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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 09:21:39 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  在我的夢(mèng)想中有一部這樣的新型汽車,他的外表比普通汽車要漂亮,它里面的空間比普通汽車要大,最重要的一點(diǎn),他有著普通汽車沒(méi)有的功能。

  我夢(mèng)想中的新型汽車可以在天空中翱翔或者在太空中漫游,它飛的時(shí)候,汽車兩旁就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,他可以在陸地上行駛,這很正常,因?yàn)槠胀ㄆ嚩伎梢栽陉懙厣闲旭偅可以在海面上沖浪,也可以潛到海里觀察魚兒的一舉一動(dòng),在車?yán)锟梢钥吹们迩宄T诤I系臅r(shí)候,車輪子就會(huì)變成一張大大的氣墊。如果你忙碌了一天,很累很累,你就可以把它調(diào)成自動(dòng)駕駛狀態(tài),他就可以自己駕駛汽車,這時(shí)候你就可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上,聽(tīng)著美妙的旋律,也可以看看窗外的美景。

  我夢(mèng)想中的新型汽車,他有一個(gè)特殊的功能,就是語(yǔ)音功能。你只要說(shuō):“去動(dòng)物園!彼蜁(huì)顯示去當(dāng)?shù)貏?dòng)物園的路線,并且還不要你親自去開車,它可以自動(dòng)駕駛,自動(dòng)駕駛時(shí),是不會(huì)與其它車輛撞起來(lái)的,因?yàn)樗幸粋(gè)感應(yīng)器,一旦與其他車輛靠近時(shí),它就會(huì)從其他車輛的頭頂上飛過(guò)去。

  我夢(mèng)想中的多功能新型汽車,可以帶給我們很多方便,雖然這是我夢(mèng)想中的,但我始終堅(jiān)信,世界的未來(lái)一定會(huì)有這部車。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上;疖嚹险荆锩嫒松饺撕#揖o緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站,我們要去坐地鐵,在這途中,我們可鬧了一個(gè)大笑話。在地鐵的前面,有兩道……

  今天,我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上;疖嚹险,里面人山人海,我緊緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站,我們要去坐地鐵,在這途中,我們可鬧了一個(gè)大笑話。在地鐵的前面,有兩道“關(guān)卡”,必須要刷卡才能進(jìn)去,第一次沒(méi)有問(wèn)題,我照著爸爸的樣子把卡放在上面“滴”的一聲響之后,我就通過(guò)了,一上地鐵,“啊”火車竟然能在地下走,真叫人驚訝!不知不覺(jué),到站后要走出地鐵就更有趣了,姐姐把我的卡也拿去了,我生氣了,一下子把卡給奪了過(guò)來(lái),也不知“滴”沒(méi)有就直接沖了上去!鞍ミ希 蔽野l(fā)出了一聲慘叫,原來(lái)是要把卡放到另外一個(gè)地方才行。之后,我終于“辛苦”地通過(guò)了這道“艱難”的“關(guān)卡”。出了地鐵站,我們的上海之旅正式開始了。

  (一) 水族館

  我們的第一戰(zhàn)是水族館,一走進(jìn)水族館,我就迫不及待地參觀起來(lái),迎面就看見(jiàn)了一頭巨大的鱷魚,它全身披著鎧甲,像一個(gè)勇士般一步步向我們走來(lái),一雙銳利的眼睛能把敵人震住,太帥了。

  再向前走,在冰天雪地里邊邊搖邊走的動(dòng)物是什么?哦,天哪!那可是企鵝之王——帝企鵝,哎!它搖搖擺擺,雙翅揮動(dòng)著,好像正在和我們打招呼呢!

  我們走到了移動(dòng)軌道這里,里面到處都是魚和珊瑚,還有讓人吃驚的沙虎鯊,又像雨傘似的蝙蝠魚,還有可愛(ài)的小金魚。咦!這是什么?這個(gè)動(dòng)物油胡子,它舞動(dòng)著肥胖的軀體,原來(lái)是海豹呀!海豹一下子游到了我的跟面停了下來(lái),它揮舞著雙爪,可能在表示對(duì)我友好呢!不知不覺(jué)中,整個(gè)水族館都被我們游遍了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  春游那天下午放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校門口看見(jiàn)了一群小鴨子,我見(jiàn)它們毛茸茸的,十分可愛(ài),于是就掏錢買了一只。我買的小鴨子胖胖的,像一只圓圈的毛球,渾身黃澄澄的,圓圈的小腦袋上長(zhǎng)著一張扁扁的小嘴巴,機(jī)靈的小眼睛不停的轉(zhuǎn)著。身體兩旁長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀,腹部下面還長(zhǎng)著一雙橙黃色小腳丫。小鴨子走起路來(lái)一搖一擺的,活象一只小企鵝。

