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今天有點不一樣五年級作文（精選13篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的今天有點不一樣五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天有點不一樣五年級作文 1
今天是周末，但卻與往常的周末有點不一樣。本來我想睡個懶覺，誰知一大早就被為了暴走早早起床的媽媽吵醒了，媽媽一出門，狗便開始汪汪大叫。
我被吵醒后，再也睡不著了，只能看著天一點一點地亮起來。
終于熬到了天亮，我穿上衣服出屋門外拿平板充電，等電充滿便開始玩游戲。就這樣一直玩到媽媽回來，吃過飯便踏上了去往補習班的路。
我今天比以往去的都要早，因為太早所以沒開門，于是我等呀等呀，從7點半一直等到8點整才開門，我坐下來開始寫作業了。在做一道數學題時，題目是讓用計算器，我問老師借手機，可是老師說讓等一會兒再用，因為還有別的同學也得用呢！我一賭氣就說：“不寫了，回家。”可當我收拾完東西準備走的'時候，老師卻攔著我不讓走，不過經過幾番迂回“斗爭”，最后我還是順利逃脫了。
讓人沒想到的是，老師竟然給我媽媽打了電話，讓我回補習班，媽媽把我狠狠地教訓了一番：“做人不能唯我獨尊，應該考慮到別人，更應該尊重老師，無論是學校的還是補習班的，老師是最辛苦的人，回去！給老師道歉”。我聽了之后覺得是自己錯了，就灰溜溜的返回了補習班，但是卻沒勇氣給老師道歉，又灰溜溜的坐到自己的位置上。可老師沒有因為我的不懂事而不理我，還是很耐心的給我講題。
今天的確是有點不一樣哦！
今天有點不一樣五年級作文 2
要換數學老師了。這個新數學老師是誰呢？怎么樣？兇不兇？一連串問題縈繞著我。一周的課程下來，我發現：這個老師還真有點不一樣。
新來的張老師，有著不一樣的教學方法。以前，數學老師遇到一些重點、難點，通常會苦口婆心地說上好幾遍。而張老師從不這樣，他每個知識點只講一遍，做題目的時候也只告訴我們思路，其他的就讓我們獨立思考。幾天下來，我們慢慢地掌握了數學學習的技巧，不去死記硬背那些公式、要點了。每當同學們有不懂的地方，經他那么一點撥，就會豁然開朗。
張老師有著不一樣的師生相處方式。課間活動，張老師一掃課堂上的威嚴，喜歡和同學們打成一片，讓同學們覺得這個老師不會讓人望而生畏。你瞧，籃球場上他正與男生們展開一場激烈的'籃球賽，只見他輕輕一躍，將球穩穩地接住，然后一轉身，巧妙地躲開阻攔，運球來到三分線外，將球舉過頭頂，身體前傾，手腕輕輕一動，球在半空中劃過一道優美的曲線……操場上頓時一片沸騰。這個老師太牛了。
張老師還有著不一樣的才華，他還兼任音樂、科學、品德三門課。在這短暫的幾天里，他教會了我們分數的乘法，向展示了他優美渾厚的男高音，同時告訴我們做人要講誠信，不能因為個人利益去騙取他人。
這個老師給我們的感覺還真不一樣！你們贊同嗎？
今天有點不一樣五年級作文 3
今年春節，湖北武漢出現了一種可怕的疾病，叫新型冠狀病毒肺炎。這種疾病傳染性極強，在短時間內感染人群激增，很快蔓延全國。
這個春節，也因為它，變得有點不一樣！
以往的春節，總有熙熙攘攘的人群、團團圓圓的家人，還有幸福的'聚餐，熱鬧的表演，甚至是快樂的旅游……
可是今年的春節，卻格外不同。大街上，一家家店鋪全部緊閉大門，那些節日里熱鬧無比的游樂場、大商場也已經暫停營業，有的店雖然開著門，但也瞧不見顧客。人行道上，行人寥寥無幾，偶爾有幾個路人，也都是戴著口罩，行色匆匆。大街上，冷清的不正常。
