困難面前不低頭五年級(jí)作文
在我八歲時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去了每個(gè)孩子都曾經(jīng)向往的綠色莊園，我蹦跳著走在最前面。一會(huì)兒撿個(gè)石子，一會(huì)兒摘片綠葉，走著玩著。不知不覺，我們來(lái)到了一個(gè)大湖邊，湖上有很多大型的水上玩具，只是沒有護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉下水去。年幼的我沒有意識(shí)到這些，向爸爸媽媽說(shuō)了一聲就沖向它們。
我瞇起眼睛左挑右選，終于在這些水上玩具中選了一個(gè)叫“奧運(yùn)五環(huán)”的玩具。它的兩端分別在河的兩岸，河中央有個(gè)高約十米、寬約十五米連起來(lái)像鐵環(huán)一樣的東西。
我好奇地走了上去，和我一同上來(lái)的小朋友三爬兩跳，上了最高一環(huán)，而我卻落在了最后。因?yàn)槲姨焐懶。瑳]有別人那么勇敢。我爬著爬著，看到了身子底下深不可測(cè)的湖水，雙腿不由自主地抖了起來(lái)。
“嗨，你在干什么呢？看風(fēng)景嗎？”一個(gè)爬下五環(huán)的孩子得意地朝我喊著。其他孩子也捧著肚子哈哈大笑。一個(gè)比我小的女孩說(shuō)：“姐姐，你怎么不下來(lái)呀？上面可不好玩！”我趴在最高的環(huán)上，把一只捂住雙眼的手輕輕張開，啊，好高啊！我一定下不去！我會(huì)掉進(jìn)湖里摔死的！我會(huì)滑下去的！我緊緊地閉上眼睛，大喊：“爸爸！媽媽！”
媽媽聞聲而來(lái)。她擔(dān)心地望著我：“怎么了？孩子？”
“媽媽！”我叫起來(lái)，“我下不去了！”我的聲音里帶著哭腔。
“哦，孩子，往下爬吧，先找一個(gè)落腳點(diǎn)……”
不論媽媽怎么喊，我就是不肯動(dòng)一下。媽媽思索了一會(huì)兒，也爬了上來(lái)。有媽媽和我同舟共濟(jì)，我也不怎么害怕了。
“孩子，困難只是一只紙老虎，你如果害怕它，它就反來(lái)攻擊你。你一定不要對(duì)它低頭啊！看，這兒有一個(gè)凸起的地方，先踩住它！”
“媽媽……”我怯懦地說(shuō)。
但媽媽卻用堅(jiān)定的眼光看著我。我只能慢慢地挪著腳步，踩上了那塊凸起點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)爬下去也并不很難。我尋找著下一個(gè)點(diǎn)。一步，兩步，三步……當(dāng)我的腳穩(wěn)穩(wěn)地踏到地上時(shí)，我開心地歡呼起來(lái)：“太棒了！紙老虎，我不怕你！”
爸爸和媽媽互相望了望，看著為戰(zhàn)勝困難而雀躍的我，開心地笑起來(lái)……
【媽媽的話：】
今天下午，妞妞放學(xué)后見到我的第一句話就是：“看，媽媽，老師給我的評(píng)語(yǔ)！”說(shuō)著，就把本子伸到了我的.面前。
“哦？作文本發(fā)下來(lái)了？”
“嗯。看！”妞妞給我翻到了有老師評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。
“你真是一個(gè)小才女，努力！9.8”我輕聲念到。
“看起來(lái)你寫得不錯(cuò)。得這樣評(píng)語(yǔ)的同學(xué)多嗎？”做家長(zhǎng)的總是這么現(xiàn)實(shí)，總想讓自己的孩子出類拔萃。
“不知道。翟灝玉（她們班一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩兒）的評(píng)語(yǔ)是‘你真棒’。”女兒說(shuō)。
“那你覺得哪個(gè)評(píng)語(yǔ)好呢？”
“當(dāng)然是我的了！”看起來(lái)，她在寫作上依然很自信。
“那以后我就叫你小才女了？小才女！”我摟著女兒笑著叫道。
哈哈……
女兒初中的語(yǔ)文老師叫姬廣州。姬老師教學(xué)很有辦法，不但想方設(shè)法擴(kuò)大孩子的語(yǔ)言積累，而且還時(shí)刻注意鼓勵(lì)孩子，給孩子以精神動(dòng)力。在此，感謝姬老師！
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