五年級作文

時間：2021-03-24 18:46:15 五年級作文我要投稿

【必備】五年級作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級作文錦集十篇

五年級作文篇1

　　在我周圍，也許是親人，也許是路人，也許是鄰居。總有人會給我留下深刻的印象。下面就讓我介紹我心目中留下最深刻的印象吧，她就是——清潔工阿姨。

　　清潔工是我們平時所見的人，她們不怕酷熱嚴寒，刮風下雨，都始終默默地守在她們的崗位上。

　　有一天，我走在上學的路上，看見一個身穿橘色衣服，手握著干枯的掃把，在那里默默地掃著我向她的方向走去突然有灰塵撲面而來，我小聲的嘟囔囔的地說：“掃地又不灑水，切！真沒有文化！”果然，清潔工阿姨，好像聽見我說的話，抬頭望了我一眼，我以為她要罵我，但是她沒有這樣做，而是低下頭唉聲嘆氣。

　　我真想說：“阿姨對不起，我不應該這樣說你。”然而，我并沒有這樣做而是快步得走開了。

　　到了家的時候，我為我今天的行為感到了慚愧。我想清潔工阿姨每天從街頭到街尾，每天早出晚歸，不就是想把這個城市變得干凈整潔嘛！她應該得到人們的敬佩！

　　清潔工每天早出晚歸的。她們不似教師，軍人，醫生。但是她們的責任心的高尚品質是值得我們學習，她們也值得我們去敬佩和尊敬。

五年級作文篇2

　　晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發生了一場爭吵。

　　只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”。“瞎說，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我幫忙畫的呢，數學課上我也是主人的得力小幫手。”

　　聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協力，才能更好的為小主人服務。”大家終于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結一致為小主人服務。”

　　從此，它們再也沒有吵過架。

五年級作文篇3

　　每個人心中都有一位敬佩的人，可能是一位偉大的人物，可能是一位聰明的科學家，也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。

　　在學習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無理取鬧。李老師不但不以為然，還用溫和的語氣來教導我：“每個人的人生道路上，總會有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會成功的打敗這些困難的！不是有這樣的一句話嗎？‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學習也是如此。”通過李老師的教導，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時，我就會想起李老師教導我的話，然后找到解決的方法，最后問題也就迎刃而解了。

　　記得還有一次，我起床的時間比平時晚了一些，由于時間緊急，所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后，我終于趕到了學校，還沒有遲到。本來第一、二節課還好好的，到了第三節課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。李老師知道了，立即送我去醫院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在李老師溫暖的背上，而感覺非常暖和。當我醒來的時候，第一個看見就是李老師。李老師見我醒來，臉上立即浮現出興奮的表情，說：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話給你家長了，他們一會就來了。還有，以后，你一定要按時吃早餐啊，剛才你的報告出來了，病因是不吃早餐，營養不足。”我高興的點了點頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來了，此時，李老師不得不回家休息了。可是李老師卻依依不舍，走的時候還時不時的用關心的眼神來望著我。

　　啊，李老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般溫柔，甘泉一般清涼；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更慈祥，比友愛更情同手足！李老師，您是我終身敬佩的老師！

五年級作文篇4

　　地球不停轉，不是因為有了我而轉動，不會因為有了我而停下。但是世界卻可以多一分色彩，多一點歡笑，因為有了我。

　　我很聽話，是一個很乖的孩子，所以爸爸媽媽很省心。在他們的叮囑下，我努力的學習，盡管自己有這樣的委屈，那樣的不愉快，在他們面前，我總是很開心，裝做什么事也沒有。不愿意的事情，我也會微笑著去做，只是想讓爸爸媽媽開心。我能做的只是努力學習，這是我作為一個學生的本分，也是我的責任。看到爸爸媽媽開心的笑臉，我是珍惜。人總是要長大的，總是不斷的懂得一些以前曾經被忽略或已經失去的東西，往往那些才是珍貴的，但更珍貴的現在所擁有的。才會發現原來渺小的自己，也是有存在的喜悅的。渺小的并不是自己，每一個人都是偉大的。真正可悲的是人的心，只有意識到自己的重要，才會明白生存的意義。只有體會到生存的意義，才會明白因為有了自己，生活才會有了無限的美好。不要覺得自己沒用。在這個世界的某個角落一定會有人在關注你，心疼你，愛著你，享受你所帶來的一切。因為有了我，所以有了這一切一切。

