五年級作文

時間：2021-03-23 16:48:21 五年級作文我要投稿

【精華】五年級作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級作文10篇

五年級作文篇1

　　星期四，學校組織我們去嘉定的華亭人家主題公園秋游。那里，有綠樹成蔭、生機勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚了。

　　我們到了魚池，領到了一個小網兜讓我們撈魚。我拿到網兜后立馬鉆進人群，挑了一個撈魚的好位子。我先使勁一撈，可惜那條魚卻一跳逃回了水中。根據上次的經驗，我想出了一個辦法：把網兜放在一些貼近水面的魚的下方，然后再出其不意向上一撈就可以撈到魚了。我用這個方法一連捉了兩條魚。過了一會兒，我發現魚兒們都降低了高度，好像它們也識破了我的計謀。我不得已，只好讓我的網橫沖直撞，胡亂撈魚。不想用這方法也捕到了一條魚。可是，接下來就沒有魚兒上鉤了。幸虧，我又找到了新的方法。

　　我先把網兜伸進水里，盯著一條一動也不動的魚，然后把網兜放在那魚的尾巴下，再用力地往上一挑，那條魚被掀了起來，我趁機一撈，那條魚便被我抓住了。俗話說得好“新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手”。我就算多么會撈魚，也會有失手的時候。一次，我撈了一條魚，結果，它一跳又一甩尾巴，甩的我一臉的水，成了一個小怪物。惹得大家好好大小，笑話我是一個水面人。

　　提著一盒活潑潑的金魚兒，在大家的羨慕中，我哼著小曲兒開心地回家了。這次活動真開心哪！

五年級作文篇2

　　在成長的過程中，我曾流過很多次淚：有摔傷時流下的淚，有失去親人時流下的淚，有悲傷時流下的淚……這些都像流星一樣在我的記憶中一閃而過，但是有一次落淚卻深深的刻在了我的心里。

　　記得那是去年暑假，我家正在裝修，我們一家住在爺爺家。快上學時才裝修好，媽媽決定把我的舊寫字臺送給我表弟，在我們搬家的前一天，我想到明天就要把我的舊寫字臺送給我表弟了，然而我的寫字臺那么臟，弟弟會不會不要呢？于是我決定把我的寫字臺擦干凈。我擦著擦著，就想起了買這個寫字臺的情景：那是一個星期天，我們一家出去給我買寫字臺，在家具店里，媽媽在左挑右挑，終于看中了它，并買了下來。從此，這個寫字臺就伴我渡過了五年的學習時光。

　　我想到這里，不禁流下了淚，我想，爸爸媽媽給了我這么好的一個學習環境，將來，我一定要回報他們的養育之恩！

五年級作文篇3

　　童年是寶貴的，必須留下個美好的回憶。

　　現代的世界里，我們都沉迷虛擬的網絡。

　　渴望著改變吧，這個時代并不是真實的。

　　給孩子們：我希望看見你們去外面盡情的玩耍，即使把鞋跑破洞了，但這并不說明你調皮。但我并不希望看見你們弓著腰在家看電視，你知道為什么嗎？因為那時你的眼神是空洞的。我希望看見你們在學校打打乒乓球或跑跑步，即使天黑了還是樂而忘返，但這并不說明你孤獨。但我并不希望看見你們癡癡地坐在電腦前玩游戲，你知道為什么嗎？因為那時你的腦子是空白的。我希望看見你們專心的畫畫或者看書，即使你并不擅長，但這并不說明你冷漠。但我并不希望看見你們一直玩這你那一堆玩具。你知道為什么嗎？因為那時你的內心是空虛的。

　　給少年們：我希望你們懂得孝順，有時間要幫助父母做家務，即使你總是幫倒忙，但父母會明白你的。我希望你們看到未來，努力爭取學習，不管你的成績是好是壞，你都要去奮斗。我希望你們知道寬容，原諒朋友的小錯誤，即使你可能很委屈，但你的胸膛會讓朋友敬佩的。

