實(shí)用的五年級(jí)作文300字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
“命運(yùn)中有一條線，無(wú)形中將人們連在一起”。我本不相信這句話(huà)，命運(yùn)，這個(gè)玩笑般的字眼，卻跟我開(kāi)了如此真實(shí)的玩笑。我不僅在想， 或許每個(gè)人都以為自己聰明，殊不知這背后有一條條線無(wú)形中連載一起，如木偶般的活著。
命運(yùn)。
我有些相信了，但這個(gè)相信卻以讓我心力憔悴。我無(wú)助的思考，或許，我的思考，亦遵循著固定的路線？我有些惶恐，但更多的是無(wú)奈，無(wú)奈我們毫不知情的活著；無(wú)奈我們自以為是的活著；無(wú)奈我們生不如死的活著。
生不如死。
我有些痛恨，為何我是一個(gè)人？而作為一個(gè)人，我認(rèn)為我已承受的太多，已無(wú)力負(fù)荷其他。人，很賤。的確如此。而我卻依然在作為一個(gè)人，作為一個(gè)生不如死的人生不如死的活著。這是一種折磨，一種命運(yùn)給出而無(wú)力抗衡只能去承受的折磨。
承受？是否承受的起？
逃避？又該逃往哪里？
或許，我本只該作為一個(gè)木偶，循著固定的路線安安靜靜的走下去，但我不甘心，真的不甘心―――
可是，面對(duì)這一切，我該如何去做？
誰(shuí)能告訴我？該如何去做？
即，定，命，運(yùn)。
木，偶，人，生。
五年級(jí)作文300字 篇2
星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來(lái)是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶啊！
我蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開(kāi)放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過(guò)，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！
“小朋友，你在看花啊。”我抬起頭一看，原來(lái)是公園里管花的阿姨。“阿姨，這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來(lái)：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種，大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽(yù)。”阿姨還說(shuō)：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對(duì)質(zhì)料、溫度、陽(yáng)光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)。”經(jīng)過(guò)阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價(jià)值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。
五年級(jí)作文300字 篇3
校園的里有一道美麗的風(fēng)景線—玉蘭花。
冬雪融化，春姑娘提了一籃春光來(lái)了。玉蘭花率先長(zhǎng)出了花苞，花苞的外殼毛絨絨的，像穿了一件毛皮大衣。過(guò)了幾天，玉蘭花悄無(wú)聲息的開(kāi)放了，她開(kāi)得那樣美麗，那樣燦爛。有的花像和平鴿停在樹(shù)上，有的像白玉打造成的風(fēng)車(chē)…一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣飄落，讓人覺(jué)得是在下雪。
我站在玉蘭樹(shù)下，靜靜地觀賞。眼前的'植物園因?yàn)橛辛诉@道風(fēng)景線，立馬變得生機(jī)勃勃。我常常想，如果沒(méi)有了玉蘭花，還會(huì)有人注意到一個(gè)沒(méi)有生氣的地方嗎？
花瓣也帶給了我們不少的歡樂(lè)。中午，我們把花瓣撿來(lái)撕成塊狀，然后讓某個(gè)人淋花瓣雨。這些花瓣還有許多玩法，比如：拼花瓣、串花瓣…消除了一上午的疲勞。
玉蘭花沒(méi)有百合那么嬌嫩，也沒(méi)有玫瑰花那濃郁的香味，更沒(méi)有杜鵑那么惹人喜愛(ài)，但是她非常樸素，純潔。不求名、不求利、不求人們的贊美、不論地位、不求華麗動(dòng)聽(tīng)的名字，她總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。
我愛(ài)校園的植物園，也愛(ài)充滿(mǎn)花香的校園，可我更愛(ài)玉蘭花！
五年級(jí)作文300字 篇4