而我也只能每天宅在家里。所有的走親訪友、朋友聚餐全部取消，每天的活動范圍都是臥室、廚房、餐廳、書房，“四點一線”室內循環游。每天的活動基本都是吃飯、做作業、看書、休息、室內運動、睡覺……無限循環。因此，很多朋友在朋友圈里喊著“無聊”。但是，我卻覺得這樣的平淡生活，對許多人而言，也是一種難得的享受和放松！
這個春節，最繁忙的地方變成了醫院。在那里，到處是醫護人員穿梭的身影，他們放棄假期，奮力治療病人；他們要穿著厚重的防護服，連續工作幾天幾夜，不能正常吃飯、睡覺，連上廁所，都是一種奢侈。他們脫下防護服時，背上印出一片片汗漬，摘下口罩時，臉頰上留下一道道印記。每次看到這些，我都默默感動許久！
這個春節，還有更多的不一樣。抗疫期間，多地派出醫療隊，救治武漢人民；國家和許多企業拿出大量資金和防護用品，全力抗疫；還有很多教育機構開設免費課程，也有不少學校開通網上授課，保證學生停課不停學……這一條條充滿愛的消息令我倍感溫暖！
專家說，再過幾天，疫情會得到控制，相信到那個時候，病例數不再增加，病毒會得到清除，疫苗也會很快被研制出來！
雖然，現在大街上冷冷清清，但人心絕不會冰冷，因為在這個不一樣的春節，充滿了不一樣的愛。愛能溫暖人心，更能溫暖這個冬天里的世界。我相信寒冬終會過去，春日總會來臨，疫情也終會結束，快樂和健康也終會到來。
加油，武漢；加油，中國！
今天有點不一樣五年級作文 4
今天我真高興，因為我語文考試得了個第１名。我的媽媽為了獎賞我，決定為我燒我最喜歡吃但平常一般吃不到的紅燒排骨給我吃，我就在旁邊見習一下。
說干就干，我的媽媽先在菜場買了一些排骨。回到家，我的媽媽先洗了一下排骨，點燃煤氣，然后，把一杯像翡翠般的水倒在排骨上，浸一浸。等完全浸透了，放到鍋子里。嫻熟地翻炒。接著放入醬油，我在旁邊聞到了一陣說不出的'誘人的香味，我興高采烈地想：一定是排骨燒好了吧！我就去問我的媽媽是不是紅燒排骨燒好了啊！我的媽媽笑了笑，說：饞貓，連調味料都沒放還沒呢！再等一會吧，我那想嘗試一下排骨味道的想法一下子泡湯了。于是，我的媽媽就把鹽，味精和蔥放到鍋里，再翻炒。
最后我的媽媽把這美味的紅燒排骨端到了桌子上，我和我的媽媽一邊津津有味地吃了起來，一邊嘖嘖稱贊。
今天有點不一樣五年級作文 5
在每個人的生命里，都有許多回憶。有的是甜蜜的，有的是快樂的，有的是難忘的……但是在今年，我做了一次大手術，讓我深深地銘記于心。
6月4號，我入住南京鼓樓醫院，結識了許多愛心人士，有來自西藏特殊學校的老師和南京大學的老師，有南京外國語學院的哥哥姐姐們，她們教會我折紙，講英語，我們整天其樂融融的，還有醫院里的護士姐姐，她們對我就是好上加好。
8月4日，是打牽引的那一天。睡醒以后，整個人就像丟了魂一樣，心里有點害怕。一個上午都是心不在焉的，一直在想：好害怕！我該怎么辦？為了自己的健康，加油！你行的！接近中午時，醫生叫我進換藥室打頭環。拉著媽媽的手，我的手心里全是汗，“不緊張，不緊張。”心里默念著。來到換藥室，醫生讓我閉上眼睛，說會有血滴下來，“血，好可怕啊！不緊張，放輕松，深吸一口氣，呼”我心里想。醫生給我慢慢地打上麻藥，再把釘子擰進去，有一點點聲音。不過好疼啊！一個打好了，兩個，三個，四個，都打好了。從換藥室出來，我整個人臉色發白，全身無力，暈乎乎的！慢慢地走到病房，媽媽說我很堅強，沒掉眼淚。打了止痛針，我慢慢地睡著了。
