五年級作文

時間：2021-03-23 18:16:51 五年級作文我要投稿

五年級作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文8篇

五年級作文篇1

　　童年有我可愛的笑聲，有我難過的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發笑的趣事。

　　那年我剛滿6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見一個玻璃缸里裝著幾個會動的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動也不動。這時媽媽走了進來，看見我站在那兒發呆，問我發生什么事了。我害怕的說：“媽媽，那是什么我好怕，”便嗚嗚地哭了起來。媽媽一看笑了，說：“傻孩子，那是熱帶魚，不會咬人的，不用怕。”我聽媽媽這么一說也就放心了，和魚兒做了好朋友呢!下午回去的時候我戀戀不舍那可愛的魚兒，便問舅舅要了幾條魚回去養，舅舅滿口答應了，媽媽卻不以為然。擔心我肯定會把魚弄死。我捉了幾條魚便興高采烈的回家了，心里可高興了。

　　后面幾天我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里不肯出門了，過兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個人在家里照看魚兒。我來看時發現魚兒吃的水很臟了，魚兒也好幾天沒洗澡了，便想給魚兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚兒撈出來放進另一個干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚兒放進水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點什么，哦!原來是少了肥皂。我馬上到衛生間弄了點洗衣粉放進魚缸里，用手劃來劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過了半個小時我想去看看魚兒洗完了沒有，走到廚房一看我呆了，咦!每個人都有一個美好的童年，童年也真像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂。當然童年發生的事也是充滿稚氣，卻又什么令人懷念的。

五年級作文篇2

　　福爾摩斯是一個神秘又帶有傳奇色彩的人物，他偵破了許多其他私人或官方偵探偵破不了的案子。所以他自稱為“咨詢偵探”，他善于通過觀察和演繹法來解決問題。

　　讀了《福爾摩斯探案》后，我既被書中的精彩情節吸引，又為福爾摩斯的敏銳觀察力和合理的推理所折服。

　　當你手中拿著一頂又舊又破，而且臟兮兮，硬邦邦的帽子時你有何感想呢？哈哈，你肯定會說，一頂破帽子能看出什么來。但是福爾摩斯他卻看出了大大的內容：他是個中老年人，頭發花白，自尊心很強，一般呆在家里不出來。最近幾天，剛剛理過發。他曾今很有錢，但現在卻比較落魄。他家里絕對沒有安裝煤氣燈，而且，他的妻子已經不愛他了。你看他從一個帽子里能看出這么多名堂來，能不讓人驚嘆嗎？想知道他是怎么看出來的嗎？

　　很簡單，這頂帽子是三年前最流行的款式，窮人根本買不起。但是至今還戴著這頂帽子，說明了戴帽子人三年內都買過別的帽子。毫無疑問，他現在肯定沒什么錢了。從帽頂看，上面至少有五六滴蠟油，可以說明他家沒有安裝煤氣燈，如果有煤氣燈，就不會沾上蠟油。他一定是上樓時一手拿著帽子，一手拿著流著蠟油的蠟燭，才沾上的。從帽子臟兮兮程度看，應該是幾個星期沒洗過了，如果有一個愛他的妻子，肯定不會讓他把這么臟的帽子戴出去，所以說明他的妻子是不愛他了。在帽子破了的地方，用墨水涂抹過，這說明戴帽人有很強的自尊心，因為他想掩飾帽子的破舊。福爾摩斯更是用放大鏡觀察了帽子的縫隙，從中發現了短短的白色頭發渣——很顯然他是個中老人，且剛剛理過發。

　　福爾摩斯分析的夠有道理吧，讓我們不得不佩服他了。當然這一切的分析都離不開他細心，用心的觀察和認真推敲，仔細思考每一個細節。假如我們也能如此的用心，細心的學習，還怕學不好嗎？假如我們做數學題時也能如此認真推敲，仔細思考，還怕數學成績不上去嗎？“世上無難事只怕有心人”希望我們都能成長為新一代的有心人。

五年級作文篇3

　　窗外的桃花漸漸展開花瓣，柳樹漸漸展開了花瓣，柳樹漸漸綻出了新芽，小草兒也偷偷地冒出了地面。春天，來了。邁著輕盈的步伐，戴著喜悅的吹笑，迎著和煦的春風，我們來到了龍山景點區。芳香宜人的優美景色，古色古香的名族建筑，驚險好玩的娛樂項目，把這個原來普普通通的地方裝點地引人入勝，令人流連忘返。城市中的高樓林立，鄉村中的雅靜之屋。這次，我算是領略到了。一根圓木交不亂，排得整整齊齊，顯得十分雅觀，令人忍不住想進去觀賞

　　春天到了，不光是植物蘇醒了泛出了綠意。動物們也開始活動了，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著，忙著采花釀蜜，螞蟻到處尋找食物，一杯下次的長眠。樹枝上，小鳥在不停的歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。

