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我們班的小能人五年級(jí)記敘作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我們班的小能人五年級(jí)記敘作文，歡迎大家分享。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 1
我們班里有一位飛機(jī)方面的高手——周澤貴，他非常擅長畫飛機(jī)設(shè)計(jì)圖、制造飛機(jī)模型。因?yàn)橐媸秋w機(jī)上不可或缺的一部分，我就給他起了一個(gè)外號(hào)“引擎哥”。
平日里，他下課一有空就埋頭在課桌上，利用一切能找到的紙畫飛機(jī)。不論是大紙、小紙，到了他的手里，只要是能畫的地方都畫滿了飛機(jī)，就連餐巾紙也不放過喲！相比之下，我這個(gè)飛機(jī)愛好者就顯得“業(yè)余”多了，除了設(shè)計(jì)并制作過幾個(gè)簡(jiǎn)單的模型，可沒有這位“引擎哥”對(duì)飛機(jī)的癡迷程度高呀！
還記得我們?cè)幸淮物w機(jī)比賽。那次，我那架“超級(jí)滑翔機(jī)”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們?cè)谖顼埡蟪晒Φ竭_(dá)操場(chǎng)的'單、雙杠區(qū)域，那里有好幾道豎線，于是我們就開始比賽誰的飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)。雙方都確認(rèn)過飛機(jī)性能后，正式開始比賽。首先，我助跑了5米以后，在起飛線前高高躍起，朝上一扔，飛機(jī)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后完美落地，周澤貴鼓掌以示鼓勵(lì)。輪到他了，只見他也助跑5米后用力一跳，將飛機(jī)用力朝下一摜，在我驚訝之余，飛機(jī)竟停止下降了！他的飛機(jī)筆直的朝前飛，整整超越了我的飛機(jī)半條線才停下來。毫無疑問，他贏了，我敗的心服口服。如此的實(shí)力，試問誰能不服氣？
這就是我們班的“引擎哥”，厲害不？
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 2
在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……
我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補(bǔ)課，我去的時(shí)候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當(dāng)班長。
禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚(yáng)了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。
體育小能人，我想不用我說，大家也應(yīng)該知道我要推薦誰了吧？對(duì)，就是我們班的`體育委員張銘軒，他中等個(gè)頭，健壯的身體，因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng)，所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。
大家認(rèn)為我的推薦合適嗎？
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 3
一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎著一個(gè)馬尾辮，她是誰?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人，什么東西她都能做出來。
科學(xué)課的時(shí)候，老師要我們用報(bào)紙折的紙棍撘圖形或者房屋，一定要是兩層，要堅(jiān)固。
我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來，只見她先將紙棍兩端比較軟的'地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方，之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起，再用透明膠把它捆起來，形成一個(gè)直角，再用同樣的方法再做一個(gè)直角，將它們捆起來，變成了一個(gè)正方形，之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉，再在四個(gè)頭上打個(gè)結(jié)，就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的底座，之后我們組又運(yùn)用了我們學(xué)過的知識(shí)做出了一個(gè)美觀，堅(jiān)固的房子，得到了4分的好成績。
不僅是這次，很多次有手工勞動(dòng)的課，鮑宇冉的完成的非常好。
他真是一個(gè)當(dāng)之無愧的動(dòng)手小能人啊！
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 4
我們班的小能人很多，如畫家成冬雪，小作家孫倩，數(shù)學(xué)天才和音樂家成偉，發(fā)明大王朱翔宇，體育健將郭鑫
我最佩服的是畫家成冬雪，她可是我們班的畫畫高手。
記得又一次，老師讓她出黑板報(bào)，她早早地就來到學(xué)校，然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫，一邊看，畫不好時(shí)，她輕輕地?fù)u搖頭，把畫的'內(nèi)容擦掉，重新再畫。后來的同學(xué)看到了，都跑到黑板前嘖嘖稱贊：成冬雪，你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會(huì)兒，到大功告成時(shí)，她的嘴角才露出一絲成功地笑意。
當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí)，她的同桌成南陽夸她畫得好，她謙虛地說：我們班的成昌通畫得才好呢，我要向她學(xué)習(xí)。成南陽說：不，你畫的很好，你是我們班的小畫家﹗同學(xué)也一起說。成冬雪謙虛地說：下一次我要畫得更好一些。于是，我們都滿懷信心地期待她的下一次。
因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘嫾页啥嗉?jí)的榮譽(yù)才一次一次的增加，她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 5
長長的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的'小能人——小楊。
小楊的音樂很好。有一次上音樂課，老師讓我們邊做動(dòng)作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘了唱歌，老師還氣地說：“五年級(jí)四班的同學(xué)智商都很低。”這時(shí)，大家一片不滿聲，老師又說：“那我請(qǐng)一位同學(xué)上來做。”可是沒有人敢上來，這時(shí)，著急的小楊上來了，它不但唱的聲音委婉動(dòng)人，而且動(dòng)作也沒有做錯(cuò)，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂出色，他在英語方面做的也很棒。有一次上英語課，老師提了一個(gè)問題，我本來英語就不大好，這又是聽得一頭霧水，這時(shí)小楊舉起手來了，她回答得流利清晰，讓人一聽就會(huì)，連老師都不由得給她豎起大拇指。
這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標(biāo)。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 6
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。
有一次，我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心，這些賽爾精靈特別復(fù)雜，她能畫好嗎?