  小鴨子最喜歡吃蚯蚓,放學(xué)后有時(shí)間,我就會(huì)帶它到下面的花壇里去挖蚯蚓,一來(lái)到花壇里,小鴨子就迫不及待地在土堆旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。只要一看見(jiàn)條狀的東西,它就猛啄一口,好幾次都把草根當(dāng)成了蚯蚓吃,有時(shí)候挖到了蚯蚓,我還沒(méi)看見(jiàn),小鴨子早就發(fā)現(xiàn)了,一口啄了過(guò)去,津津有味地吃了起來(lái)。挖到大蚯蚓時(shí),小鴨子脖子要伸好幾下才能吃下去。有幾次小鴨子吃得太飽了,走都走不動(dòng)了,沒(méi)辦法,只能抱著它走。

  小鴨子最愛(ài)蹲在鞋子里,每次,一進(jìn)家門就可以看見(jiàn)小鴨子蹲在鞋子里,有時(shí)候還在上面扔下幾顆“地雷”。因此,我們出門的時(shí)候,就把小鴨子關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上。每次小鴨子都會(huì)“嘎嘎嘎”的提出抗議。

  可愛(ài)的小鴨子給我的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  十月的天,明麗而高爽;十月的大地,流淌著濃濃的金黃;十月的晨露,滋潤(rùn)著每一朵花;十月的風(fēng),把我心中的喜悅到處傳揚(yáng)。秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤,在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

  我走在鄉(xiāng)間的小路上,天空碧藍(lán)藍(lán)的,田野里一片金燦燦,好似一片金色的海洋,美麗極了!田野里的草雖然枯了,但是還能隱隱約約的聞見(jiàn)一股清香;▋涸谖L(fēng)中輕輕擺動(dòng),好一片美麗的景色!

  走到一棵銀杏樹前,輕輕地摘下一片銀杏葉。我把葉子朝著太陽(yáng)看去,葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái),多像人的血管!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣,淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑,那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,靜靜地在枝頭休息。也有些銀杏葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),就像一位位舞動(dòng)的小精靈。春天葉子嫩綠,夏天葉子肥美,到了秋天,銀杏的葉子顏色可多了,有的綠中帶黃,有的半黃半綠,還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),樹葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼,仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng);沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子,也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái),它們就會(huì)趁機(jī)靠近,“沙沙”地竊竊私語(yǔ),有的戀戀不舍地離開樹的懷抱,飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了,又恢復(fù)了平靜,似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中,沉默不語(yǔ)。

  冷風(fēng)拂過(guò),金黃色的銀杏葉飄落而下,像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……這就是秋,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  人可以剪指甲,你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)給小狗剪“指甲”?今天,我就告訴你我給小狗剪指甲吧!

  星期天,我寫完作業(yè),媽媽要給我剪指甲。我猶豫了一會(huì)兒,心想:“我好不容易留了這么長(zhǎng)的指甲,就這樣平白無(wú)故地被剪掉,真有點(diǎn)舍不得!”于是,我反抗道:“我不剪……”媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有生氣,耐心地對(duì)我說(shuō):“指甲長(zhǎng)了不剪掉,指甲里面藏著細(xì)菌,很容易生病的……”我越聽(tīng)越害怕,趕緊讓媽媽把我的指甲給剪了。

  有一天,我看見(jiàn)小狗的“指甲”也是又黑又長(zhǎng)的。心想:小狗再不剪“指甲”也會(huì)生病的。我也得給小狗剪一下,給小狗當(dāng)一次“媽媽”吧。我要趁家人不在家,做一件有意義事,爸媽知道后非表?yè)P(yáng)我一番不行。