　　迎著風鳥兒在飛翔；迎著風，綠葉在搖動；迎著風，我們在奔馳，首先我們來到的是一個名叫“旋風賽車”的娛樂區。一輛輛玩具車，載著我們飛馳著；它雖沒有真賽車那樣的速度，但卻也沒有少掉那份驚險與歡樂。它雖沒有華麗怡人的外觀，帶卻有載人奔馳的豪放，我喜歡它。

　　我愛春愛那充滿溫馨的春風。我愛春，愛那充滿情意的細雨；我愛春，愛那雨后泥土的芳香；我愛春，愛春天中的鳥鳴與蛙叫。

　　春天，是希望的'季節，是萬物的開始。我愛希望的春天，愛火熱的春天，讓希望之火燃燒吧！

五年級作文篇4

　　“叮咚，有電話了！”悅耳的彩鈴兒聲，打破了家里的安靜。爸爸戴著藍牙耳套接聽電話，連手機都不用拿，看著他接聽電話的樣子，引起了我很多回憶。

　　記得小時侯，家里還不是很富裕，爸爸的手機還是摩托羅拉的，不能發短信也不是彩屏的，而且還不是折疊的，打電話時極不方便，那個穿著黑色衣，長長的機身樣子笨重，重得像磚頭，可謂是手機中名符其實的“大哥大”。媽媽當時只能用BP機，小小的機子上有幾個按鈕，當時我就在想：BP機不就是縮小的收音機嗎？他們有什么不同？后來聽媽媽講，它們區別可大了。

　　長大一些，爸爸換了新手機，新買的手機是折疊的，質量好多了，但在性能方面還欠佳，不過當時已經是我家的“寶物”了，碰都不讓我碰一下，生怕我把它摔壞了。媽媽的BP機搖身一變，變成了原來爸爸用的手機，這比BP機方便了，但仍給她帶來了不小的麻煩。上課了不能在手機上看時間，下課了有事兒不能和爸爸用短信聯絡，讓媽媽感到很苦惱。

　　隨著祖國經濟的發展，周圍的一切都在變，我家的生活也在變。底矮的平房變成摩天大樓，小小的商店變成了超級市場。我家里小小的手機也在變。一天媽媽笑盈盈地拿到了可發短信的手機，并向爸爸學習怎樣發短信。爸爸的手機變成了新時代的精英----彩屏手機，我拿著它看了看，哇，可以畫圖，可以玩游戲，還可以給姐姐發手寫短信，多棒啊！這小小的手機仿佛比那“龐大”的電視和電腦更要迷人。曾幾何時，人們還不知手機為何物，短短幾年的時間它迅速發展起來。

　　現在幾乎每家都有手機，甚至小孩老人都有了手機，它成了人們生活里不可或缺的東西。商場里的手機柜臺上，更是擺滿了各種功能、各種樣式的手機。有方的，圓的，心形的，有的可以拍照，有的可以聽音樂，有的可以畫圖，真是五花八門，今天爸爸的手機變成了微形的電腦----藍牙，不僅功能齊全，設備先進，而且開車時可以直接戴耳套接，可以不拿手機，這樣行車更安全，不容易出車禍。媽媽的手機也變成了彩屏“仙子”，解了她心中的一煩惱，圓了她的手機夢。這給手機變化史添了一筆光彩。

　　不長翅膀的是什么“雞”？你會說是手機，但在我看來，手機真是長了翅膀，它跟著人類一起發展，一起變化，它飛過神舟大地，把臨時性子技術帶給了每一個人。你看，小小手機的變化不正是祖國經濟發展的見證嗎？

　　【點評】:

　　看過這篇習作，讓人產生很多感受。首先，錢筱同學能從爸爸媽媽和人們日常用的手機的變化中看到了家庭經濟的變化，人們生活質量的變化，從而感悟出祖國經濟的發展變化，真可謂小事情反映了大問題。我們為錢筱同學善于從日常生活中發現和選取鮮活材料的敏銳的觀察力拍案叫好。人們常說，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們也能如錢筱同學那樣睜大一雙好奇的眼睛，關注身邊日常生活中的點滴小事，從中篩選出有價值的寫作材料，不在為冥思苦想地無處選取寫作材料而苦惱。其次，這篇習作在寫法上也有很多可供我們學習的地方：文章開頭，以悅耳的彩鈴提示音把我們深深吸引進文章的描寫之中，這種引人入勝的寫法可謂獨具匠心。爸爸三易其機，可謂引領時代潮頭，家人對爸爸手機的態度也真實地反映了生活，讓人讀來不禁抿嘴竊笑。第三，文章過渡自然，語言生動有趣，這些也是值得同學們學習和借鑒的。