8月7日，我開始了為期3個月的`頭顱牽引。忍受著3個月以來頭顱牽引帶來的所有痛苦，抱著一種積極的信念：只要能把我的脊柱側彎疾病治好，這3個月來經歷的所有痛苦都是值得的。每天從7點開始牽引，到晚上9點結束。每天在輪椅上連續坐12個小時，身體始終要保持挺直的狀態，常常會出現腰酸背痛腿麻的癥狀。那是我最難以忍受的，如坐針毯。但是為了牽引效果，為了自己的健康，我必須堅強，堅持。剛牽引的這幾天，不僅腰酸背痛，而且頭上的釘子也痛。不過堅強的我，硬是堅持下來了。半個月以后，我也就慢慢地習慣了，中午寫會兒作業，其余時間去找護士姐姐吹牛，去跟病友吹牛。一天的時光過得也很快。我常常在想：我跟別人經歷的不一樣，所以我要比別人更加努力。
一個月過去了，兩個月過去了，第三個月快到了，也就意味著我快要手術了！
11月8日，醫生通知我明天手術了。父母很高興，可是我卻百感交集。第二天早上，我早早就醒了，腦子里出現了兩個我，一個我說開心，終于要手術，終于等到這一天了；一個我說我害怕啊！怎么辦！好害怕啊！要手術了！爸媽來了，我坐在床邊發抖，爸爸問我緊不緊張，“不緊張，一點都緊張。”可是我心里已經忐忑不安了。過了一會兒，護士姐姐提醒我，準備好，手術床已經到護士站了，馬上就要接我了，加油！此時我已經腿軟了，又不知所措。進了麻醉科，父母給我一聲加油，瞬間感覺好多了。接到復蘇室，護士姐姐告訴我手術室門號，我還清楚地記得是在18號。等了一個多小時，麻醉師推我到手術室，看到了手術儀器，無影燈，手術臺，還有護士。看到這一切，我心里已經十五個吊桶打水——七上八下的。護士姐姐溫柔地給我打留置針掛水，吸氧，打針，慢慢地不知道怎么回事，我什么都不知道了，大概是注射了全麻藥物的因素吧！
從手術室里出來了，我迷迷糊糊地什么也不知道，回到病房以后吸著氧氣，全身無力，臉色煞白。聽到媽媽說，我從早上7點進去，晚上6點40才出來的，除去打麻醉和復蘇時間，手術做了整整九個小時。不過讓我高興的是，從今天開始我就重生了！
手術一個星期以后，精神狀態越來越好了，還在注射抗生素液體。第十天，不用輸液啦！我解放了！后來，我就練習慢慢地下床，初次起床，感覺頭暈暈的，感覺世界在轉。5分鐘過后，感覺輕松一些了。下午再坐起來一次，就可以試試下床了！
第十五天，就是11月24日，我很高興地告訴病友，我要出院了，大家都替我感到高興。護士姐姐也常說我是元老，現在我出院了！從6月4號到現在，已經快六個月了，半年待在鼓樓醫院了。出院手續辦好了，我走到護士站跟護士姐姐道個別，不知道為什么眼睛泛著淚光，有點舍不得，下次復查我一定會來看她們的！
我躺在車上，望著窗外，心里想到：謝謝愛心人士一路的照顧，和所有在住院期間關心我的所有人，非常感謝你們！我現在重生了，以后的我一定也會綻放不一樣的煙火。
今天有點不一樣五年級作文 6
”呀，我忍不住了!好渴!“你知道大家為什么這么渴嗎?這還得從頭說起。
叮鈴鈴，叮鈴鈴早讀課下課，老師公布了一條消息：你們從現在開始到下午都不能喝水。我覺得非常搞笑。因為我原來一條在學校幾乎不喝水。可經歷了這一次活動后，我才知道水的重要性。
早讀課后我憋住氣，不太舉手回答問題.兩節課后，我雖然一直不說話，但還是口干舌燥。后來的升旗儀式中又在烈日下暴曬了一個小時。我恨不得把全世界的水都喝光，就像夸父一樣喝干五湖四海。下節什么課?啊!是體育課，命苦呀------一個升旗儀式已經把我弄的夠嗆，再加一個體育課-----(這里何馨宇畫了一個哭臉) 我要垮了，這次體育課練的是50米*8!天蒼蒼，地茫茫!誰能救我呀!預備開始!我跑了兩個來回就不行了。再加上撕心裂肺的口渴媽呀，我------終于跑完了，我的小心臟咚咚咚的跳，累死了，哎------我心中默默祈禱，音樂課看電影。果然夢想成真，全班都沉浸在電影的天堂中。到了中午我一口氣喝完了一碗湯，啊------真爽!實在太好喝了!
