【熱門】五年級的作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
今年,世界讀書日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長”。我們來到績溪縣新華書店,參加了“你選書,我買單”的讀書活動。
小記者們在書店分散開,來到書架前精挑細選出心儀的好書,記錄在選書單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書,但由于寫讀后感不是很好寫,便放掉一本,拿了另一本著名的小說《狼王夢》。有同學向我推薦了一本《同桌冤家》,說:“這本書寫的還不錯。”我想試讀一下,便放掉了一本《笑貓日記》。
小記者們都在圖書館里精心挑選,做了一次又一次比較后,選出自己最喜愛的三本書,然后記錄在選書單上。接下來是由優秀小記者介紹世界讀書日的由來,然后是新華書店館長致辭,最后便是到了各學校小記者表演節目的時刻。
觀看了幾場精彩的表演后,就輪到我們上場了。我們的節目是誦讀“績溪傳統家風家訓”。我的心怦怦直跳,生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說:“我們什么都不要顧及,像以往一樣正常發揮!”“嗯”我們齊聲回答。
心,漸漸平靜下來,不知不覺,我們的表演結束了。
五年級的作文300字 篇2
我國歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。有些地段的長城況令人擔憂。大量游人涌入,給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見,城墻被亂涂亂畫。當地村民“靠山吃山”,在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子,設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建筑物,加速了長城周圍自然景觀的破壞。
近年來,旅游成了人們一大愛好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的喜歡了解中國歷史古跡,這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產,甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫,任意踩踏花草,垃圾亂扔等。總之,這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強對長城進行保護!
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠,為了讓人們提高保護文物的自覺性,我提出以下幾點建議:
一。在墻壁上懸掛保護文物的字樣;
二。對隨地扔垃圾的人要受到罰款;
三。在古跡容易受到破壞的地方修建護欄;
四。在人群聚集的`地方放置垃圾桶。
保護環境,人人有責。長輩們、同學們,積極行動起來,保護好長城文物,讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
五年級的作文300字 篇3
今天夜晚,我從娘娘家出來,走在回家的路上。周圍的路燈的燈光打在我的臉上。空中的明月像是我的知己一般的望著我,詩意的他,靜靜地望著我,使我在路上更有安全感。這一次,使我頭一次覺得月亮有一種神秘感。
皎潔的月光中微微有一些淡黃色,仿佛月亮很輕盈。月亮的中間有一條龍在舞動。一旁的云彩像是玉皇大帝在一旁稱贊,這一幕,只有天上的云彩和明月才能夠表演出來。在這突如其來的美麗,我控制不了自己的心情,我伸出雙手去撫摸那明月,我摸到了它,他那樣透徹,宛如透明的彩色絲帶在空中飛舞。云彩襯托著明月,這真是夜空中的一奇景啊。
漸漸地,云霧遮住了那月光,空中一片烏黑,而云卻變幻莫測,變成天使在空中飛舞,美麗極了。這時月亮又出來了,雖然有些昏沉,但是在空中亮了起來。
慢慢的,月亮伴隨著我,我到家了。但月亮的美,在我心中我始終不會忘記。
五年級的作文300字 篇4
冬季的雨水,在這么冷的氣溫下,好似雪上加霜----令人不好受呀!
那天早上,外面下著雨。我去上學,剛出門,陣陣寒氣向我襲來,我像要被寒風冰凍了一樣,臉上一陣涼意。天空烏云密布,遠處的山像是被水霧“包圍”住了似的。也像是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著毛毛細雨,一滴滴、輕盈盈的在風中飄落著。雨水打在樹葉上發出“沙沙”的聲音,掩蓋了其他的喧囂,我想:冬天的雨,沒有夏天的暴雨兇猛,感覺溫和多了,打在臉上,除了有絲絲涼意之外,沒有其它,讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的各類花草樹木,都沐浴在雨水之中,它們都在感受著自然的洗禮。天上的云也在不斷的變化著,天空中飄著的雨也隨之變化著,一會大,一會小。天空慢慢的變亮,雨就越來越小,山中的霧好像也沒有剛才那么大,把它那件白紗脫去,露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水,好象一顆顆晶瑩的露珠。
你要問我喜不喜歡雨天,那我的答案是既喜歡又不喜歡,喜歡它雨后的美麗景色,不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動,這就是下雨給我的感受。
五年級的作文300字 篇5
一大早起來,我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好,看什么都順眼兒:看那些上學的同學們多精神!大哥哥大姐姐們多開心!就連早上那陰沉沉的天,我也不覺得天氣不好,依舊快樂地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么?”你一定會問。那是因為:今天第二節數學公開課的時候,我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個人要演一個小課本劇。內容是數學書上的一道例題。到底課本劇能不能演好,我心里還沒底兒。在上操的這段時間里,我們在走廊里練習、排練,準備迎接公開課的到來。
上課鈴響了。我們站在講臺下,興奮不已,等待老師開口宣布表演開始。
老師終于開始講課了。當老師說到“他們正商量著周末出去活動呢”的時候,我們就開始說臺詞了。
“哎,這個周末咱們出去玩兒吧?”我的一句話給他們開了個頭,大家都把臺詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇,并很快回到了座位上。這時,我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著,走出了教室。我意猶未盡地站了起來,回味著講臺上精彩的一瞬間……
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