五年級作文篇5

　　我的學校，叫吉林街小學，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是夏天的校園。

　　炎熱的夏天，無論你走到哪里，都會有一種火燒火烤的感覺，但是你來到我們學校，一種清涼、舒適之感就會油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學樓，教學樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴嚴實實。微風吹來，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的生命力，令人心曠神怡。進入校門，右側有個水池，池水碧綠碧綠，在陽光的照射下，閃閃發光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調皮ide魚兒不時從下面鉆出來，好像在和我們玩捉迷藏呢！

　　池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會碎掉似的。每當下課時，同學們爭先恐后的跑來水池旁玩耍、嬉戲。穿過教學樓是貽個塑膠操場，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場。四周綠樹成蔭，我最喜歡課間和同學們到操場上做一些運動。哪怕大汗淋漓只要你往樹蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會傳遍全身，有時我還喜歡貽個人躺在樹蔭下慢慢享受，那種感覺真是如如臨仙境。操場的南邊有一個小主席臺，主席臺后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個忠心的衛士時刻守護著五星紅旗。每當看到它時我在心里默默的告訴自己，一定要努力學習，當好接班人。

　　這就是我的校園，一個充滿生機活力的美麗校園，我熱愛我的校園。

五年級作文篇6

　　星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽光照射進我的房間，感到溫暖開心。起床后，媽媽說：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開心的說：“好的，媽媽，能不能我們進行分工，您負責收拾床鋪，我負責掃地和擦桌子”媽媽夸我是個懂事的孩子，我和媽媽分頭開始收拾屋子。

　　家里總共有3間臥室，1個客廳，1個餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的屋子、然后是媽媽的屋子，最后是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進去開始掃地，擦桌子，我弓著腰，目不轉睛的認認真真的打掃著地板，每個角落都不放過，然后將擦桌子的抹布洗干凈，擰干后開始擦每個房間的桌子，就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱著歌，開心的打掃著我們的屋子，在快打掃完時，我和媽媽都滿頭大汗，我感覺自己的背都有點伸不直，胳膊很酸，手來回多次擺洗抹布感覺已經沒力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心里特別開心和溫暖。媽媽說我是個做事認真的好幫手，夸我長大了。我和媽媽看著干干凈凈的房子，開心的抱在一起歡快的笑著。

　　從今天幫媽媽做家務，我深深地體會到做家務不是一件輕松容易的事情，很勞累和辛苦，以后我要愛惜媽媽和家人的勞動成果，也會經常幫媽媽做家務，成為一名文明懂事的好孩子。

五年級作文篇7

　　俗話說：“瑞雪兆豐年。”也就是說，及時的好雪，預兆著來年會是豐收年景。因此，我經常盼望著雪的到來。

　　這一年的昆山，雪來的及時，正值新春，大地頓時銀裝素裹。

　　開始，下的是雨夾雪，小雪夾著小雨，稀疏的雪花和雨滴紛紛揚揚地飄落。它們悄悄地，靜靜地，不留一點痕跡便化為流水消失無蹤。

　　北風在耳邊呼嘯，雪漸漸地越下越大，夾雜著的雨滴消失了，天空中剩下的就是純潔、晶瑩的雪花飛舞。

　　此時的雪不大不小，門前窄窄的水泥路只有薄薄得一層積雪，氣溫卻已驟然下降。湖面已經結冰，高大的松樹上掛滿了雪花，很似霧凇。仿佛一切都變成了白茫茫的世界，讓我看著，心里如明鏡一般的清明。

　　雪仿佛更大了，忽而轉為鵝毛般的大雪紛飛。雪，積的更厚了。冰天雪地中，寂靜的世界忽而變得歡騰了——家家戶戶的孩子跑出門外打雪仗，到處渲染著歡樂的氣氛。

　　傍晚，小雪緩慢的飄落，世界又恢復了寧靜。

　　我依依不舍的看著眼前的雪景，這雪，似繁星，數不勝數；如柳絮，潔白無瑕。最后一片冰涼的雪花在我的手心融化。雪停了，留下一片雪白。

　　我愛著眼前美麗潔白的雪，它帶給我們歡樂，讓這里充滿歡聲笑語；它帶給我們豐收，讓這里充滿希望！

五年級作文篇8

　　我的語文老師是個男的。他知識淵博，教學經驗豐富，上課總是那么輕松自如，有趣十足。我最愛聽他的作文課，講起來就使我贊嘆不已。您像鮮花一樣把芳芳灑給他人，您的心像花兒一樣美，您像父親一樣關愛著我們，讓我們一天天歡快成長，您像辛勤的園丁培育我們，給我們帶來了春天般的溫暖。您是一棵參天大樹，你的根深植于大地，你的莖挺拔不屈，你的葉茂盛婆娑。叫我們怎么能忘記您對學生的一片深情？

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