　　給年輕人們：我希望看到你們美好的生活，或者實現夢想。至少你不會因為年壯時虛度年華而自卑。我希望看見你們獨自努力奮進，或者向別人請教。至少你不會因為自豪而跟著別人的腳步。噢，還有一點，我希望看見你們放下你們的手機。當你打開你的電腦或手機，你就關上了你心里的門。你們用了數小時來互動，卻沒有眼神交聚。你們只展現自己最好的一面，卻只是想得到別人的一個贊。你們甚至都互相不知道對方在想什么，也并不關心。仔細想想，如果你辦一個生日派對，大家都在你家瘋狂地嗨，大家開心地交談，大家一起吃蛋糕，甚至是玩游戲。但如果你沉迷于手機與電腦，大家就都不用到場了，只是在互相在網絡上用文字代替了話語。除此之外，我也無法忍受爆滿的地鐵里一片死寂。因為沒有人希望冒著被別人嘲笑是傻子的危險去聊天。這樣下去，你們就都成為了手機的奴隸啊。改變吧，放下你的手機。去戶外走走，感受大自然的清新。多和愛人吃飯約會，或者是一起旅行散步。堅持運動，別讓你的身體早日衰弱。但假設這些從來都沒有發生過。

　　給中年人們：當你第一次做爸爸的時候，第一次抱女兒的時候當你第一次接她去上學的時候當你第一次看到她的畢業證書的時候你正在漸漸地變老

　　給老年人們：用不了多久，你也會看到你的女兒長大成人。當一年的新年或圣誕節的時候，你的女兒突然把愛人和一個小孫女帶到你面前，這時你會感嘆，時間真是不等人，你抱起小孫女，注視著滿墻的照片的時候，你很高興你并沒有虛度你的年華。老伴兒睡在你旁邊，你坐在床邊，你輕輕的牽著她的手，閉著眼睛給她額頭一個小小的吻，她笑了，她說，她很高興當年碰到你這個死鬼。這時你便可以看到你的女兒和她的愛人，還有小孫子，大家和諧地在一起生活，也許你會想，說不定你的子子孫孫們會重復你的人生呢。踏踏，公園里想起了腳步聲，一個美麗的成熟女子帶著她的爸媽在公園小道散步呢。還記得她嗎？她就是你那次抱在手里的小孫女啊。也許她正在重復著，你的人生呢。

五年級作文篇4

　　天還沒亮，小鎮還在夢鄉之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的閃光。“當！當！當！當！當！”一陣鈴聲打破了寂靜，喚來了黎明的曙光，一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，還是烈日炎炎，清晨五點總是一手拿掃帚一把，一手推著清潔車走來。她拿起掃把，熟練地打掃著路上的垃圾，來到垃圾得人，都親切地向她問好。當掃到一個垃圾桶市，她就會停住腳步，吧垃圾桶重的垃圾袋拉出，拖進垃圾車中，然后繼續前進，除了這些，她還要打掃廁所，把廁所的墻壁擦干凈，發現廁所的水槽堵了，就要把它處理通，以免給我們帶來麻煩，每當我看到她正在一絲不茍地干著這些事情，連額頭上黃豆大的汗珠都不擦時，心里總會冒出一個問題：這份工作又臟又累，收入又不高，這又何必呢？直到我上了六年級，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清潔工們是為了我們所依賴的環境社會而付出自己艱辛的勞動呀！這是一件多么偉大的工作，想到這里，我還為我以前的想法而深感慚愧。

　　我一直以為，清潔工這份工作是何等的卑下，基本上沒有人愿意干那行，甚至清潔工們還會被人嘲笑、看不起，如今想起來真是大錯特錯，反而這份工作在我心目中已建成了一個神圣而又輝煌的職業了，只有有高尚品質的人才能擁有這份職業。清潔工，一個最普通的人，但是他們在自己光榮的崗位上干出了一場不平凡的事業來，因為說他們是最普通的人而又最不普通的人！

　　啊！清潔工，是你在寬大的馬路上清掃著路面，讓我們每天都能呼吸到清新的空氣，是你在臭氣沖天的廁所中一心一意地清掃為我們帶來方便，是你，給我們一片潔凈的天空，深邃的地面，讓我們在二十一世紀中茁壯成長。清潔工，一個無法用任何優美的詞語來概括和形容的詞，它有著自己獨特的內涵。說了這么多，都無法表達我對你們的謝意，最后說一句，也是最真誠的一句：“清潔工，謝謝你！”

五年級作文篇5

　　星期天，媽媽告訴我說：”今天中午，我們吃餃子。“看到盤子里，媽媽已經包好餃子了，我對媽媽說：”今天的餃子我來煮，好嗎？“媽媽懷疑地看看我說：”你會嗎？“我笑著說：”怎么不會？平時你煮餃子時，我都看到了，多簡單啊！“媽媽說：”那你就試試吧！“

