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競(jìng)選組長記五年級(jí)作文（精選8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)選組長記五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 1
開學(xué)第三天，我們班的教室一派熱鬧的景象。里面吱吱喳喳在干什么呢？
原來，我們班正在舉行“競(jìng)選班干部”活動(dòng)。第一項(xiàng)是文藝委員競(jìng)選，由于梁澤歌唱得好，又能干，所以她捷足先登了。第二項(xiàng)是體育委員競(jìng)選。老師剛一宣布，就站起了二個(gè)人，這了二個(gè)人，這時(shí)，韋明凱沖上去，可是李永康快馬加鞭，搶先上到講臺(tái)，快人快語了幾句，得到我們的'掌聲。我的心怦怦直跳，說真的，我真想當(dāng)數(shù)學(xué)組長。第三項(xiàng)是競(jìng)選班長，覃學(xué)思能說會(huì)道，正班長非她莫屬。陸珂茹毛遂自薦，當(dāng)了副班長。當(dāng)聽到“數(shù)學(xué)組長”競(jìng)選四字時(shí)，我腮幫立即發(fā)熱，見無人上去，便懷著緊張又興奮的心情站了起來。我剛想上去，又陡地一驚，但又一下子豁了出去。“我一定會(huì)好好工作，做一個(gè)出色的組長，為大家服務(wù)……”我自然而然脫口而出。我環(huán)視一下教室，同學(xué)們都舉手贊成，我向大家說了聲“謝謝”，下面響起了熱烈的掌聲……
放學(xué)路上，我高興極了，心理默默地想著怎樣當(dāng)好這個(gè)組長。
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 2
新學(xué)期開始了，班長的名字已經(jīng)選出，下面開始選組長了。我還從來沒當(dāng)過組長呢！每當(dāng)看到組長給同學(xué)們檢查作業(yè)時(shí)，我就特別羨慕。老師把同學(xué)們分成十組，每組選一個(gè)組長。可每組想當(dāng)組長的人太多，我們組有五個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)都想當(dāng)組長，競(jìng)爭非常激烈。老師沒辦法，只好通過考試來確定組長的人選。
考試開始了。老師給我們想當(dāng)組長的同學(xué)每人一張?jiān)嚲恚笤趦煞昼妰?nèi)做完十道計(jì)算題，每組里分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)當(dāng)組長。平時(shí)粗心大意的我有點(diǎn)緊張，但看到其他同學(xué)都在忙著做題，我的`心情也就平靜了下來。時(shí)間一分一秒地過去，我飛快地做著，一分鐘，半分鐘……考試結(jié)束。
我不小心做錯(cuò)了一道題，心想這次一定沒希望了，誰知他們四個(gè)比我錯(cuò)的更多，我竟然當(dāng)上了組長！我真正體會(huì)到了成功的喜悅，心中感到無比自豪。我想：我雖然當(dāng)上了組長，但不能驕傲，還要改掉粗心大意的毛病，做老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，并且明白了只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)才能在競(jìng)爭中取得成功的道理。
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 3
班會(huì)上，張老師說：我們要競(jìng)選一位組長，兩位副組長。誰要報(bào)名?有六位同學(xué)舉起了手，王夢(mèng)涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚(yáng)，梁澤宇和張藝煒。老師說：好，下次班會(huì)開始競(jìng)選組長。每人準(zhǔn)備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫了“競(jìng)選組長”四個(gè)大字，開始演講。第一個(gè)是魏瀚揚(yáng)，第二個(gè)是王夢(mèng)涵，第三個(gè)是張雨欣，第四個(gè)是梁澤宇，第五個(gè)是楊心馳，第六個(gè)是張藝煒。每一位同學(xué)演講結(jié)束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的'，但我是最努力的。”“我相信我能勝任組長這個(gè)職位，請(qǐng)大家投我一票。”
所有人演講完以后，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數(shù)。老師喊上來十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫，一位同學(xué)看著。后來的票數(shù)是這樣的：魏瀚揚(yáng)22票，王夢(mèng)涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。
張老師宣布：我們班的組長是：楊心馳，副組長分別是：張雨欣和王夢(mèng)涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競(jìng)選組長。
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 4
今天下午，我們期待已久的體育課終于到來了。這是我們一直盼啊盼啊才盼到的。
排好了隊(duì)，我們一個(gè)接一個(gè)下了樓。體育老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)上，為我們講解這節(jié)課的內(nèi)容：“今天，我們要選體育組長。記住，組長有很高的待遇哦！”我的體育并不怎樣，不管是跑步，還是跳繩，在班里都不拔尖，所以我對(duì)當(dāng)選體育組長沒抱多大的希望。我想：“反正當(dāng)不了就當(dāng)不了，就當(dāng)我不稀罕吧！”
老師請(qǐng)出去年的三位組長，叫他們?cè)龠x出一名男生和四名女生。沒想到他們總是選個(gè)子高的，所以，我也被列在了“清單”上。
清單上的候選人是——男生：鎮(zhèn)城、靖霖、思旭、燦皓；女生：燁雅、希茹、伊陽、跳跳。
我們站成一排，等著同學(xué)們投票。女生只能投票給男生，男生只能投給女生。