  這天爸媽都加班了,我“立功”機(jī)會(huì)終于來(lái)了。說(shuō)干就干,我先拿出一些雞骨頭,小狗看見(jiàn)了,一個(gè)箭步地去搶雞骨頭,我趁機(jī)狠狠地按住了它的爪子,小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看見(jiàn)我拿著剪刀,顧不上嘴里的雞骨頭,發(fā)瘋似的掙扎。沒(méi)辦法,我只好松開手,自言自語(yǔ)生氣地說(shuō):“你以后生病了,我可不管你了!毙」坊蛟S累了,或許聽(tīng)懂了我的話似的,臥著一動(dòng)不動(dòng)的。于是,我改變了方針,溫柔地對(duì)待它:慢慢地走到它跟前,用手輕輕掂起它的爪子。果然奏效,小狗溫順多了,我便開始“行動(dòng)”了,當(dāng)剪最后爪子的“指甲”時(shí),突然門口有聲響,小狗從我手中掙脫,向外邊沖去。剪刀剛好碰住爪子,鮮血直流,小狗叫得可夠凄慘了。噢,原來(lái)是我媽媽回來(lái)了!小狗看見(jiàn)主人回來(lái),好像告狀似的:“小主人欺負(fù)我,我太難受了……”媽媽看了一下小狗的慘樣,用疑惑的目光看著我:“怎么回事呢?”我垂著腦袋,告訴了媽媽事情的原委。媽媽沒(méi)有批評(píng)我意思,笑著說(shuō):“傻孩子,小狗指望它的`“指甲”抓壞人的,你把“指甲”給剪了,它怎么抓壞人呢?”我聽(tīng)完媽媽的話,我嚇得快哭了:“媽媽,怎么辦呢?”“沒(méi)關(guān)系的,過(guò)一段時(shí)間它都有長(zhǎng)出來(lái)了,以后做什么事要多思考吆!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,立即把小狗受傷的爪子進(jìn)行包扎。

  直到現(xiàn)在我一想起這件事,還羞愧地?zé)o地自容。是啊,無(wú)論做什么事都要多想想,才不會(huì)犯錯(cuò)誤吆!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  春天來(lái)了,我也要種一盆自己喜愛(ài)的花。種什么呢?我們一家可熱鬧了,七嘴八舌地議論著。最終,我們決定,要種吊蘭。

  我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過(guò)種子就興高采烈地把它種到了花盆里。我等呀、等呀……可是過(guò)了好幾個(gè)星期,芽還沒(méi)有出來(lái)。我們一家又七嘴八舌地議論起來(lái)了,各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時(shí)候,它卻破土而出了。

  新出的芽,嫩得像奶,白得像雪。幾個(gè)星期過(guò)去了,經(jīng)過(guò)水的澆灌,光的照耀,吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛(ài),又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時(shí)間里抽出一會(huì)兒去瞅它,看它。

  過(guò)了一段時(shí)間,它也和我一樣,長(zhǎng)得特別快,長(zhǎng)著長(zhǎng)著就成形了。

  成形的吊蘭葉子長(zhǎng)得很特別,邊上是綠色的,中間是白色的,都向四面展開著。如果氣溫正適合吊蘭的需要,它的中心就會(huì)抽出一根淡綠色的枝條,上面長(zhǎng)出幾個(gè)葉子后就會(huì)開出雪白的一朵小花。它的花很小,一根枝上能長(zhǎng)十多個(gè)小白花。小白花有五個(gè)瓣。離遠(yuǎn)看就是一朵雪白雪白的小五角星哩!

  媽媽告訴我,蘭花在古代象征著有高尚品德的君子,經(jīng)人們的推崇和鐘愛(ài),與梅、竹、菊并稱為四君子。

  無(wú)論是典雅的外形,還是內(nèi)在高尚的品質(zhì),我都喜歡它——吊蘭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我坐著時(shí)光砰砰機(jī)來(lái)到了我25年后的房間。

  哇,我的房間好神奇!它有一個(gè)特別的功能。如果外面冷,我的房里卻很溫暖,如果外面很熱,我的房間里面卻很涼快,知道為什么嗎?這是因?yàn)槲业姆块g里裝有自動(dòng)調(diào)溫計(jì),這樣我的房間就可以冬暖夏涼。

  走進(jìn)我的房間里,墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因?yàn)閴ι嫌幸粋(gè)很特別的功能,可以種花。墻面上涂了一層生長(zhǎng)液,花就是靠這種生長(zhǎng)液來(lái)生長(zhǎng)的,不用澆水、施肥,花生長(zhǎng)的都非常的好。這些花一年四季都開著,而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開心的話,聞聞花香味就覺(jué)得舒暢了。

  我的房子的外面有一個(gè)飛行器,我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝,按一個(gè)按鈕,說(shuō)一下我要去的地點(diǎn),這時(shí)房子就可以起飛了,只需要幾分鐘的時(shí)間就可以到達(dá)目的地。晚上如果想睡覺(jué),就可以睡在我的房間里面,這樣多方便呀!

  坐著時(shí)光砰砰機(jī)又回來(lái)了。未來(lái)的房子真好呀,簡(jiǎn)直太神奇了!

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