中午就有人放棄了，我眼睜睜的看著他們喝水，看著他們，看著他們，看著他們------度過了一個中午，老師給我們發了禮物-——一瓶礦泉水。我從中喝到了一絲苦味，真是苦盡甘來，啊------不經歷風雨怎能見彩虹，堅持就是勝利!我慢慢的看著這瓶水，這瓶水，這瓶水-----
這篇作文，在修改時，我們討論一個地方：天蒼蒼，地茫茫。后面怎么寫會更好。我的建議是最后一個字在用前面語句中的押運字，這樣在天蒼蒼，地茫茫心情的烘托后，又會有一種詼諧有趣的韻味。只是當時太晚，想了一段時間他也沒想出來，所以也就作罷。用夸父來比喻使用夸張的手法， 讓人一下子就了解了他口渴難耐的感覺。撕心裂肺這個詞語用的比較好。不知道成語接龍能否能加強孩子對詞語的理解與應用。有的時候還是需要一點感覺的。
我覺得這篇作文，對何馨宇來講最創新的結構在于”看著他們，看著他們，看著他們----“和后面的.”“這瓶水，這瓶水，這瓶水----- ”這里給人一個畫面，同時又有畫面的延伸。看著他們什么呢，當然是羨慕他們放棄的人在喝水，他沒寫出他的羨慕，只是寫看著他們，但讓人一眼就能看出他看著別人喝水時的克制與羨慕。而后面的這瓶水，可以說是和這看著他們的呼應。同樣意猶未盡。這種方法值得推崇。
而礦泉水中喝出了苦味，可能是真的水有一點苦味，可同時讓我讀出了忍著不喝水的苦，苦盡甘來用的很好， 終于可以喝水時的放松是甘甜的。
今天有點不一樣五年級作文 7
昨天晚上，在微信家長群里得知，明天是我們班家長義工進校園的日子。我的心情十分激動，第二天早上沒等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預習。沒有往日媽媽的督促反而學的更認真，因為我想在家長到來時有更好的表現。
七點三十分我們準時來到學校門口。看見家長早已戴上寫著“家長義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學校指定的執勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好。”阿姨也微笑著對我說：“早上好。”雖然我并不知道她是哪位同學的家長，但卻覺得格外親切。
本以為我來的最早。結果來到教室發現已經有一半的同學到了。我想，同學們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學們有的在收作業，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的面貌也隨著同學們的活動煥然一新。
不知不覺中第二節課到了。老師笑容滿面的`走進教室，說：“今天是我們班家長義工進校園的日子，同學們一定好好表現，把最好的狀態展現給我們的家長……”沒等說完，家長們就面帶微笑的，排著整齊的隊伍走了進來，坐到了教室最北面的書包架前我們提前準備好的板凳上。講臺上，老師認真的給我們講解《配套練習冊》上的題目，遇到同學們答案不統一時，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽邊點頭，等同學說完，再給大家總結，有的是方法正確，中間一步計算錯誤，有的是一開始就理解不準確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據不同的情況給同學們分析講解，直到大家理解并掌握。家長們看到課堂上自由又嚴謹的氛圍也認同的點點頭。就像一年級的小學生一樣聚精會神的盯著老師，時不時還低頭記錄著什么。就這樣，一節課就這么愉快而又充實的過去了。
