五年級的作文

時間：2021-03-23 11:26:53 五年級作文我要投稿

精選五年級的作文匯總8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選五年級的作文匯總8篇

五年級的作文篇1

　　在我身邊有許多愛我的人，而我卻不懂得珍惜，直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會到了這一點。

　　老師要我們寫出最愛的五個人。我想了一會兒，寫上了：“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”，寫完后不知怎的，有一陣微微的幸福，可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄：“剛才寫的都是你們最愛的人，所以你寫下的不僅僅是五個名字，而是你心里最溫暖的陽光，不幸的是，你要劃去五個人中的一個，劃掉后就代表你再也聽不見她的聲音，再也見不到他，別急，慢慢地想。”

　　我很痛苦，我只能在外婆和哥哥之間選一個。我用海泉的口號，點到了“外婆”，劃掉“外婆”時我想到了外婆與我的點點滴滴：外婆辛苦地“伺候”我，而我經常發(fā)脾氣，可外婆卻一點也不計較，她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍，閉上了眼睛，慢慢地移動手，劃去了外婆。

　　肖老師又讓我們劃去一個，我難受地劃去了“哥哥”。

　　老師沉重地說：“同學們，對不起，讓你們傷心了，可是你們必須再劃去一個。命運就是這樣殘酷，說不定在某個細雨紛飛的早晨，某個陰沉昏暗的黃昏，你的親人就這樣永遠地離開了你。”

　　我想了很久很久，我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時候，眼淚在眼眶里直打轉，一滴眼淚落了下來。我抬起眼睛往上看，努力控制住眼淚，把“爸爸”劃掉了，我又把“姨媽”劃去了，我非常恐懼。

　　肖老師沉重地說：“現在你最愛的人也將離你而去，請你劃掉他。”我再也控制不住了，眼淚如斷了線的珠子，我完全從人間墜到了地獄，我趴在桌上，始終沒有劃去我最愛的媽媽，肖老師不知道。

　　盡管后來老師告訴我，這只是個親情測試，我們最愛的人還好好地活著，還在我們的身邊，但我從中懂得了：人的生死就像夏天，雖然一直晴空萬里，可終有一日會烏云密布，終有一天會離開我們，我們要好好地珍惜。

五年級的作文篇2

　　我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。

　　如果說我養(yǎng)成了熱愛讀書的習慣，那一定應該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關于讀書的好習慣，如學會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學會與同學朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導下，我從小學開始就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，也從中得到了不少的收獲。

　　對于我的學習，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養(yǎng)我對各門學科的興趣，她相信興趣是學習的最大動力。由于我小學時沒有重視英語的學習，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分。回到家后，我把成績告訴了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學科，一定要認真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業(yè)，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結構，那些在我眼里很長的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時間內熟練地背下來。

　　做英語習題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認真地完成了第一次英語家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習題書，認認真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習，自己完成后再來告訴我做。她還在網上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進步，才過了半學期，我便能夠獨立地學習英語了。

　　媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養(yǎng)育和教導，您對我的愛，我一直銘記在心。

五年級的作文篇3

　　科學是什么？是創(chuàng)造！科學是什么？是發(fā)現！就像英國的羅伯特·虎克發(fā)現細胞；德國的施萊登和施旺提出植物和動物都是由細胞構成的；哥白尼提出“日心說”，牛頓提出“萬有引力”瓦特看見壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機，弗萊明發(fā)明抗生素……

　　科學是廣闊的天：1665年，英國的虎克研制出能夠放大140倍的光學顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現軟木薄片是由小室構成，這些小室叫做“細胞”。

　　19世紀30年代，德科學家施萊登和施旺，分別對植物和動物進行了深入的觀察和研究，提出植物和動物都是由細胞構成的。

　　科學家借助顯微鏡，通過對大量的動植物材料長期細致的觀察和研究，發(fā)現除不讀外。絕大多數生物體都是由細胞構成的。Forexample，牛頓所說“如果說我比別人聰明，那是因為我站在巨人的肩膀上。”

　　科學圍著我們轉，期盼去探究它。

　　科學是無垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現和提取是20世紀藥學上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現卻有些意外。1928年，英國的細菌學家弗萊明發(fā)現，培養(yǎng)基上沒有青霉素污染的地方長滿了葡萄球菌，而青霉素的周圍，葡萄球菌受到抑制，不能生長。

　　弗萊明從這一現象中得到啟示，經過不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當時還不能夠證實青霉素在人體上運用的效力因此，人們并沒有認識到它的重要性。

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產廣泛運用，使成千上萬的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學獎。

　　科學的運用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現的科學，而是任何！科學包括生物學、生理學、醫(yī)學……

　　任何一種為人民做出巨大貢獻的學科，都是科學。

　　將來的社會不是沒文化，而是不懂科學。我們要了解科學，我們要創(chuàng)造科學，我們要追求科學！

　　我們圍著科學轉，一起去探究它。

五年級的作文篇4

　　每個人對于冬天的感覺不同，在我心目中，冬天是美麗的。美麗的冬天，雪掛滿樹枝，屋檐上結冰，多么美麗啊！

　　在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。

　　在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

　　在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!

　　我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

　　對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀!