暑假里，我給自己擬定了計(jì)劃，包括完成假期作業(yè)、讀書(shū)、看電影、參觀博物館等等。起初，一切都很順利地進(jìn)行著，按照這個(gè)計(jì)劃，我可以在假期過(guò)去一半的時(shí)候就完成學(xué)校的作業(yè)，這樣接下來(lái)的時(shí)間就可以自由安排利用了。
可是，前些日子，我迷上了手機(jī)游戲。放置類(lèi)、模擬經(jīng)營(yíng)類(lèi)、養(yǎng)成類(lèi)等好幾個(gè)類(lèi)型都深深地吸引了我的注意。每天，我都沉迷于虛擬世界里的升級(jí)、賺錢(qián)、收集等等內(nèi)容，也許是游戲設(shè)計(jì)真的有魔力吧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在吸引著我，誘惑我進(jìn)行下一個(gè)流程。當(dāng)真是令人“欲罷不能”。每天臨睡前，我都在想著第二天要玩哪一款游戲，而每天早晨的第一件事，也是打開(kāi)手機(jī)里面的游戲。
因?yàn)槌撩杂螒颍业氖罴儆?jì)劃完全被打亂了。原本進(jìn)展順利的假期作業(yè)，就中斷在了我開(kāi)始被游戲吸引的那一天。我不由反思了自己：游戲應(yīng)該是生活中的一種放松娛樂(lè)手段，可是我卻把它當(dāng)成了每天的全部，這才讓我荒廢了原有的安排。我對(duì)自己說(shuō)：不可以再沉迷游戲了！
五年級(jí)作文300字 篇5
在我的相冊(cè)里，保存著一張難忘的照片。照片上的我是一個(gè)2歲的小女孩，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
記得那是19XX年的9月8日早上，我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去平遠(yuǎn)公園爬山。那里空氣清新，樹(shù)木蔥蔥郁郁，不知名的小花還在盛開(kāi)著，蝴蝶圍著小花飛舞，景色太美了！真是鍛煉身體的好地方，也是休息的好去處。
進(jìn)了公園大門(mén)，我們有兩個(gè)選擇，第一是走階梯，第二是走山泥路。我們選擇了走階梯。一開(kāi)始，我還高高興興的向前走，一口氣上五六級(jí)。走著走著，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，我滿(mǎn)頭大汗，喘著氣，只好在路邊休息一會(huì)。快到山頂?shù)臅r(shí)候，我再也走不動(dòng)了，我說(shuō)：“外公，我不爬了，太累了”。可是外公說(shuō)：“要堅(jiān)持，你能爬上山頂?shù)摹？欤〖佑停∧悴荒芊艞墸欢〞?huì)成功的。”聽(tīng)了外公的話(huà)，我又堅(jiān)持上路，我的心中一直記著外公的這句話(huà)。一直爬呀爬呀爬，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登上了山頂。
到了山頂，我叫爸爸給我照一張照片。爸爸叫我舉著我心愛(ài)的小紅傘，頭歪歪的，樣子顯得很可愛(ài)。就在這“咔嚓”一聲中，把這可愛(ài)又難忘的情景拍了下來(lái)。
一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起外公的話(huà)，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能隨意放棄。
五年級(jí)作文300字 篇6
九月七日，我在上海市游覽黃浦江畔的東方明珠塔，來(lái)到東方明珠塔腳下，仰起頭眺望塔頂，真是雄偉！它造型獨(dú)特，一共有四百六十多米高，分為三個(gè)球：下球體、中球體和太空艙。真想馬上爬上去看看。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，我來(lái)到了太空艙，離地面三百五十一米，從太空艙的玻璃往下看，發(fā)現(xiàn)東方明珠塔和兩邊的楊浦江大橋與南浦大橋，巧妙地組成一幅雙龍戲珠的巨幅畫(huà)卷。我想這應(yīng)該是東方明珠名字的由來(lái)吧！再看那高高的金茂大廈，尖尖的房頂好似一棵小樹(shù)正要超過(guò)東方明珠塔似的。太空艙里還有電影呢！從半圓形的下面鉆上去，就會(huì)看到一個(gè)視屏，那就是電影，在里面想叫多大聲就叫多大聲，因?yàn)橥饷媛?tīng)不見(jiàn)呢！
離開(kāi)大空艙，我又來(lái)到了中球體，它有一處驚險(xiǎn)刺激的地方，那就是二百米懸空觀光廊，觀光的人可以走上二點(diǎn)一米寬的玻璃，以全新的視角看黃浦江水，在上面還可以體驗(yàn)“凌波微步”的感覺(jué)。這么好玩的地方，有些人還不敢站上去呢！
幾個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)球體的體驗(yàn)都結(jié)束了，我只好依依不舍地離開(kāi)東方明珠。
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