只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。
接著，她又開始畫尤納斯。這個(gè)比較好畫，但是也不簡(jiǎn)單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。
我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠(yuǎn)一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。
我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對(duì)她的.畫贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 7
我們班的班長韋岱沛，可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。
韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。
一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的太好了吧！只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的'大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。
后來，他真的得了一等獎(jiǎng)，看得我是羨慕嫉妒恨啊！
韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎(jiǎng)，我恨自己寫不了一手好字啊！
這就是我們班的小能人，你覺得呢？
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 8
我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子小小的。當(dāng)然，最可愛的是她的嘴巴，大家都說他是“櫻桃嘴”！
每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開一場(chǎng)派對(duì)，主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開始時(shí)，她都會(huì)講一些笑話，逗得大家喜笑顏開！她也是我們班的娛樂隊(duì)長。
她不僅口才很好，而且跑步也很快。
雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的，但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的！
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她參加了200米短跑。開始跑了，只見她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著，像一只飛劍向前飛去，沒多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來越近，3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。
單慧娜的.好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的，原來她每天早晨5:00就起來跑步，一直到7:00才回來。
這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學(xué)習(xí)。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 9
今天，考試成績下來了，我最佩服數(shù)學(xué)、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。
他頭發(fā)短短的，像個(gè)小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當(dāng)眨眼睛的時(shí)候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的'嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因?yàn)榕艿每欤员强撞拍敲创蟆＠习衷u(píng)語：“這……”
雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對(duì)我說：“是不是這道題不會(huì)啊？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡(jiǎn)單！
這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 10
一頭齊耳的短發(fā)，一對(duì)滴溜溜的眼睛，一張能說會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴，他就是我們班的'運(yùn)動(dòng)健將楊星。
楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅，在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。
在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。
就在裁判員哨子的一聲令下，比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向前沖去。當(dāng)然，楊星也不例外，像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先，沖在隊(duì)伍的最前面。
你猜，最后的結(jié)果是什么呢？讓我來告訴你吧！最后，楊星一路沖鋒，奪得了冠軍，為我們班的“榮譽(yù)寶庫”里又添上了一份榮譽(yù)。
我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選，相信大家都與我有同感吧。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 11
在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇，無論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì)，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長——“小才女”蘇芷琳。
她長著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛，能抓住班上的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L在了臉上，說話一點(diǎn)兒都不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。
她在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在作文課時(shí)，她尤其認(rèn)真，還經(jīng)常和老師互動(dòng)。
記得有一次。老師要求我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的`筆速，不一會(huì)兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的作文，我們聽完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動(dòng)人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。
這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績好，還能善歌善舞，值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 12
一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的頭發(fā)向上卷起來。他跑起來可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。
