【精品】五年級的作文300字合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　我最感激的一個人，肯定是魏老師了。

　　還記得剛剛入學時，我跟爸爸媽媽一起去報名，由于是完全陌生的環境，我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節目，我唱了一首兒歌，其實我特別緊張，魏老師笑著看著我，眼睛里充滿了鼓勵和肯定。不知道為什么，魏老師的微笑，總讓我心里暖暖的，讓我感到有了魏老師的微笑，我們班以后肯定是一個溫暖的大家庭。

　　還有一次，我和許佳霖一起朗誦詩歌，我們一句一句的朗誦著，同學們也靜靜的聽著，朗誦完畢，魏老師帶頭鼓起了掌，那一次的掌聲，讓我有了動力，讓我敢于在同學們面前表現自己。每次放假前，魏老師給我的批語都是再大膽一點兒，我想：魏老師會這么說，一定是我還有發展空間，我要大膽鍛煉自己，加油加油再加油才行啊！

　　在這樣的一天又一天里，我在魏老師的教導下，已經六年了，六年的學習生活中，我學會了很多很多的知識，也和老師同學建立了深厚的感情。

　　之后的學習生活中，我一定要努力，考上一個好大學，找一個好工作，不辜負老師的辛苦付出，用行動證明老師肯定不會白辛苦的。謝謝您，老師！

五年級的作文300字 篇2

　　是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當了他的義子。

　　后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因為劉備的一句話，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。

　　也許是機緣巧合，關羽為了保護劉備的兩位夫人暫時投靠了曹操。曹操十分愛惜關羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關羽的代表形象。

　　當關羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得。可這次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關羽而去了。

　　但根據史書記載，赤兔馬在呂布戰敗后，不知去向。并沒有成為關羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。

　　民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時由方臘重金買來。梁山泊征討時，被關勝奪來�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料的時候，被誤傳了。

五年級的作文300字 篇3

　　我家有三個人，分別是(爸爸媽媽和我，還有一只動物：小狗)我來講講我家的事吧。

　　在一個陽光明媚的星期六，早晨，我一起床，就看見一只小狗在我們家門口走來走去，我看那只小狗滿可憐的，就把它收留了。

　　那時起我就發現了他的頭上有一個電的標志，就給他起了一個名字叫：小閃電。

　　每天早上我都給他一盆豆漿，它喝的好快呀，兩三分鐘就喝完了，每當我寫作業時，它總是在我面前呼呼大睡。

　　到了中午，媽媽一般都做一些帶有肉的菜，比如：玉米紅羅卜加排骨，香菇炒肉，臘腸包飯等等有許多各種各樣的菜，我們都把肉骨頭給小閃電吃。

　　又到了傍晚，媽媽把中午的剩菜加熱一下，有煮了一鍋白粥，他(它)們還吃得那么起勁，真香啊！

　　轉眼間一個月過去了，有一天，小閃電想去對面去玩，剛走到中間，霎時，一輛車把小閃電給壓死了。

　　從此，我們家再也沒有養狗了，我萬分想念小閃電，在這兩個月，我快樂是：陪著小閃電玩，傷心是：小閃電去世了。

　　兩個月里，我又傷心又快樂。

五年級的作文300字 篇4

　　漢中,位于陜西省西南部，自古就被稱為“天府之國”和“魚米之鄉”。位于漢中的古漢臺更是美不勝收。

　　古漢臺主要由望江樓，桂蔭堂，鏡吾池組成。

　　剛進入古漢臺，便看到一幢高臺。古漢臺的`最高處就是面前的這一座三層小樓，這座高樓便是望江樓。望江樓曾經是漢中的最高層建筑，據說在過去，登臨三樓向南眺望，一眼就可以看見漢江，是人們飽覽漢中風光的最佳去處，正如望江樓二樓榴聯上寫的：“漢水東流幾千里，秦云北望第一樓”�，F在，隨著漢中城市規模的擴展，登樓只能看見高樓大廈了。

　　在望江樓的兩側，分別是石鼓寺和銅鐘寺。石鼓寺中有一支石鼓。傳說，這支石鼓是劉邦的上馬石。在銅鐘寺里有一口精致的大銅鐘。

　　繼續向前行走，便到了桂蔭堂。桂蔭堂的命名與桂樹有關，意在漢中的官員都會受到漢桂的庇蔭。在桂蔭堂前面是一潭水池，水池是清初所建的鏡吾池，鏡吾池為長方形，長13米，寬6米，中間為石拱橋。

　　漢王劉邦建立了漢朝，建立了漢文化。劉邦在漢中留下的每一座閣樓，每一個物品，都經過了歲月的洗禮，成為了歷史的見證。

　　我愛望江樓，愛古漢臺，更愛我美麗的家鄉--漢中!

五年級的作文300字 篇5

　　鎮上的學校已經變成了田地，因為人類發明了一種芯片，里面有全世界各種先進的理論知識，只要在腦子里放上它，人們就不用去上學了，久而久之學�；膹U了，就變成田地了，可那些教師去哪呢？老教師會去養老院，至于年輕的教師會去養老院照顧人或去動物園照顧動物。因為雖然20年后的機器人很多，可都不像人類一樣貼心細心。

　　以前工廠很多，現在只有一兩家了。因為人們發明了放大器，可以把物體放大，所以只要將工廠生產的物品放大就好了，不過政府為了不讓放大器落入壞人手中，所以工廠的物品首先要送去去相關的部門，失業的工人則會去沙漠種樹。

　　醫院里已經有機器人了，但人類卻也在，大家不免有一些疑問吧？因為醫院里機器人不是主人。機器人反應有一些慢，不能做手術，打針等一些精細活，所以機器人在醫院只要打下手的，給人減去一些負擔子。

　　在田地里也是一樣，人和機器人一起工作。因為機器人只知道種地的程序，所以老農民教機器人種地的技巧。

　　在這個科技時代，大家生活的開開心心，真好！

五年級的作文300字 篇6

　　我們學校門前曾經有一條小河，雖已不復存在，但永遠在我心中流淌……

　　春季，它在晨曦中流淌，在春雨中吟唱，在鳥鳴中泛著圈圈漣漪，被芳草喚綠，被花香染紅，透亮的河水在我們兒時的歡笑中流過，河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。

　　夏日，冰涼的河水在微風中蕩著漣漪，從河岸傳來我們陣陣笑聲。我們笑了，水也笑了，花也笑了，草也笑了，一切的一切都張開嘴，笑了。河水依然在我們無拘無束的笑聲中默默流淌著。

　　秋時，甘美的河水在甜蜜的果香中緩緩流淌，河面是一片片小舟般的落葉，順著水流，載著歡笑，向前流去……

　　冬天，河水冰冷刺骨，但仍不曾停流。在風中，流淌著，日復一日，年復一年，不曾也不會停流……

　　不知何時，水干了，河斷了，但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方，緩緩流淌，永遠不曾停流！

五年級的作文300字 篇7

　　一個風和日麗的下午，我們二五年級的學生在操場舉行了一次拔河比賽。

　　操場上放著一條又粗又長的繩子，繩子的中間綁著一條紅布條。比賽快要開始了，四周的同學們議論紛紛，有的說，二（3）班能勝利，有的說，二（4）班能勝利。

　　第一場，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個班的同學都非常激動。每個班都派出21名精兵強將上場，大家股足了勁，都想取得勝利。

　　哨子一響，比賽開始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動，四周的同學高聲喊著：“二（4）班加油！”我們聽到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學高興得又唱又跳。

　　一場拔河比賽在歡樂聲中結束了。我真喜歡拔河。