　　我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

五年級的作文篇5

　　生活中每一件事都會令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。

　　喜

　　喜是快樂的。每一個人都會經歷喜的事情。在秋天的一個下午，我悠閑地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然后把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我聽了，心里喜滋滋的。

　　怒

　　怒是生氣的。每一個人遇到令自己生氣的事，都會怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個同學在說我壞話，我生氣極了。回到家里，我走進房間，在里面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的表情，但我心里還是很生氣，真想把他們揍一頓。

　　哀

　　哀是傷心的。每一個人被人誤解，都會很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進房間，我感到大事不好準備逃跑時，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓得滿臉吐沫星子，冤枉啊！

　　樂

　　樂是開心的、高興的。每一個人遇到開心的事都會很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！

　　人的喜、怒、哀、樂都溢于言表，所以我們把心情寫在了臉上。

五年級的作文篇6

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”想必大家在一年當中最喜歡的日子就是自己的生日吧，我也不例外，因為在這一天中，我們又長大了一歲。在這一天中，自己在家中過得如同小皇帝，小公主一般，但這一天還包含著另外一種含義。

　　生日是什么？就是為了紀念我們出生的日子，我們都十分喜歡過生日，因為在這一天中我們可以拋掉一切煩惱，吃蛋糕、買禮物，自由自在地玩耍一番，我們的父母也會陪我們開心的度過這美好的一天，而我們卻忘記了，在我們的出生時，父母有多痛苦，有多難熬！

　　記得是十歲生日，我們一家一起去餐館吃飯，我高興的不得了，一踏入餐廳，就看見一個充滿水果和奶油的蛋糕放在屋子桌子上的正中央，我趕緊坐在中間的位置，拍拍桌子：“都快坐吧，要切蛋糕咯！”媽媽摸摸我的頭：“那怎么行呢？還沒唱生日歌呢!”頓時那熟悉的音樂響起“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”這一首歌已經伴我十年，我也情不自禁地唱起來，一曲完畢，我看著桌子上的蛋糕，十根蠟燭的燭光閃爍在我的眼里，‘呼’地吹上一口燭光就滅了，大家都拍手叫好。這時，爸爸遞給我一只雪白的熊，我激動地接過它：“它真白，像雪花一樣。”“是啊，當時你媽生你的時候也是下著它一樣白的.雪花呢。”爸爸回憶起來。“下雪？那不冷嗎？”我耐不住自己的好奇心，“當然冷了，那天晚上大概也是在這個時候，我們正吃著飯，你媽突然喊肚子疼，我們就趕緊把她送到醫(yī)院，過了幾個小時才把你生下來呢！你生下來啊，還沒這蛋糕那么大。”爸爸指了指蛋糕，我把頭轉向媽媽：“媽，疼嗎？”媽媽笑著搖搖頭:“疼什么？高興著呢！”媽媽再把頭轉向爸爸：“你給孩子說這些干嘛呢？來，吃蛋糕。”我望著媽媽，再看看盤中充滿雪白奶油的蛋糕，偷偷落下淚來。

　　在我們生日的那一天，也不要忘記這一天是爸爸媽媽的受難日，爸爸在病房外焦急的等待和媽媽在病房中痛苦的分娩是我們想象不出的，所以在我們的生日時別忘了對爸爸媽媽說一聲“您辛苦了”。

五年級的作文篇7

　　拎著滑板，踏著春光，衣袖輕拂過枝頭上那如翡翠似寶玉的芽苞，帶走了一絲春天的味道，拂走了一縷春意盎然的春光，那次的交談讓我們不再陌生……

　　“這是什么呀？”“滑板！”“滑板不是四輪的嗎？”“這是搖的！”……記得那年春天芽苞正鼓著的時候，我們因滑板而認識。初見時難免有些羞澀，只記她的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，額頭在春光下閃著淡淡的白光，幾縷頭發(fā)散在耳旁，粗長的馬尾辮總是在腦后來回搖曳，濃黑的發(fā)似燕尾一般散發(fā)著黝黑黝黑的光，散發(fā)著春一般的生機。

　　扶著花壇邊怯怯地慢慢上了滑板，小心翼翼地保持平衡，但還是在晃動中不屑的跌了下來，那是一個不畏艱難的她。“沒事吧！輪到我了！”“你來吧，太難了”她慢慢推開，一邊搖頭，一邊嘴里還在不停的嘟囔著。看著這個生疏的東西，我愣了一下，便一邊扶著墻一邊緩緩地移動，滑了一小段后，腳掌還是奈何不住這倆輪的家伙，只好敗下陣來。

　　日復一日，我們慢慢熟悉，逐漸地敞開了彼此的心扉，正如那緩緩綻開的芽苞一樣，互相鼓勵，互相成長，滑板技術也慢慢提高，但就在這個春氣正勝芽苞綻盡時，“男生就該跟男生玩，女生就該跟女生玩，給我回家！”一個暴躁而又嚴肅的聲音止住了我們的玩鬧。那是她的爺爺，銀白色的頭發(fā)與短胡如同一色，她一臉失落地回了家。往后，當我們在偶然相見時竟陌如路人，甚至不再相望，那只是一晚的事。后來我得知她爺爺是一個感情抑郁的老人，這才恍然大悟。

　　那已然伸出嫩芽的友誼的芽苞就這樣停止了綻放，我們也不再玩耍，但我卻總無法忘卻那段時光。可能正因短暫，而更值得珍藏；正因愉快，而更讓人難忘吧！