家長們聽完課又觀看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學前還幫我們把我們班負責的樓梯衛生區打掃的干干凈凈……
不是家長不忙，而是他們把我們的學習看的更重要，把陪伴我們健康成長看的更重要。感謝百忙之中來學校參加義工的家長們，我們定好好學習，遵守紀律，以不負期望。
今天我們不一樣，因為校園里我們家長身影的出現；今天我們不一樣，因為班級里我們“新同學”的加入。
今天有點不一樣五年級作文 8
今天是周末，但卻與往常的周末有點不一樣。本來我想睡個懶覺，誰知一大早就被為了暴走早早起床的媽媽吵醒了，媽媽一出門，狗便開始汪汪大叫。
我被吵醒后，再也睡不著了，只能看著天一點一點地亮起來。
終于熬到了天亮，我穿上衣服出屋門外拿平板充電，等電充滿便開始玩游戲。就這樣一直玩到媽媽回來，吃過飯便踏上了去往補習班的路。
我今天比以往去的都要早，因為太早所以沒開門，于是我等呀等呀，從7點半一直等到8點整才開門，我坐下來開始寫作業了。在做一道數學題時，題目是讓用計算器，我問老師借手機，可是老師說讓等一會兒再用，因為還有別的同學也得用呢！我一賭氣就說：“不寫了，回家。”可當我收拾完東西準備走的時候，老師卻攔著我不讓走，不過經過幾番迂回“斗爭”，最后我還是順利逃脫了。
讓人沒想到的是，老師竟然給我媽媽打了電話，讓我回補習班，媽媽把我狠狠地教訓了一番：“做人不能唯我獨尊，應該考慮到別人，更應該尊重老師，無論是學校的還是補習班的`，老師是最辛苦的人，回去！給老師道歉”。我聽了之后覺得是自己錯了，就灰溜溜的返回了補習班，但是卻沒勇氣給老師道歉，又灰溜溜的坐到自己的位置上。可老師沒有因為我的不懂事而不理我，還是很耐心的給我講題。
今天的確是有點不一樣哦！
今天有點不一樣五年級作文 9
大家好，我叫黃一煒，來自文三街小學三年級(3)班，今年10歲。我的名字是奶奶取的，“煒”是光明的意思，奶奶希望我的成長道路一片光明。
我的個子中等，是個單眼皮男生，鼻子挺挺的，一對小小的招風耳使我顯得有點與眾不同。
我喜歡畫畫、看書、發呆。我愛看各種畫冊，并模仿著畫了好多本“無字日記”，當然只有我自己看得懂。沒事時，我也會拿本書來看看，不管是否看過，我都會很快沉浸其中，兩耳不聞窗外事。我很會發呆，因此浪費了不少時間，這是我的缺點。當然，不發呆的時候也有，比如和小伙伴們玩的時候，比如看書、畫畫的時候。
在熟悉的人面前，我活潑好動，可是在陌生的環境中，我卻有點靦腆，有點害羞。
這就是我，一個普普通通的三年級小學生，我覺得自己是個厚積薄發的孩子，只要我努力積累知識、積極參加各種實踐活動，長大了肯定能成為一個對社會有用的人，成為一個受歡迎的人。
超大號的聰明的頭，大大的眼睛，瘦瘦高高的體型，長長的手指，這就是我——王昱棟。在班里，我是副班長;在家里，我是“小丞相”。
我是班里的數學天才，再難的題也難不倒我。比如，有一次老師出了道題：“誰知道99×99+199的.簡便算法?”全班人就我一個人舉手，于是老師請我回答。我說：“可以先把199分成100和99，再用99+1的和乘99的積再加上100就簡單多了。”除此之外，我的語文、英語成績也不錯，在三年級時還考了300分呢!
