【必備】五年級的作文五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　今天，有一件讓我很感動的事，雖然感恩節已經過去了，但是，今天有一件事讓我感動又讓我難忘。

　　今天，體育課上完回來，我的看兩只手被凍得紅紅的，剛進教室，我就跑到暖氣旁去暖手，剛感到絲溫暖，就被叫回去聽寫了。我的手剛一拿筆，就抖了起來，抖得都讓我不知從哪下筆了。這時劉老師走了過來，看見我的手很紅，并再抖，溫和地問我：“李雨軒，你的手怎么凍成這樣了？”我回答：“是在體育課上凍的。”劉老師看了看我的手就走開了。到了下午時，老師把一桶護手霜拿到我的跟前，對我說：“抹點護手霜，對手有好處。”并在我的手上擠了點，我默默地抹著手上的護手霜，手上感到很舒服，心里感到很溫暖。

　　這件事讓我非常感動，讓我知道愛就在身邊，愛是無處不在的。在家里我們感受家人的關愛，在學校里老師對我們無微不至的關心，讓我感受到我是一個很幸福的人。為了報答她們，我決心在生活中多多幫助別人，在學習中我用成績來報答老師。將來努力地做一個對社會有用的人。

五年級的作文 篇2

　　在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。

　　當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己很厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。

　　而當我回到教室時，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的班級同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位班級同學的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

　　我想，我為什么在平時發現不到有這么多好班級同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的班級同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的班級同學而感到驕傲；我也為有么一個團結的班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好班級同學而感到高興。

　　這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。

五年級的作文 篇3

　　我的媽媽在扶貧辦工作，我認為這是一件偉大而又光榮的工作，可媽媽卻一直沒告訴我。

　　記得有一次，媽媽因為要去鄉下扶貧而早起，平時周末有睡懶覺習慣的我因為起晚了，看不到媽媽那熟悉的身影，我心里不由得慌張起來。

　　我一次又一次地拔打媽媽的電話，電話終于打通了！聽到媽媽那溫柔的聲音，這時我才知道，媽媽原來是在鄉下扶貧。

　　還有一次，我看中商場一條有花邊的白紗裙。那條裙子實在是太好看了，以至于我在夢中都能夢見那條裙子。正好第二天是我的生日，我認為媽媽一定會給我買那條白紗裙！于是，我在家里一直等媽媽下班。

　　好不容易等到媽媽下班，媽媽一進門我就迫不及待地去翻媽媽的包包。可是，包里只有兩個文具盒、三本故事書和一條粉色的裙子。

　　媽媽說，這是給美芯妹妹的。

　　本來令我期待的生日，現在讓我一點也期待不起來了。我一邊用手打著媽媽，一邊大喊：“這明明是我的生日，你憑什么買東西給別人！我想要的裙子你都沒給我買！”

　　委屈和憤怒都化為淚水，媽媽也低著頭不說話。“美芯妹妹是誰？媽媽為什么要給她買書本、文具和裙子，媽媽真偏心！”我在心里想著。

　　直到有一天，我在媽媽的手機里發現了她下鄉扶貧的照片，照片里有個穿著舊衣服的小女孩，從照片的背景上我看到一個很破的房子，那應該是她的家，照片的背面寫上“黃美芯”。呀！原來這個小女孩就是美芯妹妹！

　　看到媽媽在鄉下幫助這些孩子，我才知道我的媽媽作為一名扶貧工作者要做的工作。我真為那次生日會上對媽媽又打又罵而感到羞愧，同時，我也感到很生氣，為什么媽媽要瞞著我。

　　不管怎樣，我為媽媽是一位扶貧工作者而感到驕傲，感到自豪。

五年級的作文 篇4

　　在一個名叫“桂花村”的小村子里，家家都挺富裕的。那里風景如畫，有正在玩耍嬉戲的孩子們，有早晨晨練的老人們，“桂花村”里的人們那顆純潔的心和他們善良的品質是最美的一道風景。

　　一天，小淘氣亮亮吵著爸爸媽媽把家里那臺嶄新的照相機拿出來玩。一開始，爸爸媽媽堅決不同意！但經不住寶貝兒子的軟磨硬泡，終于同意了。

　　亮亮高興極了，帶著照相機，一蹦一跳地走在路上。突然，亮亮摔了一個“狗啃泥”。

　　一看，是因為鞋帶沒有系好。不料，這一幕被一個畫畫能手看見了，覺得挺好玩的。“一個有趣的孩子的童年生活”便畫了下來，畫得栩栩如生。

　　亮亮爬起來后看見了那幅畫，便拍了下來。他覺得這幅畫畫得太好了！不過，怎么看起來這么眼熟呢？亮亮想：不管了不管了，先給我的小伙伴們看看吧！順便向他們介紹一下我的照相機。

　　亮亮跑到小伙伴們的身邊，把拍下的`照片給他們看，結果小伙伴們都一起大聲地笑了起來，小紅笑得腰都直不起來了。亮亮不解地問：“你們笑什么笑啊？這么好看的一張照片。”

　　小紅邊笑邊說：“這上面畫的是誰呀？他不就是你——亮亮嗎？呵呵！呵！還摔了個“狗啃泥”呢！”接著，亮亮也跟著笑起來了，爽朗的笑聲在天空、田野、林間回蕩著……

五年級的作文 篇5

　　我有一個不會說話卻一直默默守護我的伙伴，四年如一日，讓我忘卻恐懼，丟下煩惱，盡享私密空間的溫馨！它，就是我的小房間。

　　你別看它小，卻“五臟俱全”！

　　它位于整套房子的最北面，里面時不時飄出陣陣百合的香氣，每次進去，總讓人心曠神怡！房間的正中央，擺著一張白色的小床，床頭有一塊凸起的地方鑲嵌著一張白雪公主的頭像，床頭邊放著許多我喜歡的洋娃娃，它們晚上陪我睡覺，白天陪我一起玩耍，與我一起分享快樂；床尾的兩端有兩根小圓柱，上面綴著閃閃發亮的透明球。躺在上面的我常幻想自己就是公主，編織出許多童話般的夢！

　　在床的右面，是一個白色櫥柜，打開移門就能看到各季的服裝有序排放。床的左面，是配有護目燈的小書桌和一張靠背椅，小書桌上有一個小鬧鐘，它每天早晨都會叫醒熟睡的我。小書桌是我每天放學后，讀書用功的地方。床的前面是我最鐘愛的小書架，書架上的綠色植物間擺放著我多年的碩果：鋼琴證書、書法證書、三好學生證書、英語演講證書……它們總讓我堅信“天道酬勤”，給我不斷奮進的信心和勇氣。書架上自然擺滿了我的精神食糧——大約500冊書。閑暇時，我常愛伴著百合的清香徜徉在書的海洋里。

　　房間的最北端是一扇采光極好的窗戶，粉色的窗簾，玫瑰花的圖案，在她的裝點下小房間顯得格外優雅。

　　這就是我的小房間，你有沒有愛上它？

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