【精品】五年級的作文300字匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
走進海山公園，腦子里只剩下一個字：美。
樹是美的，海山公園里的樹，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級而上，頭頂樹冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來沒見到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹，樹干粗大，枝葉繁茂，據說這些古樹都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細細品嘗。他們笑著說：“這天然的礦物質水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園里，人也變得愉悅、美了起來。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場舞，輕盈的步伐，優美的節拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
五年級的作文300字 篇2
一年中最熱的時候，白天的太陽像火球一樣曬得地上直冒煙。我邀請嚴翊銘到我家來玩了，我們玩得很開心，同時約定晚上一起去打籃球。
等紅通通的太陽落下山去，我們也出發了。四個人坐著我爸爸的車子來到我經常打球的地方。往場內看去，整個場子內人山人海，好像是從哪里蹦出來了似的。
爸爸開始教我們拍球、運球……一開始我們覺得無聊，到了自由活動的時候，我們的興趣就到了。我們一個接一個地投籃，投進了就開心地一蹦三尺高，就像一個饑餓的人看見了美食。
這時，爸爸提議：“你們比賽吧！”我們聽了都說“好”。比賽時，我和嚴翊銘一組，另外兩個人一組。
比賽開始，“戴宇青先發球。”我站在場外邊，把球傳給了嚴翊銘。我跑出了場外嚴翊銘就把球傳給了我。另一組趁我把所有的注意力放在投籃上時，把球搶走了，急忙向籃筐跑去。還好，嚴翊銘搶到了球，要不然他們就進了。輪到我們反擊了，嚴翊銘用盡全力防守，我進攻。我們兩個一起合作，終于把球投進了籃筐。那時我們兩個歡喜不已，真想來個對碰……
跟嚴翊銘這個朋打球真好，我們相互傳球配合默契，真希望每天和他玩。
五年級的作文300字 篇3
800米對我們小學生來說是很長的一段路，然而對我來說卻只是很短的一段路。經過第一天的比賽，我拿到了一塊銅牌，心里壓力小了很多。廣播里在說：“參加五年級男子800米決賽的同學到檢錄處去報到。”我就去報到了。
來到檢錄處，我看到報800米的同學竟有20多人。真是失算了！我原來以為800米距離非常遠，報的人一定非常少，容易得獎，沒有想到跑800米的學生人數竟然超過了跑400米的學生人數。面對這場高手如云的比賽，我的心里難免有點緊張。
比賽開始了，當裁判老師打響槍后，同學們都跑了出去。我搶先沖了上去，沖到了最前面，把其他的運動員都甩在了后面。就這樣，我帶頭跑了600米。就在最后的200米時，一位運動員超出了我，跑了上去。我不甘心落后，猛追上去，可是已經沒有用了。他跑過終點線時，我也隨之趕到。我在800米賽跑時得了第二名。
我回到座位上，真想再跑一次800米。我總是覺得時間走得太快了，這800米距離太短了，一轉眼就過去了，結束了。嗯，今年是不行了，明年再賽過吧！
我非常留戀800米比賽。
五年級的.作文300字 篇4
歲月如歌，婉轉悠揚，讓我們在歌聲中放飛求知的欲望。
人在每一個階段，應該讀不同的書。孩童時期，我們應該讀一些古文詩詞，像《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學習語文漢字，了解我國的古文化，還可以體會作者賦詩時的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩歌散文，例如《泰戈爾詩集》、《徐志摩散文集》，用心去體會作者那或喜、或憂、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國爭霸的激烈，唐僧取經的艱險，梁山好漢的悲壯，跨越時空，享受我國文化特色的古典文學。
我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無憂無慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。
在人類發展的悠久歷史中，書記載了過去的經驗和教訓，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續書寫。讓我們讀書吧，知識的力量會改變人生，改變世界；讓我們讀書吧，知識的山巒會把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識的天空會讓我們實現理想，邁向成功。