　　我往鍋里注入三分之二的涼水，打開燃氣灶，十分鐘后，水沸了，我趕緊把餃子倒進鍋里。過了一會兒，餃子浮上來了，我趕忙用勺子往下按，上來一個按一個。不一會兒，許多餃子都浮上來了，這可真是”水里按葫蘆——此起彼落“呀！真把我給忙壞了，我拿起勺子左右開弓，水花四濺，水滴落在手上，燙得我直咧嘴。但在這關鍵時刻，我已經顧不上疼了。心想：這是我第一次煮餃子，可一定要煮好啊！該死的餃子，別再上來了，上來怎么能熟啊！于是，我不停地按，在蒙蒙的熱氣中，豆大的汗珠從臉上流下來。經過一番激戰，餃子終于不再上來了。望著平靜的水面，我長長地噓了一口氣，高興地向媽媽喊道：”餃子熟了！“

　　餃子一撈出來，裝入盤里，我可傻眼了：”這皮和餡怎么分了家呀？“媽媽一瞧，大笑起來說：”我家寶貝兒子就是水平高，能把餃子煮成餛飩！“我紅著臉說：”不知怎么搞的，餃子總愛在水面浮著，為了讓餃子快點熟，沒辦法，我只好往下按，可能是使的勁太大，把餃子弄破了，結果……“媽媽還沒聽我說完，就笑得眼淚都掉下來了……

　　這就是發生在我家的一件有趣的事。

五年級作文篇6

　　我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

　　春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

　　夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。

　　有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。

五年級作文篇7

　　童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢中有我們的想象和憧憬。翻開兒時的照片，看見兒時稚嫩的小手，看到兒時天真的笑臉和可愛的臉龐，童年又重臨于我的心頭……

　　那是在我5歲時一個烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時，爸爸走過來對我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你愿意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰勝自己，才能立足于這個社會！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴厲的，我必須參加！就這樣，我壯著膽子，緩緩走向跑道。

　　“預備——開始！”隨著一聲令下，我們這些“運動員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便占了下風，心里像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅定的眼神和媽媽那“加油”的口型，仿佛全身都充滿了力量！從倒數第三一下子沖到正數第二。這時，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的.腦海里也不斷反復浮現著爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發出強大的力量，沖到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽的一刻！便留下了永久的記憶！！

　　這件事已經過去5年了，我也是五年級的學生了，不再是那個膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個活潑開朗的大女孩了。當我再次翻開這本相冊，童年又浮現在腦海中！

　　人生如登山，每個人都盼望著能夠“會當凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峰，這就要看你自己的了！只有戰勝自己才能獲得人生的艷麗春天！

五年級作文篇8

　　早晨，我睜開眼，發現我床邊的玩具都活了，長頸鹿、河馬、烏龜它們帶領我來到了一個童話世界。

　　三個小伙伴同住在一片大森林里。一天，他們坐在一棵樹底下聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰的脖子用處多”的比賽。長頸鹿得意地說：“森林里，就數我的脖子最長，樹上的果子我脖子一彎，就能吃到。”烏龜急急打斷他的話：“在森林里，只有我的脖子可以伸縮，沒有誰能比得上。”只有河馬在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。這時，跑來一只貓爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，著急地對他們說:“喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫我取出來，好嗎?" 長頸鹿聽了，擺擺手，理也不理貓爺爺。烏龜不耐煩地說道：“你沒看見我們為參加比賽忙著做準備嗎?”說完，他就走開了。這時河馬走向貓爺爺的身邊，小心翼翼地幫貓爺爺拔出了長刺。貓爺爺看著河馬，點了點頭，笑著說：“孩子，謝謝你!我會記著你的。”

　　三個小伙伴終于等到比賽那天，長頸鹿和烏龜的脖子都得到了很多的贊賞，河馬也為兩個小伙伴感到高興。到了最后宣布的那一天，森林里來了很多動物，貓爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，這個活動主要是為了選一個榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現在我已選好了，他就是有愛心的河馬。”說完以后，就把獎狀發給了河馬。。

五年級作文篇9

　　童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件趣事讓人想起來就忍俊不住，哈哈大笑……

　　我的奶奶住在農村。每次去奶奶家，我都會纏著奶奶給我做燒白吃，奶奶就會放下手中的活兒，給我弄燒白吃奶奶做的燒白白生生的、滑滑的，吃在嘴里十分舒服。

　　一次，奶奶給我弄好燒白后,我就在凳子上坐的規規矩矩的，等著吃燒白，乘著燒白的碗剛剛被放在桌上，我就迅速拿起筷子，夾起一片油膩的，上面鋪著咸菜的燒白，燒白被筷子夾在空中在幾縷陽光的照射下，還泛著點點光芒。放一塊在口中，就像豆腐一樣，不用用力去嚼，他就會順著你的喉嚨，一直滑到你的胃，那味道油油的、滑滑的，聞一聞，那香味更是讓人抵擋不住。