開始了，大家紛紛跑過來投票，一個(gè)人接一個(gè)人，跑到自己想投票給他的'同學(xué)后邊。有的候選人后面排著長長的隊(duì)伍，有的候選人后面卻一個(gè)人也沒有。最后，伊陽、鎮(zhèn)城和我成功當(dāng)選了體育組長。但是，我們還缺一個(gè)，老師就讓我們?nèi)辉龠x出第四個(gè)組長來。我們?nèi)巳慷纪读藸N皓，燦皓也成功當(dāng)選了體育小組長。
聽說做組長能體驗(yàn)高待遇，我好期待啊！
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 5
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競(jìng)選組長，因?yàn)椋疑钌畹闹澜M長是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長”。并且還會(huì)在當(dāng)組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當(dāng)組長對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書，并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當(dāng)上組長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績好的`同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 6
我們班的語文數(shù)學(xué)組長當(dāng)?shù)谋葎e的班的組長當(dāng)?shù)墓鈽s一些，因?yàn)閯e的班的數(shù)學(xué)組長都是老師選出來的，可我們班的數(shù)學(xué)語文組長卻是靠競(jìng)選產(chǎn)生出來的，其中，競(jìng)選最激烈的還是數(shù)學(xué)組長。每當(dāng)要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們的心都沸騰起來了，誰都想當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長，昨天經(jīng)過考試，我以高分考到了全組第一，當(dāng)然了，小組長肯定是我了！
昨天，我們班考試競(jìng)選小組長，我們都精神抖擻，想考一個(gè)高分，當(dāng)上小組長。我和同學(xué)們的想法沒有什么兩樣，試卷發(fā)下來了，老師說試卷有一些難度，果真不假，還有兩道思考題呢！我絞盡腦汁，終于把所有的題目全做出來了，但是，剛把應(yīng)用題檢查完，下課鈴就響了。老師收卷了，我只好把考卷交給老師，我擔(dān)心考不好而影響了我當(dāng)組長，可也沒有什么辦法可以挽救了。我只能等待考試的成績。
盼星星，盼月亮，終于盼到成績出來了，我既想讓成績快點(diǎn)出來，又想讓成績晚點(diǎn)出來，怕我考不好。終于老師報(bào)到了我們這組的`成績，我捂住頭，前面的同學(xué)沒有一個(gè)是九十幾分，啊！我考了九十三分，我屏住呼吸，聽著老師報(bào)后面的成績，看看有沒有比我成績還高的。有三個(gè)同學(xué)考了九十幾分，一個(gè)九十一分，一個(gè)九十二分，另一個(gè)九十一分。好險(xiǎn)啊！老師經(jīng)過比分，我當(dāng)上了這組的小組長，我真高興，我靠我自己的實(shí)力，當(dāng)上了小組長。
好了，我現(xiàn)在告訴你，為什么我們都想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長？因?yàn)椋?dāng)數(shù)學(xué)小組長既可以管數(shù)學(xué)又可以管語文，而且，數(shù)學(xué)小組長可以到老師辦公室去拿本子，跟學(xué)習(xí)委員差不多。能到老師辦公室去的同學(xué)大部分都是好的。也很光榮！
嘻嘻！我拿到數(shù)學(xué)組長的“烏紗帽”了！
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 7
今天是班干部競(jìng)選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進(jìn)行了競(jìng)選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運(yùn)動(dòng)愛好者，他們倆理所當(dāng)然競(jìng)選體育組長，這下體育組長已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學(xué)競(jìng)選同一職位了，競(jìng)爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準(zhǔn)備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞吳郭鑫的.演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認(rèn)真地聽演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級(jí)氣氛和諧融洽!
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛(wèi)生組長，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了!
花落誰家，拭目以待了!
競(jìng)選組長記五年級(jí)作文 8
今天下午的班會(huì)上，老師要競(jìng)選數(shù)學(xué)作業(yè)小組長和語文作業(yè)小組長。
下午第三節(jié)課的上課鈴一響，教室里就頓時(shí)鴉雀無聲。“競(jìng)選語文、數(shù)學(xué)作業(yè)小組長現(xiàn)在開始”老師說。第一組先開始了，我把我的一票投給了我的好朋友。我同桌叫了幾個(gè)人也把手里的那一票投給了我的那個(gè)好朋友。可最后我的好朋友還是以39票對(duì)40票失敗了。就這樣過了45分鐘該輪到我們組了，我和我同桌都緊張起來。她對(duì)我說：“我肯定能被選上，因?yàn)檎摮煽償?shù)我好，論衛(wèi)生也數(shù)我好，論紀(jì)律我也好，所以我肯定能選上。”我說：“那還不一定呢，等著睢吧”。當(dāng)老師說開始投票的`時(shí)候教室里一陣慌亂。
老師公布競(jìng)選結(jié)果，我同桌以52票當(dāng)選了小組長。她得意的對(duì)我說：“同桌你只好等著去競(jìng)選家庭作業(yè)小組長了，我一定會(huì)給你投票的”。我聽了心里很不是滋味。
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