我在家里，媽媽不給我零花錢，讓我干活掙錢。雖然干活累了點，“工資”少了點，但這是應該的。我還喜歡搞小發明，現在就在進行發明拖地機的工程。
就在上上一周，我第一次親手升起了學校的五星紅旗。從此以后，我下了決心，將來要成為為祖國建設獻出一分力的棟梁!
以前在別人眼中，我是一個下課調皮搗蛋、上課經常不聽課、做作業馬虎大意的孩子。所以，爸爸媽媽經常打電話給老師問我的表現好不好，如果聽見老師說我的表現不好，他們就很生氣。等我晚上回家后，爸媽還要對我“嚴刑拷打”。因為在學校要受到老師批評，晚上在家要受到爸媽的責罵，所以，我決心做一個讓爸爸媽媽和老師都喜歡的好孩子。
就這樣，我每節課都堅持認真聽老師講課，不再東張西望，不再做小動作;做作業不再馬虎大意，作業完成后，我都能專心致志地檢查;下課也不再瘋瘋癲癲地玩耍。升了三年級后，老師再也不批評我，反而還表揚了我，說我寫的字越來越好看了，作業也寫得清清爽爽了。聽了老師的話，我雖然臉紅得和樹上剛成熟的蘋果一樣，但是，我的心里卻是這樣想的：我不能驕傲，我要繼續努力下去，一定要比過去表現的更好更棒!
我是一個胖胖的小女生，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。紅紅的嘴唇常常讓別人誤解為我涂了口紅，卷卷的頭發也讓別人以為我去理發店燙過似的。其實這些都不是我特意而為的，可這樣卻讓我常常哭笑不得!
我是班級的“開心果”。只要有我在，如果班里有同學不開心，我就會講個笑話逗他們，或是做個滑稽的表情，讓他們捧腹大笑，讓他們笑到合不攏嘴。因此，他們也常常叫我“幽默大師”呢。
雖說我是“開心果”，但我的脾氣可并不是能夠讓人好開心。要是惹火了我，我的憤怒值就會一下沖上喜馬拉雅山頂，這也夠讓你受的了。
雖然我的脾氣不好，但我樂于助人，只要看見別人有困難，我總會不由自主地去幫助他，而不求他們回饋。因此，我在班里人緣挺好，有很多知心朋友。
這就是我，獨一無二的我!
我，在不同的場合，不同的時間，會有不同的表現。
原來的我不太喜歡看書，總是一寫完作業就開始玩，可現在的我不一樣了，寫完作業以后就開始讀書，一讀便讀到晚上九點鐘，我才戀戀不舍的放下書，開始睡覺。
原來的我，總是上學的時候賴床，一到星期日，早上五點鐘便睜開眼睛。但現在的我不一樣了，晚上九點睡覺，早上六點起床，開始洗臉刷牙，以前我洗臉刷牙要好幾分鐘，慢慢吞吞的，吃個飯要二十多分鐘，現在，只需要十分鐘，就可以完成洗臉刷牙吃早飯。
原來的我特別小氣，別人讓我借他一塊橡皮我都不想借。現在的我變了，變的大方了，只要你問我借東西，如果我有的話，我一定會借給你。
如果朋友有什么傷心事，我以前只會給他說一句“別哭了”，但現在我會在他旁邊安慰他，直到他不哭為止。就這樣，我有了許多和我玩耍的伙伴，在我遇到傷心事的時候，他們也會過來安慰我、關心我。
這就是現在的我，一個全新的我，一個不一樣的我。
今天有點不一樣五年級作文 10
今天是周五，散學時，我走得比他們晚了許多。太陽就要落下去了，校園靜靜的，涼爽的風撫摸著我熾熱的肌膚，心跳在放慢，步子也放得更慢了。我閉上了雙眼，使勁地嗅著，吸著夾雜著青草和香樟味道的空氣。不知過了多久，幾只歸巢的斑鳩吵醒了我，我才發現我偏離了回家的方向……