五年級作文篇5

　　我想變成一只小鳥，飛向北京，飛向萬里長城，飛向長江黃河，去游覽桂林山水和江南水鄉……

　　我想變成一只小鳥，飛向世界各地，去感受埃及金字塔的奧妙，去悉尼歌劇院聽戲，去夏威夷曬日光浴，去百慕大探索人間奧秘……

　　我想變成一只小鳥，飛向藍天，去親親藍天的臉，抓一把云彩當棉花糖吃，和月亮、星星捉迷藏，然后悠閑地品嘗太陽餡餅……

　　我想變成一只小鳥，飛向銀河系，到國際空間站去游玩，與外星人嘮家常，聽月亮姐姐講《牛郎織女》的故事……

　　我想變成一只小鳥……

五年級作文篇6

　　像聽到一首美妙的.樂曲，像欣賞一支優雅的舞蹈。每每憶起幼年的讀書故事，我便感慨萬千。

　　記得小時候最早的讀物是幾冊連環畫。那時不識字，只好根據圖片想象：如果看見一朵花和一只蝴蝶，我會想出一個個唯美的童話；如果讀到一只大灰狼撲向小羊羔時，我會編出一系列刺激的情節……那一幅幅生動有趣的圖畫陪伴我度過了人生中最美好的一段時光。

　　剛開始我還熱衷于猜測，想象，可當我上了小學一、二年級時，那種趣味就漸漸地淡了。

　　在我八歲生日那一天，爸爸贈了我幾本注音版的童話故事書：《親愛的笨笨豬》、《公主故事》、《石頭湯》……那些生動的童話，風趣的文字，曲折的情節常常使我廢寢忘食。

　　后來，注音版的圖書我已不屑去翻看了。我愛上了長篇小說：《皮魯魯傳》、《馬小跳》、《女生日記》……這時我便開始做讀書筆記，只要看見優美的段落，上口的詞句，我便開始做摘錄，因為老師的“書到用時方恨少啊“的話語常常回響在我的耳畔。

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，讀書使我的作文大有長進，每年我都會獲得“萬校杯”全國作文競賽的大獎。在姑姑家，大人們總是搬出我的獲獎證書，向我的兄弟姐妹們炫耀。小時候讀的連環畫推動了我想象力的風帆，我寫童話故事，往往是最拿手的。我十分喜愛那些曲折的情節，而這些情節，正是注音版童話的饋贈，每次寫作文，長篇小說中的段落、情節便浮上了腦海，我寫作文時都會從日積月累中帶上幾個詞句來。

　　原來，讀書也源于作文，兒時讀書的豐富，就意味著未來作文的精彩。

五年級作文篇7

　　北京時間2月16日，第21屆冬奧會花樣滑冰雙人滑項目比賽在溫哥華太平洋體育館落幕。中國名將申雪、趙宏博以總分216.57分奪得金牌，這是中國花樣滑冰在冬奧會上獲得的首枚金牌，也是自1960年冬奧會以來第一對獲得這個項目金牌的非俄羅斯（前蘇聯）選手。

　　壓軸出場的中國名將申雪、趙宏博本賽季的自由滑音樂來自意大利作曲家阿爾比諾尼的《柔板》，短節目排名首位的他們在今天的節目中只出現了一處失誤，在完成節目中段的一個第五組拉索類托舉時，趙宏博在起舉時就出現了重心不穩，最終也致使這個托舉提前中斷且被降級。不過除此之外，申雪、趙宏博的后外點冰三周跳、兩周半接兩周半接續跳、后外結環三周拋跳和后內結環三周拋跳都完成得無懈可擊，跳接聯合旋轉和三周捻轉也都比較出色。盡管趙宏博在結束表演后對托舉的失誤略顯懊惱，但全場觀眾熱烈的歡呼聲仍然證明了他們的表現毋庸置疑。這對冰壇伉儷的自由滑成績為139.91分（技術分67.51/節目內容分72.40），盡管只排名全場第二，不過憑借短節目的優勢，申雪、趙宏博仍然以總分216.57分摘得金牌。這是四度征戰冬奧會的他們首次奪冠，也是中國花樣滑冰在冬奧會歷史上的第一塊金牌。

　　另一對中國名將龐清、佟健以打破國際滑聯最高分紀錄的自由滑分數上升至第二位獲得銀牌。德國組合薩維琴科、索爾科維失誤較多最終只獲得銅牌，另一對中國組合張丹、張昊獲得了第五名。