五年級的作文300字 篇5
我一向學習有點浮躁，特別是語文的閱讀短文。答題不完整呀，回答的太簡單呀……一大堆問題接踵而至地到來，使得我閱讀短文這里一分那里兩分，光這一大項就要扣了十幾分。經過老師、家長的總結，我就是答題太膚淺，不夠深入，導致了這個結果。
我媽媽開始教我如何答題，但我就是學不會。在一次我讀完一本我最喜歡的書《狼國女王》后與媽媽交流心得的時候，她發現我說的頭頭是道，談得十分深入，于是就問：“為什么你讀這本書的時候理解十分深入呢？”“應該是這本書我十分喜歡，所以愿意靜下心來看吧。”我淡淡地說。沒想到我這句話好像讓我媽媽有了靈感，于是她說：“在這里等著，我去你書柜里看一下！”不過一會兒，我媽找到了三篇關于童話和動物的閱讀習題。我一瞧到文章的題目就津津有味地讀了起來，接著我開始答起了題，經過我媽的檢查，我答得十分完整，談得十分深入不再膚淺。只是偶爾有一兩個錯別字。我媽表揚了我。
我媽媽說要給我一點一點地漸變到寫景的文章，她還反復強調著：“任何文章都要靜下心來讀，讀的時候不要想別的，否則答題還會膚淺。”
又考了一次試，我閱讀短文只減了兩分。太好了，我心中歡喜到：我不再膚淺了！
五年級的作文300字 篇6
我家養了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的眼睛，細細的尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它啊!
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢?”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當然了，自己的寵物沒了，當主人的怎么可能不急呢?忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發現一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
五年級的作文300字 篇7
花兒是美麗的，而我們這群祖國美麗的花兒，沒有園丁、陽光、水分、空氣的共同作用，我們怎么能出落成美麗、芬芳的花朵呢？
爸爸，他就像陽光照耀花兒一樣，用他廣博的胸懷，照耀你、呵護你。雖然他的那份燃燒，有時會有些強烈，但是他也是在幫助你適應惡劣的環境！爸爸的愛，像陽光無處不在。
水分，它會滋潤花朵，讓花兒茁壯成長。這水分的滋養，不就像媽媽無微不至的照顧嗎？媽媽無論何時都是如此愛你。媽媽的愛，像水分，沒有媽媽就沒有我們。
園丁，在花園中幫助花兒更好的成長，讓它們枝正葉茂。這樣的角色，在我們的生活中，非老師莫屬，老師會激勵你，也會鞭策你，就像園丁會給花兒澆水，也會剪枝。他不會讓你驕傲，也不會讓你失落，老師的愛，像園丁！
同學在我們身邊，好似花兒需要生活中的空氣，他們一直存在，不覺特別，但又不可缺少。古時候，孔子說過：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”同學就是這樣互相勉勵，互相幫助。同學的愛像空氣。
正是在生活中有了如陽光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助，我們這些花兒，才能茁壯成長，芳香四溢！
五年級的作文300字 篇8
“書籍是人類進步的階梯。”這句活出自于高爾基，也是我最喜歡的名言。因為我是一個愛讀書的女孩。
書，是我最好的伙伴。我只要拿起一本書，就如饑似渴地讀起來，非得一下子讀完。在吃飯時間，媽媽喊我幾遍我都無動于衷。無奈之下，媽媽只好大喊一聲：“再不吃飯就把你的書扔了！”我嚇了一大跳，連忙學電視劇中的宮女，跪在地上，對媽媽說：“皇后娘娘，奴婢知錯了，您大人不計小人過，就饒了奴婢吧！”媽媽哈哈大笑，說：“行了行了，快去吃吧，一會兒菜都涼了。”
記得有一次，我在當當網上看上了一本書，名字叫《魔法小花仙》之《甜風花仙晉級賽》。一看價格，嗯，不貴，才13.5元。于是，我開始纏著爸爸媽媽要。起初，爸爸媽媽不同意，因為網上的東西很假。但是，我在新華書店也見了同一本書，不過要貴一些，要15元。我又開始纏著爸爸媽媽要，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好給了我15元。
書，是我最好的伙伴。沒有書，就等于鳥兒沒有翅膀無法飛翔；沒有書，就等于魚兒離開了水無法生存。我愛讀書！
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