是啊！這樣的日子已經不長了，我即將離開這方沃土，到新的天地搏斗去了。我已長大了，身后的翅膀，本能地牽動，腳下的.步子卻越來越重。按理說，我應該感到高興，因為這是我一直夢寐的時刻，可為什么心里總覺得很失落呢？哦，原來我已經習慣了，習慣了這里的人，習慣了這里的生活，習慣了這里的一草一木。
還記得剛進中學時，我帶著滿腔的熱情，想要在這個陌生的環境里打造一片屬于自己的天空，我知道，這不容易，可我還是滿懷信心的走進了這個秋后特殊的“戰場”。開始了為時三年的“戰斗生活”，我每時每刻都在戰斗著，但不是為了保全生命，因為這里并沒有刀光劍影，血雨腥風，大家都在暗地里較勁比的是智慧，是持之以恒的干勁。當然，這是在學習上，而在生活中，我們不是對手，是同學，是朋友，是伙伴，甚至是親人。曾經一起痛過，哭過，一起笑過，快樂過，雖然偶爾有過摩擦，但還是用我們的真情化解了。
那個鼓起勇氣跳沙坑的女同學，我曾那般幼稚地嘲笑過你：“這樣的體重，你跳得動嗎？”你還記得嗎？你可知道，我曾為此深深自責，我曾流下悔恨的淚水。
那個戴眼鏡的數學老師，您知道嗎？我曾和同學在座位上悄悄說您的壞話：“真是一個老古董，怎么老是板著臉，不會笑嗎？”在這里，我如果還不坦白，怕是沒有機會了。
對了，還有那個年輕的語文老師，我說您的眼神像陸元君一樣兇，我并非討厭您，如果沒有這眼神，我倒是覺得不習慣，也許上課也會肆無忌憚地說小白話……
腦海中的影像還在不停地閃過，有的很清晰，有的很模糊，也許是淚水滲入了這播放影像的機器，只有圖像，沒了聲音……
能說些什么呢？老是哭干嘛？我還沒有畢業呢，即使畢業了，我還是會回來的，敬愛的師長，親愛的學友，那有點破舊但很擁擠的籃球場……我會回來看你們的！
今天有點不一樣五年級作文 11
青燈為墻，旖旎為家，以夢為馬，不負韶華。
——題記
盼望著，盼望著，報幕的聲音近了，我上臺的腳步堅實了，獲獎感言開始了……
我在書桌旁沉思，望著窗外夜景，不知不覺的睡了、夢了，又記起今年初領全國中小學生一屆創新作文大賽分賽區亞軍的場景，就像文初那樣自然。
夢中，接過獎杯時手抖一下，杯摔在地。我彎腰去撿，身后隨行的同學呢喃聲入耳：而咱區沒幾個上臺，叫他來反倒摔了跤，照片傳回去非丟盡學校的臉不可。我心震悚了，因為我的一步一步，是靠多少句嘲笑砌成!
剛入初中，成績滑的厲害，老師認定我無緣高中，我公然被作為教材反例，受不了幾十雙異樣的目光，忍不了冷不丁的戲謔。我開始發奮，試力用幾年的光陰奪回失去的一切，于是我每日每日的練，像是整個世界都與我為仇似的，斗志燃燒了三年。
三年之約，轉眼即逝，懵懂少年，早已蛻變：從當初大家的開心果到人人的正視，我不清楚自己灑下多少汗水，挑燈排遣過多少黑夜，與書為友，立心力行，是進步的不二法門。
到了一定的成績后，我有猶豫：學習之旅到頭了嗎?幾乎能解所有的題目標志著學習的巔峰嗎?顯然不是，為了興志的提高，我向中國古老的.五千年文化投以目光，先是學習先秦的諸子百家，突轉入唐詩元曲的風韻。所謂“投以木瓜，報以瓊漿”，我貪婪地吮取著一切，會為杜甫把三個年齡過得有滋有味而高興;會為陶淵明的隱居仕途遺憾;也會為范欽的天一藏書閣震驚，顯出萬般無言的氣勢。
我還不滿足，又兼收近代中國文化之精華，隨著余秋雨的腳步探訪中華大地;感嘆楊絳與錢鐘書的大小事;在海子的詩中思考哲學上萬物之理。
差不多了，夠了，一個學生有價值的腦容上限達到，之后各種大賽的獲獎也看成囊中小事，但這不是人生的意義。意義是文字可以表達的嗎?