五年級作文篇8

　　面對挫折，許多人可能會選擇逃避，而有一些人卻會從容面對。他們不會放棄，會沿著挫折爬起來。從哪里摔倒，就從哪里爬起來。而在這些人中，就有我一個。

　　想起那一件事，我還是感觸很深。那是一個寒冷的冬天，我剛剛把手打了沒幾天。而就在這一天，讓我改變了——拉琴原來并沒有那么痛苦。

　　早上，我還賴在床上不起，媽媽用120分貝的高聲叫醒了我，說：馬上爬起來，拉——琴。“什么？拉琴？oh my lady，我的手前幾天才被琴打傷了。又要拉琴。”我一聽就更加不想起床了。“你不拉，難道我拉？下個星期就要考級了，快點。”我知道，如果不拉，我就會有一頓“竹筍燒肉”吃。但是，我似乎對拉琴產生了心理恐懼，一見到小提琴，就像看見了一只張牙舞爪的魔鬼正在向我伸手。可這又有什么辦法呢？母命不敢為，這是天意。

　　我磨磨唧唧地做完準備工作，終于開始拉琴了。我忍受著痛苦。我就想一只被囚禁在籠子里的小鳥，每天做著同樣的事情，生活沒有一點意思。

　　媽媽坐在我旁邊，一遍又一遍地聽著我一遍又一遍地拉著同樣的曲子。我想：媽媽也每天都在聽同樣的曲子，做這同樣的事，媽媽這樣也是為了我啊！

　　我想到這里，眼淚不由自主地流了下來。媽媽問我怎么哭了？我說是蟲子飛到眼睛里了。

　　經過一個多星期地苦練，我終于考過了七級，得了個“優”。我和媽媽高興時，才不曾忘記了痛苦。

　　從哪里摔倒，就從哪里爬起。

五年級作文篇9

　　在我二年級的時候，老師說我作文不好，因為作文，我差點拿到了三好學生。于是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個問的是爸爸，當時爸爸正在整理那些破破爛爛的書，他就對我說得“吃書”。

　　吃書？我聽到了這個詞十分疑惑，回頭一想才發現原來那些書都是被爸爸要過的。我當時欣喜若狂，一不做，二不休，沖進自己的房間，開始吃書了。我從我那少得可憐的書架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來。我開始還有些顧慮：真的沒問題嗎？嘿！不管了，吃了再說，為了作文拼一把了。于是，我從書上撕下了一頁，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學生，要學會忍耐。

　　在第二天，我興沖沖參加了語文考試，結果作文被扣了整整十分，我當時想：估計是吃得不夠吧，我今天回去再吃點。那天晚上，我正準備吃，突然我的房門動了一下，是誰？哦！原來是爸爸啊！。可就在我放進嘴邊時，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書啊！”我理直氣壯地說。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上氣不接下氣，他語重心長地說：“我的意思是多看書。”

　　聽到這兒，我慚愧得低下了頭。

五年級作文篇10

　　內蒙古大草原是一個美麗的地方。

　　今年八月我和爸爸媽媽一起參觀了內蒙古大草原。

　　大草原有一句話：“午穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”。意思是：一天的氣溫變化的太大了，中午熱得需要吃西瓜，晚上冷得要穿棉襖、棉褂。

　　大草原的邊境也很美，特別是七星湖。七星湖位于內蒙古靠近河北省的地方，是個美麗的湖泊。為何得來七星湖這個名字？是因為七星湖有七個大小、形狀不同的小湖，整體看起來像個七星瓢蟲，所以得來七星湖這個名字。這七個湖泊距離很近，湖水很清澈。要想看到整個七星湖面貌，需要登上湖中心的木質高樓，在高的地方眺望七星湖。

　　七星湖中央草地上，還立著十二塊石頭，這十二個石頭分別刻十二個星座和屬相。

　　到了大草原深處，最高興就是騎馬觀景了。我記得我騎得是一頭棕色的小巴頓。騎馬看景，真美啊！一望無際的大草原，碧藍的天空，天空上飄著幾朵白云，地下綠草青青，各種顏色小花點綴，這真是一幅美麗的風景畫，我真想把它畫成一幅畫，掛在我的臥室里天天看。

　　和藹可親的放牧人，為了我的安全，給我牽著小巴頓呢！

　　這就是美麗大草原。

　　我愛這美麗的大草原！

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