有關五年級作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是一年一度的“五一勞動節”,我的心情特別興奮,因為我們家馬上就要舉行一場別開生面的家庭電腦打字比賽了。
參加比賽的選手有:爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快,所以他看上去對這次比賽充滿了信心。可是,由于我最近幾天的勤學苦練,打字的速度也在突飛猛進。我想:一定要贏,我平時的苦練是不會白費的。今天終于可以和爸爸這個高手一決高下了。
說比就比,爸爸是第一個。他做好準備后,就聽媽媽這個“裁判員”的一聲令下。“預備,開始!”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字的速度可快了,不到10秒鐘,就打了四五個字,他打字的速度讓我們嘖嘖稱贊……最后,爸爸取得了每分鐘三十一個字的好成績。
下一個是姐姐了。雖然姐姐打字的速度跟爸爸的速度有一定的差距,但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個字的成績。
該論到我了,我的心一直在“砰砰”直跳,擔心自己因為發揮不好,而得不到第一名。我想:該怎么超過爸爸呢?決不能和爸爸硬碰硬,一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱的姿態,坐到椅子上。突然,我腦子里冒出了一種想法:在打字的時候,有遇到詞語或成語可以一起打,這樣不就可以節省時間了。于是,我按著自己想的方法做,果然比往常快了許多。最后,我以每分鐘打三十二個字的好成績戰勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說:“喲!真看不出來,這么快超過你老爸了!”這下,爸爸慚愧地說:“哎!我打字雖快,卻被自己的兒子追了過去,真是一代勝過一代啊!”
過了這次“五一節”,我不但增強了打字的速度,而且還超過了爸爸,真讓我感到高興!
五年級作文 篇2
春,邁著輕盈的腳步來了,伴著生命的氣息無聲無息的來了,帶著充滿生機的萬物來了。
當她揮著寬大的衣袖時,寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放,柳樹的枝條在盡情地隨風搖擺,一片片草坪在盡情地變綠,一群群從南方飛回來的候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下,小鳥兒在枝頭歌唱,一切都是那么自由!的確,春天不僅是生機勃勃的,也是自由的!
公園里,一只只風箏在天空中飛翔,它們愿意飛多高就飛多高,它們愿意飛多久就飛多久。柳樹愿意隨風搖擺就隨風搖擺,愿意什么時候長出綠芽就什么時候長出綠芽。桃花愿意開就開,要是不愿意,就是一個花苞也不長,一朵花也不開。小燕子愿意什么時候飛回來就什么時候飛回來,愿意什么時候筑巢就什么時候筑巢 。春雨愿意什么時候下就什么時候下,愿意下大就下大,愿意下小就下小,誰也不知道。
夜晚,寂靜。可萬物還是自由的。桃花愿意休息就休息,愿意開花就開花。小河愿意流淌就流淌。
春,一切都是那么自由,一切都是那么生機。春,就像一幅畫,羽毛般的撒落人間!
五年級作文 篇3
我的家鄉在黃巖,有許多景物,我最喜歡的就是長潭水庫了,長潭水庫位于黃巖西部,那里風景優美、山清水秀是一個美麗的地方。
星期天,天剛蒙蒙亮,我和媽媽爸爸一起劃著小船登上了長潭水庫的桃花島。山谷中彌漫著濃濃的霧氣,好像為大山披上一層輕紗,像童話中的仙境;大山在這濃霧里若隱若現。遠遠望去,桃花粉紅粉紅的像一張張害羞的臉蛋兒,又像一片片火燒云。我走近點看呈現在我眼前的是一串串、一簇簇的桃花花朵兒,壓滿枝頭;我又仔細一看,有數不清的小露珠,有的在呼呼大睡,有的在上面玩滑滑梯呢!