夢醒，還有影影綽綽的念想，此時蒼穹被染成絳紫，莊嚴無限。我好想去問海子，他無法回答，只留下“面朝大海，春暖花開”。
今天的我不一樣。無言的歲月已作答!
今天有點不一樣五年級作文 12
回到家，我一推開門就看見媽媽躺在沙發上，邊吃薯片邊看電視機，腳翹在茶幾上一抖一抖，茶幾上還擺著好多好吃的，冰紅茶，蛋糕，可樂，曲奇，酸奶、果凍……
媽媽伸手，一抓一大把薯片塞進嘴里，“咔嚓、咔嚓”鼓著腮幫子，開心地嚼著。媽呀，照這個吃法，她還不得長成一頭象嗎？“嗝”又是飲料，又是點心，媽媽終于吃撐了，她翹起蘭花指一片一片捏著薯片，開始細嚼慢咽起來，她的'肚子也圓了起來，即便這樣她嘴里的“咔哧”聲也沒停過。我心里很疑惑，天天嚷著減肥的媽媽，平時十分節制，今天怎么大吃特吃起來了？
我抽出薯片放進嘴里，提出了疑惑，媽媽從沙發上一躍而起，喜滋滋地說：“快看，我有什么變化嗎？”不等我答話，媽媽興奮地報告道“我瘦了6斤。”說著臉上樂開了花，“終于可以大吃特吃了”媽媽感嘆著又往嘴里擠了一個果凍。我心中默默腹誹，“我可沒瞧出你瘦了。這么吃下去，你以為肉就不回來了嗎？”
果然，不出乎我的所料，過了一個星期，媽媽身上那堆肥肥的肉又回來了。媽媽氣死了，發誓說以后我再也不吃零食了，哼。我在一旁已經笑到身體變形了。
今天有點不一樣五年級作文 13
一年一度的“六一”節即將來臨， “六一”兒童節是我們孩子的節日，所以各班都忙碌起來，積極的籌備歡慶“六一”的文藝節目。
自從老師通知我們要過“六一”了，每到自習課時間都不時的從別的班級或者我們班都能聽見音樂聲、樂器聲、唱歌聲、歡笑聲（或許是因為一個舞蹈動作沒做好）……同學們都希望自己精心準備的節目被學校采用，更是希望我們的“六一”唱的更歡、吹的更好、舞的更熱鬧、笑的更高興啊！
一連幾天我們每天都放棄自己的課余休息時間和中午的休息，因為“六一”我和同學趙旭東、王浩杰三人準備的是三人薩克斯合奏，避免打擾鄰居休息，我們約好中午一點準時到學校操場練習，雖然我們一個一個吹可以，但是合奏未必能整齊，因此我們一遍一遍的合，旋律在我們共同努力下，好聽了整齊了，音符在我們嘴里一個個聽話歡快的.跳出來……
現在天氣盡管不像夏季，但是還是很熱，我們雖然站在通風好的地方，但還是吹的口干舌燥…..
我們的班主任鐘老師，同樣在利用課間休息為我們節目指導，準備我們演出需要的東西，…..老師你做的還有好多我不知道的和我看不見的對嗎？老師我知道你平時的忙碌就是為了我們美好的明天，您樂此不疲的今天，為的是在演出時，讓我們這些甜蜜的負擔更出色啊！
還有我們班那些排練相聲的劉思越和劉天祥，他們兩個表演的是小品，稿子在他們手中都修改了好幾遍，他們表演時不時的還要加動作，為的是讓我們大家看的更加有趣真是費了真功夫，……
有了這些練習，我相信我們三人組的薩克斯和他們二人組的小品能讓同學們歡笑和難忘，但這些練習，已經讓我找到了快樂、感到了充實…..
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