我問過他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的'，可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。
放學(xué)后，我聽見他和他媽媽說："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說："我不放心，再說了，你跑的動(dòng)嗎？"他說："沒事兒，我跟著你電動(dòng)車跑。瞧呀！電動(dòng)車慢慢地開著，李貞煥在后面跑著，都快趕上電動(dòng)車了。"我心想："原來是練出來的，而不是天生的。"
還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑一百米，我們都在班上等他，一會(huì)兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來，老師滿懷期待地問："第幾名呀？"他自豪地說："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。
聽了我的介紹，你覺的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢？
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 13
我們班的能人多的是，有吹笛的，有彈鋼琴的……但我最崇拜的.要數(shù)小周。
小周在我們班是”聞名遐邇“的鋼琴高手。記得有一次學(xué)校搞活動(dòng)，是外國朋友來我們學(xué)校參觀。當(dāng)主持人說：”下頭有請(qǐng)六（9）班的周倩表演鋼琴獨(dú)奏。“只見小周緩緩地走到臺(tái)前，向觀眾深深地一鞠躬，用流利的英語作了自我介紹。頃刻間，臺(tái)下掌聲起伏。她坐到鋼琴前開始演奏，她的手在黑白鍵上飛快地跳動(dòng)著，像一對(duì)蝴蝶翩翩起舞，那美妙的琴聲像小溪緩緩流淌著，像小鳥在歌唱，像……我們陶醉在其中，仿佛來到了童話世界。
突然，琴聲戛然而止。短暫的沉默，之后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，小周對(duì)著觀眾席鞠躬致謝。
外國朋友豎起大拇指，連夸：”了不起，了不起。“從此，我一向崇拜著我的偶像——小周。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 14
說起我們五（3）班的小能人，那是數(shù)不勝數(shù)，人才濟(jì)濟(jì)，像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李熤莘，他的才能是我們班公認(rèn)的。他長得虎頭虎腦，戴著一副眼鏡，這是他才華的鑒定。他的知識(shí)十分的淵博，能夠說是上知天文，下知地理。他有一個(gè)大腦袋，儲(chǔ)存著多年來學(xué)到的知識(shí)；他還有一雙大大的耳朵，為他的眼鏡供給了“生棲之處”。
他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦，是因?yàn)樗谟⒄Z和語文兩個(gè)方面十分的`突出，說起話來像一個(gè)小博士：
在英語課上，壓根不是教師給他講課，而是李熤莘在給教師講課，老是讓背的課文，每個(gè)人都皺著眉頭，怎樣也背不下來，厲害的也只能背上一兩篇。而李熤莘，背起課文滔滔不絕，有如黃河之流水一樣，永不停息。我們沒有學(xué)過的，他也能倒背如流，沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝，英語教師也連連稱贊他的記憶本事。李熤莘告訴我們：“其實(shí)學(xué)英語很簡(jiǎn)單，我的英語也沒有誰教，完全是我的‘錄音機(jī)’教師一字不落的交給了我，我們天都要聽一會(huì)英語磁帶，只要堅(jiān)持下去，日積月累，慢慢的就聽會(huì)了，再加上每一天在英語課上認(rèn)真聽講，不用過多久你就會(huì)出師的”
在說起他的語文，那也是無人能及，基礎(chǔ)題對(duì)他來說是小菜一碟，作文更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次寫完作文，教師都把他的當(dāng)作范文來講。
這就是我身邊的一個(gè)小能人，一個(gè)虎頭虎腦，幽默風(fēng)趣的小能人。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 15
提起我們班，達(dá)人真不少：昆蟲達(dá)人、寫作達(dá)人、閱讀達(dá)人、時(shí)尚達(dá)人……今日我要介紹的人既是我的朋友又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
他大大的腦門充滿智慧，教師說上課時(shí)他的眼睛會(huì)放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發(fā)言都那么精彩。遇到難題時(shí)，他總能化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)便解答。他就是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟。
做題時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本，筆動(dòng)得飛快。一會(huì)兒功夫，一頁小冊(cè)就被他順利地干掉了。遇到不會(huì)做的'題時(shí)，他托著下巴，另一只手不時(shí)撓撓他的大腦門，仿佛智慧的靈感每撓一次就會(huì)多一點(diǎn)。果然，不一會(huì)兒他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來了。
有一次數(shù)學(xué)課上，蔡教師帶我們推導(dǎo)梯形面積公式，比比誰的方法多。一開始同學(xué)們都進(jìn)取舉手，爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)自我的推導(dǎo)方法。交流了三種方法之后，同學(xué)們你看看我，我看看你，都想不出新的推導(dǎo)方法了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟?yún)s高高地舉起了手。“我認(rèn)為還能夠這樣推導(dǎo)。能夠先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉(zhuǎn)180度，這樣就得到了一個(gè)長方形。由此能夠推導(dǎo)出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學(xué)們欽佩的目光猶如雷達(dá)掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。
韓仲麟不但思維活躍，并且善于觀察，他還在學(xué)校的解題能手比賽中獲特等獎(jiǎng)，是個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)達(dá)人”！
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 16
我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數(shù)學(xué)小天才”王?杰，“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。
她長著一張瓜子臉，笑起來的時(shí)候有一個(gè)小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會(huì)道。
剛上四年級(jí)的時(shí)候，每次測(cè)試，不管是哪個(gè)科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學(xué)們便開始答題。一開始，題目還很簡(jiǎn)單，我很快就做出來了，可后面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣布成績的時(shí)候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書法社團(tuán)，一樣的老師，一樣的'學(xué)習(xí)，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示范，我就想，她的好成績不是輕松得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以后要像她好好學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績。
