關(guān)于五年級的作文300字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我想一說到“黑土豆”這個名字，大家都會知道是誰，他就我們班的姜思宇。
他有一身黑溜溜的皮膚，一雙大大的眼睛，一只扁扁的鼻子，還有一個像土豆似的腦袋，讓我一看到他就忍不住哈哈大笑。
他在沒有認(rèn)識我之前一點兒都不愛笑，簡直就是一個悶葫蘆。但自從他認(rèn)識我之后，簡直就像變了一個人一樣。他沒事就喜歡哈哈大笑，我懷疑他是跟我學(xué)的，連黃禹博也一樣。姜思宇除了平時喜歡大大咧咧，還有一個愛好就是看書。別看平時一副呆呆的樣子，但知識卻淵博的很!尤其是在歷史和軍事這兩方面，不信你考考他，保準(zhǔn)難不倒他!
姜思宇除了以上這幾個特點，最大的特點就是黑。我經(jīng)常和他開玩笑說：“如果你哪天掉進(jìn)了煤堆里，我都分不清哪些是煤，哪個是你!”說完，我們兩個都笑了起來。
這就是我們班的“黑土豆·博士”這個名字是我新想到的，哈哈。
五年級的作文300字 篇2
風(fēng)，吹來了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好好像一個個出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來。
是蝴蝶們在風(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說著秋天已經(jīng)來到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著它們的美麗……
花香撲鼻而來，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個個害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒有玫瑰的美麗顏色，也沒有百合美麗，更沒有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時，它仍然和菊花一樣開放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來，吹來了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問候，吹來了……
五年級的作文300字 篇3
前幾天，我向媽媽要了一樣?xùn)|西：跳棋，買完了，回到家，我就和媽媽展開了對決。
一開局，我老媽就氣勢逼人，連續(xù)進(jìn)攻，我們的棋到了中場，就開始了拉鋸戰(zhàn)，因為棋都堵死了，現(xiàn)在我和媽媽都是進(jìn)退兩難。走一步都很難，我玩所有東西的座右銘就是，以防代攻，找機會來個突然襲擊。這不，老媽尋找到了一個機會。而我則橫向移動，把路堵死，誒呀！糟糕，給媽媽別的棋留下機會，媽媽毫不留情，三下五除二，就進(jìn)人了我的地盤，而我呢！剛才本來有一步，而我自己給糟蹋了。哦！真是郁悶。那局我輸了。而且是慘敗。臉面無光。有損我的形象了啊！但是，昨天，我使勁全力，攻防均衡，搞得老媽左右為難，抓耳撓腮。那一局我贏了，這是我第一次贏媽媽。我洋洋得意，高興的屁顛屁顛的。
通過玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培養(yǎng)的。我的智慧還沒有真正的挖掘出來，還需努把力呀！！！
五年級的作文300字 篇4
我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小伙子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談?wù)剰埨蠋煹膬?yōu)點吧!第一優(yōu)點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個優(yōu)點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的'，耳朵都快聽不見了。第四個優(yōu)點呢!就是做事特認(rèn)真，有時我經(jīng)過辦公室時，透過窗戶看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優(yōu)點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說說笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好伙伴!好了好了，反正你的優(yōu)點老多老多的，我就不說了，再說都要把你吹到天上去了。
下面開始說缺點了：
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象，有些錯字都是我們學(xué)生看出來的。
2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如說，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記說什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!
五年級的作文300字 篇5
新學(xué)期開始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。
老師在課上，非常地認(rèn)真，每一次都是先抓住重點，再詳細(xì)的解釋給大家聽，解釋完了之后，她會出一些同學(xué)們經(jīng)常出錯的題目教我們做，她還會讓我們現(xiàn)場進(jìn)行口語對話的環(huán)節(jié)，一個人問，另一個人回答。
有一次，老師叫我起來和她進(jìn)行一次表示請求的對話，就是問一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡單，只要聽清楚老師說的是什么意思，根據(jù)意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說我做得非常好，這是我感覺到了學(xué)習(xí)英語也不是很困難，除了這些之外，她還教我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年，我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的英語成績一定會有更大的進(jìn)步！
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