　　吃到三四快時，我已經開始膩了，奶奶見我快吃不下了，又不想浪費，便想方設法激勵我。奶奶知道我有虛榮心，就不斷夸獎我：“我的孫女可真能干，再多吃幾塊就更能干了，快吃”說著，奶奶就順手將一片燒白放進我嘴里。“再吃一塊，今后考試就拿分。”奶奶又將一塊放進我嘴里。“想不想長出翅膀飛上天空?”雖然我嘴里已經包著幾塊咽不下的燒白但談吐虛榮心得我，為了得到奶奶的贊許，只能回答奶奶：“我想！”

　　“那就多吃幾塊，今后一定會長出翅膀來的”奶奶拍著胸脯向我保證，我聽著奶奶的話，一下興奮起來，拿起筷子，夾起幾塊燒白就往嘴里送……

　　經過奶奶不斷的鼓勵和贊許，我終于逞能將一碗燒白給通通消滅，只見奶奶笑著將碗筷收進廚房，好象自己的嘴上功夫真是了得。

　　這時，我的肚子開始不對勁，疼痛向我突襲而來，“啊—啊！”我叫著，飛快沖向廁所。燒白吃多了最后弄得我“現場直播”，這真是一次有意義的教育。

　　經過這次事件，我總結出一個道理：做什么事都要量力而行，貪圖虛榮，終究會讓自己吃苦頭。

五年級作文篇10

　　“吃”是我們小孩子的天性與喜好。為了讓我們在小學六年的生涯中大飽一下口福，張老師別出心栽的開了一個關于“吃”的美食節。聽到這個消息，全班像炸開了鍋，有人在竊竊私語，有人振臂歡呼，還有人把桌子拍得“砰砰”直響。

　　我走在回家的路上，心想：做什么東西好呢？思量了一會，我決定做一個東方的餃子宴！回到家，我先拿了一張餃子皮，放在手上，又放上了一點餡，可是太多了，我馬上又舀掉了一些餡。可它仍然不聽我的智慧，包的時候又露了出來。我靈機一動，用一點餃子皮包住“傷口”。媽媽看了我的杰作，眉開眼笑地說：“你包的餃子太苗條了！”我聽了，也不好意思的笑了。

　　我來到了班里，見大家都在詢問其他人做的什么菜。77位同學，77道色，香，味具全的菜肴，盤盤都是那么色鮮味美，讓人垂延三尺。有的同學在互相討論著等一會兒先吃誰的菜；有的同學已經趁別人不注意時抓起一點菜往嘴里塞；還有的同學拿著兩雙筷子準備聽老師一聲令下，像餓死鬼一樣風卷殘云……

　　張老師笑容滿面的走進教室，大聲宣布：“美食品嘗會現在開——”不等老師說完，我們便開始吃了。剎那間，我精神抖擻，睜大眼睛迅速掃描了一下我們這小組同學做的菜，嘿，唐晟霆的菜最吸引我了。之間他做的豆腐香氣撲鼻，色香俱全，就是不知道味怎么樣。我拿起筷子就上，沒想到，魯昱下手比我還快，眨眼間就掃下了一大半。她得意地看著我，仿佛在說：“怎么樣？我的吃功不錯吧？”看到魯昱得意的神情，我十分不甘心，拿起筷子便夾，誰知，這豆腐又嫩又滑，一下子又掉了下去。我廢了九牛二虎之力才勉強夾到一塊，這豆腐真是好吃，細膩可口，回味無窮。我恨不得把菜湯都給喝了。

　　隨著張老師又一聲令下班內品嘗便開始了。此時此刻，我正在看著王婧敏的薯條呢！那薯條被炸成金燦燦的黃色，好似天邊的一道彩霞，十分好看。大家狼吞虎咽的吃著，我也不甘示弱，便加快了速度。衣服上滴的湯汁，好像一朵朵盛開的梅花！大家臉上更是喜形于色，跟開了花似的。

　　美食會結束了，大家吃得滿嘴流油，我摸著圓滾滾的肚皮，心想：真希望每天都是美食節呀！

【【精華】五年級作文10篇】相關文章：

【精華】五年級英語作文合集10篇11-18

【精華】五年級英語作文十篇11-04

【精華】小學五年級英語作文9篇10-25