這就是我們班的“小書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 17
一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。
石光耀是我們班的體育大班長，每當(dāng)上體育課時(shí)，他就會(huì)在隊(duì)伍的.前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。
石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí)，他跟我們班的幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進(jìn)了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光，得了第一名。
每當(dāng)我們班有新同學(xué)過來的時(shí)候，石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí)，他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈；每個(gè)星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。
石光耀為我們班級(jí)做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚(yáng)自己，他是我們班的驕傲。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 18
如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會(huì)如實(shí)地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。
瘦瘦的身子，可愛的臉；細(xì)長的胳膊，明亮的眼。沒錯(cuò)，他就是王子豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步?jīng)_在前頭的也一定是他。有一次我們正在進(jìn)行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見王子豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個(gè)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去。“滴！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風(fēng)，把其他精力旺盛的同學(xué)甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時(shí)，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒能爬起來。“后面的人追上來了!”王子豪的好哥們徐圣云喊道。王子豪落在了隊(duì)伍的后幾名。這時(shí)，王子豪靠著自己的毅力頑強(qiáng)地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最后的一圈了。王子豪奇跡般地又沖到了第一。“加油！努力！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發(fā)了王子豪的`斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過了終點(diǎn)線。“1分30秒！”老師報(bào)出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。
這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰(zhàn)勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 19
一個(gè)小平頭，一副籃筐眼鏡，一個(gè)高鼻梁和錐子下巴，活脫脫一個(gè)‘智多星’吳學(xué)究。想知道他是誰嗎？他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。
小“華羅庚”，顧名思義，他的數(shù)學(xué)非常棒。雖然我數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數(shù)題訓(xùn)練我們時(shí)，當(dāng)我們還在埋頭苦算他就已經(jīng)算完了，而且完全正確。上次月考，有一道很難的題，大家百思不得其解，而他卻神色自若地奮筆疾書了一會(huì)兒，就心滿意足地交卷了。最后，大家普遍110分以下，而他考了117分！身為同桌的我還聽到他小聲地自言自語：“考得不太理想，下次還要繼續(xù)努力。”天！真不知道對(duì)于他來說考多少分才最理想。
他不僅數(shù)學(xué)非常好，還說有大畫家之稱。他國畫、素描、水粉畫樣樣精通，還拿過市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。每回有什么繪畫、手抄報(bào)之類的.比賽，第一個(gè)就要選他。他還會(huì)各種漫畫，同學(xué)們要看他畫的漫畫，往往要等上幾天。當(dāng)然，我這個(gè)同桌自然就“近水樓臺(tái)先得月”了，而且我還非常榮幸的被他選為助理呢。
怎么樣，他是不是非常厲害呢？想認(rèn)識(shí)他，就來我們五（15）班吧。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 20
一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。
聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場(chǎng)了，她先向評(píng)委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。
說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級(jí)時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的`同學(xué)來說，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺(tái)前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗。可是她很快就調(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委。
看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。
我們班的小能人五年級(jí)記敘作文 21
我們班有一個(gè)圍棋小能人，他就是徐宇軒。
他比其他同學(xué)都放學(xué)遲，因?yàn)樗切l(wèi)生委員。可是當(dāng)他回來寫完作業(yè)后，總是有時(shí)間來練習(xí)下圍棋。瞧，他多認(rèn)真！一只手捧著書，一只手拿著棋子在棋盤上擺來擺去。他幾乎每一天晚上都要在電腦上下“天天賽”。有一次，我到他家玩，他正好在下天天賽。徐宇軒對(duì)我說：“我在下棋，不能陪你玩，可是你能夠坐在旁邊看。”于是，我就坐在旁邊看他下棋。只見他走一步，對(duì)手就走一步，我看他每下一步，都要經(jīng)過深思熟慮才落下棋子，所以他經(jīng)常贏別人。每逢寒暑假，棋院都會(huì)開圍棋集訓(xùn)班。少則一周，多則10天，每一天從早上到晚，異常辛苦。但徐宇軒總是參加集訓(xùn)班，從不喊苦叫累。“功夫不負(fù)有心人”，徐宇軒此刻已經(jīng)是圍棋三段了。
這就是我們班的圍棋小能人——徐宇軒，你愿意和他做朋友嗎？
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