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一技之長(zhǎng)使我受益五年級(jí)作文
每個(gè)人都有屬于自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是。他雖然不高貴也不偉大，但他卻使我受益匪淺。
小時(shí)候的我比較好動(dòng)，爸爸媽媽想讓我學(xué)會(huì)安靜，能夠靜下心來(lái)認(rèn)真的做好事情。想方設(shè)法改變我這一個(gè)壞習(xí)慣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。
那是幼兒班大班時(shí)候的暑假，我們散步時(shí)候路過(guò)一個(gè)琴行，里面?zhèn)鞒鲆欢武撉俾暎冶荒敲烂畹匿撉俾曇羲�，駐足欣賞，變得異常安靜。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，幫我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，就這樣我進(jìn)入了鋼琴的世界。每天都有一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間與鋼琴相伴。
六十一節(jié)前夕，我正要去上課，媽媽激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校不是有一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)嗎？”“對(duì)呀！怎么了？”我一頭霧水地問(wèn)道�！澳憧梢匀ピ囈辉嚹懿荒軈⒓舆@次表演呀！”“對(duì)呀！”我怎么沒(méi)想到呢，我拍了拍腦袋，豁然開(kāi)朗。心想，這正是我大顯身手的`好機(jī)會(huì)。
我火急火燎地趕到了鋼琴教室，可是不好意思說(shuō)出來(lái)，站在老師身邊欲言又止。老師似乎猜透了我的心思，問(wèn)：“是不是要我?guī)湍氵x一首曲子參加演出？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始一首一首地彈奏鋼琴，老師在一旁邊聽(tīng)邊幫我精心的選擇。老師將一首我彈得最好的小奏鳴曲放到了我的面前，讓我每天先把這首曲子練習(xí)十遍。
我每天都認(rèn)真地練習(xí)曲子，一周時(shí)間就將它練習(xí)得滾瓜爛熟。很快就到了演出時(shí)間，我的心情既緊張又激動(dòng)。我等候在后臺(tái)不住地看曲譜。主持人終于宣布我上臺(tái)了，我?guī)е⑿ψ呦蛭枧_(tái)，當(dāng)我雙手觸摸到琴鍵之后，緊張的心情頓時(shí)消失殆盡。指尖隨著樂(lè)譜在琴鍵上自由奔騰，一個(gè)個(gè)音符在我的指尖下快樂(lè)地跳躍。不知不覺(jué)我就完成了我的鋼琴首場(chǎng)秀。
鋼琴逐漸成為我生活的一部分，在琴聲里我享受音樂(lè)的美妙，它也讓我學(xué)會(huì)了美好地享受生活的一切。美妙的琴聲讓我一生受用不盡，它將我的生活變得更加美好。
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