惑的眼神。我說：“你們都out啦！我們鹽城悅達起亞汽車廠新出了一款電動汽車，它對環境沒有任何的污染，絕對節能環保。它的續航能力可達到200公里，而且緊急時快速充電25分鐘就能充滿電，完全可以滿足我們的生活需要。”爸爸媽媽齊聲道：“寶貝，你怎么知道的這么多？”我自豪地說：“這些都是電視上看到的！”
“好的，寶貝，就聽你的，我們現在就去選車吧！而且從現在開始，我們家里一切都要低碳節能環保，寶貝，你來監督我們。”
小學五年級作文 篇2
有一個人的身影一直浮現在我眼前，那是一個陌生的阿姨。
記得那天星期六的早上，我去公交站點等車。突然，下起了傾盆大雨，我趕緊跑向商店避雨，跑的過程中由于步子太大，我的褲子開襠了。我在那兒停住了不敢走動，這雨打在我的身上涼涼的。
“老天呀！不帶這么懲罰我呀！你一邊下著大雨，一邊讓我的褲子開檔”。突然，身后一個溫柔的聲音對我說道：“小朋友怎么了？”“沒事兒，用不著你管，我不是小朋友了，我是大孩兒了”。我氣沖沖地對阿姨說，可是阿姨并沒有生氣，接著說：“這么大的雨，你一個人在外面淋著不怕著涼嗎？你是不是遇到了什么事兒。要不然不能傻呆呆的站在那里”。說完阿姨打量了我一番，當她看到我的褲子時，我沒做聲而臉已經紅的像一個大蘋果了。
“沒事兒，我不會說出來的，”“用不著你管閑事”，“呵呵，你是不是害羞了？對了，我剛剛給我女兒買了一條褲子，不嫌棄的話，你穿上吧！”這時我的眼淚止不住地往外流，滿臉透紅的接過那條褲子：“謝謝你阿姨，我剛才那么說你，你卻對我這么好。”阿姨笑了笑。我便趕緊把褲子穿上。等穿完了回過頭，阿姨卻不見了。
事情過去很久了，這位好心的阿姨我再也沒見過。但阿姨對我的幫助我永遠都不會忘記。
小學五年級作文 篇3
許多人都認為，讀書是個煩悶娛樂，但莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統。”我也這樣認為。
在那條無形的記憶長河中，想起小時候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級的時候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因為虎皮貓是否真的可以聽得見聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來滾去，翻來翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當我的爸爸媽媽熟睡時，趁那個時機，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無聲息地看著......第二天上課時，無精打采，被老師批評了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無法阻止我對它的熱愛，以及書帶給我收獲的果實。
記得在一次現場作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機會來了！我把平時積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機，最后，我獲得了一等獎。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！
小學五年級作文 篇4
霏霏的秋雨細細的、長長的，細如蠶絲、如牛毛，在天地間孜孜不倦的織著一張張輕柔的`網，將天和地完美的連接在一起。
雨絲絲，風絲絲，秋雨將一切變得朦朦朧朧，影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開得那么艷麗，金黃的菊花依然高傲；粉紅的玫瑰依然典雅；圣潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛，夏天的花兒開得可喜，秋雨中的花兒開得可敬。
雨絲絲，風絲絲，秋雨帶來的是豐收的喜悅。田野里，農民伯伯舒展的笑容，果園里 ，果農們綻放的笑臉.....
雨絲絲，風絲絲，伴著幼年的啼笑，童年的歡樂，青年的努力，壯年的收獲，老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩，制成一顆顆回憶的珍珠。
滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，時鐘一秒一秒的跳著。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。
小學五年級作文 篇5
我低年級的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時候。那時，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個集點活動，就是要集到一定的數量時，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認為點數很多就跑去跟老師換，但是沒想到點數竟然不夠，我們好心的老師說: “沒關系，反正你平常那么乖。”也因為老師的好心，我才能拿到那只可愛的娃娃。
老師也很有耐心，只要我們不會的題目，老師一定會慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數學高手上去，我以為是要在臺上考，沒想到是要用老師用心準備的數字卡，請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那么用心的提前準備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時回去找老師，因為某些因素，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評語：能舉出與老師相處時最難忘的點滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無遺。
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