過了一會兒,天慢慢地亮起來了,太陽沖破云霄;霧一點兒一點兒地散去了,現在的山輪闊清晰,漁夫們面帶微笑,他們開著船迎朝陽出去捕魚了,我往遠去望去,啊!真是“天連水尾水連天。”
正午時分,艷陽高照,太陽火辣辣的高懸在天空中,水面藍盈盈的,像一面明亮的鏡子,一陣微風吹過,水面起了波紋,波光粼粼的水面宛如魚鱗一樣閃著亮光。
不知不覺,夕陽西下,落日把天和水染成了金黃色,真是水天一色呀!這時,漁夫仙滿載而歸,停泊靠岸,回家吃飯去了。
這就是我的家鄉,我愛長潭水庫。
五年級作文 篇4
這幾天空氣質量非常差,天空灰蒙蒙的,一點也看不到碧海藍天。我希望趕快下一場雨,把這些霧霾天氣統統趕走。不僅空氣污染嚴重,花草樹木也不能幸免,書中所描寫的草葉上、花瓣上全是美麗的露珠,可是我看到的那上面全是灰塵、沙粒。
今天終于下了一場雨,我期待的春雨就像詩中描寫的“潤物細無聲”一樣。啊!多么富有詩意的一幅畫面:春雨悄悄地來,掃凈了天空;掃白了云彩;掃艷了花草樹木……開始時,雨滴打在臉上、仔細感覺才有一絲絲、冰涼涼的毛毛細雨。后來雖然雨變大了,但是雨滴依然細細地、小小地撫摸著每個人的面頰。那春雨比針眼還要細,落到地上后全部被大地吸收,沒有一滴被浪費掉。等一切工作做完之后,春雨就像來時一樣悄無聲息地離去。
她的心多么善良,為我們把環境打掃好,又不求一絲回報,默默地離開。雨停了,喝飽了水的花兒、草兒更精神了,它們被清洗干凈的枝葉、花朵在陽光的映照下生機勃勃,真是可愛至極。大樹有了雨水的滋潤,變得更加茁壯、更加蒼勁。天空湛藍湛藍,白云雪白雪白,天上的鳥兒互相呼喚,好像在傳播春天來到的好消息。
比起那空氣中滿是灰塵、沙粒、霧霾的'春雨降臨前,現在的空氣真是清新舒暢多了。雨后碧海藍天、紅瓦綠樹、景色怡人的青島,才是我美麗的家鄉。
五年級作文 篇5
一天早上,老師發給我一張改過的試卷,我迫不及待地打開,只見上面寫著:100,還被老師“先贊一個”。我心里美滋滋的,想:又被老師表揚了,好爽!
那天晚上,燈火已經熄滅了,可是我仍然很興奮,在床上翻來覆去,睡也睡不著。忽然,我聽到那張棕色書桌上的鉛筆盒里傳來了嘰哩呱啦的談話聲。原來他們在比誰最有用。
鉛筆驕傲自大地說:“我,家喻戶曉的鉛筆就是有用,如果沒有了我,小主人還怎么寫字?”
橡皮蹦蹦跳跳地來了。 他也不甘示弱:“哼!要不是我及時把小主人寫錯的數字擦掉,他能獲得100分嗎?”
尺子老大爺不慌不忙地走了過來,它也趾高氣昂、盛氣凌人地說:“要不是我,小主人能把那線段畫得那么直嗎?如果那道題目只有你們這幾個成事不足敗事有余的大笨蛋有什么用?所以,我才是最有用的!”
量角器也來了。她快言快語地說:“如果沒了我,主人能把角量得這么準確嗎?”
大家吵得不可開交,根本就沒注意到站在書桌上沉默不語的鋼筆爺爺。他清了清嗓子,嚴肅地說:“你們既然每個人都覺得自己是最有用的,那么就用比賽的形式來一決勝負吧!”看小主人還有好幾張沒寫過的練習卷,你們就來比比誰最有用吧!”
鉛筆因為太驕傲了,一個字寫完了,寫第二個字的時候,字寫錯了。他便急得滿頭大汗,如同熱鍋上的螞蟻;橡皮用很大的力氣擦呀擦,擦呀擦,結果沒寫出一個字,紙反爾被擦了一個洞;尺子和量角器也沒好到哪里去,他們在那里瞎擺弄,也沒寫出什么字。最后,大家都氣喘吁吁、無精打采地對鋼筆爺爺說了自己的“成就”。
鋼筆爺爺又面帶微笑地說:“那么,你們再一起寫一下這一張練習。”
大家又一起寫了這張練習。鉛筆寫字,數字寫錯了,橡皮連忙把寫錯的數字擦掉;輪到那些畫線段、直線、射線的題目時,尺子又安安靜靜地給鉛筆用;而輪到量角的題目時,量角器又從容不迫地走了過來,仔仔細細地量了量角,再把量出的角度認認真真地告訴了鉛筆,而那只鉛筆,把量角器告訴他的答案一字一畫老老實實地記錄了下來。結果,大家不費吹灰之力便把這練習完成了。
鋼筆爺爺看了看那張試卷,露出了滿意的笑容。他又清了清嗓子,對文具們說:“孩子們,你們原來那四分五裂是不對的,兄弟應該要齊心協力、團結一致,因為三個臭皮匠,頂個諸葛亮!”
大家聽了鋼筆爺爺那一針見血的教誨后,慚愧地低下了頭。
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